黑龙江哈尔滨市第六十九中学校2025-2026学年度下学期六年级（五四学制）语文学科假期学情检测

哈尔滨市第六十九中学校2025—2026学年度（下）学期 六年级语文学科 假期学情检测 命题人：ZX 审题人：ZLY 温馨提示：亲爱的同学们，这份试卷将记录下你的自信、沉着、智慧和收获！请认真审题，看清要求，仔细答卷，规范书写，祝你取得优异的成绩！ 一、积累与运用（62分） 阅读下面文字，回答1-2题。 冬天转瞬即逝，一缕温暖的阳光慷kǎi（ ）地照耀在人们的身上，预示着春天的来临。柔嫩的苔藓默默地换上了绿衣裳，瀑布也开始哗啦啦地xuān（ ）闹起来，让人心潮澎pài（ ）。悬yá（ ）边的野花也悄然绽放，令人一见倾心，到处都是一片生机勃勃的景象。 1．（3分）给上面文段中加点字注音，全部正确的一项是（ ） A．lǚ xiǎn shang pù B．lǚ xiǎn shàng pù C．lǔ xiǎn shang pù D．lǚ xuǎn shang pò 2．（3分）根据拼音写汉字，依次填入括号内全部正确的一项是（ ） A．概 喧 湃 崖 B．慨 喧 湃 崖 C．慨 宣 湃 崖 D．慨 喧 拜 涯 阅读下面文字，回答3-4题。 在四个月的学习过程中，我们随老舍先生来到宛如无边绿毯的草原。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲留，轻轻流入云际；我们认识了英勇无畏、坚强不曲的狼牙山五壮士，那阵阵口号声惊天动地、气状山河；我们感受到了作家范锡林儿时玩竹节人的快乐，他的同学还别出心裁，想技高一筹，给竹节人黏上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。 3．（3分）语段中加点字的注音正确的一项是（ ） A．渲（xuān）染 B．勾勒（lè） C．黏（zhān）上 D．盔（kǎi）甲 4．（3分）语段中画横线的词语书写正确的一项是（ ） A翠色欲留 B．坚强不曲 C．气状山河 D．技高一筹 5．（3分）下列句中加点词语运用不正确的一项是（ ） A．多彩的课余活动，让你热血沸腾，尽情释放活力。 B．精彩的课堂，你全神贯注地听老师的讲解，汲取知识的营养。 C．不过，也有一些同学的行为别出心裁——总是独自躲在角落，显得有些孤单。 D．当你们遇到难题，别再顾影自怜，这里的每一个人都愿意陪你成长。 6．（3分）下列各句中没有语病的一项是（ ） A．能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作，是实现平安校园的重要前提和保障。 B．我们应提倡全民阅读，因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。 C．她家乡是黑龙江省齐齐哈尔市人。 D．地铁3号线7月6日试运营，标志着我市正式迈入站城一体化的3.0时代。 7．（3分）下列句子没有语病的一项是（ ） A．走进七彩蝶园，游客不仅可以欣赏蝴蝶的蜕变过程，还可以近距离接触蝴蝶。 B．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。 C．国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措减轻了家长的经济负担。 D．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。 8．（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 生活，总会因变化给我们不同的感受。生活如一支歌，应该多一些__________________，少一些忧伤的曲调；生活如一幅画，应该多一些__________________，少一些晦暗的阴影；生活如一本书，应该多一些__________________，少一些枯燥的字眼。 A．靓丽的色彩 精彩的细节 激昂的旋律 B．激昂的旋律 精彩的细节 靓丽的色彩 C．激昂的旋律 靓丽的色彩 精彩的细节 D．精彩的细节 激昂的旋律 靓丽的色彩 9．（3分）填入下面文段中横线处的句子，衔接最准确的一项是（ ） 夏日的傍晚，我常坐在院子里看云。（1）__________________，云层像被夕阳染透的轻纱，慢悠悠地飘着；过了一会儿，云层渐渐散开，（2）__________________，夕阳透过云絮向地面洒下细碎的光斑；等到夕阳落山，暮色变浓，（3）__________________，仿佛给天空拉上了一层丝绒幕布。 ①天边的云变成了淡淡的灰色 ②起初是一大片红彤彤的晚霞 ③化成丝丝缕缕的云絮掠过头顶 A．①②③ B．②③① C．③①② D．②①③ 10．（3分）下列说法表述不正确的一项是（ ） A．王羲之是我国东晋时期的大书法家，被称为“书圣”，他的代表作为《兰亭集序》，作品中的字飘逸遒劲、婀娜多姿。 B．柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。 C．词语“高山流水”“黄钟大吕”“轻歌曼舞”“余音绕梁”“笔走龙蛇”都与音乐相关。 D．“五音”角、徵、宫、商、羽，读音是宫（gōng）、商（shāng）、角（jué）、徵（zhǐ）、羽（yǔ）。 11．（3分）下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ） A．列夫·托尔斯泰是美国作家，他的作品深受世界人民喜爱，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 B．鲁迅，原名周树人。他是伟大的文学家、思想家、革命家。主要作品有小说集《彷徨》《呐喊》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 C．老舍，原名舒庆春，字舍予，其主要代表作有话剧《骆驼祥子》《四世同堂》等，长篇小说《茶馆》《龙须沟》等。 D．辛弃疾，字幼安，号稼轩居士，有“词中之龙”之称，他与苏轼都是婉约词派代表人物。 12．（3分）下列内容表述正确的一项是（ ） A．《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”为词牌名，“夜行黄沙道中”为词题。 B．根据路牌的拼写规则，“复兴路”应写作“FUXINGLU”。 C．律诗共八句，分为四联，它们依次是首联、颈联、颔联、尾联。 D．“唐宋八大家”有杜牧、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。 13．（3分）下列句子中，分号使用有误的一项是（ ） A．太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。 B．我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 C．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ D．中央人民政府主席；副主席；各位委员就位。 14．（3分）下列句子中没有运用比喻的修辞方法的一项是（ ） A．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 B．花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。 C．桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心铅笔就从裂缝里掉下去了。 D．老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 15．（3分）依伊希望参加语文兴趣社团，但她的妈妈以时间紧张、学习压力大为由，不鼓励她参加，依伊该怎样礼貌得体地向妈妈讲清理由，求得支持呢？请选择最准确得体的一项（ ） A．“妈妈，我就要参加，同学们都参加了。” B．“妈妈，你说的不对，参加语文社团不影响我的学习！” C．“妈妈，我一定会安排好我的学习时间，保证不落下自己的学习，参加语文兴趣社团还能积累新的写作素材，您能让我参加吗？” D．“妈妈，你不要总是安排我的生活好吗？我长大了，我想自己做主！” 16．（3分）初中入学考试后，昊昊的成绩不理想，心里很难过，班主任对昊昊说：（ ） A．你这次没考好，早在我预料之中了。不好好反省反省，下次会更糟。 B．你这次是考得不理想，你难过老师非常理解，但不能灰心，我相信你下次一定会考好的。 C．你是怎么搞的，考成这个样子？往后怎么办？还会有希望吗？ D．考砸了，难过也没有用，该找找原因才是，要不然下次也考不好！ 17．（3分）阅读下面的片段，回答问题。 “在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗里睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。” （1）（2分）选文出自名著《_____________》，作者是_______________。 （2）（1分）片段中的“她”指的是__________________。 18．（11分）填写下面诗词积累卡： 题目 作者 朝代 诗句 批注 宿建德江 孟浩然 唐 （1）______________，江清月近人。 既是诗人眼前所见，又衬托了诗人的孤寂心情。 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 宋 （2）______________，听取蛙声一片。 写出了即将迎来丰收的（3）________心情。 六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 （4）______ 黑云翻墨未遮山，（5）______________。 描摹了西湖盛夏暴雨骤来的景象。 浪淘沙（其一） 刘禹锡 （6）______ （7）______________，（8）______________。 写出了黄河九曲的姿势和裹挟黄沙、奔腾而来的气势。 江南春 杜牧 唐 （9）______________，水村山郭酒旗风。 写出了江南春光的晴朗之景。 书湖阴先生壁 王安石 宋 （10）______________，（11）______________。 拟人化，给山水赋予人的情感，古今传诵的对偶名句。 二、阅读（38分） （一）阅读文言文，回答问题（10分） 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 19．（3分）解释加点词语。 （1）所宝以百数 （2）今乃掉尾而斗 （3）处士笑而然之 20．（4分）翻译下面句子。 （1）锦囊玉轴 （2）尾搐入两股间 21．（3分）下列选项中，与文末“耕当问奴，织当问婢”一句意思最不相符的是（ ） A．实践出真知 B．虚心使人进步 C．术业有专攻 D．不耻下问 （二）阅读下面的文字，完成22-25题（14分） 国家速滑馆——“冰丝带” ①国家速滑馆是2022年冬季奥林匹克运动会北京赛区唯一新建的竞赛场馆，在赛时承担速滑项目的比赛和训练。它的设计理念来自“冰”和“速度”结合的创意，22条丝带就像运动员滑过的痕迹，象征速度和激情，因此也被称为“冰丝带”。 ②自1月27日开放以来，“冰丝带”获赞无数。尤其是本该亮如镜面、清澈透明的冰面却如牛奶般洁白，把热身道上北京冬奥会会徽和“BEIJING2022”印得格外醒目。那么“冰丝带”的冰面为啥这么白呢？ ③“冰丝带”的冰面，厚度一般在2.5-3厘米之间，分为底冰、冰漆和面冰。首先，制冰师会在底冰上多次洒水，不同的水配比有不同的电导率，这对底冰非常重要，它需要保证冰的硬度。随后，在底冰上刷一种白色的环保冰漆，就会呈现大家眼前看到的洁白。在冰漆上面，还会封一层制作面冰的水，同时画好logo（标识）和各种标线。一块洁白美观，看起来像大理石的冰面就基本制成了。 ④“冰丝带”不只讲究外观观感的美，更在于“科技”的运用和领先。“冰丝带”是全球首个采用二氧化碳跨临界制冷系统制冰的冬奥场馆。采用二氧化碳制冰技术，首要的优点是环保。过去历届冬奥会制冰都是用氟利昂或氨等制冷剂，但氟利昂容易造成臭氧层破坏、地球暖化，氨具有微毒、易燃易爆的特性。而使用二氧化碳制冰，使场馆碳排放趋近于零。另外，二氧化碳制出的冰面温差在0.5度以内，这样就使不同地方的冰硬度一样，冰面更加平滑均匀，有助于为顶级赛事打造“最快的冰”。不仅如此，二氧化碳系统制冷过程中产生大量高品质余热通过冷热联供一体化设计可进行回收利用，用于场馆的热水、浇冰、除湿等场景，相比较传统冰场可以有20%以上的能效提升，一年可节省约200万度电。 ⑤“冰丝带”里的科技还有很多，如建设了传感器、室内的导航系统等。总之，“冰丝带”是体现“绿色”奥运、“科技”奥运、“人文”奥运这一北京奥运会理念的典范。 （选自中国科普网，选文有改动） 22．（3分）国家速滑馆为什么被称为“冰丝带”？ 23．（2分）“冰丝带”中的冰面为什么这么白？ 24．（6分）分别指出下面两句话所使用的说明方法（每个括号内填写一种说明方法）。 （1）相比较传统冰场可以有20%以上的能效提升，一年可节省约200万度电。（ ）（ ） （2）“冰丝带”里的科技还有很多，如建设了传感器、室内的导航系统等。（ ） 25．（3分）二氧化碳制冰有哪些优点？（用简洁的语言回答） （三）阅读《会跳舞的向日葵》，完成26-30题（14分） 会跳舞的向日葵 秦文君 ①温暖的童年的家令我永远怀恋，家里有爸妈，两个弟弟。两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发出自己的叫声，不断地闯些好玩的小祸。我特别想说说爸爸和我的故事。 ②每个小孩都会惹出无数麻烦，我想我能够平平安安地成长成才真是不容易。我曾经非常淘气，记得当时家里住在一楼，有门有窗，但是爸妈上班去了，我就定一个规定，不准从门进出，还把门锁死了，我和弟弟进出都是走窗户，也不是好好地爬出爬进，窗户底下用各种席子卷起来，做成地道，还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓大放小”，说小孩都贪玩，只要我们安全，相互友爱，诚实，其他的就包容了。 ③有一阵我爱看有关公主的书，童话和民间故事都爱，只要里面提到公主。有一次，我忽然想造一座临时宫殿，在里面扮成公主。这种事没法在家里做，因为弟弟们会打岔和捣乱，我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家，在大房间中划出一块，作为宫殿的一隅，把阳台上的花一盆一盆搬进来，给公主赏花用，又把高背的椅子列成两队，给公主的侍女们坐，然后在床上布置楼台亭阁。床显得太高，于是又搬木方子搭台阶。其实已经弄得初具规模了，又想布置个荷花池，这样才多几分雅趣。千辛万苦搬来大木盆，往里放上塑胶荷叶，浇上两大桶水时，突然发现木盆漏水了，顷刻之间，水漫开来。房间里全浸了水，走路能踩出水花。我突发奇想，说干脆多放些水，做个龙宫内的公主。为了这宏大的目标，我们一桶一桶往里提水，可水始终积不起来，像有个吞水怪似的。正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼起来，原来，水全渗下楼去，我们家闹起了水灾。即使这样，爸爸也只是封我为“捣蛋公主”，并没有多说什么，他还继续给我买好看的公主书。 ④刚进小学时，我曾很抗拒学校，觉得老师太严厉了，我喜欢无拘无束的自在生活，所以常常从学校偷跑出来，到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事，比如舀一勺蜂蜜洒在地上，聚集起几百上千只蚂蚁，然后全部圈养起来。爸爸劝我回归学校，把那些蚂蚁都放了，说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写， ⑤后来又有麻烦了，有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候它真的会摇摆。我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我说谎，因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我，我找不到认同感，又不愿意去学校。一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了，决定逃学。 ⑥爸爸要我去学校，可我特别要面子，害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励我重返学校，他想了一个办法，给我准备了两种糖，一种是给不为难我的同学吃的，还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我：“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”如果他还继续问，我就再说，“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。 ⑦爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是适合孩子的，在成长过程中，孩子实际上是“无所不能”的。 ⑧我庆幸我有个有太阳味的童年。 （有删改） 26．（3分）文中爸爸以鼓励、温和宽容的方式教育孩子，文中哪些事能体现爸爸的这种教育特点？请用简洁的语言概括出来。（至少写出三件事） ①_______________________________________________________ ②_______________________________________________________ ③_______________________________________________________ 27．（3分）第①段中写道“两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发出自己的叫声，不断地闯些好玩的小祸”，对人物的描写细腻传神，请从修辞方法的角度评析此句的表达效果。 28．（2分）第⑥段“爸爸”让“我”送糖给同学吃的用意是什么？说说你的理解。 29．（3分）第⑧段“我庆幸我有个有太阳味的童年”这句话表达了作者怎样的思想感情？ 30．（3分）结合全文内容，说明文章标题“会跳舞的向日葵”的含义。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（下）学期六年级语文学科假期学情检测 参考答案及评分标准 一、积累与运用（62分） 1．A 2．B 3．B 4．D 5．C 6．D 7．C 8．C 9．B 10．C 11．B 12．A 13．D 14．A 15．C 16．B（1-16题各3分） 17．（1）（2分）《童年》 高尔基 （2）（1分）外祖母 18．（本题共11分，每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分） （1）野旷天低树 （2）稻花香里说丰年 （3）喜悦 （4）宋 （5）白雨跳珠乱入船 （6）唐 （7）九曲黄河万里沙 （8）浪淘风簸自天涯 （9）千里莺啼绿映红 （10）一水护田将绿绕 （11）两山排闼送青来 二、阅读（38分） （一）阅读文言文，回答问题（10分） 19．（3分）（1）珍藏 （2）摆动，摇 （3）认为他说得对 20．（4分）（1）用锦缎作画囊，用玉作画轴。 （2）尾巴紧紧地夹在两条后腿中间。 21．（3分）B （二）阅读下面的文字，完成22-25题（14分） 22．（3分）国家速滑馆的设计理念来自“冰”和“速度”结合的创意，22条丝带就像运动员滑过的痕迹，象征速度和激情，因此也被称为冰丝带。 23．（2分）因为在底冰上刷了一种白色的环保冰漆，就会呈现大家眼前看到的洁白。 24．（6分）（1）列数字 作比较 （2）举例子 25．（3分）环保；温差小，冰面平整均匀（有助于为顶级赛事打造“最快的冰”）；节约能源（余热能回收利用）。 （三）阅读《会跳舞的向日葵》，完成26-30题（14分） 26．（3分）①“我”和弟弟走窗户，爸爸包容我们； ②我扮公主闯了祸，爸爸宽容我； ③爸爸鼓励逃学的我重返学校。 27．比喻的修辞手法，生动形象地表现出两个弟弟顽皮淘气、活泼可爱的特点，表达了作者对两个弟弟的喜爱之情。 28．（2分）转移话题，避免尴尬。与同学分享糖果，在分享中互相谅解，互相包容。 29．（3分）表达了作者对爸爸能给自己一个充满爱的快乐童年的感激之情；对童年生活的留恋（热爱）。 30．（3分）“跳舞的向日葵”象征着有着快乐童年的“我”，“我”的成长离不开父亲的引导，“我”和爸爸的关系就像是向日葵离不开太阳的引导一样。 学科网（北京）股份有限公司 $