精品解析：河南省南阳市宛城区2025-2026学年八年级上学期期末语文试题

2025年秋期期末质量评估检测 八年级语文试题卷 注意事项： 1.本试卷共8页，五个大题，19个小题。满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共22分） 班级举行以“南都文化遗产行”为主题的综合性学习活动，请你参加。 1. （课本四、五单元“读读写写”）晓南写活动的开场白时遇到了一些问题，请你帮他解决。 在华夏腹地的温柔怀抱中，南阳如一位温婉的少女，将千年的文化细语轻诉。医圣祠的红墙外，花叶婆娑（shā suō）的藤萝辉映着医圣的仁心；卧龙岗的石阶旁，（倔 崛）________强挺立的古柏见证着先辈的忠贞。南阳烙画，在时间的洗涤（dí tiáo）中刻印着技艺的巧妙绝（伦 论）________；通过板头曲的悠扬旋律，让人沉醉于那古典的韵味之中。南阳，一个值得三顾的地方，处处散发着文化的魅力！ （1）为语段中两个加点的字选择正确的读音。 ①婆娑_______（A.shā B.suō） ②洗涤_______（A.dí B.tiáo） （2）结合语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 ①（倔 崛）________强挺立 ②巧妙绝（伦 论）________ （3）画横线的句子有语病，请写出修改意见。 ________________ 2. 晓阳在搜集资料时采写了这样一条消息，请你帮他拟写标题。 在近日南阳市召开的“十四五”文旅发展成果新闻发布会上，位于卧龙区蒲山镇的南阳黄山国家级考古遗址公园项目作为焦点项目备受瞩目。这座被考古学界权威誉为“文明初成”典型代表的遗址，不仅是南阳的文化高地，更是卧龙区文旅融合发展的重要支撑。目前，该项目已稳步迈入国家考古遗址公园建设新阶段，计划于“十五五”期间正式向公众开放。 作为我国新石器时代晚期极具代表性的中心性聚落遗址，黄山遗址的重大价值在于实证了南阳——尤其是卧龙区及周边区域——是我国南北文化交流、碰撞与融合的核心地带之一，为探索中华文明起源与早期发展提供了关键性实证。 3. 晓宛在撰写《优秀文化遗产申请报告——南阳王府山》时搜索到了一段文字，顺序有些错乱，请你帮他选出正确的排序。（ ） 王府山是明朝唐王府后花园中的一座人造假山，位于今南阳市老城区工农路西侧。________________。________________。________________。________________。________________。 ①南阳王府山小中见大，在闹市之中构筑咫尺山林，在中国古代园林史上占有十分重要的地位。 ②它继承了唐宋造园艺术成就，充分运用叠石技艺的瘦、露、皴、透，在300余平方米的地域之内，营造出一个集险、峻、奇、透、空、灵等于一体的园中人工山体。 ③主峰居中，另有东南、东北、西北、西南四个支峰，是古代南阳最高的建筑（构筑）物。 ④王府山平面布局呈龟形，高18米，底部直径约21米，主体造型呈锥形，五峰并峙。 ⑤王府山山体结构主要以南阳蒲山石及汉墓条石叠砌，条石之上以江苏太湖石构筑造型，与府邸营建历经数年而成，山体险峻秀拔，玲珑怪奇。 A. ⑤②①④③ B. ④③⑤②① C. ②①④⑤③ D. ④③①⑤② 4. 八（1）班将召开“优秀文化遗产申请”模拟答辩会，请你根据海报内容，代表班级邀请张老师担任首席评委。你来到办公室见到了张老师，你说：________________ 5. 以“南都文化遗产行”为主题的综合性学习活动结束，晓阳写了一段话进行总结，请你运用积累的古诗文，帮其完成。 行走南阳，于遗迹古韵中洗涤灵魂、陶冶情操。独山巍巍，玉脉千年，有“山气日夕佳，________（《饮酒（其五）》）”的闲适；白水汤汤，古渡静立，有“微动涟漪，________（《采桑子》）”的静美；张衡墓前，花去燕归，有“________，_________（《浣溪沙》）”的幽思；卧龙岗的石碑茅庐，诉说着前辈“________，________（《雁门太守行》）”的知恩图报生死相随；黄山遗址的石斧陶片，见证着先人“________，________，何苦而不平？（《愚公移山》）”的坚韧执着百折不挠。南都文化遗产行，我们不虚此行！ 二、现代文阅读（共27分） （一）（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 野菊花 赵主明 ①深秋时节，贤山周围的野菊花开了。开在田埂边、石缝里、荒坡上，像撒在大地上的碎金，像天上落下的陨火，在萧瑟秋风里，灼灼金黄。 ②没人种它，没人管它，没人关注它来年以何处为家。它在这个世上，处于自生自灭的状态。 ③它形似家养菊花，但体形较小，花朵小得可怜，指甲盖一般。花瓣密密匝匝围作一个团，将金黄的花蕊捧在中央。仔细观察，开花后好像小型向日葵，但比向日葵多了几分野性。那黄是淬过霜的，饱和浓烈，仿佛把秋天的阳光都收在怀里。凑近闻闻，一股清冽的香气钻入肺腑，夹着山泉的凉和泥土的暖。 ④它们的植株堪称恣意：一枝多杈，一杈多花，丛丛簇簇抱团而生。牛羊过往从不驻足，蜂群却为之沉醉。晴日里，那细碎的嗡鸣声需得静心方能听见，像大地在低吟浅唱。 ⑤令人赞叹的是它们与时光的对谈。它们不与万紫千红争奇斗艳，不去庭院殿堂占位争宠，当百花在春风中怒放时，它们探出嫩芽；当夏荷占尽水面风光时，它们正默默积蓄力量。霜降前后，这些金色的精灵才轰然绽放，在越来越冷的北风里，一开便是一个多月。 ⑥这从容里藏着山野的傲骨。不争春，不慕夏，偏选在万物凋零时挺身而出。无需观众，不必掌声，该开花时就理直气壮地开，哪怕天寒地冻，也把边角隙地守成自己的江山。 ⑦有位友人对它情有独钟，年年采摘将开未开的花苞，文火焙炒后密封收藏。我也曾用过这种方法制为茶饮。偶尔沏上一杯，去除体内火气。沸水冲下的刹那，清香倏地腾起。入口微苦，回味微甘，喉间肿痛就在这苦甘交替间悄然消退。 ⑧有人把晒干的野菊花装进枕头，我也干过此事。枕着这种药枕，夜夜像卧在山野之间，连梦境都被染得清清凉凉。清晨醒来，鬓发间还留着淡淡的秋意。 ⑨我非常佩服这些倔强的生命体。它们来到世间，不为与谁争宠，只是在属于自己的季节里，把最灿烂的颜色献给大地。即便无人喝彩，也要在寒霜中活出最本真的模样。 ⑩在这纷扰人间，或许我们都该学学野菊花——不为取悦而开，不为严寒而谢。即便身处边缘，也要让生命绽放出不可忽视的光芒。毕竟，真正的幸福，是忠于内心的节律，在属于自己的时区里，活成一道风景。 （选自《河南日报》2025年11月12日第09版） 6. 随着作者的笔触，作者对野菊花的情感也由浅入深，愈加浓烈。请梳理文章的写作思路，完成思维导图。 7. 结合第③段内容，谈谈作者是如何调动多感官，表现野菊花特点的。 8. 文章第⑤段提到百花、夏荷，这样写的用意是什么？ 9. 野菊花有什么象征意义？结合文章内容简要分析。 （二）（共11分） 阅读下面两个文本，完成下面小题。 社旗山陕会馆：会馆行里称翘楚 张体义 ①社旗山陕会馆始建于清乾隆二十一年（1756年），经嘉庆、道光、咸丰、同治至光绪十八年（1892年）竣工，共历六帝136年，是全国会馆中唯一得到慈禧御笔之宝的民间商会建筑。 ②山陕会馆的建设不是一次完成的，主要有两次大的营建活动。第一次始于清乾隆年间，首创主体建筑春秋楼、悬鉴楼、东西辕门、琉璃照壁等，会馆初具规模。清咸丰年间，春秋楼等后半部分被烧毁。第二次营建始于清同治八年（公元1869年），建造了今日所见之大拜殿、大座殿、药王殿、马王殿、东西廊房等建筑。两次大的营建活动之间，还有一些小规模的建设。 ③时至今日，社旗山陕会馆整体建筑分前、中、后三进院落。位于中轴线上的建筑有琉璃照壁、悬鉴楼、石牌坊、大拜殿、大座殿、春秋楼基址。山陕会馆用地受城镇布局影响，东西狭窄，南北较长，南部受街道影响被迫内敛，规划平面不很理想。但设计者充分结合各组建筑功能。运用各种对比、组合手法，因地制宜、巧妙规划，形成了狭而不促、闭而不塞、庄严恢宏的艺术效果。会馆建筑各部比例很多不符合清代官式建筑的规定，而是根据实际功能需要灵活设计的。最具特色的是采用了多样化的单体建筑和屋顶组合手段，使建筑形象丰富多变。 ④山陕会馆规模不大，南北总长只有150多米，但给人的感觉是处处透着奢华和精巧。从建筑装饰上来看，会馆的木雕、石雕、砖雕、琉璃、彩画、泥塑等，其镂雕之精巧、内容之丰富、色彩之华丽，超出想象。尤其是石雕和木雕，有极高的艺术性。 ⑤会馆里石雕随处可见，集全部石雕技法于一体，圆雕、透雕、浮雕、平雕、线雕齐全。浮雕的素平、减地平钑、压地稳起、剔起地突等技法，均得以恰如其分地运用。雕饰形式和内容包括圆雕狮、虎、麒麟等动物造型，圆雕石榴、仙桃等瓜果造型，透雕、高浮雕人物故事及各种吉祥装饰图案。人物故事雕图则尽得我国历代绘画与雕刻艺术之神韵，雕绘出了李白、杜甫、十八学士等一系列令人视之难忘的人物形象。会馆石雕题材的选择与分布亦颇具匠心。悬鉴楼正门两侧四幅石雕皆为西汉、三国历史典故，体现会馆是敬祀关公的所在。戏台石栏则多为戏剧故事，与装饰主体和谐统一。会馆石雕所用石材皆为青白石，石质细腻，纹理精美，来自久负盛名的石材产地南阳蒲山。蒲山的著名石雕艺人也参与了会馆石雕雕制，展示了南阳民间石雕艺人的精湛功力和高超的艺术创造力。 ⑥山陕会馆的木雕使用范围很广，额枋、雀替、垂花门、格扇、槛板、匾额框饰乃至斗拱昂嘴、耍头皆施以木雕，几乎达到了无木不雕的境地，并大量使用雕镂工艺最为复杂、最具木雕艺术表现力的透雕。人物雕饰善于运用形体语言，形象突出、鲜活生动、夸张传神。木雕题材宽泛，文学名著、历史典故、戏剧故事、神话传说及当地流传的民间故事都在创作者视野之内。 ⑦中国传统土木建筑最怕的就是水与火。在山陕会馆采访，记者发现会馆主要建筑琉璃瓦屋面上都有一排一排的小佛像形象的钉帽，核心建筑大座殿屋顶前后坡多达5排。张合信介绍，社旗山陕会馆主要建筑殿顶坡高而陡，坡陡利于排水，但瓦容易脱落。为了防止殿顶筒瓦脱落，一些特定部位的筒瓦留有孔，用粗大的瓦钉固定，固定后套上钉帽，既防水又美观。 ⑧仿佛是为了验证这种说法。22日下午正在采访时，突然天降大雨，一时间会馆内雨雾弥漫。站在廊房的屋檐下，记者一行看到大殿屋檐下水流如注，院内却没有明显积水。 ⑨张合信感慨道：“我们真得佩服古人排水的智慧。虽然会馆内地势比周边还低，但很少积水。建设会馆时取土挖了一个大坑，工程完工后大坑成为会馆的排水坑，有地下排水道相连，本地人称为‘西大坑’。大坑有水沟和西边的赵河相通，形成了一个独立的排水系统。” ⑩山陕会馆如今是诚信教育基地，也是万里茶道河南段申遗的重要遗产点，更是社旗县发展旅游的核心要素。当地始终坚持充分保护和适度开发并重，在最大程度保护古镇景观的基础上开发本地资源，连续举办关公文化旅游节、赊店书会和农民文化节等节会活动，提高古镇的吸引力。 ⑪两河分秋色，名镇跨古今。社旗县以创建5A级景区为目标，以万里茶道联合申遗为动力，正在积极推动当地文化旅游事业的发展。 （选自《河南日报》2025年05月28日第09版，有删改） 10. 本文从哪些方面介绍了社旗山陕会馆？请根据文章内容，用四字词语填写下面空格 ①_____→布局规模→②____→③____→时代意义 11. 根据括号内的要求，完成问题。 （1）在山陕会馆采访，记者发现会馆主要建筑琉璃瓦屋面上都有一排一排的小佛像形象的钉帽，核心建筑大座殿屋顶前后坡多达5排。（结合原文，说说本句使用的说明方法及其作用） （2）山陕会馆的建设不是一次完成的，主要有两次大的营建活动。（结合加点词语，体会说明文语言的准确严谨） 12. 阅读下面链接材料，说说两文在写作内容和写作目的上的不同。 【链接材料】 ①整理好衣冠，去山陕会馆看看吧！好好感受一下，这艺术与人文融合的完美典范。 ②会馆坐北向南，气势宏伟，布局严整，庄严典雅。漫步其中，你会穿越时间的编年史，回到它最初的模样。那个时候，社旗山陕会馆“运巨材于楚北，访名匠于天下”。各地的能工巧匠汇聚于此，各展“绝活”，使社旗山陕会馆的建筑装饰艺术达到了其时的巅峰状态。在山陕会馆，从大码头来的南北客商，云集于此，高朋满座。他们品茶论道，谈商言信，谈笑风生间，南船北马，万千繁华。 ③仿若从一场旧梦醒来，而今的山陕会馆，除去商贾的风尘，更显出卓尔不凡的气度。远处阡陌纵横，万物荣生。一条条大路，车来车往。一座座新村，欣欣向上。他仿佛一位老者，睿智的眼神穿越古今，宽阔的臂膀护佑着一方水土，在鳞次栉比、车水马龙的现代文明中，依然古朴、深邃、厚重。 三、古诗文阅读（共16分） （一）（共12分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （选自《富贵不能淫》） 【乙】 崔杼谓晏子曰：“子变子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，戟既①在脰②，剑既在心，维③子图④之也。”晏子曰：“劫吾以刃而失其志，非勇也；回⑤吾以利而倍⑥其君，非义也。曲刃钩之，直兵摧之，婴不革⑦矣。”崔杼将杀之，或曰：“不可！子以子之君无道而杀之，今其臣有道之士也，又从⑧而杀之，不可以为⑨教矣。”崔子遂舍之。 （选自《晏子春秋》，有改动） 【注释】①既：即。便。②脰（dòu）：颈。③维：语气词，不译。④图：思考，反复考虑。⑤回：转变，改变。⑥倍：通“背”，背叛。⑦革：改变。⑧从：随着，接着。⑨为：算作，算是。 13. 下列选项中加点的词语，意思相同的一项是（ ） A. 丈夫之冠也，父命之 五十而知天命（《（论语）十二章》） B. 妾妇之道也 闻道龙标过五溪（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） C. 子以子之君无道而杀之 可以为师矣（《（论语）十二章》） D. 劫吾以刃而失其志 必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》） 14. 将【甲】文中画线句子翻译成现代汉语。 得志，与民由之；不得志，独行其道。 15. 【乙】文中晏子是如何体现【甲】文中孟子所说“大丈夫”精神的？请结合两文内容简要回答。 16. 古人说理善用对举、排比句式，以增强说服力。请结合【甲】【乙】两文，按要求选出合适句子，赏析其表达效果。 句式 例句及效果赏析 【甲】文 排比 （1）________________ 【乙】文 对举 （2）________________ （二）（课本P157页“四”改编）（4分） 17. 阅读下面一首古诗，完成小题。 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 杜牧《赤壁》运用了假设性议论，不落传统说法的窠臼。他的这首《题乌江亭》也有类似的写法，请结合本诗内容简要分析。 四、整本书阅读（5分） 18. 情节的“转折”往往会带来人物命运的变化，请举出《红岩》的两个情节转折处，分析这样安排的效果。 五、作文（共50分） 从以下两道题目中任选其一，完成作文。 19. 《背影》中，父亲蹒跚的脚步藏着无言父爱，改变了朱自清对亲情的认知；《藤野先生》里，先生细致的批注裹着纯粹师恩，坚定了鲁迅弃医从文的选择……那些看似平凡的举动，往往藏着深刻的重量：或许是陌生人雨中撑伞时的侧身，或许是老师作业本上密密麻麻的批注，或许是朋友失落时默默递来的纸巾……这些举动，不仅温暖了时光，更悄悄改变了我们看待世界的方式。 请以《那个改变我的小举动》为题，写一篇记叙文。 要求：①聚焦具体举动，写出举动的“改变”过程（认知、态度、行为等方面），体现思考深度；②字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、地名、人名。 20 《中国石拱桥》中，赵州桥的拱券藏着古人的智慧，是跨越千年的文化印记；《愚公移山》里，愚公挖山不止的坚持，是代代相传的精神遗产——从身边的老手艺、古街巷，到祖辈坚守的老规矩，文化遗产从未远去：或许是奶奶做了几十年的剪纸，或许是社区老人守护的百年古树，或许是你学过的某项非遗小技艺…… 请以《我身边的“文化守护者”》为题，写一篇记叙文。 要求：①选择身边真实的人或事物，结合其特点展现“守护”的细节； ②体现文化遗产（或传统事物）的价值与“守护”的意义； ③可适当融入对“传承”的思考，提升文章内涵； ④字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、地名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期期末质量评估检测 八年级语文试题卷 注意事项： 1.本试卷共8页，五个大题，19个小题。满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共22分） 班级举行以“南都文化遗产行”为主题的综合性学习活动，请你参加。 1. （课本四、五单元“读读写写”）晓南写活动的开场白时遇到了一些问题，请你帮他解决。 在华夏腹地的温柔怀抱中，南阳如一位温婉的少女，将千年的文化细语轻诉。医圣祠的红墙外，花叶婆娑（shā suō）的藤萝辉映着医圣的仁心；卧龙岗的石阶旁，（倔 崛）________强挺立的古柏见证着先辈的忠贞。南阳烙画，在时间的洗涤（dí tiáo）中刻印着技艺的巧妙绝（伦 论）________；通过板头曲的悠扬旋律，让人沉醉于那古典的韵味之中。南阳，一个值得三顾的地方，处处散发着文化的魅力！ （1）为语段中两个加点的字选择正确的读音。 ①婆娑_______（A.shā B.suō） ②洗涤_______（A.dí B.tiáo） （2）结合语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 ①（倔 崛）________强挺立 ②巧妙绝（伦 论）________ （3）画横线的句子有语病，请写出修改意见。 ________________ 2. 晓阳在搜集资料时采写了这样一条消息，请你帮他拟写标题。 在近日南阳市召开的“十四五”文旅发展成果新闻发布会上，位于卧龙区蒲山镇的南阳黄山国家级考古遗址公园项目作为焦点项目备受瞩目。这座被考古学界权威誉为“文明初成”典型代表的遗址，不仅是南阳的文化高地，更是卧龙区文旅融合发展的重要支撑。目前，该项目已稳步迈入国家考古遗址公园建设新阶段，计划于“十五五”期间正式向公众开放。 作为我国新石器时代晚期极具代表性的中心性聚落遗址，黄山遗址的重大价值在于实证了南阳——尤其是卧龙区及周边区域——是我国南北文化交流、碰撞与融合的核心地带之一，为探索中华文明起源与早期发展提供了关键性实证。 3. 晓宛在撰写《优秀文化遗产申请报告——南阳王府山》时搜索到了一段文字，顺序有些错乱，请你帮他选出正确的排序。（ ） 王府山是明朝唐王府后花园中的一座人造假山，位于今南阳市老城区工农路西侧。________________。________________。________________。________________。________________。 ①南阳王府山小中见大，在闹市之中构筑咫尺山林，在中国古代园林史上占有十分重要的地位。 ②它继承了唐宋造园的艺术成就，充分运用叠石技艺的瘦、露、皴、透，在300余平方米的地域之内，营造出一个集险、峻、奇、透、空、灵等于一体的园中人工山体。 ③主峰居中，另有东南、东北、西北、西南四个支峰，是古代南阳最高的建筑（构筑）物。 ④王府山平面布局呈龟形，高18米，底部直径约21米，主体造型呈锥形，五峰并峙。 ⑤王府山山体结构主要以南阳蒲山石及汉墓条石叠砌，条石之上以江苏太湖石构筑造型，与府邸营建历经数年而成，山体险峻秀拔，玲珑怪奇。 A. ⑤②①④③ B. ④③⑤②① C. ②①④⑤③ D. ④③①⑤② 4. 八（1）班将召开“优秀文化遗产申请”模拟答辩会，请你根据海报内容，代表班级邀请张老师担任首席评委。你来到办公室见到了张老师，你说：________________ 【答案】1. ①. B ②. A ③. 倔 ④. 伦 ⑤. 删去“通过”或者“让”。 2. 南阳黄山国家级考古遗址公园计划向公众开放 3. B 4. 我们八（1）班将召开“优秀文化遗产申请”模拟答辩会，想邀请您担任首席评委，答辩会2026年2月5日上午8点开始，地点在学校报告厅，不知您能否有时间参加？ 【解析】 【1题详解】 （1）本题考查字音。 ①婆娑（pó suō）：盘旋舞蹈的样子。故选B。 ②洗涤（xǐ dí）：清洗；洗刷。故选A。 （2）本题考查字形。 ①倔强挺立：性格刚强不屈，坚持自己的意志，不轻易低头、不向外界屈服，常常带着一种刚强、坚韧、不屈服的姿态站立或坚守。 ②巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。 （3）本题考查病句辨析。 画线句成分残缺，缺少主语，删去“通过”或者“让”。 【2题详解】 本题考查拟写标题。 结合“位于卧龙区蒲山镇的南阳黄山国家级考古遗址公园项目作为焦点项目备受瞩目”“计划于‘十五五’期间正式向公众开放”可知，消息的核心对象是：南阳黄山国家级考古遗址公园，最关键的事件是：计划向公众开放。标题应抓住主体+核心事件，所以拟写为：南阳黄山国家级考古遗址公园计划向公众开放。 【3题详解】 本题考查衔接排序。 ④句先写王府山的整体外形、布局和五峰并峙的特点；③句承接“五峰并峙”，具体介绍主峰与支峰的分布；⑤句介绍山体的建筑材料与结构形态；②句说明造园技艺与艺术手法；①句最后总结艺术价值与历史地位。按照整体→局部→结构→技艺→价值的说明顺序，所以正确排序是：④③⑤②①。 故选B。 【4题详解】 本题考查情景对话。 首先要仔细审读海报，精准提取核心信息，包括活动主办方为八（1）班、活动名称是“优秀文化遗产申请”模拟答辩会、具体时间为2026年2月5日上午8点、举办地点在学校报告厅，以及本次邀请的核心诉求是请张老师担任首席评委；其次，组织邀请语时要遵循口语交际的礼貌原则，先使用恰当的称呼和问候语开场，再清晰、完整地说明来意和活动关键信息，最后用委婉、诚恳的语气询问张老师的时间安排，确保表达既条理清晰，又符合学生向老师发出邀请的得体语境。 示例：张老师，您好！我们八（1）班将于2026年2月5日上午8点，在学校报告厅举办“优秀文化遗产申请”模拟答辩会，想邀请您担任本次答辩会的首席评委，不知您届时是否方便莅临指导？ 5. 以“南都文化遗产行”为主题的综合性学习活动结束，晓阳写了一段话进行总结，请你运用积累的古诗文，帮其完成。 行走南阳，于遗迹古韵中洗涤灵魂、陶冶情操。独山巍巍，玉脉千年，有“山气日夕佳，________（《饮酒（其五）》）”的闲适；白水汤汤，古渡静立，有“微动涟漪，________（《采桑子》）”的静美；张衡墓前，花去燕归，有“________，_________（《浣溪沙》）”的幽思；卧龙岗的石碑茅庐，诉说着前辈“________，________（《雁门太守行》）”的知恩图报生死相随；黄山遗址的石斧陶片，见证着先人“________，________，何苦而不平？（《愚公移山》）”的坚韧执着百折不挠。南都文化遗产行，我们不虚此行！ 【答案】 ①. 飞鸟相与还 ②. 惊起沙禽掠岸飞 ③. 无可奈何花落去 ④. 似曾相识燕归来 ⑤. 报君黄金台上意 ⑥. 提携玉龙为君死 ⑦. 子子孙孙无穷匮也 ⑧. 而山不加增 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“禽、掠、岸、无可奈何、似曾相识、燕、提携、匮”等字词容易写错。 二、现代文阅读（共27分） （一）（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 野菊花 赵主明 ①深秋时节，贤山周围的野菊花开了。开在田埂边、石缝里、荒坡上，像撒在大地上的碎金，像天上落下的陨火，在萧瑟秋风里，灼灼金黄。 ②没人种它，没人管它，没人关注它来年以何处为家。它在这个世上，处于自生自灭的状态。 ③它形似家养菊花，但体形较小，花朵小得可怜，指甲盖一般。花瓣密密匝匝围作一个团，将金黄的花蕊捧在中央。仔细观察，开花后好像小型向日葵，但比向日葵多了几分野性。那黄是淬过霜的，饱和浓烈，仿佛把秋天的阳光都收在怀里。凑近闻闻，一股清冽的香气钻入肺腑，夹着山泉的凉和泥土的暖。 ④它们的植株堪称恣意：一枝多杈，一杈多花，丛丛簇簇抱团而生。牛羊过往从不驻足，蜂群却为之沉醉。晴日里，那细碎的嗡鸣声需得静心方能听见，像大地在低吟浅唱。 ⑤令人赞叹的是它们与时光的对谈。它们不与万紫千红争奇斗艳，不去庭院殿堂占位争宠，当百花在春风中怒放时，它们探出嫩芽；当夏荷占尽水面风光时，它们正默默积蓄力量。霜降前后，这些金色的精灵才轰然绽放，在越来越冷的北风里，一开便是一个多月。 ⑥这从容里藏着山野的傲骨。不争春，不慕夏，偏选在万物凋零时挺身而出。无需观众，不必掌声，该开花时就理直气壮地开，哪怕天寒地冻，也把边角隙地守成自己的江山。 ⑦有位友人对它情有独钟，年年采摘将开未开的花苞，文火焙炒后密封收藏。我也曾用过这种方法制为茶饮。偶尔沏上一杯，去除体内火气。沸水冲下的刹那，清香倏地腾起。入口微苦，回味微甘，喉间肿痛就在这苦甘交替间悄然消退。 ⑧有人把晒干的野菊花装进枕头，我也干过此事。枕着这种药枕，夜夜像卧在山野之间，连梦境都被染得清清凉凉。清晨醒来，鬓发间还留着淡淡的秋意。 ⑨我非常佩服这些倔强的生命体。它们来到世间，不为与谁争宠，只是在属于自己的季节里，把最灿烂的颜色献给大地。即便无人喝彩，也要在寒霜中活出最本真的模样。 ⑩在这纷扰人间，或许我们都该学学野菊花——不为取悦而开，不为严寒而谢。即便身处边缘，也要让生命绽放出不可忽视的光芒。毕竟，真正的幸福，是忠于内心的节律，在属于自己的时区里，活成一道风景。 （选自《河南日报》2025年11月12日第09版） 6. 随着作者的笔触，作者对野菊花的情感也由浅入深，愈加浓烈。请梳理文章的写作思路，完成思维导图。 7. 结合第③段内容，谈谈作者是如何调动多感官，表现野菊花特点的。 8. 文章第⑤段提到百花、夏荷，这样写的用意是什么？ 9. 野菊花有什么象征意义？结合文章内容简要分析。 【答案】6. ①开在田埂边、石缝里、荒坡上（或自生自灭） ②制为茶饮，装进枕头 ③赞叹 ④佩服 7. 从视觉角度。“体形较小，指甲盖一般”“花瓣密密匝匝围作一个团”“金黄的花蕊”“饱和浓烈” 的花色，清晰展现了野菊花小巧、繁茂、色彩艳丽的外形特点。从嗅觉角度。“一股清冽的香气钻入肺腑，夹着山泉的凉和泥土的暖”，精准传递出野菊花香气独特的特质。从触觉的角度：将香气与 “山泉的凉和泥土的暖” 结合，由嗅觉延伸出触觉感受，让野菊花的香气更具层次感和画面感。 8. 示例一：运用对比手法，将百花春风怒放、夏荷占尽水面风光的争奇斗艳，与野菊花在百花、夏荷盛放时 “探出嫩芽、默默积蓄力量” 形成鲜明对比，突出了野菊花厚积薄发、不慕繁华、耐得清寒的特点。 示例二：运用衬托手法，以百花春风怒放、夏荷占尽风光的争奇斗艳，衬托野菊花默默积蓄力量、不与群芳争宠的沉稳内敛，突出了野菊花厚积薄发、不慕繁华、耐得清寒的特点。 9. ①“不争春，不慕夏，偏选在万物凋零时挺身而出。无需观众，不必掌声，该开花时就理直气壮地开，哪怕天寒地冻，也把边角隙地守成自己的江山”，象征着不争名夺利的精神。②“制为茶饮”“装进枕头”“只是在属于自己的季节里，把最灿烂的颜色献给大地。”象征无私奉献的精神。③“不为取悦而开，不为严寒而谢。即便身处边缘，也要让生命绽放出不可忽视的光芒”，象征着独立傲岸的精神。 【解析】 【导语】本文以野菊花为核心意象，从其生长环境、外形特质、生长时序写到实用价值，层层递进。作者以细腻笔触描摹野菊花的野性之美，借其“不争春、不慕夏、耐清寒”的品性，象征独立傲岸、无私奉献、不慕名利的人格精神。文末由花及人，寄寓了忠于内心、在自己时区里绽放的人生思考，意蕴深远。 【6题详解】 本题考查内容理解概括。 ①结合第②段“没人种它，没人管它，没人关注它来年以何处为家。它在这个世上，处于自生自灭的状态”可知，野菊花自生自灭（或开在田埂边、石缝里、荒坡上）。 ②结合第⑦段“我也曾用过这种方法制为茶饮”和第⑧段“有人把晒干的野菊花装进枕头，我也干过此事”可知，作者将野菊花制为茶饮，装进枕头。 ③结合第⑤段“令人赞叹的是它们与时光的对谈。它们不与万紫千红争奇斗艳……霜降前后，这些金色的精灵才轰然绽放”和第⑥段“这从容里藏着山野的傲骨。不争春，不慕夏，偏选在万物凋零时挺身而出”可知，作者对野菊花的从容不争春、不慕夏感到赞叹。 ④结合第⑨段“我非常佩服这些倔强的生命体。它们来到世间，不为与谁争宠，只是在属于自己的季节里，把最灿烂的颜色献给大地。即便无人喝彩，也要在寒霜中活出最本真的模样”可知，作者对野菊花活出本真的模样感到佩服。 【7题详解】 本题考查写作角度及作用。 结合第③段“它形似家养菊花，但体形较小，花朵小得可怜，指甲盖一般。花瓣密密匝匝围作一个团，将金黄的花蕊捧在中央。仔细观察，开花后好像小型向日葵，但比向日葵多了几分野性。那黄是淬过霜的，饱和浓烈，仿佛把秋天的阳光都收在怀里”可知，作者从视觉角度细致描摹野菊花的外形与色彩，展现了它小巧、繁茂、艳丽的特点。由此可知，视觉描写让野菊花的形态与色泽变得具体可感。 结合第③段“凑近闻闻，一股清冽的香气钻入肺腑，夹着山泉的凉和泥土的暖”可知，作者从嗅觉角度捕捉野菊花的香气，又将香气与“山泉的凉和泥土的暖”相联系，由嗅觉延伸出触觉感受。由此可知，这种多感官融合的写法，让野菊花的香气更具层次感和画面感，也更具感染力。 【8题详解】 本题考查表现手法及作用。 示例一（对比手法）。结合第⑤段“它们不与万紫千红争奇斗艳，不去庭院殿堂占位争宠，当百花在春风中怒放时，它们探出嫩芽；当夏荷占尽水面风光时，它们正默默积蓄力量。霜降前后，这些金色的精灵才轰然绽放，在越来越冷的北风里，一开便是一个多月”可知，作者将百花在春风中争奇斗艳、夏荷占尽水面风光的张扬，与野菊花默默积蓄力量、霜降后才绽放的内敛形成鲜明对比。这种对比突出了野菊花不慕繁华、厚积薄发、耐得清寒的品格。 示例二（衬托手法）。结合第⑤段“它们不与万紫千红争奇斗艳，不去庭院殿堂占位争宠，当百花在春风中怒放时，它们探出嫩芽；当夏荷占尽水面风光时，它们正默默积蓄力量。霜降前后，这些金色的精灵才轰然绽放，在越来越冷的北风里，一开便是一个多月”可知，作者以百花春风怒放、夏荷占尽风光的热闹景象，衬托野菊花不与群芳争宠、默默蓄力的沉稳。这种衬托突出了野菊花不慕虚荣、从容内敛、在寒霜中坚守自我的特点。 【9题详解】 本题考查情感主旨理解。 ①结合第⑥段“不争春，不慕夏，偏选在万物凋零时挺身而出。无需观众，不必掌声，该开花时就理直气壮地开，哪怕天寒地冻，也把边角隙地守成自己的江山”可知，野菊花不与百花争春、不慕夏荷风光，在寒霜中独自绽放，不慕虚荣。由此可知，它象征着不争名夺利、从容内敛的精神。 ②结合第⑦段“我也曾用过这种方法制为茶饮”、第⑧段“有人把晒干的野菊花装进枕头，我也干过此事”和第⑨段“它们来到世间，不为与谁争宠，只是在属于自己的季节里，把最灿烂的颜色献给大地”可知，野菊花可入药、可制枕，默默奉献自身价值，将绚烂献给大地却不求回报。由此可知，它象征着无私奉献的精神。 ③结合第⑩段“不为取悦而开，不为严寒而谢。即便身处边缘，也要让生命绽放出不可忽视的光芒”可知，野菊花不迎合他人，不畏严寒，在边缘之地坚守自我、绽放光彩。由此可知，它象征着独立傲岸、忠于自我的精神。 （二）（共11分） 阅读下面两个文本，完成下面小题。 社旗山陕会馆：会馆行里称翘楚 张体义 ①社旗山陕会馆始建于清乾隆二十一年（1756年），经嘉庆、道光、咸丰、同治至光绪十八年（1892年）竣工，共历六帝136年，是全国会馆中唯一得到慈禧御笔之宝的民间商会建筑。 ②山陕会馆的建设不是一次完成的，主要有两次大的营建活动。第一次始于清乾隆年间，首创主体建筑春秋楼、悬鉴楼、东西辕门、琉璃照壁等，会馆初具规模。清咸丰年间，春秋楼等后半部分被烧毁。第二次营建始于清同治八年（公元1869年），建造了今日所见之大拜殿、大座殿、药王殿、马王殿、东西廊房等建筑。两次大的营建活动之间，还有一些小规模的建设。 ③时至今日，社旗山陕会馆整体建筑分前、中、后三进院落。位于中轴线上的建筑有琉璃照壁、悬鉴楼、石牌坊、大拜殿、大座殿、春秋楼基址。山陕会馆用地受城镇布局影响，东西狭窄，南北较长，南部受街道影响被迫内敛，规划平面不很理想。但设计者充分结合各组建筑功能。运用各种对比、组合手法，因地制宜、巧妙规划，形成了狭而不促、闭而不塞、庄严恢宏的艺术效果。会馆建筑各部比例很多不符合清代官式建筑的规定，而是根据实际功能需要灵活设计的。最具特色的是采用了多样化的单体建筑和屋顶组合手段，使建筑形象丰富多变。 ④山陕会馆规模不大，南北总长只有150多米，但给人的感觉是处处透着奢华和精巧。从建筑装饰上来看，会馆的木雕、石雕、砖雕、琉璃、彩画、泥塑等，其镂雕之精巧、内容之丰富、色彩之华丽，超出想象。尤其是石雕和木雕，有极高的艺术性。 ⑤会馆里石雕随处可见，集全部石雕技法于一体，圆雕、透雕、浮雕、平雕、线雕齐全。浮雕的素平、减地平钑、压地稳起、剔起地突等技法，均得以恰如其分地运用。雕饰形式和内容包括圆雕狮、虎、麒麟等动物造型，圆雕石榴、仙桃等瓜果造型，透雕、高浮雕人物故事及各种吉祥装饰图案。人物故事雕图则尽得我国历代绘画与雕刻艺术之神韵，雕绘出了李白、杜甫、十八学士等一系列令人视之难忘的人物形象。会馆石雕题材的选择与分布亦颇具匠心。悬鉴楼正门两侧四幅石雕皆为西汉、三国历史典故，体现会馆是敬祀关公的所在。戏台石栏则多为戏剧故事，与装饰主体和谐统一。会馆石雕所用石材皆为青白石，石质细腻，纹理精美，来自久负盛名的石材产地南阳蒲山。蒲山的著名石雕艺人也参与了会馆石雕雕制，展示了南阳民间石雕艺人的精湛功力和高超的艺术创造力。 ⑥山陕会馆的木雕使用范围很广，额枋、雀替、垂花门、格扇、槛板、匾额框饰乃至斗拱昂嘴、耍头皆施以木雕，几乎达到了无木不雕的境地，并大量使用雕镂工艺最为复杂、最具木雕艺术表现力的透雕。人物雕饰善于运用形体语言，形象突出、鲜活生动、夸张传神。木雕题材宽泛，文学名著、历史典故、戏剧故事、神话传说及当地流传的民间故事都在创作者视野之内。 ⑦中国传统土木建筑最怕的就是水与火。在山陕会馆采访，记者发现会馆主要建筑琉璃瓦屋面上都有一排一排的小佛像形象的钉帽，核心建筑大座殿屋顶前后坡多达5排。张合信介绍，社旗山陕会馆主要建筑殿顶坡高而陡，坡陡利于排水，但瓦容易脱落。为了防止殿顶筒瓦脱落，一些特定部位的筒瓦留有孔，用粗大的瓦钉固定，固定后套上钉帽，既防水又美观。 ⑧仿佛是为了验证这种说法。22日下午正在采访时，突然天降大雨，一时间会馆内雨雾弥漫。站在廊房的屋檐下，记者一行看到大殿屋檐下水流如注，院内却没有明显积水。 ⑨张合信感慨道：“我们真得佩服古人排水的智慧。虽然会馆内地势比周边还低，但很少积水。建设会馆时取土挖了一个大坑，工程完工后大坑成为会馆的排水坑，有地下排水道相连，本地人称为‘西大坑’。大坑有水沟和西边的赵河相通，形成了一个独立的排水系统。” ⑩山陕会馆如今是诚信教育基地，也是万里茶道河南段申遗的重要遗产点，更是社旗县发展旅游的核心要素。当地始终坚持充分保护和适度开发并重，在最大程度保护古镇景观的基础上开发本地资源，连续举办关公文化旅游节、赊店书会和农民文化节等节会活动，提高古镇的吸引力。 ⑪两河分秋色，名镇跨古今。社旗县以创建5A级景区为目标，以万里茶道联合申遗为动力，正在积极推动当地文化旅游事业的发展。 （选自《河南日报》2025年05月28日第09版，有删改） 10. 本文从哪些方面介绍了社旗山陕会馆？请根据文章内容，用四字词语填写下面空格。 ①_____→布局规模→②____→③____→时代意义 11. 根据括号内的要求，完成问题。 （1）在山陕会馆采访，记者发现会馆主要建筑琉璃瓦屋面上都有一排一排的小佛像形象的钉帽，核心建筑大座殿屋顶前后坡多达5排。（结合原文，说说本句使用的说明方法及其作用） （2）山陕会馆的建设不是一次完成的，主要有两次大的营建活动。（结合加点词语，体会说明文语言的准确严谨） 12. 阅读下面链接材料，说说两文在写作内容和写作目的上的不同。 【链接材料】 ①整理好衣冠，去山陕会馆看看吧！好好感受一下，这艺术与人文融合的完美典范。 ②会馆坐北向南，气势宏伟，布局严整，庄严典雅。漫步其中，你会穿越时间的编年史，回到它最初的模样。那个时候，社旗山陕会馆“运巨材于楚北，访名匠于天下”。各地的能工巧匠汇聚于此，各展“绝活”，使社旗山陕会馆的建筑装饰艺术达到了其时的巅峰状态。在山陕会馆，从大码头来的南北客商，云集于此，高朋满座。他们品茶论道，谈商言信，谈笑风生间，南船北马，万千繁华。 ③仿若从一场旧梦醒来，而今的山陕会馆，除去商贾的风尘，更显出卓尔不凡的气度。远处阡陌纵横，万物荣生。一条条大路，车来车往。一座座新村，欣欣向上。他仿佛一位老者，睿智的眼神穿越古今，宽阔的臂膀护佑着一方水土，在鳞次栉比、车水马龙的现代文明中，依然古朴、深邃、厚重。 【答案】10. ①. 营建时间 ②. 石雕木雕 ③. 防水排水 11. （1）示例一：运用列数字，科学准确地说明了钉帽数量之多，表明防水措施之有力（防止筒瓦脱落）。 示例二：运用摹状貌，形象生动地说明了防水措施之有力（防止筒瓦脱落）。 （2）“主要”表明这两次营建活动的规模较大，但还有一些小规模的建设，增强了说明的准确性。 12. ①“链接材料”是散文，主要写游览山陕会馆的感受，想象了山陕会馆昔日的繁华，目的在于表达作者对山陕会馆古今巨变的感慨。②本文是说明文，客观介绍了山陕会馆的情况，目的在于让读者对山陕会馆有所了解，给人以知识。 【解析】 【导语】本文是一篇条理清晰、语言严谨的说明文，以社旗山陕会馆为说明对象，按逻辑顺序展开介绍。先交代会馆的营建时间与历程，再详解其布局规模、石雕木雕等装饰特色，接着介绍防水排水的建筑智慧，最后点明其时代意义。文章善用列数字、摹状貌等说明方法，兼顾科学性与实用性，既展现了会馆的建筑艺术价值，也让读者全面了解其历史底蕴与当代价值，兼具知识性与可读性。 【10题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第①段“社旗山陕会馆始建于清乾隆二十一年（1756年），经嘉庆、道光、咸丰、同治至光绪十八年（1892年）竣工，共历六帝136年”及第②段两次大的营建活动可知，文章先介绍会馆的营建时间。由此可知①填：营建时间。 ②结合第④段“会馆的木雕、石雕、砖雕、琉璃、彩画、泥塑等，其镂雕之精巧、内容之丰富、色彩之华丽，超出想象。尤其是石雕和木雕，有极高的艺术性”，第⑤段详写石雕、第⑥段详写木雕可知，文章重点介绍了石雕木雕。由此可知②填：石雕木雕。 ③结合第⑦段“为了防止殿顶筒瓦脱落……既防水又美观”、第⑧段“22日下午正在采访时，突然天降大雨，一时间会馆内雨雾弥漫。站在廊房的屋檐下，记者一行看到大殿屋檐下水流如注，院内却没有明显积水”、⑨段“建设会馆时取土挖了一个大坑，工程完工后大坑成为会馆的排水坑，有地下排水道相连，本地人称为‘西大坑’。大坑有水沟和西边的赵河相通，形成了一个独立的排水系统”写大殿排水、独立排水系统等内容可知，文章介绍了会馆的防水排水设计。由此可知③填：防水排水。 【11题详解】 本题考查说明方法及说明文语言。 （1）结合第⑦段“在山陕会馆采访，记者发现会馆主要建筑琉璃瓦屋面上都有一排一排的小佛像形象的钉帽，核心建筑大座殿屋顶前后坡多达5排”可知，句子运用列数字的说明方法，用“5排”具体准确地写出钉帽数量多。科学准确地说明了防水措施完善，能有效防止筒瓦脱落。 结合第⑦段“在山陕会馆采访，记者发现会馆主要建筑琉璃瓦屋面上都有一排一排小佛像形象的钉帽，核心建筑大座殿屋顶前后坡多达5排”可知，句子运用摹状貌的说明方法，描摹出钉帽为小佛像的外形特点，形象生动地说明了钉帽既美观又起到防水固瓦的作用。 （2）结合第②段“山陕会馆的建设不是一次完成的，主要有两次大的营建活动”“两次大的营建活动之间，还有一些小规模的建设”可知，“主要”一词指最重要、核心的部分，并不代表全部。“主要”一词体现了说明文语言准确、严谨的特点，避免表述绝对化。 【12题详解】 本题考查对比阅读。 结合链接材料第①段“整理好衣冠，去山陕会馆看看吧！好好感受一下，这艺术与人文融合的完美典范”、第②段“漫步其中，你会穿越时间的编年史……各地的能工巧匠汇聚于此……南北客商，云集于此，高朋满座”、第③段“而今的山陕会馆，除去商贾的风尘，更显出卓尔不凡的气度”可知，链接材料以游览感受为主，想象并描写了会馆昔日繁华与今日气度。由此可知，链接材料是散文，重在抒发情感，表达对山陕会馆古今变迁的感慨与赞美。 结合原文第①段“社旗山陕会馆始建于清乾隆二十一年……”、第②段“主要有两次大的营建活动”、第③段“整体建筑分前、中、后三进院落”、第⑤段“会馆里石雕随处可见”、第⑦段“主要建筑琉璃瓦屋面上都有一排一排的小佛像形象的钉帽”等内容可知，原文客观、条理清晰地介绍会馆的营建、布局、雕刻、排水等知识。由此可知，本文是说明文，目的是准确介绍山陕会馆，让读者获得相关知识。 三、古诗文阅读（共16分） （一）（共12分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （选自《富贵不能淫》） 【乙】 崔杼谓晏子曰：“子变子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，戟既①在脰②，剑既在心，维③子图④之也。”晏子曰：“劫吾以刃而失其志，非勇也；回⑤吾以利而倍⑥其君，非义也。曲刃钩之，直兵摧之，婴不革⑦矣。”崔杼将杀之，或曰：“不可！子以子之君无道而杀之，今其臣有道之士也，又从⑧而杀之，不可以为⑨教矣。”崔子遂舍之。 （选自《晏子春秋》，有改动） 【注释】①既：即。便。②脰（dòu）：颈。③维：语气词，不译。④图：思考，反复考虑。⑤回：转变，改变。⑥倍：通“背”，背叛。⑦革：改变。⑧从：随着，接着。⑨为：算作，算。 13. 下列选项中加点的词语，意思相同的一项是（ ） A. 丈夫之冠也，父命之 五十而知天命（《（论语）十二章》） B. 妾妇之道也 闻道龙标过五溪（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） C. 子以子之君无道而杀之 可以为师矣（《（论语）十二章》） D. 劫吾以刃而失其志 必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》） 14. 将【甲】文中画线句子翻译成现代汉语。 得志，与民由之；不得志，独行其道。 15. 【乙】文中的晏子是如何体现【甲】文中孟子所说“大丈夫”精神的？请结合两文内容简要回答。 16. 古人说理善用对举、排比句式，以增强说服力。请结合【甲】【乙】两文，按要求选出合适的句子，赏析其表达效果。 句式 例句及效果赏析 【甲】文 排比 （1）________________ 【乙】文 对举 （2）________________ 【答案】13. D 14. 得志时候与百姓一同遵从（遵循）正道而行，不得志的时候独自走自己的道路。 15. ①崔杼以共同管理齐国的好处来诱惑晏子背叛，晏子没有答应，表明晏子“富贵不能淫”；②崔杼威胁晏子，不改变誓言就要杀死他，晏子没有屈服，表现晏子的“威武不能屈”。 16. ①. 示例一：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之正道”三句，采用排比的句式，气势磅礴、义正词严地指出大丈夫精神的实质（大丈夫入世前的修身之道）。 示例二：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”三句采用排比的句式，提出了自己心目中的大丈夫的标准（大丈夫入世后的处事原则）。语言慷慨激昂，掷地有声。 ②. 示例一：“劫吾以刃而失其志，非勇也；回吾以利而倍其君，非义也”采取对举的句式，节奏分明，铿锵有力，站在“勇”和“义”的高度，义正词严地回应了崔杼的威胁，正气凛然。 示例二：“曲刃钩之，直兵摧之”采取对举的句式，语言工整，言辞简练，明快有力地表达了自己直面威胁不改其志的决心，正气凛然。 【解析】 【导语】本文选取《富贵不能淫》与《晏子春秋》中的经典片段，形成课内与课外、理论与事例的完美对照。甲文孟子以排比、类比雄辩地阐释“大丈夫”的核心精神，义正辞严；乙文晏子以对举、直言践行气节，临危不屈。两文一论一事，一理一证，相得益彰，既展现先秦散文的雄辩气势，又彰显坚守道义、不畏强权的人格追求，思想性与文学性兼备，极具教育意义。 【13题详解】 本题考查一词多义。 A.训导、教导/命运； B.原则、方法/听说； C.因为/凭借； D.都意为“志向、意志”； 故选D。 【14题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： 得志：实现志向；与民：和百姓；由之：遵循它（指正道）。 【15题详解】 本题考查内容理解。 结合甲文“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”可知，孟子提出的大丈夫精神，核心是坚守道义、不被富贵诱惑、不被武力逼迫屈服。由此可知，真正的大丈夫无论面对利诱还是威逼，都不会改变自己的志向与节操。 结合乙文“子变子言，则齐国吾与子共之”可知，崔杼用共享齐国、身居高位的荣华富贵来引诱晏子改变立场、背叛君主，晏子坚决拒绝。由此可知，晏子面对巨大利益诱惑毫不动心，真正体现了富贵不能淫。 结合乙文“戟既在脰，剑既在心”“曲刃钩之，直兵摧之，婴不革矣”可知，崔杼用兵器架颈、刀剑逼心的方式威胁晏子，晏子宁死也不改变自己的主张。由此可知，晏子面对死亡威胁毫不畏惧、绝不屈服，真正体现了威武不能屈。 【16题详解】 本题考查写作手法及作用。 （1）示例一：结合【甲】文“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”可知，该句采用排比句式，三个“居……、立……、行……”结构一致、语气连贯，层层递进地阐释了大丈夫应坚守的“仁、礼、义”之道，明确了大丈夫入世前的修身准则。这种排比句式气势磅礴、义正词严，既增强了语言的节奏感和说服力，也鲜明地凸显了孟子心中大丈夫的修身内涵，让道理更具感染力。 示例二：结合【甲】文“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”可知，该句采用排比句式，三个“……不能……”句式整齐对称、铿锵有力，分别从富贵、贫贱、威武三个层面，明确了大丈夫入世后的处事原则和人格底线。这种排比句式语言慷慨激昂、掷地有声，既强化了语气，又清晰地界定了大丈夫的标准，让孟子的观点更具说服力和号召力，深入人心。 （2）示例一：结合【乙】文“劫吾以刃而失其志，非勇也；回吾以利而倍其君，非义也”可知，该句采用对举句式，前后两个分句结构工整、两两对应，分别从“勇”和“义”两个角度，回应崔杼的威逼利诱——用兵器威逼而失志不算勇，用利益引诱而背君不算义。这种对举句式节奏分明、铿锵有力，既清晰地表明了晏子的立场，又义正词严地彰显了他坚守勇与义的气节，让晏子的反驳更具力度，正气凛然。 示例二：结合【乙】文“曲刃钩之，直兵摧之”可知，该句采用对举句式，“曲刃”与“直兵”相对，“钩之”与“摧之”相对，句式工整、言辞简练，形象地写出了崔杼用各种兵器威逼晏子的场景，而晏子紧接着表明“婴不革矣”。这种对举句式明快有力，既突出了威逼的残酷，又更鲜明地表达了晏子直面威胁、绝不改变志向的坚定决心，彰显了他的凛然正气，增强了语言的感染力。 【点睛】参考译文： 【甲】景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们一发怒，诸侯就都害怕；他们安静下来，天下便平安无事。” 孟子说：“这怎么能叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的夫家，一定要恭敬、谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为准则，是妇人家遵循的道理。住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站在天下最正确的位置‘礼’上，走着天下最光明的大道‘义’上。得志的时候，与百姓一同遵循正道而行；不得志的时候，独自走自己的道路。富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服，这样的人才叫作大丈夫。” 【乙】崔杼对晏子说：“你如果改变你的话，我就和你共同执掌齐国；你如果不改变你的话，戟就架在你的脖子上，剑就抵在你的胸口，希望你考虑这件事。”晏子说：“用兵器威逼我，让我丧失志向，这不是勇；用利益引诱我，让我背叛君主，这不是义。无论弯曲的兵器钩住我，还是挺直的兵器逼近我，我都不会改变。”崔杼准备杀他，有人说：“不行！您因为您的君主无道而杀了他，现在他的臣子是有道义的人，又接着杀他，这不能算是教化。”崔杼于是放了晏子。 （二）（课本P157页“四”改编）（4分） 17. 阅读下面一首古诗，完成小题。 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 杜牧《赤壁》运用了假设性议论，不落传统说法的窠臼。他的这首《题乌江亭》也有类似的写法，请结合本诗内容简要分析。 【答案】①《题乌江亭》中的议论假设了项羽不自杀，“江东子弟”“卷土重来”可能性。②表达了对项羽的惋惜批判，又表达了“败不馁”的道理。借题发挥，宣扬了百折不挠的精神。 【解析】 【导语】本诗以项羽乌江自刎为切入点，开篇直言胜败无常、忍辱方为真男儿，后两句以假设性议论，设想项羽卷土重来的可能。全诗不落传统惋惜俗套，既含对项羽的批判与惋惜，又借史喻理，宣扬百折不挠的精神，言辞刚健，意蕴深远，尽显诗人独到的历史见解。 【详解】本题考查诗歌内容理解。 结合“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”可知，这两句运用了假设性议论，诗人假设项羽在乌江自刎前没有放弃，而是退回江东，凭借江东子弟的多才多艺、英勇善战，重新招兵买马、积蓄力量，那么再次起兵、卷土重来并非没有可能，打破了传统中认为项羽兵败自刎是必然结局的说法。由此可知，这种假设性议论，既表达了对项羽兵败后不肯包羞忍辱、轻易放弃生命的惋惜与批判，也借项羽的事例宣扬了“胜败乃兵家常事”“败不馁”的道理，传递出百折不挠、永不言弃的精神，与《赤壁》的假设性议论写法一致，不落传统窠臼，借题发挥，赋予诗歌深刻的哲理内涵。 四、整本书阅读（5分） 18. 情节的“转折”往往会带来人物命运的变化，请举出《红岩》的两个情节转折处，分析这样安排的效果。 【答案】示例一：①甫志高的叛变，使得革命工作陷入困境。他出卖了许云峰、成岗、江姐等一大批核心同志。许云峰虽然在茶馆中识破了甫志高的叛变并试图掩护，但最终仍因寡不敌众和甫志高的突然发难而被捕。②这一事件标志着重庆地下党领导机关遭受了毁灭性打击，故事的舞台也从“街头”转移到了“监狱”。 示例二：①战士龙光华为了保护狱中水源（水坑）不被污染，与特务发生冲突并牺牲。他的牺牲激起了难友们的愤怒。在党组织的领导下，狱中同志发起了绝食抗议。②这次斗争最终取得了胜利，不仅为龙光华举行了追悼会，还改善了狱中的生存条件，极大地鼓舞了士气，确立了狱中斗争的主动权。 示例三：①大家听错了消息，误以为新中国成立，江姐带领大家在狱中绣红旗。②这一情节是精神上的巨大转折，它让身处黑暗的革命者看到了黎明的曙光，坚定了必胜的信念。 示例四：①解放军逼近重庆，特务头子徐鹏飞等人开始了疯狂的大屠杀。许云峰在被秘密杀害前，在地牢中挖好了逃生通道，他用自己的生命为战友们铺就了生路。②英雄们用生命换来突围机会，最终迎来解放的曙光。这是最悲壮的时刻，也是革命者视死如归精神的最高体现。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解。 《红岩》的作者是罗广斌、杨益言。小说以重庆解放前夕的地下斗争为背景，讲述了革命者在狱中与国民党反动派顽强抗争的故事。江姐、许云峰等共产党人面对酷刑与威逼，坚贞不屈、坚守信仰，用生命捍卫理想，展现了革命者视死如归的英雄气概和崇高的革命精神。 首先要明确情节转折的含义，即故事发展中出现的突变、逆转或关键节点。解题时需先从《红岩》中找出改变人物命运、推动故事走向、影响斗争形势的重要情节，再分别说明该转折发生了什么、带来了什么变化，最后分析其艺术效果，如推动情节、塑造人物、突出主题等，语言要简洁、条理清晰。 示例一：①甫志高叛变，导致地下党联络站暴露，许云峰为掩护同志撤离，主动留下应对敌人，不幸被捕。②这一转折让主要人物从地下斗争转入狱中抗争，推动故事进入高潮，更集中展现革命者坚贞不屈的形象。 示例二：①江姐发现丈夫彭松涛被敌人杀害，头颅挂在城头示众。②这一转折让江姐承受巨大悲痛，却更坚定革命意志，从个人情感升华到革命信仰，使人物形象更加崇高，深化了忠诚无畏的主题。 五、作文（共50分） 从以下两道题目中任选其一，完成作文。 19. 《背影》中，父亲蹒跚的脚步藏着无言父爱，改变了朱自清对亲情的认知；《藤野先生》里，先生细致的批注裹着纯粹师恩，坚定了鲁迅弃医从文的选择……那些看似平凡的举动，往往藏着深刻的重量：或许是陌生人雨中撑伞时的侧身，或许是老师作业本上密密麻麻的批注，或许是朋友失落时默默递来的纸巾……这些举动，不仅温暖了时光，更悄悄改变了我们看待世界的方式。 请以《那个改变我的小举动》为题，写一篇记叙文。 要求：①聚焦具体举动，写出举动的“改变”过程（认知、态度、行为等方面），体现思考深度；②字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、地名、人名。 【答案】例文： 那个改变我的小举动 曾经的我，总爱斤斤计较，凡事只想着自己，直到那个黄昏，一位陌生老人的小举动，悄悄改变了我，让我学会了包容与分享。 那是一个周末的傍晚，我攥着零花钱去小区便利店买雪糕，挑选时不小心碰掉了货架上的一瓶矿泉水，瓶子摔在地上，水流了一地。我吓得浑身一僵，生怕老板责备，下意识地往后退，想假装不是自己碰掉的。 就在这时，一位拄着拐杖老奶奶慢慢走了过来。她头发花白，脸上布满皱纹，却带着温和的笑意。她没有多说什么，只是弯腰捡起地上的空瓶子，又从口袋里掏出纸巾，一点点擦拭地上的水渍。她的动作很慢，每擦一下都要停顿片刻，额头上渗出了细密的汗珠，却始终没有抬头看我一眼，也没有一句抱怨。 看着老奶奶忙碌的身影，我脸上火辣辣的，愧疚感瞬间涌上心头。我连忙跑过去，小声说：“奶奶，对不起，是我碰掉的，我来擦。”老奶奶抬起头，笑着摆了摆手：“没事没事，小孩子不小心很正常，一点水渍而已，擦干净就好。” 那一刻，我愣住了。我以为会迎来责备，可老奶奶只是用一个温柔的举动，化解了我的尴尬与不安。她的包容，像一束光，照亮了我自私的内心。从那以后，我不再斤斤计较，遇到别人不小心犯错，我会学着包容；有好吃的、好玩的，我会主动分享给同学；看到别人有困难，我会尽自己所能去帮忙。 那个平凡的黄昏，老奶奶弯腰擦水渍的小举动，看似微不足道，却深深烙印在我心里。它改变了我待人处事的态度，让我明白，善意与包容从来都不是难事，一个小小的举动，既能温暖别人，也能照亮自己，让我成为了一个更善良、更懂得体谅他人的人。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 1.审题立意。题目核心关键词是“小举动”和“改变”。“小举动”限定了写作对象必须是平凡、细微、不惊天动地的行为，可来自亲人、老师、朋友，甚至陌生人，贴合初中生的生活体验；“改变”是文章的核心，需清晰写出“小举动”发生前自己的状态（如迷茫、自私、怯懦、浮躁等），举动发生时的触动，以及之后在认知、态度、行为上的具体变化，体现成长与思考。立意上，不仅要展现“小举动”带来的温暖，更要挖掘其背后的力量——善意、包容、坚守等，表达对他人善意的感恩，以及自身成长的感悟，突出“平凡举动亦有力量”的主题。语言需朴实真挚，情感细腻，符合初中生观察生活、抒发真情实感的特点，避免空洞抒情，要通过具体细节体现“改变”，让文章有温度、有深度。 2.选材构思。以“小举动”为线索，按“举动前（自身状态）—举动中（细节描写）—举动后（改变过程）—感悟升华”的顺序展开，聚焦一个具体的细微举动，通过细节刻画展现触动瞬间，清晰呈现自身的改变，结尾升华主题，体现思考。如写自己考试失利后一蹶不振，同桌没有说太多安慰的话，只是默默把自己整理的错题笔记推到自己面前，这个小举动让自己重拾信心，改变了逃避挫折的态度，学会直面困难；或写自己平时性格急躁、爱发脾气，一次不小心撞到环卫工人，对方没有责备，反而笑着摆手说“没事”，这个温和的小举动让自己反思，改变了急躁的性子，学会包容与体谅他人；或写自己沉迷手机、不爱阅读，语文老师没有严厉批评，只是每次课后悄悄递给自己一本短篇读物，附上一句简短的推荐语，这个小举动慢慢让自己爱上阅读，改变了浮躁的心态，学会沉淀自己。 写作技巧上，采用细节描写（动作、神态、语言）刻画“小举动”，运用心理描写展现自己的内心变化，前后对比突出“改变”的效果；开头用环境描写烘托心情，结尾卒章显志，结合自身经历谈感悟，融入对“善意”“成长”的思考；语言简洁流畅，符合初中生语气，避免华丽辞藻，以真情实感打动读者，确保事例具体、逻辑清晰，突出“小举动”的力量。 20. 《中国石拱桥》中，赵州桥的拱券藏着古人的智慧，是跨越千年的文化印记；《愚公移山》里，愚公挖山不止的坚持，是代代相传的精神遗产——从身边的老手艺、古街巷，到祖辈坚守的老规矩，文化遗产从未远去：或许是奶奶做了几十年的剪纸，或许是社区老人守护的百年古树，或许是你学过的某项非遗小技艺…… 请以《我身边的“文化守护者”》为题，写一篇记叙文。 要求：①选择身边真实的人或事物，结合其特点展现“守护”的细节； ②体现文化遗产（或传统事物）的价值与“守护”的意义； ③可适当融入对“传承”的思考，提升文章内涵； ④字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、地名、人名。 【答案】例文： 我身边的“文化守护者” 小区拐角的老藤椅上，总坐着一位白发奶奶，她手里总攥着一根细竹篾，指尖翻飞间，一片片普通的竹片就变成了活灵活现的竹编小玩意儿。她就是我身边的文化守护者，一位默默坚守竹编技艺的老人。 第一次注意到奶奶，是去年暑假。我路过拐角时，看见她正专注地编着一只竹篮，阳光洒在她银白的头发上，指尖的竹篾泛着淡淡的光泽。我好奇地凑过去，奶奶笑着递给我一只竹编小兔子，小巧玲珑，眉眼分明。“这是老祖宗传下来的手艺，不能断啊。”她的声音温和，带着一丝坚定。 从那以后，我常常去看奶奶编竹编。她告诉我，竹编是家乡的老手艺，以前家家户户都靠这门手艺补贴家用，如今会的人越来越少了。为了守住这门手艺，她每天都会坐在拐角，一边编竹编，一边等着有人来学。她从不收钱，只要有人愿意学，她就倾囊相授。 有一次，我看见奶奶的手指被竹篾划破了，鲜血顺着指尖流下来，可她只是简单包扎了一下，又继续编织。我劝她休息，她却笑着说：“这点小伤不算什么，多编一件，这手艺就多一份希望。”看着她专注的神情，我忽然明白，所谓守护，就是日复一日的坚持，是不计回报的付出。 奶奶的竹编，编的是岁月，是传承，更是一份对传统文化的热爱与坚守。如今，我也跟着奶奶学起了竹编，虽然手法还很笨拙，但我知道，我正在接过奶奶手中的接力棒。 这位平凡的白发奶奶，没有惊天动地的壮举，却用一生的坚守，守护着一门古老的手艺，守护着我们身边的文化根脉。她让我懂得，文化遗产从来不是遥远的古董，而是藏在身边的温暖，需要我们每个人用心守护、接力传承。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 1.审题立意。题目核心关键词有三个：“我身边”“文化”“守护者”。“我身边”限定写作范围必须是真实可感、贴近生活的普通人，不能写名人伟人；“文化”指向传统文化、非遗技艺、老手艺、古物古迹、传统习俗等文化遗产；“守护者”是文章灵魂，要突出人物长期坚守、默默付出、用心传承的行为与精神。题目引导我们从日常生活中发现文化之美，赞美平凡人守护传统的执着，体现文化遗产的价值与传承的意义。立意上，不能只停留在介绍技艺或事物，而要聚焦“守护”这一行为，写出人物的热爱、坚持与责任，表达对传统文化的尊重，思考新时代青少年如何接力传承，让文章既有生活温度，又有思想深度，符合初中生观察生活、感悟成长的写作要求。 2.选材构思。整体思路先确定身边一位平凡人物，再选取其守护文化的典型细节，按“引出人物—具体事例—精神品质—传承思考”的顺序展开，做到以小见大、叙议结合。如写社区里的老爷爷坚守传统书法，多年免费教孩子写毛笔字，守护笔墨文化，体现坚守与传承；或写奶奶常年坚持剪纸，保留古老花样，在节日里为家人剪窗花，守护民间手艺，展现温情与文化根脉；或写老家的长辈守护百年老宅、古街巷，定期打扫维护，讲述历史故事，守护乡土文化，突出责任与情怀。 写作技巧上，采用记叙文结构，开头点题引出人物，中间用动作、神态、语言等细节描写突出“守护”过程，加入环境描写烘托氛围，适当穿插心理感受，增强真实感；结尾升华主旨，谈文化价值与传承意义，使用以小见大、卒章显志的手法，语言朴实流畅，符合初中生写作风格，做到事例具体、情感真挚、中心明确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $