第三单元 用计算器计算（复习课件）数学苏教版四年级下册

单元复习课件 小学数学·四年级下册·苏教版 第三单元 用计算器计算 单元知识框架 01 知识点梳理 02 重难点题型精讲 03 变式巩固练习 04 单元知识框架 用计算器计算 1.认识计算器 4.用计算器解决实际问题 2.用计算器进行基本计算 3.用计算器探索规律 单元知识框架 知识点1 用计算器计算 1 用计算器计算 1、认识计算器 基本构成：显示屏、开机键（ON）、关机键（OFF）、清除键（AC或C）、数字键（0-9）、运算符号键（＋、－、×、÷）、等号键（＝）。 重要功能键： AC（全部清除）：清除当前所有输入和计算结果，回到初始状态。 C或CE（部分清除/清除输入）：只清除最后一步输入，不影响之前的运算。 MRC、M+、M-：涉及存储功能的按键，本单元可能初步接触（如记忆加、记忆减）。 知识点梳理 1 用计算器计算 2、用计算器进行基本计算 操作步骤： 按 ON键开机。 依次输入算式（数字和运算符号）。 按 =键得出结果。 如需计算新算式，先按 AC键清除。 注意事项： 输入顺序与算式书写顺序一致。 注意检查输入的数和符号是否正确。 知识点梳理 1 用计算器计算 3、用计算器探索规律 积的变化规律： 例：142857 × 1， ×2， ×3 ... ×6，观察积的特点。 有趣的数字黑洞： 例：任意一个三位数，按“重排求差”的规则（如：最大数-最小数），最终都会得到某个固定数（如495）。 算式得数的规律性重复： 例：111111111 ÷ 9， 222222222 ÷ 18 等，发现被除数、除数、商之间的关系。 学习方法：先猜测，再用计算器验证，最后总结规律。 知识点梳理 1 用计算器计算 4、用计算器解决实际问题 在数据较大、计算步骤较多的情境中（如统计、财务、工程等），体验使用计算器的必要性和便捷性。 例：计算多位数的连加、连乘，或包含多步混合运算的问题。 知识点梳理 【例1】在不使用计算器时，可以按（    ）键关闭计算器。 A．OFF B．AC C．ON/C 题型1：认识计算器 【答案】在不使用计算器时，可以按OFF键关闭计算器。 故答案为：A 重难点题型精讲 【答案】计算器开机后，显示屏上显示0。 故答案为：A 【练习1】开机后，电子计算器显示（    ）。 A．0 B．1 C．什么也没有 变式巩固练习 【例2】琪琪用计算器计算一道题，按键顺序如下。 此时计算器的显示屏上显示的数是（ ）。 【答案】先依次按了数字“205”，再按“×”，接着按了“48”，再按了“CE”，这时清除了48，再按“46”，最后按“＝”，也就是计算了205×46＝9430，所以此时计算器的显示屏上显示的数是9430。 题型2：用计算器计算（一） 重难点题型精讲 【练习1】在计算器上进行如下操作： ，这时计算器上显示（ ）。（“CE”为改错键） 【答案】12×15＝180 故在计算器上进行如下操作： ，这时计算器上显示180。 变式巩固练习 【例3】用计算器计算下面各题。 77×121＝                  960×135＝                 9842＋5698＝ 15309÷27＝               34296÷6×12＝           231×76－367＝ 【答案】77×121＝9317    960×135＝129600    9842＋5698＝15540 15309÷27＝567      34296÷6×12＝68592           231×76－367＝17189 题型3：用计算器计算（二） 重难点题型精讲 【练习1】用计算器计算下面各题。 （324＋67）×33＝    （572＋316）÷2＝    828－6350÷25＝ 78÷13×156＝    1908×89＝    28728×5÷456＝ 【答案】 （324＋67）×33＝12903（572＋316）÷2＝444    828－6350÷25＝574 78÷13×156＝936    1908×89＝169812    28728×5÷456＝315 重难点题型精讲 【例4】明明用计算器计算“5864－980”，发现数字键“9”坏了。如果仍然要用这个计算器计算出这个算式的结果，你能帮明明想办法解决吗？我想到的办法是（ ）。 【答案】5864－980 ＝5864－1000＋20 我想到的办法是5864－1000＋20。 题型4：计算器按键错误问题 重难点题型精讲 【练习1】聪聪在用计算器计算374×27时，发现数字键坏掉了，如果想继续使用该计算器，你将怎样算？请将你的算法用算式表示：（ ）。 【答案】374×3×9 ＝1122×9 ＝10098 即用算式表示：374×3×9。 重难点题型精讲 【例5】小丽用计算器探索计算规律，她算出了以下3个算式的积：6×9＝54，66×99＝6534，666×999＝665334。照此规律，第7个算式的积是（    ）。 A．6666666533333334 B．66666653333334 C．6666665333334 D．666665333334 题型5：用计算器探索规律 重难点题型精讲 【答案】第1个算式因数是1位（6、9），第2个算式因数是2位（66、99），第3个算式因数是3位（666、999），以此类推，第7个算式中因数666⋯6（7个6）和999⋯9（7个9）是7位。根据上述规律，积中数字6的个数是7−1＝6个，数字3的个数也是6个，中间是5，末尾是4，所以积为66666653333334。 故答案为：B 重难点题型精讲 【练习1】根据规律填一填。 88÷8＋19＝30 888÷8＋199＝310 8888÷8＋1999＝3110 88888÷8＋19999＝（ ） 88888888÷8＋（ ）＝31111110 重难点题型精讲 【答案】88÷8＋19＝30 888÷8＋199＝310 8888÷8＋1999＝3110 88888÷8＋19999＝31110 88888888÷8＋19999999＝31111110 重难点题型精讲 【例6】人口问题是一个复杂的社会问题，需要政府、社会和个人共同努力来应对。下面是我国第五次、第六次和第七次人口普查大陆人口年龄构成情况统计表。 （1）任选一个年龄段用计算器计算出每次人口变化的数量。 （2）分析我国60岁及以上人群数量的变化，你发现了什么？ 题型6：用计算器解决实际问题 重难点题型精讲 【答案】（1）选择0~14这一个年龄段。（答案不唯一） 289748487－222459737＝67288750（人） 253383938－222459737＝30924201（人） 答：第六次比第五次减少了67288750人，第七次比第六次增加了30924201人。 （2）目前60岁及以上人群人口数量不断增加，人口老龄化越来越严重。（答案不唯一） 重难点题型精讲 【练习1】阅读的习惯会让人终身受益。一个人从7岁开始，每天坚持阅读1小时，如果平均每分钟阅读100个字，到60岁时（一年按365天计算）大约可以阅读多少个字？一部《西游记》大约有80万个字，这样的阅读量大约相当于读多少部《西游记》？（用计算器计算） 【答案】100×60＝6000（个）6000×365＝2190000（个） 60－7＝53（年）2190000×53＝116070000（个） 116070000÷800000≈145（部） 答：大约可以阅读116070000个字；这样的阅读量大约相当读145部《西游记》。 变式巩固练习 1．在计算器上进行如下操作，依次按下84÷14CE21＝，最后在屏幕是显示的是（ ）。 【其他练习】 【答案】84÷21＝4 在计算器上进行如下操作，依次按下84÷14CE21＝，最后在屏幕是显示的是4。 变式巩固练习 2．冰墩墩是2022年北京冬季奥运会的吉祥物，它可爱的形象受到人们的喜爱。小明的爸爸一共批发了212个冰墩墩纪念品，单价49元，用算式212×49算总价，但在用计算器计算时发现按键“4”坏了，如果还用这个计算器，你会怎样计算？请写出算式（ ）。 【其他练习】 【答案】212×49＝212×7×7 212×49＝212×（50－1） 故可以用算式212×7×7或算式212×（50－1）来计算212×49的结果。（答案不唯一） 变式巩固练习 启发思维 快乐学习 $