第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 测试卷-【课课练】2025-2026学年九年级下册历史同步训练（统编版）

·问少训练历史九年级下册 第三单) 一、选择题 1.为了抵御欧洲大陆的强国，英国先后采取了 “联合抗法一联法败俄一联合抑德一扶德抑 法一纵德反苏”的做法。材料中的“联合抑 德”所联合的国家是 A.俄国、意大利 B.法国、美国 C.法国、奥匈帝国 D.俄国、法国 2.19世纪末20世纪初，在欧洲形成了三国同盟 和三国协约两大集团，双方进行了激烈的争 夺；但在同一时期，主要帝国主义国家却组成 第 八国联军共同侵华。这充分说明( 单 A.帝国主义国家之间的冲突不可调和 B.帝国主义国家外交政策的基点是本国利益 元0 C.帝国主义国家之间的分歧逐渐消失 D.中国问题可以成功缓和帝国主义国家间的 矛盾 3.1914年8月，日本向德国发出最后通牒，要求 德国在无任何补偿的情况下将其租借的中国 山东胶州湾转让给日本。当德国拒绝后，日本 加入协约国一方作战，随后，日本军队占领了 中国山东青岛。这说明 A.德国挑起战争不得人心 B.日本借一战之机在东亚扩张 C.北洋政府巴黎外交失败 D.中国拒绝“二十一条”激怒日本 4.旧的资本主义制度下盛行经济自由主义，企业 经济活动几乎不受政府干预，然而在第一次世 界大战期间，交战国政府不断加强对经济活动 的控制，通过提高关税以保护民族工业，因为 交战中各个国家都试图将整个社会的财富、资 源全部运用到战争中。这表明第一次世界 大战 () 42 元测试卷 A.促进科技的进步与发展 B.加速了经济政策的变化 C.提高了妇女的政治地位 D.改变了国际关系的格局 5.巴黎和会上，德国代表在接受某条约文本时 说：“有人要我们承认我们是战争的唯一祸首， 我本人若承认，那就是欺人之谈。”材料意在 说明 () A.德国代表不愿承担战争责任 B.德国准备发动新的战争 C.《凡尔赛条约》具有强权色彩 D.德国要求加入国际联盟 6.下图所示是1919年德国人正在拆解战斗机螺 旋桨，他们这么做的原因是 () A.渴望和平 B.《九国公约》的规定 C.一战结束 D.《凡尔赛条约》的要求 7.这次战争使参战的老牌帝国俄、英、法、德遭受 了长年的战争消耗和人口锐减，此后它们对全 世界的影响力大幅下滑；而这样的“消耗”带 来的则是另一个国家的兴盛，这就是美国。这 次战争是 () A.普法战争 B.第一次世界大战 C.南北战争 D.第二次世界大战 8.华盛顿会议的结果对日本的安全及其在中国 的利益构成了威胁，从而激起了日本对美国的 第 极端仇视，为日、美争夺太平洋霸权埋下了种 子。这说明华盛顿会议 () A.使中、美两国形成与日本对抗的同盟 B.没有消除帝国主义国家间的矛盾 C.使太平洋地区建立了稳定的国际秩序 D.顾及了弱小国家和民族的利益 9.在十月革命后苏维埃政府采取的革命措施中，最 能反映当时俄国人民的迫切愿望的是 ( A.组建苏维埃政权，组建红军 B.将大工业收归国有 C.没收土地，分给农民耕种 D.通过《和平法令》，退出一战 10.毛泽东在《论人民民主专政》中写道：“十月 革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主 义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国 的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察 国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”上 述材料有助于我们了解十月革命的( A.背景 B.目的 C.过程 D.影响 11.20世纪20年代，某位苏俄（联）领导人说： “事情似乎很奇怪，社会主义共和国怎么能依 靠资本主义来改善自己的状况呢？”“我们的 目的只有一个，就是要在资本主义包围中利 用资本家对利润的贪婪和托拉斯与托拉斯之 间的敌对关系，为社会主义共和国的生存创 造条件。”这一论述意在 A.粉碎外国的武装干涉 B.解释实行新经济政策的原因 C.推动工业化全面展开 D.阐明推行苏联模式的必然性 12.苏俄（联）某一历史时期，“私人的咖啡馆、商 店、餐馆、诊所、信用社甚至小型工厂，如雨后 春笋般涌现出来”“内战时宛如墓地的莫斯 科和彼得格勒，突然生机盎然”。这是由于当 三单元第一次世界大线和战后初期的世界 时推行了 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.社会主义工业化 D.农业集体化 13.1930年3月，斯大林批评农业集体化运动中 违反农民自愿原则的过火行为，于是引发了 大规模退社的浪潮。到1930年6月，集体农 庄的比例已经由60%降到了23.4%，斯大林 不得不在6月再次改变态度，又一次掀起了 集体化运动的高潮。材料直接反映了苏联农 业集体化 A.是违背农民意愿的强制行为 B.服务于苏联国家工业化进程 C.是超越生产力水平的激进措施 三单 D.遵照了新经济政策的经济理念 14.以下是苏联时期出现的两则对话，其内容意 在讽刺当时的苏联 ( 某年，苏联工人代表团 某年，美国工人代表团 访问美国。 访问苏联。 苏问：这是谁的工厂？ 美问：这是谁的工厂？ 美答：福特的。 苏答：工人阶级的。 苏问：这是谁的汽车？ 美问：这是谁的汽车？ 美答：工人的。 苏答：斯大林的。 A.特权之风普遍盛行B.轻重工业严重失衡 C.经济体制高度集中D.言论自由基本缺失 15.下面是两次世界大战之间亚非拉地区主要民 族民主运动一览表。由此可知，这些运动 地区 国家 主要史实 中国 五四运动、北伐战争、土地革命 亚洲 印度 非暴力不合作运动 非洲 埃及 华夫脱运动 拉丁美洲 墨西哥 卡德纳斯改革 43 同步训练厉史九年级下册可 A.摧毁了帝国主义殖民体系 B.都由民族资产阶级领导 C.有一定程度的社会主义性质 D.使用的斗争方式呈现多样化 二、非选择题 16.阅读下列材料，回答问题。 材料一进入1914年，人类从此开始了大屠 杀的年代…过去的战争目标不但有限而且 特定。可是第一次世界大战不一样，它（列 强)的野心没有尽头…对英、德这两个主要 竞争对手而言，天边才是它们的界限。而德 国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位 置，如果德国的愿望得逞，国势日衰的英国的 第 地位自然更趋低落。因此，这是一场你死我 活的霸权争夺战。 —摘编自艾瑞克·霍布斯鲍姆 元 《极端的年代：1914一1991》 材料二世界大战是资本主义发展到垄断阶 段的产物，同时又是世界秩序严重失调的产 物。第一次世界大战先后有30多个国家、约 15亿人卷入战争，人员死亡达1850万，其中 1000万为非战斗人员，直接经济损失1805 亿美元，间接经济损失1516亿美元。 —摘编自王斯德主编《世界通史》 材料三巴黎和会确立了战胜国对战败国的 凡尔赛体系，华盛顿会议调整了美、日、英三 个战胜国之间在东亚和太平洋地区的关系。 这样，一战后国际关系新格局凡尔赛一华盛 顿体系形成。 (1)根据材料一，概述英、德等国参加第一次 世界大战的目的。根据材料一并结合所 学知识，分析一战前欧美主要国家的地 位发生了怎样的变化。导致这种变化的 原因是什么？ 44 (2)结合材料二、材料三，概述第一次世界大 战的影响。 (3)综合上述材料并结合所学知识，请你梳 理两次工业革命与第一次世界大战之间 的关系。 7.苏联的社会主义建设曾取得辉煌成就，也有 失败教训。苏联解体后，中国成功探索出社 会主义市场经济体制。阅读下列材料，回答 问题。 材料一1921年，苏俄采取了新经济政策， 这一政策允许局部地恢复资本主义，尤其是 在农业和贸易方面。农民在向国家缴纳约占 其产量的12%的实物税之后，被准许在公开 市场上出售他们的农产品。私人可以经营小 商店和小工厂。农民和新商人都能雇用劳动 力，并能保留他们在经营中获得的利润。 —摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二第二个五年计划期间，有4500个 工业企业投产。其中，投资在1亿卢布以上 的巨大工程有35个。大机器制造工业的发 展大大超过了预定的指标，比1932年的产量 增长了2倍，苏联军事工业的实力有极大的 增强。黑色冶金工业的增长率达到126.3%， 黑色金属和农业机器进口大幅度减少。出现 了一批冶金、煤矿、机器制造和化工等重工业 基地一全新的工业城市。工人阶级的队伍 第 迅速壮大，工人受教育的程度和掌握专业技 能的程度也大大提高。城市人口激增。 材料三 会议 相关内容 我国经济体制改革确定什么样的目 中共十四大标模式，是关系整个社会主义现代化 建设全局的一个重大问题 我国处于社会主义初级阶段，需要在 中共十五大公有制为主体的条件下发展多种所 有制经济 (1)根据材料一，概括苏俄新经济政策的措 施，并归纳其特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括20世 纪30年代苏联社会主义建设的成就并分 析其影响。 (3)根据材料三并结合所学知识，指出中共 十四大和中共十五大在建设社会主义市 场经济方面的理论贡献。 单元第一次世界大战和战后初，期的世界可 (4)综合上述材料，谈谈你从社会主义国家 的经济建设中得到的启示。 8.根据下面的大事年表，回答问题。 材料 时间 事件 1882年 德、奥匈、意组成三国同盟 1907年 英、法、俄建立起三国协约 1914年7月 第一次世界大战爆发 美国、中国等宣布加入协约国 1917年 一方 1917年11月 俄国爆发十月革命 1918年11月 德国投降 三单元 巴黎和会召开，签订了《凡尔 1919年16月 赛条约》 1919年5月 五四运动爆发 1921年春 苏俄开始实行新经济政策 1921年11月至 华盛顿会议召开，签订《九国 1922年2月 公约》 请选择材料中相互关联的事件（两个或 两个以上)，结合所学知识自定一个你想论述 的观点，并加以阐述或说明。（要求：观点明 确、史论结合、条理清晰) 45。同步训练历史九年级下川 经济有了较快的发展。根据材料“1935年” “1940年”及所学知识可知，1934年，卡德纳斯当 选为墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保 证宪法的实施，卡德纳斯推动进行了一系列改 革。卡德纳斯改革为墨西哥社会、经济的发展奠 定了基础。故选D。 10.(1)变化：从合作到不合作。 因素：①英国殖民当局的暴行；②甘地对英国殖 民当局的失望。 (2)原因：①西方现代文明诸多弊端（物质进步 而道德沦丧)：②英国的侵略使印度变成它的商 品市场，破坏了印度自给自足的生产方式。 (3)原因：甘地在群众运动突破非暴力界限时， 决定停止非暴力不合作运动并谴责使用暴力的 群众。 关键：要把历史人物放到具体的历史环境中考 察、评价。 11.C【解析】结合所学知识可知，印度的非暴力 不合作运动、埃及的华夫脱运动和墨西哥的卡 德纳斯改革，分别体现了亚非拉地区人民反抗 殖民压迫、争取民族独立和推动社会进步、建立 民主制度的诉求，都属于民族民主运动。故 选C。 12.C【解析】根据材料“玻利瓦尔、甘地、扎格鲁 尔”和所学知识可知，玻利瓦尔领导拉丁美洲独 立运动，甘地领导印度非暴力不合作运动，扎格 鲁尔领导埃及华夫脱运动，这些运动都属于民 族民主运动范畴。故选C。 第三单元测试卷 1.D【解析】本题主要考查一战前两大军事集团 的相关史事。结合所学知识分析材料可知，“联 合抗法”指的是法国大革命时期和拿破仑帝国时 期英国与其他欧洲国家组成的反法联盟，“联法 败俄”指的是19世纪中叶英、法等国与俄国之间 的克里木战争，“联合抑德”指的应该是19世纪 末20世纪初英德矛盾不断激化后英国采取的举 措，由所学知识可知，英、法、俄三国建立三国协 约，联合抑德。故选D。 2.B【解析】材料说明帝国主义国家之间既有斗争 又有合作，斗争是为争夺霸权，合作是为共同侵 24 J 略，为本国获取利益，故这充分说明帝国主义国 家外交政策的基，点是本国利益。故选B。 3.B【解析】本题主要考查一战期间日本在东亚的 扩张。分析材料可知，趁德国忙于一战，日本要 求无条件占有德国在中国山东胶州湾的权益，被 拒绝后，不仅对德作战而且强占了中国山东青 岛，这反映的是日本借一战之机在东亚扩张，B正 确。A在材料中没有涉及，排除；1919年北洋政 府巴黎外交失败，排除C;为了实现皇帝梦，袁世 凯接受了日本“二十一条”的大部分内容，D不符 合史实，排除。故选B。 4.B【解析】本题主要考查一战的影响。由材料 “旧的资本主义制度下…几乎不受政府干预” “在第一次世界大战期间，交战国政府不断加强 对经济活动的控制，通过提高关税以保护民族工 业”可以看出，第一次世界大战促使政府加强对 经济活动的控制，这体现了一战加遠了经济政策 的变化。故选B。 5.C【解析】本题主要考查《凡尔赛条约》的特点。 首先，由所学知识可知，一战是西方列强为重新 瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义 战争，战争双方没有正义与非正义之分。然后， 分析材料可知，在不分正义与非正义的情况下， 巴黎和会要求德国承担战争的全部责任，说明 《凡尔赛条约》是强加给德国的条约，表明了《凡 尔赛条约》具有大国强权色彩，故C符合题意。 德国代表言论的意思是不愿承担战争的全部责 任，A不符合题意；B在材料中未涉及，排除；德国 要求加入国际联盟，与题干无关，排除D。故 选C。 6.D【解析】本题主要考查《凡尔赛条约》的内容。 分析材料可知，时间信息：1919年一→一战后。人 物：德国人。事件信息：拆解战斗机螺旋桨、成堆 的飞机螺旋桨→销毁战斗机+不能再拥有战斗 机。结合所学知识可知，1919年1月，在一战中 战胜的协约国集团在巴黎召开了会议，讨论对德 和约及战后安排，这就是巴黎和会。巴黎和会上 签订了《凡尔赛条约》，其中规定，不许德国拥有 空军。故选D。 7.B【解析】本题主要考查第一次世界大战的影 响。分析材料可知，这次战争使欧洲老牌帝国走 向衰落、美国得以崛起。结合所学知识可知，第 一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，而美国因 为远离战场而几乎没有受到战争损害，实现崛 起，B符合题意。普法战争是普鲁士和法国之间 的战争，削弱的是法国，A与题意不符，排除；南 北战争，即美国内战，不涉及老牌帝国的衰落，排 除C；一战期间，沙皇俄国已经被推翻，参加二战 的苏联不是老牌帝国，排除D。故选B。 8.B【解析】由材料“华盛顿会议的结果…为 日、美争夺太平洋霸权埋下了种子”可知，华盛顿 会议没有消除帝国主义国家间的矛盾。故选B。 9.D【解析】根据所学知识可知，俄国十月革命的 爆发是第一次世界大战使俄国遵受沉重打击和 社会矛盾激化的结果，因此，当时俄国人民最迫 切的愿望就是迅速退出一战，实现和平。故选D。 10.D【解析】分析材料可知，材料体现的是十月 革命给世界尤其是中国带来了先进的指导理 论，有利于革命运动的发展。据此可知，材料有 助于我们了解十月革命对中国的先进分子乃至 全世界无产阶级的影响。故选D。 11.B【解析】本题主要考查新经济政策实行的背 景。由材料“20世纪20年代”“苏俄（联）”“依 靠资本主义来改善自己的状况”及所学知识可 知，题干中的事件应是指新经济政策的实行，而 材料“利用资本家对利润的贪婪…为社会主 义共和国的生存创造条件”则指出了实施这一 政策的原因或目的，即利用资本主义来巩固新 生政权，故题干材料实际上解释了新经济政策 实施的原因。故选B。 12.B【解析】本题主要考查新经济政策的内容和 意义。分析材料可知，时期：苏俄（联）。现象： 私人经营的中小企业涌现。影响：城市突然生 机盎然。结合所学知识可知，1921年苏俄开始 实施新经济政策，允许私人经营中小企业，允许 商品自由贸易，这些措施使国民经济稳步发展。 综上可知，材料体现的是新经济政策的内容和 意义。故选B。 13.A【解析】本题主要考查苏联农业集体化的特 点。分析材料可知，1930年3月之后退社浪潮 的出现以及集体农庄比例的大幅下降，说明农 业集体化运动是不符合农民的意愿的，但1930 专够发宿 年6月之后斯大林再次掀起农业集体化运动的 高潮，这说明苏联的农业集体化运动是违背农 民意愿的强制行为，A正确。B、C与题千中的 “直接反映了”的要求不符，排除；1930年时新经 济政策已经被废除，D说法错误，排除。故选A。 14.C【解析】根据材料“这是谁的工厂”“工人阶 级的”可知，苏联实行社会主义公有制；根据材 料“这是谁的汽车”“斯大林的”可知，当时的苏 联权力高度集中，材料意在讽刺苏联高度集中 的计划经济体制。故选C。 15.D【解析】根据表格信息及所学知识可知，两 次世界大战之间亚非拉地区主要民族民主运动 有暴力革命，有非暴力不合作运动，还有资产阶 级改革，斗争方式呈现出多样化的特点，D符合 题意。由所学知识可知，表中的这些民族民主 运动并没有摧毁帝国主义殖民体系，而是打击 了帝国主义殖民体系，排除A;表中的运动既有 资产阶级领导的（非暴力不合作运动、华夫脱运 动等)，也有无产阶级领导的（土地革命），排除 B:印度、埃及、墨西哥的这些运动均属于资本主 义性质，排除C。故选D。 16.（1)目的：争夺殖民地和世界霸权。 变化：英国地位下降，美、德实力上升。 原因：第二次工业革命的开展。 (2)影响：给世界带来巨大灾难；形成了战后新 的国际关系格局，即凡尔赛一华盛顿体系。 (3)关系：两次工业革命推动了资本主义的迅速 发展。第二次工业革命后，资本主义由自由资 本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 在第二次工业革命中，美国、德国后来居上，英 国逐渐衰落，帝国主义国家政治经济发展不平 衡使其力量对比发生改变。各帝国主义国家对 市场和资源展开了激烈争夺，从而加剧了帝国 主义国家之间的矛盾，并最终导致了第一次世 界大战爆发。 17.(1)措施：征收粮食税：允许自由贸易，允许私人 经营存在，允许使用雇佣劳动力；等等。 特点：局部地恢复资本主义；充分利用商品、市 场的作用。 (2)主要成就：苏联工业总产值跃居世界第二 位、欧洲第一位，综合国力大大增强（或者：苏联 25 。同少训练历史九年级下加 由农业国转变为工业国)。影响：促进了苏联经 济社会快速发展，为后来反法西斯战争的胜利 奠定了基础；由于没有尊重客观规律，苏联模式 的弊端日益显露，成为经济社会发展的严重体 制障碍。 (3)理论贡献：中共十四大提出经济体制改革的 目标是建立社会主义市场经济体制；中共十五 大提出以公有制为主体、多种所有制经济共同 发展。 (4)启示：充分利用市场建设社会主义；所有制 结构要适应生产力的发展水平。（言之有理即 可) 18.【示例】选取事件：巴黎和会召开，签订了《凡尔 赛条约》；华盛顿会议召开，签订《九国公约》。 观点：第一次世界大战后，形成了“凡尔赛一华 盛顿体系”。 论述：1919年1月，战胜的协约国召开了巴黎和 会，讨论对德和约及战后安排。协约国与德国 等战败国签订了《凡尔赛条约》等一系列和约， 构成了凡尔赛体系，暂时调整了战胜国在欧洲 的关系。1921年11月至1922年2月，美、英、法 等9国在华盛顿举行会议，签署了《九国公约》 等。华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调 整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关 系，形成了华盛顿体系。 总之，协约国通过巴黎和会和华盛顿会议，建立 起战后国际新秩序一凡尔赛一华盛顿体系。 第四单元经济大危机和 第二次世界大战 第13课罗斯福新政 1.B【解析】根据材料“我们生产了太多的农产 品，以至于我们自己都消费不了”并结合所学知 识可知，20世纪20年代，美国经济迅速发展，产 品产量大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购 买力严重不足，导致生产过剩，加上其他不利因 素，最终导致经济大危机的爆发，由此可见材料 说明的是当时美国生产相对过剩而造成经济危 机，故B正确。A、C、D均未在材料中体现，排除。 故选B。 26 J 2.B【解析】由“1929一1933年”可知持续时间长； 由“美国”“德国”“法国”“英国”“日本”可知范 围广；由“工业生产的下降情况”及对应的数据可 知破坏性特别大，故①②③符合题意：④由表格 信息得不出，排除。故选B。 3.C【解析】根据材料“罗斯福新政期间…以立法 的形式授予总统紧急权力”可知，罗斯福新政期 间，国会与总统高度配合，总统的行政权有所扩 大，这有利于新政的实施，增强了政府的宏观调 控能力。故选C。 4.C【解析】根据材料“1933年的棉花产量至少较 上年减产30%，农业部长可与之订立特权买卖合 同，商定收购该生产者数量不超过其前一年度的 棉花”可知，1933年美国政府通过与农产品生产 者签订合同的方式来控制农产品产量，这有利于 稳定农产品价格，在一定程度上缓解了经济危 机。故选C。 5.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，罗斯 福在经济危机时期上台，为解决经济危机，他推 行了《全国工业复兴法》，并通过“炉边谈话”向 大众解释他的政策，A符合题意；罗斯福通过国 家政权干预经济，当时股市已经崩溃，农业集体 化是斯大林的政策，排除B、C、D。故选A。 6C【解析】由材料“他命人从登记造册的贫苦农 户中，优先招募7000多名农夫参加基础工程建 设”可知，这一措施是招募贫苦农户去修建公共 工程。由所学知识可知，罗斯福新政中的“以工 代赈”与这一措施类似，其通过政府创办公共工 程来吸收大量的失业人员。故选C。 7.C【解析】根据材料“通过经济改革和兴建公共 工程，罗斯福做到了让公众保持对资本主义和民 主政府的信心”可知，罗斯福新政使公众对资本 主义保持信心，这表明罗斯福新政巩固了资本主 义制度。故选C。 8.B【解析】面对1929一1933年的经济大危机，罗 斯福上台之后实行了新政，加强了国家对经济的 干预，这是在资本主义框架内应对危机的一次经 济和社会变革。新政使美国经济逐步得到恢复 和发展，改善了民众的生活，缓解了社会危机。 但新政只是缓解了危机，不可能从根本上消除危 机，因为经济危机的根源在于资本主义制度的基