7.2二次根式的性质题型突破2025-2026学年鲁教版(五四制)八年级数学下册(八大题型)

2026-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2 二次根式的性质
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 152 KB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-03-17
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来源 学科网

内容正文:

7.2二次根式的性质题型突破2025-2026学年鲁教版 (五四制)八年级下册(八大题型) 题型一:利用二次根式的性质化简 1.把化为最简二次根式,结果是 . 2.化简:(1)= ;(2)﹣= . 3.若,则的值为(    ) A. B. C. D.2 4.若,则等于(    ) A. B. C. D. 5.化简: (1);(2);(3);(4). 题型二: 将根号外的因式(数)移到根号内 1.若把根号外的因式移到根号内,得(    ) A. B. C. D. 2.将 中的a移到根号内,结果是(  ) A. B. C. D. 3.求把根号外数放到根号内的值 4.把根号外面的因式移到根号里面化简的结果是 . 题型三:利用二次根式的化简判断等式是否成立 1.下列计算正确的是(  ) A.±3 B.5 C.2 D.3 2.下列各式成立的是(    ) A. B. C. D. 3.下列各式中,正确的是(  ) A. B. C. D. 4.下列各式中,不成立的是(    ) A. B. C. D. 5.下列化简正确的有(   ) ①;②;③. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 题型四:已知等式求参数的取值范围 1.若,则a的取值范围是 . 2.如果,则 . 题型五:已知参数的取值范围求代数式的值 1.如果有意义,那么代数式的值为(  ) A.±8 B.8 C.﹣8 D.无法确定 2.已知a,b,c满足,则a+b﹣c的值是(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 3.设x、y为实数,且,则|x+y|的值是(  ) A.2 B.14 C.19 D.22 4.若实数满足,则代数式的值是 . 5.已知,则 . 题型六:二次根式与数轴结合化简代数式 1.已知a,b,c在数轴上的位置如下图:化简代数式|a+b||b+c|的值为    2.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简下列代数式的值|b+c|   . 3.已知实数在数轴上的对应点位置如图所示,则化简 . 4.已知实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是 . 5.实数a,b,c在数轴上对应的点的位置如图所示,化简 . 题型七:复合二次根式的化简 1.化简:= . 2.计算的结果是 . 3. . 4.已知x,其中实数﹣4≤a≤10,则的值为   . 5.先阅读下列的解答过程,然后再解答: 化简. 解:首先把化为,这里,,即,, ∴. 仿照上例化简 = . 题型八:二次根式中规律探索问题 1.观察并分析下列数据,寻找规律:,,,,,,…,那么第个数据是 . 2.有如下一串二次根式: ; ; ; ,仿照,写出第个二次根式 . 3.观察规律:,,,…,将你猜想到的规律用一个式子来表示:________. 4.观察下列各式: 当n=3时,, 当n=4时,, 当n=5时,, 根据以上规律,写出当n=7时的等式是______. 【答案】 7.2二次根式的性质题型突破2025-2026学年鲁教版 (五四制)八年级下册(八大题型) 题型一:利用二次根式的性质化简 1.把化为最简二次根式,结果是 . 【答案】 2.化简:(1)= ;(2)﹣= . 【答案】 3.若,则的值为(    ) A. B. C. D.2 【答案】D 4.若,则等于(    ) A. B. C. D. 【答案】A 5.化简: (1);(2);(3);(4). 【答案】(1)27;(2);(3);(4) 【详解】解:(1); (2); (3); (4). 题型二: 将根号外的因式(数)移到根号内 1.若把根号外的因式移到根号内,得(    ) A. B. C. D. 【答案】C 2.将 中的a移到根号内,结果是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 3.求把根号外数放到根号内的值 【答案】 4.把根号外面的因式移到根号里面化简的结果是 . 【答案】/ 题型三:利用二次根式的化简判断等式是否成立 1.下列计算正确的是(  ) A.±3 B.5 C.2 D.3 【答案】C. 2.下列各式成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 3.下列各式中,正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D. 4.下列各式中,不成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 5.下列化简正确的有(   ) ①;②;③. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】C 题型四:已知等式求参数的取值范围 1.若,则a的取值范围是 . 【答案】/ 2.如果,则 . 【答案】 题型五:已知参数的取值范围求代数式的值 1.如果有意义,那么代数式的值为(  ) A.±8 B.8 C.﹣8 D.无法确定 【答案】B 2.已知a,b,c满足,则a+b﹣c的值是(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 【答案】C 3.设x、y为实数,且,则|x+y|的值是(  ) A.2 B.14 C.19 D.22 【答案】B 4.若实数满足,则代数式的值是 . 【答案】 5.已知,则 . 【答案】 题型六:二次根式与数轴结合化简代数式 1.已知a,b,c在数轴上的位置如下图:化简代数式|a+b||b+c|的值为    【答案】﹣a. 2.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简下列代数式的值|b+c|   . 【答案】﹣b. 3.已知实数在数轴上的对应点位置如图所示,则化简 . 【答案】1 4.已知实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是 . 【答案】 5.实数a,b,c在数轴上对应的点的位置如图所示,化简 . 【答案】/ 题型七:复合二次根式的化简 1.化简:= . 【答案】 2.计算的结果是 . 【答案】 3. . 【答案】 4.已知x,其中实数﹣4≤a≤10,则的值为   . 【答案】1. 5.先阅读下列的解答过程,然后再解答: 化简. 解:首先把化为,这里,,即,, ∴. 仿照上例化简 = . 【答案】 【详解】解:首先将写成,这里,,即,, ∴, ∵, ∴. 故答案为:. 题型八:二次根式中规律探索问题 1.观察并分析下列数据,寻找规律:,,,,,,…,那么第个数据是 . 【答案】 2.有如下一串二次根式: ; ; ; ,仿照,写出第个二次根式 . 【答案】 3.观察规律:,,,…,将你猜想到的规律用一个式子来表示:________. 【答案】(n≥1) 4.观察下列各式: 当n=3时,, 当n=4时,, 当n=5时,, 根据以上规律,写出当n=7时的等式是______. 【答案】 学科网(北京)股份有限公司 $

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