第一阶 教材12部名著分层练 9 艾青诗选-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·名著阅读分层练优质PPT课件

语文 1 2 第一阶 教材12部名著分层练 九、艾青诗选 3 1.《艾青诗选》的作者第一次用“艾青”这一笔名发表的一首长诗是《_____ _______________》。(1分) 大堰 河——我的保姆 2.绘画出身的艾青对大自然的色彩有着得天独厚的敏感力，善于通过对色 彩的巧妙运用来准确揭示事物的特点和表情达意。他在《北方》中用绿色 表现生命，在《火把》中用红色表现______，在《手推车》中用黄色表现 ______，在《向太阳》中用紫色表现______。(供选择的词语：快乐、悲 痛、荒凉、希望、忧伤)(3分) 希望 荒凉 悲痛 4 3.抗战时期，艾青诗歌的主要意象是“______”和“______”。他的长诗《向 太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、 争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“____________”的歌手。(3分) 土地 太阳 太阳与火把 4.[2025山东威海]阅读《艾青诗选》前，我们可以从作者简介、创作背景、 主要内容、__________、__________、__________等方面全面了解整本书。 (3分) 主要意象 核心主题 艺术特色 5 5.“艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。” 请结合《艾青诗选》的整本书阅读，将下面关于诗歌意象的表格补充完整。 (3分) 意象 象征意义 代表诗歌 太阳 ①______________________ 《火把》《向太阳》 黎明 呼唤黎明、迎接歌颂光明 ②________________ ③______ 苦难、悲伤 《雪落在中国的土地上》 光明、理想、美好生活 《黎明的通知》 土地 6 6.下面是小茗同学做的读书知识卡，请帮他把正确选项的序号填写在横线 上。(4分) 时间 创作内容 代表作品 1933年 被捕入狱：童年与写诗的路 ①___ 1937—1938年 抗日战争期间：②___ 《复活的土地》《向太阳》 ③___ 1978年以后 新时期以来：④___ 《镜子》《光的赞歌》 A.《雪落在中国的土地上》 B.《大堰河——我的保姆》 C.归来的思考，诗人的使命 D.战斗的号角，战争和炽热的爱国之情 B D A C 7 7.某班同学举行了《艾青诗选》专题探究活动，设置了“土地的忧郁”“睿智 的哲思”这两个专题，请你把以下四首诗歌放在相应的专题中。(只填序号) (2分) 【专题一】土地的忧郁：_____ 【专题二】睿智的哲思：_____ A.《镜子》 B.《光的赞歌》 C.《雪落在中国的土地上》 D.《北方》 CD AB 8 【解析】A项《镜子》通过镜像来反观人生，充满哲理，可谓匠心独具； B项《光的赞歌》写于1978年之后，表达了诗人对生命本质的思考，赞美 “光”带来的社会文明和“像光一样坚强”的社会正义，饱含着睿智哲思；C 项《雪落在中国的土地上》，诗中诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒 冷在封锁着中国呀……”，悲悯下层人民的困苦，担忧祖国的命运；D项 《北方》中，诗人既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方民众带来的苦难， 又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心，具有浓郁 的爱国主义情怀。据此可知，“土地的忧郁”为CD；“睿智的哲思”为AB。 9 1.阅读艾青在抗日战争时期写下的《煤的对话》(节选)，说说艾青将“煤” 作为意象的原因。(3分) 你从什么时候沉默的？/从恐龙统治了森林的年代/从地壳第一次震动 的年代/你已死在过深的怨愤里了么？/死？不，不，我还活着——/请给我 以火，给我以火！ 10 “煤”长期深藏在地下，默默无闻，但热能巨大，遇火便能散发无穷能量。 这与中华民族不甘压迫、不甘屈辱、自强不息的奋斗精神高度相似，因此 艾青将“煤”作为诗歌意象，借与“煤”的对话来表达他对祖国深沉而热烈的 爱，以及对祖国光明灿烂的美好前景的强烈愿望。 11 2.1954年7月，诗人艾青应智利众议院邀请，出访智利并祝贺智利诗坛泰斗 聂鲁达五十诞辰。《礁石》是诗人在出访期间所写的，请分析“含着微笑， 看着海洋”的礁石有什么象征意义。(2分) 一个浪，一个浪, 无休止地扑过来, 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 12 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 一九五四年七月二十五日 “含着微笑，看着海洋”的礁石象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。 3.[2025浙江绍兴模拟]《艾青诗选》中的自然元素(如自然景物、生态现象 等)是如何揭示主旨并体现作者的情感态度的？请结合名著内容简要分析。 (4分) 示例：《唐诗三百首》中，自然元素常作为意象，既承载情感又蕴含哲理。 王维“空山新雨后”以清幽山水寄托隐逸之志，白居易“野火烧不尽”借野草 揭示生命韧性，张若虚“江月年年望相似”则通过永恒江月反衬人世无常。 诗人或借景抒情，或托物言志，使自然成为唐人精神世界的镜像。 14 示例：艾青诗歌中的自然元素多作为意象出现，且饱含时代烙印。“土地” (《我爱这土地》)象征苦难的祖国，承载作者的赤子之心；“黎明”(《黎明 的通知》)预示光明未来，体现对解放的渴望；“煤”(《煤的对话》)的沉默 与燃烧，隐喻民族力量的觉醒。这些自然意象将个人情感与民族命运紧密 相连。(意象举例2分，主旨情感2分) 15 4.[2025浙江玉环二模]同学想用艾青的诗句作为“在行走中寻找青春坐标” 主题演讲活动的结束语，你觉得哪一个更合适，为什么？请从意象选取和 诗句内涵两方面加以分析并阐述理由。(4分) A.行走在新辟的公路上/我的心因为追踪自由/而感到无限地愉悦啊/铺呈在 我的前面的道路/是多么宽阔 多么平坦/多么没有羁绊地自如地/向远方伸 展……(《公路》节选) B.我奔驰/依旧乘着热情的轮子/太阳在我的头上/用不能再比这更强烈的光 芒/燃灼着我的肉体/由于它的热力的鼓舞/我用嘶哑的声音/歌唱了…… (《向太阳》节选) 16 示例一：我觉得A更合适。从意象选取来看：该句选取了“新辟的公路”这 一意象，代表着新的征程、新的方向，它宽阔、平坦且向远方伸展，给人 一种充满希望和无限可能的感觉；从诗句内涵来看：该诗句通过描述行走 在新辟公路上的感受，表达了对自由的追求和对未来的愉悦、憧憬。这种 情感与演讲的主题相契合，青春正是充满对自由的向往和对未来的期待， 在不断的行走中去探索属于自己的方向。 示例二：我觉得B更合适。从意象选取来看：该句选取了“太阳”“热情的轮 子”等意象，太阳代表着光明、力量和希望，热情的轮子则象征着前行的 17 动力和激情；从诗句内涵来看：诗句展现了诗人在太阳的热力鼓舞下，乘 着热情的轮子奔驰，并用嘶哑的声音歌唱，表达了一种在艰难环境中依然 保持对生活的热爱和对理想的追求，充满了积极向上的精神力量。这与演 讲的主题相呼应，青春需要热情和力量，在追寻梦想的道路上不畏困难， 坚定前行。(意象分析2分，诗句解读2分。意近即可) 5.[2024江苏南通]读书交流会设置了“我喜爱的作家作品”交流环节，你准 备交流的题目是“‘人民的诗人’——艾青”。请结合《艾青诗选》说说你定 这个题目的原因。(3分) 示例：抗战时期，艾青为民族救亡，为打破黑暗、呼唤黎明而歌，为人民 而呼号。中华人民共和国成立后，艾青的作品充满了对光明的赞美，对人 民的鼓舞。艾青的诗，深深根植于祖国的大地，始终关注祖国和民族的命 运，始终关注中国广大人民的辛酸悲苦，故称艾青为“人民的诗人”。 19 6.[封面设计·2025广东深圳二模]班级举办《艾青诗选》封面设计大赛，请 从以下素材库中选择一个构图要素，完成设计。(4分) 20 我选择___(填写字母)，我的理由是：________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 A “太阳”是艾青诗歌中常见的意象， 象征着光明、希望和未来。艾青在许多诗作中都歌颂太阳，如《向太阳》 《太阳的话》等。以太阳作为《艾青诗选》封面构图要素，能直观地体现 艾青诗歌追求光明、向往美好的主题，让读者直观地感受到诗集蕴含的情 感力量 21 7.“忧郁”渗透了艾青的灵魂，是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一。 我们可以把它叫作“艾青式的忧郁”。如《雪落在中国的土地上》中写道 “中国的苦痛与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀/雪落在中国的土地上/ 寒冷在封锁着中国呀……”；《旷野》中写道“薄雾在迷蒙着旷野啊……你 悲哀而旷达，辛苦而又贫困的旷野啊……”等等。你觉得这种忧郁是一种 颓废消极的表现吗？(2分) 示例：艾青的忧郁并不是颓废消极的。当时中国处在深重的黑暗之中，他 内心的忧愁困苦源于对民族命运的深切关怀，其所给予读者的是一种“深 沉”的力量，表现的是他对美好生活的执着追求和坚定信念。 22 8.[2025江西抚州二模]读现代诗要注意体味诗歌的情感和理性美。读完 《艾青诗选》后，小雅准备制作一张读书卡片《情与理的相遇》，请你仿 照示例，将小雅读书卡片的阅读品鉴语补充完整。(3分) 23 诗歌摘选 阅读品鉴 雪落在中国的土地上 寒冷在封锁着中国呀…… 透过雪夜的草原 那些被烽火所啮啃着的地域 无数的，土地的垦殖者失去了他们所饲养的家畜 失去了他们肥沃的田地 拥挤在生活的绝望的污巷里…… ——节选自《雪落 在中国的土地上》 深沉的情感之美： ______________________________________________________________________________________________________________________ 作者选取了中国农村被战火轰炸，百姓流离失所的场景，表现了中华民族遭受的痛苦与灾难，表达了诗人深沉炽热的爱国之情。 诗歌摘选 阅读品鉴 一个海员说，他最喜欢的是 起锚所激起的那一片洁白的 浪花…… 一个海员说，最使他高兴的 是抛锚所发出的那一阵铁链的 喧哗…… 一个盼望出发 一个盼望到达 ——《盼望》 深刻的理性之美：作者选取海员生活 中两个最具代表性的动作，不仅写出 海员们启程和到达目的地时的欢悦心 情，更传递出深刻的人生哲理：“盼 望出发”代表敢于挑战，“盼望到达” 寓意渴望成功。在人生的征途上，我 们每个人只有敢于迎接风浪，挑战困难，战胜困难，才能到达胜利的终 点。 续表 9.[2025四川南充]你所在的班级正在开展“名著阅读之如何读诗——以《艾 青诗选》为例”的探究活动，同学们就读诗方法进行了分组讨论。请你完 善下列表格。(6分) 组别 发言内容 第一组 注意诗歌的表现形式。艾青的诗不拘于形式，很少注意诗句的 韵脚和字数、行数的整齐划一。但也常用一些方法使气韵通 畅，如《雪落在中国的土地上》一诗中，诗人运用了①______ _____手法，用“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀” 两句贯通全诗，强化了压抑沉重的氛围。 反复/ 复沓 26 组别 发言内容 第二组 把握诗歌的意象。意象是寄寓诗人主观情感的事物，读诗要透 过诗歌的形象理解诗歌的深层内涵。如诗人在《我爱这土地》 中以“②____”自喻，用嘶哑的喉咙歌唱了③______、河流、 风、黎明等，表达诗人对祖国的情意。 第三组 ④________________。抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要 区别，我们通过研读《北方》一诗“我爱这悲哀的国土/古老的 国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老 的种族”，领悟到诗人⑤________________________的情感。 鸟 土地 体味诗歌的情感 对祖国深沉的热爱与悲悯 续表 27 组别 发言内容 第四组 体会诗歌的理性美。诗歌在情感美的背后，往往蕴藏着理性 美。如《镜子》“仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实 /决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的人/谁都能从它发现自己/或是 醉后酡颜/或是鬓如霜雪/有人喜欢它/因为自己美/有人躲避它/ 因为它直率/甚至会有人/恨不得把它打碎”，这首诗通过对镜子 的描写，揭示了⑥______________________的道理。 要勇于面对真实的自我 续表 28 1.[诗配图·2025江苏苏州]为宣传革命文化，学校为《红星照耀中国》的插 图《抗战之声》征集配图文字。有同学认为艾青《吹号者》中的几行诗与 插图匹配，请根据你对画面和诗句的理解帮他写推荐理由。(4分) 29 ___________________________ 而当太阳以轰响的光彩 辉煌了整个天穹的时候， 他以催促的热情 吹出了出发号。 ——艾青《吹号者》 【注】《抗战之声》，1936年8月，斯诺摄于宁夏豫旺县。 《吹号者》创作于1939年3月。 插图画面：吹号者身姿挺拔，脚下土地辽阔，面前红旗招展，手中号角上 扬，仿佛能让人听到嘹亮坚毅的抗战之声。诗句写的也是抗战号角吹响的 时刻，其时阳光四射，号声和着太阳的光彩，宏大热烈，遍布天穹，催人 奋进。两者意境一致，以诗配图，有利于人们理解插图用意。 31 2.［朗诵基调］学校即将举行诗歌朗诵比赛，晓华最终决定在诗歌朗诵会 上诵读艾青的《太阳》,请你帮助他做好朗诵准备。(2分) 它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌 奔向它去 朗诵语气：A.悠然恬静 B.轻快活泼 C.慷慨激昂 D.深沉悲凉 朗诵这节诗时应采用的语气是___(填选项)，因为______________________ _________________________________________________________。 C “太阳”象征光明，表达 了诗人坚定地认为历史是不可阻挡的，光明必然到来的热烈情感 32 3.［同意象·土地］小珊同学摘录了《艾青诗选》里的几段诗歌与大家分享， 请帮她完成下面表格。(4分) 诗歌 摘录 意象 意象作用 ①《_____ _______》 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎 明…… 诗人在三首 诗中都运用 了③______ 这一意象 象征祖国 大地遭受 着无尽的 苦难 我爱 这土地 土地 33 诗歌 摘录 意象 意象作用 《雪落在中国 的土地上》 透过雪夜的草原 那些被烽火所啮啃着的地 域， 无数的，土地的垦殖者 失去了他们所饲养的家畜 失去了他们肥沃的田地 诗人在三首诗 中都运用了 ③______这一 意象 ④__________ ____________ ____________ 土地 象征苍老 衰弱、正备受 苦难的祖国 续表 34 诗歌 摘录 意象 意象作用 ②《________ _____》 播种者呵 是应该播种的时候了， 为了我们肯辛勤地劳作 大地将孕育 金色的颗粒。 诗人在三首诗 中都运用了 ③______这一 意象 象征腐朽的日 子即将结束， 新生的、光明 的日子即将到 来 复活的 土地 土地 续表 35 $