21古诗三首出塞 课件-2025-2026学年统编版语文四年级上册

出赛 什么是边塞诗？ 边塞诗，又称出塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。 朗读金话筒：正确、流利、有节奏、有感情地朗读古诗 出塞 ［唐］王昌龄 秦时/明月/汉时关，万里/长征/人未还。但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。 凉州词 ［唐］王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回? 秦汉：秦朝和汉朝 ； 关：边关 ； 长征：长途跋涉（打仗）； 还：回还 秦时明月汉时关，万里长征人未还： 教：令 胡马：侵扰中原的骑兵 但使：只要 飞将：李广（英勇善战的将领） 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山： 依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌，激战万里的将士未回还。 倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。 诗句解密站：同桌合作借助注释理解诗句意思，用自己的话说一说。 “秦时明月汉时关” “秦时明月汉时关”是互文的写法，这句诗的意思是秦汉时期的明月照着秦汉时期的边关。 情感探究屋——想画面，悟诗情 诗歌描绘了哪些景物，又展现了一个什么样的边关？ 荒凉 冷清 孤独 寂寞 戍守边关的将士能回到日思夜想的故乡，与亲人团聚吗？ 不能。 万里长征人未还。 征战杀敌，生死未卜，想家，想远方的亲人 悲 资料1：王昌龄所处的时代，正值唐朝鼎盛时期，唐在对外战争中屡屡取胜，全民族的自信心极强。同时，频繁的边塞战争，也使人民不堪重负，无数青春生命葬身黄沙大漠，无数家庭破碎凄清。 了解时代背景 只要有像汉朝李广那样的将军镇守边关，就可以抵挡入侵的敌人，不叫他们越过阴山半步。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 资料2： 西汉时，匈奴犯境，民不聊生。英勇善战的将领参军抗击匈奴。他们舍生忘死，屡建奇功，终于赶跑了匈奴，消除了北方的边患。 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”你体会到了作者怎样的心声？ 诗人借助对英勇善战的将领的怀念，表达了希望朝廷任用得力将领，巩固边关，维护国家安全与统一的愿望。 合作训练场： 小组合作学习《凉州词》 （1）合作说说诗句的意思。 （2）结合诗句想象画面，说说你仿佛看到了什么?听到了什么？ （3）和同伴说说你的感受或想法。 “读古诗— 解诗意— 想画面— 悟诗情” 合作训练场： 畅饮美洒（欢乐） 琵琶催征（紧急） 醉卧沙场（乐观） 几人回？（悲壮） 齐读后两句诗，读出将士们的豪迈气度和醉卧沙场的潇洒从容。 醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回。 这首诗也可以唱出来，唱完以后试着背一背。 思辨悟情 《出塞》《凉州词》都是边塞诗，这两首诗有什么相同点和不同点? 诗题 景物 描绘意境 表达的感情 相同点 出塞 边关 明月 凄凉艰苦 担忧 渴望 边塞诗 表达家国情怀 天下兴亡，匹夫有责 凉州词 美酒 夜光杯 琵琶 紧张 壮烈豪情 说说本节课的收获吧！ 总结提升 1.基础作业：有感情地诵读《出塞》《凉州词》 2.能力作业：尝试给其中一首诗配画或学唱《凉州词》。 3.拓展作业：搜集阅读其它的爱国古诗。 作业超市 Lavf57.83.100 null 42866.695 $