18.2 勾股定理的逆定理 第2课时 勾股定理的逆定理的应用课件-2025-2026学年沪科版八年级数学下册

2026-03-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版八年级下册
年级 八年级
章节 18.2 勾股定理的逆定理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1012 KB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-17
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第18章 勾股定理及其逆定理 18.2 勾股定理的逆定理 第2课时 勾股定理的逆定理的应用 沪科版·八年级下册 学习目标 1 2 理解勾股定理与其逆定理的区别和联系. 灵活应用勾股定理及其逆定理解决实际问题,培养应用数学的意识. 2 情境导入 在军事和航海上经常要确定方向和位置,常需要使用一些数学知识和方法,其中勾股定理的逆定理经常会被用到,这节课让我们一起来学习吧! 探究新知 例 2 已知:在△ABC中,三边长分别为 a = n2 – 1,b = 2n,c = n2 + 1(n > 1). 求证:△ABC 为直角三角形. 证明 ∵ a2 + b2 = (n2 – 1)2 + (2n)2 = n4 – 2n2 + 1 + 4n2 = n4 + 2n2 + 1 = (n2 + 1)2 = c2 ∴△ABC 为直角三角形. 应用勾股定理的逆定理 练一练 1. 一个三角形三边长的比是 ,判断这个三角形的形状. 【教材P60练习 T1】 解:设这个三角形的三边长分别为 ∴这个三角形是直角三角形. ∵ 练一练 2. 在△ABC 中,三边长 a,b,c 满足 (a + c)(a – c) = b2,判断△ABC 的形状,并说明理由. 【教材P60练习 T2】 解:△ABC 是直角三角形,理由如下: ∵ (a + c)(a – c) = b2,即 a2 – c2 = b2, ∴ c2 + b2 = a2, ∴这个三角形是直角三角形. ?° 例 3 如图,营地 A 与哨所 B 相距 10 km,东侧有条南北走向的河流 PQ. 哨兵先从营地 A 骑马沿南偏东 34°的方向走 6 km 到达河边 C 处让马饮水,再走 8 km 到达哨所 B 处执勤,最后返回营地 A. 你知道哨兵在 C 处是沿哪个方向到达哨所 B 吗? A C Q P D 北 东 34° B 【思考】1. 已知哪些条件? 2. 需要解决的问题是什么? 10 km 6 km 8 km 34° 也就是求∠BCQ 的度数. ?° A C Q P D 北 东 34° B 10 km 6 km 8 km 34° 解 由题意,得 AB = 10 km,AC = 6 km,BC = 8 km. ∵ 62 + 82 = 102, ∴ AC2 + BC2 = AB2. ∴∠ACB = 90°. 又∵ AD//PQ, ∴∠ACP =∠DAC = 34°. ∴∠BCQ = 180°– 90°– 34°= 56°. 答:哨兵在 C 处是沿南偏西 56°的方向到达哨所 B 处. 1. 如图,正方形 ABCD 是由 9 个边长为 1 的小正方形组成的,点 E,F 均在格点(每个小正方形的顶点都是格点)上,连接 AE,AF,求 ∠EAF 的度数. 练一练 A B D C E F 解:如图,连接 EF, A B D C E F 则 ∵ ∴△AEF 是直角三角形,且∠AEF = 90°. 又∵ AE = EF,∴∠EAF =∠EFA = 45°. 练一练 2. 如图,港口 P 位于东西方向的海岸线上. “远航”号、“海天”号轮船同时 离开港口,各自沿一固定方向航行, “远航”号每小时航行 16 n mile, “海天”号每小时航行 12 n mile. 它们离开港口 1.5 h 后分别位于点 Q,R 处,且相距 30 n mile. 如果“远航”号沿东北方向航行,那么“海天”号沿什么方向航行? 解:根据题意,得 PQ = 16 × 1.5 = 24 n mile, PR = 12×1.5 = 18 n mile, QR = 30 n mile. 因为 242 + 182 = 302,即 PQ2 + PR2 = QR2, 所以∠QPR = 90°. 由“远航”号沿东北方向航行可知,∠1 = 45°. 因此 ∠2 = 45°,即“海天”号沿西北方向航行. 随堂练习 1. A,B,C 三地的两两距离如图所示,A 地在 B 地的正东方向,C 地在 B 地的什么方向? 解:由图知:AB = 12 km,BC = 5 km,AC = 13 km. ∵AB2 + BC2 = 122 + 52 = 169, AC2 = 132 = 169, ∴AB2 + BC2 = AC2, ∴△ABC 为直角三角形,且 ∠B = 90°. 又∵A 地在 B 地的正东方向, ∴ C 地在 B 地的正北方向. 2. 高师傅有 5 根长度分别为 a = 6,b = 8,c = 10,d = 24,e = 26 (单位:dm)的钢条,准备选 3 根焊接一个直角三角形钢架. 请你帮高师傅找出所有可能的钢条组合. 解:a2 = 36,b2 = 64,c2 = 100,d2 = 576,e2 = 676, ∵a2 + b2 = c2,c2 + d2 = e2, ∴有可能的钢条组合有 2 种,长度分别为 6,8,10 和 10,24,26(单位:dm). 3. 如图,在四边形 ABCD 中,AB = 5,BC = 3,AD = ,DC = . 如果 AC ⊥ BC,判断 AC 与 AD 是否也垂直,并说明理由. 解:∵ AC⊥BC,∴∠ACB = 90°. 在Rt△ABC 中, AC2 = AB2 – BC2 = 52 – 32 = 16,∴AC = 4. 在△ACD 中, ∴△ACD 是直角三角形,即 AC⊥AD. ∵ 4. 如图,已知 AB = 3,BC = 4,CD = 12,AD = 13,∠B = 90°. 求四边形 ABCD 的面积. 解:∵AB = 3,BC = 4,∠B = 90°,由勾股定理,得 AC2 = AB2 + BC2 = 32 + 42 = 25,∴ AC = 5 . 又∵CD = 12,AD = 13,∴ AC2 + CD2 = AD2. ∴△ACD 为直角三角形,且∠ACD = 90°. ∴ S四边形ABCD = S△ABC + S△ACD 课堂小结 勾股定理的逆定理的应用 判断一个三角形是不是直角三角形 判断前进方向 计算不规则四边形面积 $

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