第10课 影响世界的工业革命 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

课前巩固（3min)： 1.评价法国大革命 2.美国1787年宪法的原则、意义、局限 3.列举19C中后期资本主义在世界范围内扩展的方式并举例说明 影响世界的工业革命 《中外历史纲要（下）》 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第10课 课程标准： 通过了解工业革命的发生和发展，以及工业革命带来的社会生产力的极大发展和所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 概念阐释——工业革命 工业革命又称产业革命、技术革命，开始于18世纪60年代的英国，以“珍妮纺纱机”的发明为开端，是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产过渡、从手工工场过渡到机器工厂的重大飞跃。 革命性的变化 生产工具： 生产动力： 由手工劳动到机器生产 由人力、畜力到蒸汽力量 生产组织： 由手工工场到机器工厂 一、工业革命的背景 英国成为资产阶级议会君主制的典型国家。……在比较稳定的政治局势里，从过去那浸透了谋利欲望而又不以经商为耻的英国社会上层，到充满清教进取精神的中下层商人和手工业者，都积极致力于经济的发展。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 国会法令使圈地合法化，圈地规模迅速扩大。在广大被圈占土地上建立起资本主义农场或牧场，被剥夺生产资料的农民成为“自由”劳动力。国内市场扩大。1689—1763年间，英法为争夺殖民地屡开战端。在整个18世纪，英国成为贩卖黑奴的国际中心。 ——摘自蒋孟引《英国历史》 一、工业革命的背景 政治前提：英国“光荣革命”后，确立资本主义制度，政局稳定 经济条件：圈地运动提供自由劳动力 经济条件：国内外市场的扩大，手工生产的产品不能满足需要动力 经济条件：殖民扩张（殖民战争、黑奴贸易）促进资本原始积累 手工工场中的劳动分工，导致了生产工具的专门化，每一种工具都只有一种特定的用途和性能。这就为以后的大机器的发明，创造了技术前提。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史・近代史下卷》 科技：①手工工场水平较高，工人技术纯熟 ②17世纪中叶英国成为欧洲的科学技术中心之一，科学家热心于生产技术的改进。 政治前提 经济条件 资本 劳动力 市场 科技条件 英国“光荣革命”后，确立资本主义制度，政局稳定，政府鼓励经济发展。 殖民扩张（不平等贸易、黑奴贸易）促进资本原始积累 圈地运动提供自由劳动力 ①手工工场水平较高，工人技术纯熟 ②17世纪中叶英国成为欧洲的科学技术中心之一，科学家热心于生产技术的改进。 国内外市场的扩大，手工生产的产品不能满足需要，提高生产力成为当务之急。 归纳小结 二、工业革命的进程 1.第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期） （1）第一阶段：兴起 1765年珍妮纺纱机标志工业革命的开始 1733 凯伊 “飞梭” 1765 哈格里夫斯 珍妮纺纱机 1768 阿克莱特 水力纺纱机 1779 科隆普顿 骡机 1785 水力织布机 1771年，阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端 思考：第一次工业革命为什么始于棉纺织业？ 19世纪前，羊毛织品一直是欧洲人制作服装的主要材料，但是同羊毛织品相比，棉花衣服更轻便，更易清洗，也更容易晾干，因此很受欢迎...... 对棉布的需求如此旺盛，以至于生产者不得不加快纺织速度以满足不断增长的国内外市场。为了提高产量，他们求助于新发明，很快，棉纺织工业机械化了。 ——【美】本特利、齐格勒：《新全球史》 ①新兴工业，没有行会传统的限制，具有自由竞争的生产环境； ②棉纺织品的价格比毛纺织品便宜，市场需求量大，所以对技术革新的要求比较迫切 。 二、工业革命的进程 1.第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期） （2）第二阶段：动力革新 1782年，瓦特改良蒸汽机 蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能为机械提供动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖……实际上，可以说，19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）产生巨大动力，还解决了生产动力受自然条件限制的问题； （2）是英国工业革命中伟大的技术发明，是第一次工业革命的主要标志； （3）催生了交通工具的革命，人类进入“蒸汽时代”。 二、工业革命的进程 1.第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期） （3）第三阶段：完成 （4）第四阶段：扩展 19世纪中叶，英国的机器制造业实现了机械化 从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美。 二、工业革命的进程 2.第二次工业革命（19世纪中后期——20世纪初） （1）背景 19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了有利条件。 二、工业革命的进程 2.第二次工业革命（19世纪中后期——20世纪初） （2）成就 ①电力技术的广泛开发和应用，人类进入“电气时代”； ②内燃机的创制和应用，推动新式快速交通工具的出现（汽车&飞机）； ③化学工业兴起，石油化工业获得发展； ④新技术改造旧产业部门，如炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输。 二、工业革命的进程 2.第二次工业革命（19世纪中后期——20世纪初） （3）特点 工业革命 第二次工业革命 时间 标志成就 发明者身份 主要国家 起始行业 生产力 组织形式 交通工具 主要工业部门 特点 18C60S—19C中 19C70S－19C末20C初 蒸汽机 发电机、内燃机 科学家 工匠 英国 主要资本主义国家同时进行，美德领先 纺织业等轻工业 能源等重工业 电气时代 蒸汽时代 工厂 垄断企业 汽船、火车 汽车、飞机 纺织、煤炭、铁路运输 电力、石油、化工 科学技术与生产尚未结合 科学技术与生产紧密结合 三、工业革命的影响 在1860年前后，相对地说，英国可能达到了极盛时期，它生产了全世界铁的53%、煤和褐煤的50%，并且差一点消费了全球原棉产量的一半。 ——肯尼迪《大国的兴衰》 在1820-1980年的160年间，16个比较发达的资本主义国家的生产总量增至60倍，人口增至四倍，人均产值增值13倍......劳动生产率提高约20倍，人均预期寿命从35岁增至70岁。 ——王章辉《欧美大国工业革命对世界历史进程的影响》 （1）生产力：工业革命使生产力出现了前所未有的大发展，给实现工业化的各国带来了空前的经济繁荣。 三、工业革命的影响 手工工场 （工业革命前） 大企业（垄断组织） （第二次工业革命时期） 工厂制度 （第一次工业革命) （2）生产组织&管理方式：第一次工业革命后建立了资本主义大工厂制度；第二次工业革命后出现垄断组织。 概念阐释——垄断组织 大企业掌握生产技术、生产资料 为获取利益 自由市场 吞并击垮小企业 大企业联合 垄断组织 （生产、销售） 不得不买 资本家获得高额利润； 阻碍竞争，社会停滞腐化； 垄断资产阶级利用经济手段干预国家政治，资本主义进入帝国主义阶段; 对外扩张，瓜分世界，导致战争危险 三、工业革命的影响 （3）阶级结构：工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。 实际上，工业超过农业说明工业资产阶级的经济实力压倒贵族地主阶级；工厂的兴起和城市的昌隆则表明工业无产阶级的诞生和壮大。” ——钱乘旦《论工业革命造成的英国社会结构变化》 工业资产阶级 工业无产阶级 （工人阶级） 通过改革，进一步巩固了统治地位。如1832英国议会改革 为争取自己的权利展开斗争。如欧洲三大工人运动 获得更多政治权力 迅速崛起 对立 （4）社会生活的变化：城市化&生活改善&文化素养提升&女性受教育机会增加 三、工业革命的影响 北美和俄国的平原是我们的玉米地；加拿大和波罗的海是我们的林区；澳大利亚有我们的牧羊场；秘鲁送来白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种植茶叶，我们的咖啡、甘蔗和香料种植园遍布东印度群岛…… ——1865年英国经济学家杰文斯 （5）世界面貌：世界联系日益紧密，19世纪末20世纪初资本主义世界经济体系最终形成。 三、工业革命的影响 （6）社会问题：工业革命也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。 1867年，占家庭总数约3/4的劳动者家庭在国民收入中只占不到40%的份额，……1833年，埃尔德莱有一个织工，一家7口，4个人工作，……他们的伙食是：早上喝粥，中午土豆拌盐，晚上也是这样，最多加一点麦片粥。 ——钱乘旦《英国工业革命中的人文灾难及其解决》 1847年，《十小时工作法》将13-18岁之间的孩子的工作时间压缩到每天10小时，也适用于女工。1842年《煤矿法》禁止雇佣10岁以下的男孩及任何女工。 ——【美】杰克逊·斯皮瓦格《西方文明简史》 1859年出版的《双城记》（涉及巴黎和伦敦）是英国批判现实主义作家查尔斯·狄更斯的一部历史小说，开篇关于时代背景的经典段落如下： 那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头……我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向。 ——摘编自【英】查尔斯·狄更斯《双城记》 （1）根据材料，指出其史料类型并说明史料价值。 （2）根据材料并结合所学知识，阐释“那是最美好的时代，那是最糟糕的时代”这句话。 （1）史料类型：文献史料（文学作品）。 价值：反映工业革命时期的社会状况，具有一定的史料参考价值，但带有作者的主观情感和艺术加工，需与其他史料相互印证。 （2）阐释： “最美好的时代”指工业革命创造巨大生产力，推动社会进步；“最糟糕的时代”指工业革命导致环境污染、贫富差距扩大、工人生活困苦； 工业革命是一把双刃剑，既推动社会进步又带来问题。 合作探究 （2026·浙江高考·14）1851年英国工程师罗伯茨回忆说，“（1824年海德纺纱工人）罢工持续了三个月。当时，为了能够让纺纱机自动运转，一整个棉纺业雇主的代表团都亲自等候，他们要求我将注意力转向纺纱”“机器一旦被制造出来，（雇主们）就会认为他们的目的已经达到了，也就是说，他们随时能用机器对工人施以惩罚”。据此可知，雇主们意在（　　） A．以技术革新应对工人反抗 B．组织联盟以镇压工人运动 C．通过工厂制提高劳动效率 D．用机器发明带动工业革命 【答案】A （2024·全国高考甲卷·33）有学者评论，当一个手织女工从织机旁站起来休息时，没有其他人等着接她的活去完成下一个工序，但是“在棉纺厂中，所有的机器都是开动着的，时刻都需要有人照看”“是机器迫使工人接受工厂纪律的”。这可以表明工业革命期间（　　） A．生产组织方式发生深刻变革 B．机器大生产推动人身解放 C．工厂纪律保障工人劳动权益 D．工人劳动自主性极大提高 【答案】A 当堂检测 （2024·湖南高考·14）1830年，一位法国人发明的缝纫机获得专利，尽管这种缝纫机是用木头制作的，运转缓慢而又笨拙，但其很快被应用于军用制服生产。这表明当时 A．制服生产实现了科学化管理 B．机器发明推动了标准化生产 C．机器生产全面取代了手工劳动 D．科学理论与技术创新紧密结合 【答案】B （2025·山东高考·8）图2为1895—1909年英国在华公司数占外国在华公司总数的比重变化情况。导致变化的原因是（　　） A．民族救亡运动的高涨 B．中国民族企业的发展 C．英国经济结构的调整 D．垄断资本主义的形成 【答案】D 当堂检测 一、工业革命的背景 二、第一次工业革命进程 （1）棉纺织业革命首先开始的原因；第一次工业革命的发明成就 （2）瓦特改良蒸汽机的意义 【易混淆】第一次工业革命开始的标志；第一次工业革命的主要标志 （3）交通运输业：汽船和火车 （4）英国工业革命的完成:19世纪中期英国机器制造业实现机械化 （5）第二次工业革命成就、新特点 三、工业革命的影响 积极：（1）生产力（2）生产组织与管理方式（3）社会阶级结构（4）社会生活（5）世界市场和贸易格局 消极：（6）社会问题 知识清单 Lavf58.51.100 Ӱ�ӵ۹�(bbs.cnxp.com).Ħ��ʱ��.Modern.Times.1936.BluRay.720p.x264.AC3 Lavf57.41.100 This File is Created by Easy RealMedia Tools@! $