内容正文:
R则二年级语文·下册
1.根据拼音在田字格里写字词。(8分)
2.依次写出导览图上加点字词的拼
②桃花林
①咨询处
音。(4分)
3河是
第一单元素质通关检测
④迹梦刷场
咨询(
剧场(
夹花坛⑥餐厅
宝塔(
餐厅(
班级正在开展“相约春天,绿色启航”实践活动,一起参加吧!
3.根据导览图,选择合适的地点填在语段中的横线上。((4分)
[获得春游邀请函]
4.看到有人随手乱扔垃圾,你应该对他说(
)。(4分)》
、根据提示写汉字,获得邀请函。(共4分)
①你不要乱扔垃圾,真没素质!
②您好,这里不能乱扔垃圾,垃圾桶就在那边,可以麻烦您丢到
原
递
床
底处
过边
那里吗?
左上包固的字,书
三、郊游地点的风光十分秀丽,你打算记录下来。(共22分)
左上包围
写时包围部分的藏
画要写得舒展。左
1.根据图片内容,补全描绘春天景色的词语。(填序号)(6分)
下包围的字,书写
时要注意包围的捺
①阴沉的
①丰收的
①短小的
左下包围
画要写得舒展。
②睛朗的
②白雪覆盖的
②细长的
[欣赏美丽的春天]
(
)天空
)田野
(
)柳条
二、出发了,快去探索美丽的春天吧!(共20分)(第3、4小题填序号)
2.在春游途中,大家听到了许多声音。(填序号)(10分)》
公园里bid
的小草,刚
出芽儿的细长ǔ
①呼呼
②叽叽喳喳③沙沙沙
④轰隆隆⑤叮咚叮咚
春天,小雨(
),雷声(
)。小溪解冻了,发出(
在xian yan
的
tao
花枝头放声
的笑声,小燕子也()地叫着,连风也温柔多了,不再(
地吹了…春天,真是一曲动人的交响乐啊!
歌唱的小鸟,都g
外yin ren zhùmd
3.在春游途中,大家看到了许多美景。请你照样子,
根据图片内容写一写。(6分)
这都是春天这位可爱的邮递员送给我们的吖w心
小朋
例:天空中飘着一朵朵洁白的云。
友们来到公园,他们想去观看话剧《寻喵启事》,需要到
;看
(1)花坛里
完话剧,他们要吃午饭,需要到
(2)大树上
[春游途中趣事]
小青蛙听了,也赶紧拨打电话号码:“喂,小熊吗?
四、休息时,大家进行了关于“春天”的知识问答,请你参加。(共20分)
1.请你从下面的九宫格中找出一句关于“春天”的诗句。(6分)
小熊放下电话,兴致勃勃地来到外面,看见大伙儿全出来了。
木少雨
早儿童
1.朗读文中画“”的句子时,我们可以体会到小熊
的
心情。(3分)
龙多
草
忧散率
2.[新思雏·逻辑梳理]“春天来了”这个消息是怎么传递给大伙
知出落
学☒归
儿的?根据短文内容,照样子把传递路线画出来。(6分)
2.同学们以“春”为主题玩“飞花令”。昊昊说:“
莺飞
,拂堤杨柳
”;看到新生的小草萌芽出土,天
天吟诵起唐代诗人
的“野火
”;图图说的诗句没有“春”字,但写的是春天,他说的可能
曼
是“
”。(8分)
3.[新思雏·开放探究]根据其他动物的通话,在文中“”上补
3.判断下列说法,对的画“V”,错的画“X”。(6分)
充小青蛙的电话内容。(5分)
(1)《找春天》中野花是春天的眼睛,树木的嫩芽是春天的音符。
4.“大伙儿全出来了”的原因是(
)。(填序号)(5分)
()
①大伙儿全被雷声惊醒了。
(2)《开满鲜花的小路》中,为了给大家带来美好,鼹鼠先生在松
②大伙儿都被小熊叫出来玩了。
鼠太太门前种满了鲜花。
()
③小动物们把“春天来了”的消息告诉了朋友,并邀请朋友出来玩。
(3)《邓小平爷爷植树》中,从“桃选、移入、挥、填、看看、扶”等描
[写春之美景]
写动作的词语中可以体会到邓小平爷爷植树时的认真严谨。
六、活动结束后,老师让大家用小短诗记录下我们眼中的春天,请你也
()
仿写一首。(共15分)》
[品春日美文]
五、奇奇向大家分享了一篇关于春天的美文,请你完成练习。(共19分)
你要写春,就不能只写
春天的电话
利春,要写嫩绿的草,娇
轰隆隆!打雷了…
艳的花,要写飘扬的柳,
睡了一个冬天的小熊被惊醒了,它揉揉眼睛,打开窗户,往外
细腻的雨,要写温柔的
一看:“啊,原来是春天来了!”它连忙拿起电话,拔打号码:“喂,小
风,清凉的水,要写归
松鼠吗?春天来了,树上的雪融化了,快出来玩吧!”
○来的燕,美丽的蝶,
小松鼠听了,也赶紧拨打电话号码:“喂,小刺猬吗?春天来
要写悦耳的歌和s么2
可爱的人
了,山上的草绿了,快出来踏青吧!”
小刺猬听了,也赶紧拨打电话号码:“喂,小青蛙吗?春天来
了,河里的冰融化了,快出来游泳吧!”部分参考答案及解析
第一单元核心知识回顾
2.③
格引人注目礼物
第二单元素质通关检测
-、yang26a的zd6j0dn
3.②
2.zi xun ju ta can ting
-、l.gaofěn tang
二、1.a
【解析】根据句子所表达的情感来判断
3.④⑥
ying gan zhe ao
2.a
朗读时应使用的语气即可。第1句话表
4.②
2.(1)桌买具劳动甘甜
三1.111上下3“
达出对花的赞美和对这一美好事物出现
三、1.②①②
(2)①b②a
2.②捺①报
的惊喜之情,所以用惊喜的语气,选①。
2.③④⑤②①
【解析】本题要求根据语境选择“特别”
四、碧绿古诗儿童屑吐礼物寻找
第2句话的道歉时往往伴随着不好意
3.示例:(1)开着五颜六色的花
的正确释义。①句中,“特别”修饰“乐
植树桃红柳绿鲜花叔叔惊
思、愧疚的情锗,所以用不好意思的语
(2)有两只可爱的小鸟
意”,强调程度,表示“非常,尤其”,对
引人注目
气,选③。哭通常与伤心难过相关,所以
四、1.花落知多少
应选项b。②句中,“特别”描述“旅
第3句话用难过的语气,选②。
五1.③②④①
儿童散学归来早
程”,因乘坐主题列车而与众不同,对
2.①碧洗②风面③勃勃
八、1.草长莺飞杨柳拂堤绿丝绦谁裁出
2.草长二月天醉春烟白居易
应选项0。
似剪刀
④丽。多⑤贺⑥躲藏
烧不尽春风吹又生
(1)示例:蹦蹦跳跳家家户户
示例:碧玉妆成一树高万条垂下绿丝缘
(2)①③④
3.(1)V(2)×(3)V
2.按从左往右的顺序:
六、1.示例:小燕子从南方飞来春天的使者
3.解鼠松鼠太太颗粒漏了开满鲜花
五、1高兴
②⑤④⑥③①
2.示例:(1)羊群像团洁白的棉花,干千净
4.①③②⑥⑤
2.提示:从小熊开始,按从左往右的顺序连
三、1.(1)迷路的孩子年迈的大娘
净,松松软软。
第一单元素质通关检测
线。
助人为乐
(2)湖水像一面明亮的镜子,清清楚楚,
一、左上包国:原床底房
3示例:春天来了,山上的花开了,快出来赏
(2)②
闪闪烁烁。
左下包围:适处过边
花吧
(3)哥哥托利亚萨沙保护弱小者
七、1.①
二、1.碧绿吐柳枝鲜艳桃
4.③
2.①予人玫瑰②急时有人帮
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