20 青蛙卖泥塘-【课时优练】2025-2026学年二年级下册语文同步课时作业(统编版·新教材)

2026-05-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 20 青蛙卖泥塘
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.78 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 陕西昊天图书发行有限公司
品牌系列 课时优练·小学同步练习
审核时间 2026-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56866076.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时优练(RJ) 小学语文二年级下册 4400440440444044400a4004040044000008a04444040044044000●40000g4e4e400400000●40000004040ss4es0 20.青蛙卖泥塘 一、把读音和对应的字连起来。 yin keng que yǒng leng guan 坑 缺 茵 灌 泳 愣 二、读句子,写词语。 1小qing wa 要ban jia 了,它mai 了许多 pò 旧的东西。 2爷爷kǎn 了 一些竹子,又往院子里引来一些山qun 奶奶笑着说:“这些水喝起来dào 是挺甜。” 三、读下列句子,完成词语练习。 到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又站在牌子旁 边,大声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!” “吆喝”的意思是 2用ABB式的词语把下列句子补充完整。 下课铃一响,原本 的校园变得 的。 四、照样子,写句子。 ①要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。 要是 ,就 2多好的土地!有树,有花,有草,有水塘。 !有 ,有 ,有,有 可剪下使用 五、根据课文内容选一选。(可多选) □联系课文说一说,青蛙为了卖泥塘做的事情有( ) X ①种草 ②种花 ③养鱼 ④引水 ⑤栽树 ⑥修路 ⑦盖房子 66 ® 第七单元… 2《青蛙卖泥塘》的故事告诉我们( ①农村生活要比城市好 ②改变环境要靠自己 六、开心阅读。 “卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在 牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有 广 告 本人有一个泥塘 草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小 欲售,这里 鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在 草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里…” 欲购从速 青蛙 青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什 么要卖掉呢? 于是青蛙不再卖泥塘了。 1青蛙不卖泥塘了,是因为 ● 2读一读,请你帮青蛙把卖泥塘的广告补充完整。 3如果让你向同学推荐一种文具、一本书,或向顾客推荐自己家产的 蔬菜、水果,你会说些什么? 多好的 ! 七、阅读儿歌,完成练习。 勤劳的小蜜蜂 小蜜蜂,住蜂房,每天早起寻花香。 传花粉,采花蜜,后腿还有一对花粉筐。 嗡嗡嗡嗡飞过来,嗡嗡嗡嗡飞过去。 一天到晚真啊真繁忙。 1写出下列词语的反义词。 可剪下使用 勤劳—一( ) 繁忙—( 2根据儿歌填一填。 ( )花香( )花粉( )蜂房( )花蜜 3为什么说小蜜蜂是勤劳的?课时优练(R) 4.② 七、1.② 2.喝水 打狼 搬运大房梁 3.提示:由图可知大象在给小象浇水洗澡, 可由此展开。 19.蜘蛛开店 -、āzh ong cìm 二、决定店终于期付 三、1.②2.① 四、河马围巾 一个星期 吓跑了 五、1.围巾编织店 2.②3.② 六、1.① 2.猴子。猴子采购的食品种类多样,能够 满足不同客人的需求。 3.示例:有熊猫爱吃的嫩竹子有小猫爱 吃的小鱼干有大象爱吃的香蕉 20.青蛙卖泥塘 以水 二、1.青蛙搬家卖破 2.砍泉倒 三、1.大声喊叫(多指叫卖、赶牲口、呼唤等)。 2.静悄悄闹哄哄 四、示例:1.想取得好成绩必须好好学习 2.多美的学校操场草坪花坛 国旗台 五、1.①②④⑤⑥⑦ 2.② 六、1.青蛙觉得泥塘是个好地方,自己住挺好 的,所以不再卖了 【解析】考查了对文段内容的理解。结 合“青蛙说到这里,突然愣住了,他想: 这么好的地方,自己住挺好的,为什么 要卖掉呢?”可知答案。 小学语文二年级下册 2.示例:可以看蝴蝶跳舞,听小鸟唱歌,在 水里游泳,躺在草地上晒太阳,还有通往 城里的路 3.示例:书啊有寓言,有童话,有小说,可 以读到各类故事,价格还便宜 七、1.懒惰清闲 2.寻传住采 3.因为小蜜蜂从早到晚忙着寻找花香,传 播花粉,采集花蜜。 21.小毛虫 -、gui liang jin 二、纺织并任何仿佛 三、生机手脚与世心力色彩 九二 1.与世隔绝 2.九牛二虎之力 四、213每个人都有自己该做的事 万事万物都有自己的规律笨手笨脚美丽 【解析】本题考查对课文内容的理解。文 中的小毛虫先是学会了抽丝纺织,把自 己裹进了温暖的茧屋里,然后才破茧成 蝴蝶的。所以顺序应该是2、1、3。 五、1.②①④③ 2.① 3.示例:小毛虫你真勇敢!你凭借自己的 努力变成了美丽的蝴蝶,我也要向你学 习,不悲观失望,努力做好自己的事。 六、1.跑呀跑跳呀跳哗哗哗哈哈哈 2.爬呀爬睡了几天 3.③ 4.示例:毛毛虫,你不怕困难,努力坚持,真 了不起。 阅读理解训练(七) (一)1.

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