手机变奏曲（课件）-2025-2026学年五年级上册数 综合实践活动粤教版

手机变奏曲 探索通讯工具的奇妙之旅 综合实践活动课 从古代到现代:通讯工具的演变 古代通讯 烽火台、驿站、信鸽: 传递信息需要几天甚至几个月 近代通讯 电报、电话、传真: 信息传递缩短到几秒或几分钟 现代通讯 手机、互联网、视频通话: 随时随地即时联系 古人怎么传递信息? 骑马送信 烽火台 用烟火信号传递军情,速度最快可达每天800里 驿站 信鸽 每隔30里设一站,接力传递文书 训练有素的鸽子能飞回固定地点 风筝 用风筝传递秘密信息 古代世界的通讯智慧 中国:烽火台系统: 火火台 秦始皇时期建立了完整的烽火台网络 埃及:象形文字: 刻在石碑上记录重要事件 古希腊:马拉松传令: 为了传递胜利消息跑了42公里 石原 烽火台:最快的古代信号系统 建造原理 建在高山上,每隔一定距离设一座台 传递方式 白天放烟,晚上放火,接力传递军情 传递速度 最快的烽火台每天能传递800里路程 电报:通讯史上的重大突破 发明时间 1837年,美国人莫尔斯发明电报机 工作原理 用电流的长短信号代表不同字母 历史意义 首次实现远距离即时通讯,速度 比邮快100倍 贝尔:第一个电话 发明故事 1876年,贝尔发明电话,说出第一句 话:"沃森先生,请过来" 重大意义 人类首次实现远距离语音通话 社会影响 电话迅速普及,改变了人们的沟通方式 移动电话的前世今生 大哥大 2G时代 3G时代 4G时代 2 3 4 1990年代,手机变小 2000年代,开始上网 2010年代,高速上网 1983年上市, 重达1公斤,像砖头一样 可以发短信 看视频 视频通话 大哥大vs智能手机 VS 大哥大 智能手机 重量:1公斤 通话时间:30分钟 功能:只能打电话 重量:200克 通话时间:10小时以上 功能:打电话、上网、拍照、导航 改变世界的2007年 iPhone发布 2007年1月9日,苹果公司发布第一代 代iPhone 革命性设计 触摸屏幕取代按键,简洁美观 开启新时代 重新定义了手机,开启了智能手机时代 从1G到5G的飞跃 1G 2G 3G 4G 5G 1980年代 1990年代 2000年代 2010年代 2020年代 可以发短信 信号改善 只能打电话 信号不稳定 可以上网 速度较慢 高速上网 超高速, 万物互联 流畅看视频 手机是怎么工作的? 信号接收 手机天线接收基站发射的无线电波 信号处理 手机内部的芯片将信号转换为声 音或数据 信号发送 手机将你的声音或数据发送给基站 手机的组成部分 摄像头 屏幕 麦克风 扬声器 扬声器 显示内容和触摸操作 拍照和录像 收集你的声音 播放声音 处理器 电池 提供电力 存储器 天线 传感器 处理各种任务 保存照片、文件 接收和发送信号 手机能做什么? 通话 发消息 随时随地和家人朋友联系 文字、语音、图片消息 拍照 上网 获取信息、学习知识 记录美好瞬间 导航 娱乐 不迷路,找到目的地 玩游戏、听音乐、看视频 什么是APP? APP的含义 APP是应用程序的缩写,就像手机里的小软件 APP的种类 购 社交、学习、游戏、购物、新闻等各种类型 新 APP的获取 从应用商店下载安装到手机里使用 不同国家的手机文化 LINE iMesge 中国 日本 美国 喜欢发短信和打电话, 微信是主要通讯工具 集社交、支付、办公于一体 LINE是最受欢迎的聊 天软件,表情包丰富 注重隐私保护 微信:中国的超级应用 聊天 发文字、语音、视频、图片消息 朋友圈 分享生活点滴,看朋友的动态 支付 扫码支付,出门不用带钱包 小程序 点外卖、打车、买票,方便快捷 手机使用数据大揭秘 全球手机用户 日均使用时间 68亿 约68亿人,占 世界人口85% 中国用户平均每 3.5小时 天3.5小时 青少年使用率 最常用功能 95% 社交、视频、 新闻排名前三 约95%的青少 年拥有手机 手机帮助学习的案例 在线学习 通过手机上课,疫情期间在 家也能学习 查资料 遇到问题用手机搜索,快速 找到答案 记录笔记 用手机拍照记录板书,方便复习 手机帮助生活的案例 扫码支付 妇餐支持 买早餐、买菜、坐地铁都可以扫码, 方便快捷 地图导航 开车、走路都能导航,再也不怕迷 路 在线办事 手机银行、政务APP,在家就能办 理业务 手机拉近家人的距离 视频通话 随时能看到远方的家人,仿佛在身边 分享照片 拍下生活瞬间,分享给家人一起看 群聊互动 家庭群聊,及时分享家里的消息 正确使用手机 控制时间 每天使用不超过2小时,保护眼睛 保持距离 屏幕离眼睛30-40厘米,不要躺着看 适当休息 用手机40分钟休息10分钟,看看远处 手机使用的安全注意事项 保护隐私 不要透露姓名、地址、电话等个人信息 小心诈骗 陌生链接不要点,陌生电话不要信 合理消费 游戏充值、打赏要征得父母同意 网络安全 安装安全软件,定期更新系统 小调查:家人用手机的习惯 设计问卷 准备这些问题: 每天用多久?主要用做什么? 最喜欢哪个APP? 进行调查 采访爸爸妈妈、爷爷奶奶, 记录他们的回答 整理分析 把数据整理成表格,看看有 什么发现 实践活动:制作手机发展时间轴 收集资料 查找手机发展的关键事件和时间 整理排序 按时间顺序排列,从古代到现代 绘制时间轴 用线条连接各个时间点,画出时间轴 添加内容 在每个时间点添加说明和配图 创意设计:未来的手机是什么样? 大胆想象 未来手机会有什么新功能? 会变成什么样? 画出设计 用画笔把你想象的未来手机画出来 展示分享 向同学介绍你的设计,说明它的功能 互动问答:手机知识大挑战 ? 问题一 A.1973年 B.1983年 C.1993年 问题二 智能手机之父是谁发明的iPhone? A.比尔·盖茨 B.史蒂夫·乔布斯 C.马克·扎克伯格 ? 问题三 5G网络比4G快多少倍? A.10倍 B.50倍 C.100倍 小组讨论:手机对我们生活的影响 便利之处 手机给我们的生活带来了哪些便利? 可能问题 过度使用手机会带来什么问题? 如何平衡 我们应该如何合理使用手机? 未来展望 未来的手机会是什么样? 角色扮演:手机的一天 任务说明 想象自己是一部手机,描述你一天的经历: 早上被闹钟唤醒→和主人一起上学→ →上课时静音 →课间玩一会儿游戏→午餐时拍照 →午餐时拍照分享 →下午查资料学习 →放学后和同学聊天→晚上被主人放下休息 结结 手机改变了世界,我们也要用好手机 感谢聆听 $