微突破1 “爪形”三角形问题-【领跑高中】2026年高考数学二轮专题复习教师用书Word(提升版)

2026-03-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 三角函数与解三角形
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 151 KB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 领跑高中·高考二轮专题复习
审核时间 2026-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56864307.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

微突破1 “爪形”三角形问题 【考情分析】 与三角形的特征线(中线、角平分线、高线)有关的解三角形问题是高考的热点,命题形式灵活新颖,实质为在两个三角形中应用正、余弦定理解三角形,难度中等.    【例】 (2023·全国甲卷16题)在△ABC中,∠BAC=60°,AB=2,BC=,∠BAC的角平分线交BC于D,则AD= 2 . 解析:如图所示,记AB=c,AC=b,BC=a,由余弦定理可得,22+b2-2×2×b×cos 60°=6,因为b>0,解得b=1+, 【技巧】 若是给出两边及一边的对角,可以利用余弦定理求出第三边 法一(常规解法) 由正弦定理可得,==,解得sin B=,sin C=,因为1+>>,所以C=45°,B=180°-60°-45°=75°,又∠BAD=30°,所以∠ADB=75°,即AD=AB=2. 法二(等面积法) 由角平分线可得S△ABC=S△ABD+S△ACD,即×2×b×sin 60°=×2×AD×sin 30°+×AD×b×sin 30°,解得AD===2. 【技巧】 利用等面积法建立角平分线的关系式,使得问题 更简单 【变式1】 △ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知A=,若c=,a=,D为BC的中点,则AD=   . 解析:法一(常规解法) 在△ABC中,由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos∠BAC,则5=b2+2-2b,解得b=3或b=-1(舍去),因为D为BC的中点,则=(+),两边同时平方得=(++2·)=×( 2+9+2××3×)=,所以||=,即AD=. 【技巧】 平面向量是解决几何问题的一种重要方法,将其与余弦定理结合到一起,可使问题快速解决 法二(中线法) 在△ABC中,由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos∠BAC,则5=b2+2-2b,解得b=3或b=-1(舍去),因为D为BC的中点,AD2=(AB2+AC2)-BC2,所以AD2=×[()2+32]-×()2=,即AD=. 【技巧】 若三边已知,可运用中线长定理快速得出结果 【变式2】 设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且B=,若边AB上的高为,则cos C的值为 - . 解析:因为△ABC的面积S=acsin B=ac=,所以a=c. 【技巧】 建立关于三角形面积的关系式,得到a,c的关系由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B=( c)2+c2-2×c×c×=c2,所以b=c,所以cos C===-. 【技巧】 已知两边的关系及两边的夹角,利用余弦定理求出三边的关系,再次运用余弦定理即可求解 【规律方法】 三角形中“特征线”问题的解题策略 特征线 角平分线 中线 高线 破题策略 (1)利用角平分线定理,找边之间的关系; (2)角平分线把三角形分成两个三角形,利用等面积法求解 (1)利用角互补及余弦定理求解; (2)利用中线长定理求解; (3)利用向量法求解 (1)求高一般采用等面积法,即求某底边上的高,需要求出面积和底边长度; (2)高线的两个作用:①产生直角三角形;②与三角形的面积相关 【训练】 (1)在△ABC中,AB=2,AC=1,∠BAC=120°,AH为△ABC的高线,则·=  ; 解析:在三角形ABC中,由余弦定理得BC2=AB2+AC2-2AB·ACcos 120°=7,即BC=,所以S△ABC=AB·ACsin 120°=BC·AH,所以AH==,由向量数量积的几何意义得 ·=||2=( )2=. (2)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知tan C+=tan B(tan C-1). ①求角A; ②若a=,△ABC所在平面内有一点D满足∠BDC=,且BC平分∠ABD,求△ACD面积的取值范围. 解:①由tan C+=tan B(tan C-1), 得tan B+tan C=-(1-tan Btan C), 即=-, 即tan(B+C)=-,所以tan(π-A)=-,即tan A=, 又A∈(0,π),所以A=. ②设∠ABC=∠CBD=x, 在△BCD中,∠BDC=,故x∈(0,), 则∠ACD=2π---2x=π-2x. 由正弦定理有=,=, 则AC=CD=2sin x, 故S△ACD=(2sin x)2sin(π-2x)=4sin3xcos x. 令φ(x)=4sin3xcos x,x∈(0,), 则φ'(x)=12sin2xcos2x-4sin4x =4sin2x(cos x+sin x)(cos x-sin x), 易知φ'(x)>0,则函数φ(x)=4sin3xcos x在(0,)上单调递增, 又φ(0)=0,φ()=, 所以△ACD面积的取值范围为(0,). 真题体验 (2023·新高考Ⅰ卷17题)已知在△ABC中,A+B=3C,2sin(A-C)=sin B. (1)求sin A; 解:(1)∵A+B=3C,A+B+C=π, ∴4C=π,则C=. ∵2sin(A-C)=sin B=sin(π-A-C)=sin(A+C), ∴2sin Acos C-2cos Asin C=sin Acos C+cos Asin C, 则sin Acos C=3cos Asin C,∴sin A=3cos A>0. 又sin2A+cos2A=1,∴sin A=. (2)设AB=5,求AB边上的高. 解:(2)法一 设AB边上的高为h, 由(1)易得cos A=,则sin B=sin(A+C)=sin(+A)=cos A+sin A=. 在△ABC中,由正弦定理=,得AC===2. 又S△ABC=·AC·AB·sin A=·AB·h, ∴h=ACsin A=2×=6. 即AB边上的高为6. 法二 由(1)得sin A=3cos A,则A是锐角,cos A=, sin B=sin(A+C)=sin Acos C+cos Asin C=×+×=. 由正弦定理=,得AC===2,故AB边上的高为ACsin A=2×=6. (时间:40分钟,满分:54分) 1.(5分)(2025·湖南郴州三模)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若A=,a=4,BC边上的高AD=,则b+c=(  ) A.2 B.4 C.8 D.4 解析:A 由已知得×4×=bcsin,解得bc=8 ①,由余弦定理a2=b2+c2-2bccos A,可得16=b2+c2-bc ②,由①②可得b+c==2. 故选A. 2.(5分)(2025·江西九江模拟预测)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,D是BC的中点,·=2c2,则=(  ) A. B. C.2 D. 解析:D 在△ABC中,D是BC的中点,·=(-)·(+)=2c2,则-=4c2,即b2-c2=4c2,因此b2=5c2,所以==.故选D. 3.(5分)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若A=,AD是△ABC的角平分线,点D在BC上,CD=3BD,AD=,则△ABC的面积为(  ) A. B. C. D. 解析:D 在△ABC中,由角平分线定理得==3,所以b=3c,又S△ABC=S△ABD+S△ADC,即bcsin A=c×AD×sin+b×AD×sin,解得c=,b=4,所以S△ABC=bcsin A=××4×=. 4.(6分)〔多选〕(2025·福建漳州一模)在△ABC中,AC=2,tan A=2,向量在向量上的投影向量为,则(  ) A.边BC上的高为3 B.sin C= C.·=-8 D.边AB上的中线为 解析:ABD 如图,过点C作CD⊥AB于点D,则向量在向量上的投影向量为,由已知=,所以AD=AB,设AD=x,则BD=2x,又tan A=2,所以CD=2x,所以B=45°,在Rt△ACD中,AC=x,又AC=2,所以x=2,所以AD=2,BD=4,CD=4,所以AB=6,在Rt△BCD中,易得BC==4,所以在△ABC中,边BC的高为AB·sin B=3,故A正确;在△ABC中,由余弦定理的推论得cos C==,又因为C∈(0,π),所以sin C==,故B正确;·=||·||cos C=2×4×=8,故C错误;设AB的中点为M,则=(+),所以=(++2·)=×(20+32+2×8)=17,则||=,故D正确.故选A、B、D. 5.(5分)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bsin Btan A=asin Bcos C+bsin Ccos A.若点D在边BC上,且BD=2DC,b=3,AD=2,A=,则△ABC的周长为 3+9 . 解析:设CD=x, 则在△ABC中,cos∠BAC== ①.在△ACD中,cos∠ADC==.在△ADB中,cos∠ADB=.因为cos∠ADC+cos∠ADB=0,所以6x2+18-c2=0 ②.由①②可解得c=6,x=,所以△ABC的周长为3+9. 6.(13分)在△ABC中,D是边BC上的点,∠BAC=120°,AD=1,AD平分∠BAC,△ABD的面积是△ACD的面积的两倍. (1)求△ACD的面积; (2)求△ABC的边BC上的中线AE的长. 解:(1)由已知及正弦定理可得: S△ABD=AD·AB·sin 60°=2S△ACD=2×AD·AC·sin 60°, 化简得AB=2AC. 又因为S△ABC=3S△ACD=3·AD·AC·sin 60°=AC=AB·AC·sin 120°=AC2,所以AC=, 所以S△ACD=AC·AD·sin 60°=×=, 所以△ACD的面积为. (2)由(1)可知AB=2AC=3,因为AE是△ABC的边BC上的中线, 所以=(+), 所以||= ==×=, 所以△ABC的边BC上的中线AE的长为. 7.(15分)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,a=6,bsin 2A=4sin B. (1)若b=1,证明:C=A+; (2)若BC边上的高为,求△ABC的周长. 解:(1)证明:由已知可得==, 由正弦定理=可得,==, 所以有=. 又sin A>0,所以cos A=,sin A==. 又b=1,所以sin B===. 因为a>b,所以cos B==, 所以cos C=-cos(A+B)=-cos Acos B+sin Asin B=-, 所以cos C=-sin A=cos(A+). 又C∈(0,π),A+∈(0,π),函数y=cos x在(0,π)上单调递减, 则C=A+. (2)由题意得△ABC的面积S=×6×=8. 又S=bc·sin A=bc,则bc=24. 由余弦定理a2=b2+c2-2bccos A=(b+c)2-2bc(cos A+1), 得(b+c)2=2bc(1+cos A)+a2=48×( 1+)+62=(6+4)2, 所以b+c=6+4. 所以△ABC的周长为12+4. 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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