1.2 四季变化的影响（教学课件）科学湘科版二年级下册（新教材）

1.2 四季变化的影响 湘科版二年级下册第一单元 3 拓展 • 反思 2 探究 • 实践 1 情境 • 问题 4 巩固 • 练习 目录 5 总结 • 评价 核心素养 科学观念：知道四季变化会影响人类的着装、生产生活，也会影响动植物的生长、繁殖和行为，建立四季变化的影响认知。 科学思维：能通过观察、交流归纳四季变化对人类和动植物的具体影响，培养简单的观察归纳和逻辑分析能力。 探究实践：能结合生活经验分享四季对自身的影响，能通过图片、实例观察发现动植物随四季的变化，提升语言表达和观察实践能力。 态度责任：乐于参与四季变化的探究交流，养成观察自然、关注生活的习惯，激发热爱自然、探索自然的积极情感。 01 情境·问题 情境与问题 一年四季春夏秋冬，循环往复。 情境与问题 四季变化对地球上的人 类和动植物有什么影响？ 02 探究·实践 探究与实践 活动1.四季变化对我们的影响。 说一说自己在一年四季中着装的变化，为什么会有这样的变化？ 探究与实践 活动1.四季变化对我们的影响。 夏天热，适合穿短袖 春天暖和，穿稍薄一点衣服 探究与实践 活动1.四季变化对我们的影响。 冬天冷，适合穿羽绒服 秋天凉爽，穿稍厚一点衣服 探究与实践 活动1.四季变化对我们的影响。 了解更多四季变化对人们生产和 生活的影响。说一说理由。 探究与实践 活动1.四季变化对我们的影响。 春天暖和了，种子能发芽 夏天天气炎热，游泳能散热 探究与实践 活动1.四季变化对我们的影响。 秋天果实成熟了 冬天气温低，容易下雪 探究与实践 活动2.四季变化对动植物的影响。 举例说一说，四季变化对动植物 有什么影响。 探究与实践 活动2.四季变化对动植物的影响。 在春天长出绿叶、开花 夏天结出果实 探究与实践 活动2.四季变化对动植物的影响。 秋天，果实成熟 冬天，石榴树只留下光秃秃枝干 探究与实践 活动2.四季变化对动植物的影响。 冬天，天鹅在温暖的南方度过。 春天天鹅飞来内蒙古乌梁素海的湖面。 夏天，新生的天鹅宝宝在爸爸妈妈的照顾下逐渐长大。 秋天到了，天气凉了，它们必须准备南迁了。 探究与实践 每一年，石榴树、天鹅都会随着四季的变化呈现出这样的现象。 03 拓展·反思 拓展与反思 拓展：四季变化对更多动植物的影响。 查找资料了解四季变化对更多动 植物的影响。 拓展与反思 拓展：四季变化对更多动植物的影响。 拓展与反思 反思： 四季变化对动植物有哪些影响？我们还观察到了哪些四季变化引起的改变？ 拓展与反思 一些动物冬眠，主要是因为天气寒冷、食物匮乏。 青蛙 北极熊 松鼠 拓展与反思 北极狐、雷鸟、雪兔等动物的毛色随着季节变化而改变。 北极狐 雷鸟 与周围环境相一致，保护自己 拓展与反思 秋天植物叶子大多开始变黄、脱落，果实成熟。 04 巩固·练习 巩固与练习 一、选择题 1. 下列活动中，主要在夏天进行的是（ ） A.播种 B.游泳 C.摘苹果 2. 天鹅秋天会往南方迁徙，主要是因为（ ） A.南方温暖 B.南方有朋友 C.喜欢飞行 3. 冬天，很多树木的叶子会掉光，这是树木为了（ ） A.好看 B.适应寒冷环境 C.停止生长 B A B 1. 春天暖和，我们穿稍薄的衣服；冬天寒冷，我们要穿________。 2. 石榴树在________发芽开花，在________果实成熟。 3. 四季变化不仅影响人类的生活，也会影响________的生长和行为。 4. 有些动物冬天会________，比如乌龟，这是为了躲避寒冷的天气 巩固与练习 二、填空题 厚衣服 冬眠 春天 秋天 动植物 三、判断题 巩固与练习 1. 四季变化对人类的着装没有影响。（ ） 2. 秋天是果实成熟、收获的季节。（ ） 3. 天鹅会随着四季变化进行迁徙。（ ） 4. 所有植物冬天都会掉光叶子。（ ） 5. 动物冬眠、换毛都是适应四季变化的表现。（ ） × √ √ × √ 05 总结·评价 总结与评价 课堂总结 今天这节课，我们一起探究了四季变化的影响，知道四季变化不仅会让我们的着装随季节改变，还影响着人类的生产和活动，春天播种、夏天游泳、秋天收获、冬天玩雪。同时，四季变化也让动植物产生了相应的变化，植物春天发芽、冬天落叶，动物有的迁徙、有的冬眠，这些都是生物适应四季变化的表现。四季和我们的生活、自然万物紧密相连，希望大家以后多观察，发现更多四季的奥秘。 总结与评价 自我评价 小组互评 课堂评价 总结与评价 作业布置 1. 画一画：画出四季里自己的着装变化，再画一种自己喜欢的植物或动物的四季变化，给每幅画标注季节和简单的文字说明。 2. 找一找：和爸爸妈妈一起到小区或公园，观察身边的动植物，找找它们受四季变化影响的现象，用简单的话记录下来，下次课和同学分享 。 $