第七章 概率(单元复习课件)数学新教材苏科版八年级下册

2026-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 小结与思考
类型 课件
知识点 概率
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.12 MB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 数学梦工厂
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56859360.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元复习课件 第七章 概率 新教材苏科版·八年级下册 学习内容导览 单元知识图谱 2 单元复习目标 1 3 考点串讲 针对训练 5 题型剖析 4 6 课堂总结 1.理解必然事件、不可能事件、随机事件的定义,能准确区分生活与数学情境中的三类事件,掌握确定事件(必然+不可能)与随机事件的核心差异。 3. 通过重复试验,理解频率与概率的联系与区别,掌握用频率估计概率的方法,感受大量重复试验下频率趋于稳定的统计规律。 2.理解随机事件发生的可能性有大有小,理解概率的本质是度量随机事件发生可能性大小的数值,掌握概率的表示方法(用P(A)表示事件A发生的概率)。 单元学习目标 单元知识图谱 1.在一定条件下,有些事件我们事先能确定它一定 ,这 样的事件是不可能事件; 2.在一定条件下,有些事件我们事先能确定它一定 ,这样 的事件是必然事件; 3.在一定条件下,很多事件我们事先 ,这 样的事件是随机事件。 4. 与 都属于确定性事件。 不会发生 一、事件的分类 会发生 不能确定它会不会发生 不可能事件 必然事件 考点串讲 1.概率:把用于度量一个 发生的可能性大小的数值,称为这个事件发生的概率;如果用字母A表示一个事件,那么 表示事件A 发生的概率 . 2.通常规定,必然事件A 发生的概率是 ,记作 ; 不可能事件A 发生的概率是 ,记作 ; 随机事件A 发生的概率P(A)是 和 之间的数。 随机事件 二、概率 P(A) 1 P(A)=1 0 P(A)=0 0 1 考点串讲 在多次重复试验中, 与 的比值。 在大量重复试验中,一个随机事件发生的频率在某一个常数附近摆动,并趋于 ,我们把这种现象称为 ,并且用这个频率的稳定值作为该随机事件的 . 3.概率是对随机事件发生 的一种度量 .在大量 试验中,随机事件发生的频率具有 .实际生活中,能够进行大量重复试验的随机事件,可以通过 估计概率 . 稳定 三、频率与概率的关系 频率的稳定性 概率 可能性大小 重复 稳定性 频率 事件发生的次数 总试验次数 考点串讲 题型一、必然事件的概念 例1下列成语描述的事件为必然事件的是 ( ) A.守株待兔 B.塞翁失马 C.瓜熟蒂落 D.拔苗助长 【详解】解:∵A守株待兔是随机事件,不符合题意; B塞翁失马是福祸相依的随机事件,不符合题意; D拔苗助长是不可能事件,不符合题意; C瓜熟蒂落是自然规律下的必然事件,符合题意. 故选:C. C 题型剖析 题型一、必然事件的概念 1.下列语句所描述的事情属于必然事件的是 ( ) A.上九天揽月 B.下五洋捉鳖 C.旭日东方升 D.白发三千丈 【详解】解:A、上九天揽月不可能发生,是不可能事件,不符合题意; B、下五洋捉鳖不一定发生,是随机事件,不符合题意; C、旭日东方升是自然规律,必然发生,是必然事件,符合题意; D、白发三千丈是夸张修辞,不可能发生,是不可能事件,不符合题意; 故选:C. C 针对训练 题型一、必然事件的概念 2.若 ab=0,则以下事件为必然事件的是 ( ) A.a=0 B.b=0 C.a=0 或 b=0 D.a=0 且 b=0 【详解】解:∵ab=0, ∴a=0或b=0, 所以a=0或b=0是必然事件. 故选:C. C 针对训练 题型一、必然事件的概念 3.下列事件是必然事件的是 ( ) A.抛掷一枚硬币,正面朝上 B.太阳东升西落 C.扑克牌里抽一张牌是黑桃牌 D.投一次篮命中篮筐 【详解】解:A、抛掷一枚硬币,正面朝上,是随机事件,故不符合题意; B、太阳东升西落是地球自转的必然结果,是必然事件,故符合题意; C、扑克牌里抽一张牌是黑桃牌,是随机事件,故不符合题意; D、投一次篮命中篮筐,是随机事件,故不符合题意. 故选:B. B 针对训练 题型一、必然事件的概念 4.下列事件中是必然事件的是 ( ) A.内错角相等 B.经过红绿灯路口,遇到红灯 C.任意抛掷一枚硬币,正面朝上 D.三角形任意两边之和大于第三边 【详解】解:A、内错角相等需两直线平行,否则不成立,不是必然事件; B、经过红绿灯路口可能遇到红灯、绿灯或黄灯,不是必然事件; C、抛掷硬币可能正面朝上或反面朝上,不是必然事件; D、三角形任意两边之和大于第三边是三角形的三边关系定理,对于任何三角形都必然成立,是必然事件. 故选:D D 针对训练 题型二、随机事件的概念 例2下列成语描述的事件为随机事件的是 ( ) A.守株待兔 B.画饼充饥 C.水中捞月 D.拔苗助长 【详解】解:“守株待兔”的结果不确定,可能发生也可能不发生,属于随机事件;故A符合题意; “画饼充饥”“水中捞月”“拔苗助长”均违背客观规律,是一定不会发生的不可能事件,故B、C、D不符合题意. 故选:A. A 题型剖析 题型二、随机事件的概念 1.下列事件中是随机事件的是 ( ) A.太阳从东边升起 B.三角形任意两边之和大于第三边 C.抛掷一枚硬币3次,3次都是正面朝上 D.水中捞月 【详解】解:A、太阳从东边升起,是必然事件,不符合题意; B、三角形任意两边之和大于第三边,是必然事件,不符合题意; C、抛掷一枚硬币3次,3次都是正面朝上,是随机事件,符合题意; D、水中捞月,是不可能事件,不符合题意; 故选:C. C 针对训练 题型二、随机事件的概念 2.下列事件是随机事件的是 ( ) A.太阳从南方升起 B.短跑运动员1秒跑完100米 C.买一张电影票,座位号是奇数号 D.温度降到0℃以下,纯净的水结冰 【详解】解:A、太阳从南方升起不可能发生,为不可能事件,故A不符合题意; B、短跑运动员1秒跑完100米不可能,为不可能事件,故B不符合题意; C、买电影票时座位号可能是奇数或偶数,结果不确定,为随机事件,故C符合题意; D、水在0℃以下结冰必然发生,为必然事件,故D不符合题意. 故选:C. C 针对训练 题型二、随机事件的概念 3.下列事件中,属于随机事件的是 ( ) A.宇航员在月球上所受的重力比在地球上小 B.打开电视机,屏幕显示正好在科教频道 C.一个负数的绝对值是正数 D.潜水员深潜海底捞到月亮 【详解】解:A选项中,宇航员在月球上所受重力一定比地球上小,属于必然事件,故本选项不符合题意; B选项中,打开电视机,屏幕可能显示科教频道,也可能显示其他频道,属于随机事件,故本选项符合题意; C选项中,负数的绝对值一定是正数,属于必然事件,故本选项不符合题意; D选项中,潜水员在海底捞到月亮不可能发生,属于不可能事件,故本选项不符合题意; 故选:B B 针对训练 题型三、不可能事件的概念 例3下列成语描述的事件为不可能事件的是(   ). A.水中捞月 B.一箭双雕 C.守株待兔 D.熟能生巧 【详解】解:A.水中捞月:月亮在水中仅为倒影,实际无法捞取,一定不会发生,为不可能事件; B.一箭双雕:虽困难,但可能发生,不是不可能事件; C.守株待兔:兔子撞树桩为偶然事件,可能发生,不是不可能事件; D.熟能生巧:指练习多了,就能掌握技巧,是可能实现的,不是不可能事件. 故选:A. A 题型剖析 题型三、不可能事件的概念 1.下列事件中,不可能事件是 ( ) A.投掷一枚硬币,正面向上 B.从只有红球的袋子中摸出黄球C.明天太阳从东方升起 D.购买一张彩票,中奖 【详解】 A、投掷一枚硬币,正面向上是随机事件,故A不符合题意; B、从只有红球的袋子中摸出黄球是不可能事件,故B符合题意; C、明天太阳从东方升起是必然事件,故C不符合题意; D、购买一张彩票,中奖是随机事件,故D不符合题意; 故选:B. B 针对训练 题型三、不可能事件的概念 2.在下列事件中,不可能事件是 ( ) A.投掷一枚硬币,正面向上 B.从只有红球的袋子中摸出黄球 C.通常加热到100°C时,水沸腾 D.射击运动员射击一次,命中靶心 【详解】解: A、投掷一枚硬币,正面向上,是随机事件,该选项不符合题意; B、从只有红球的袋子中摸出黄球,是不可能事件,该选项符合题意; C、通常加热到100°C时,水沸腾,是必然事件,该选项不符合题意; D、射击运动员射击一次,命中靶心,是随机事件,该选项不符合题意; 故选:B. B 针对训练 题型三、不可能事件的概念 3.下列事件属于不可能事件 ( ) A.买一张彩票刮中一等奖 B.地球绕着太阳转 C.水中捞月 D.三角形的内角和为180° 【详解】解:买一张彩票刮中一等奖,可能中奖,也可能不中奖,是随机事件,因此选项A不符合题意; 地球绕着太阳转是必然事件,因此选项B不符合题意; 水中捞月是不可能事件,因此选项C符合题意; 在平面内,任意三角形的内角和都是180°是必然事件,因此选项D不符合题意; 故选:C. C 针对训练 题型三、不可能事件的概念 4.下列事件中,属于不可能事件的是 ( ) A.某运动员跳高成绩为12米 B.投掷一枚硬币,正面向上 C.任意画一个正方形,它是轴对称图形 D.射击运动员射击一次,命中靶心 【详解】解:不可能事件是指在一定条件下一定不会发生的事件; A.跳高12米超出人类能力和物理极限,一定不会发生,是不可能事件; B.投掷硬币正面向上可能发生,是随机事件; C.正方形一定是轴对称图形,是必然事件; D.射击命中靶心可能发生,是随机事件; 故选:A A 针对训练 题型四、概率的意义 例4.某地的天气预报中说:“明天的降水概率是70%.”根据这个预报,下面第(    ) 种说法是正确的. A.明天这个地区70%的时间会下雨 B.明天这个地区70%的地方下雨 C.明天这个地区下雨的可能性不大 D.明天这个地区下雨的可能性是70% 【详解】∵降水概率的含义是指某地区下雨的可能性大小. ∴A选项中“70%的时间下雨”、B选项中“70%的地方下雨”均错误. ∵70%的概率说明下雨可能性较大. ∴C选项错误. ∵降水概率70%即表示明天该地区下雨的可能性是70%. ∴D选项正确. 故选:D. D 题型剖析 题型四、概率的意义 1.下列说法正确的是 ( ) A.“明天的降水概率为45%”是指明天下雨的可能性是45% B.连续抛一枚硬币100次,出现反面朝上的次数一定是50次 C.一个事件发生的概率可能为200% D.某地发行一种福利彩票,中奖概率为1%,买这种彩票100张一定会中奖 【详解】解:∵ 概率表示事件发生的可能性,降水概率45%即指明天下雨的可能性是45%, ∴ A正确; ∵ 硬币抛掷是随机事件,出现反面的概率为50%,但实际次数不一定为50次,∴ B错误; ∵ 概率的取值范围是0%到100%,不可能为200%,∴ C错误; ∵ 彩票中奖是独立事件,中奖概率1%并不保证买100张一定中奖,∴ D错误. 故选:A. A 针对训练 题型四、概率的意义 2.一个事件的概率为0.8,则下列说法正确的是 ( ) A.这个事件一定会发生 B.这个事件一定不会发生 C.这个事件发生的可能性较大 D.这个事件发生的可能性较小 【详解】解:∵一个事件的概率为0.8,且0.8>0.5, ∴事件发生的可能性较大. 故选C. C 针对训练 题型四、概率的意义 3.下列说法正确的是 ( ) A.“明天降雨的概率是60%”表示明天有60%的时间都在降雨 B.“抛一枚硬币正面朝上的概率为 ”表示每抛2次就有一次正面朝上 C.“彩票中奖的概率为1%”表示买100张彩票肯定会中奖 D.“抛一枚正方体骰子,朝上的点数为2的概率为”表示随着抛掷次数的增加,“抛出朝上的点数为2”这一事件发生的概率稳定在附近 【详解】解:A、“明天降雨的概率是60%”表示明天下雨的可能性为60%,故错误; B、“抛一枚硬币正面朝上的概率为”表示每次抛掷正面朝上的可能性为,故错误; C、“彩票中奖的概率为1%”表示每次买彩票中奖的可能性为1%,故错误; D、“抛一枚正方体骰子,朝上的点数为2的概率为”表示随着抛掷次数的增加,“抛出朝上的点数为2”这一事件发生的概率稳定在附近,故原说法正确,符合题意; 故选:D. D 针对训练 题型四、概率的意义 4.某商家搞营销活动,顾客买商品后抽奖券,中奖概率为0.2.对“中奖概率为0.2”这句话,下列理解正确的是 ( ) A.抽1张奖券肯定不会中奖 B.抽10张奖券肯定有2张奖券中奖C.抽1张奖券也可能会中奖 D.抽10张奖券至少有1张奖券中奖 【详解】解:A、抽1张奖券可能会中奖,故A不正确; B、 抽10张奖券不一定有2张中奖,故B不正确; C、抽1张奖券也可能会中奖 ,故C正确; D、抽10张奖券可能没有奖券中奖 ,故D不正确; 故选:C. C 针对训练 题型五、事件发生的可能性大小 例5.下列事例中,可能性最小的是 ( ) A.瓜熟蒂落 B.枯木生花 C.水中捞月 D.夕阳西下 【详解】解: A、瓜熟蒂落是必然事件,可能性大,不符合题意; B、枯木生花是随机事件,发生的可能性极小,不符合题意; C、水中捞月是不可能事件,可能性为零,符合题意; D、夕阳西下是必然事件,可能性大,不符合题意; 通过比较可得:可能性最小的是C. 故选:C. C 题型剖析 题型五、事件发生的可能性大小 1.从一副扑克牌中取出下面四张,将其背面朝上,然后从中任意翻过来一张,翻开的牌上的数字可能性最大的是 ( ) A.2 B.5 C.9 D.无法确定 【详解】解:一副扑克牌中取出下面四张,9,2,5,5, 其中5有两张,9,2各一张, 从中任意翻过来一张,翻开的牌上的数字可能性最大的是5, 故选:B. B 针对训练 题型五、事件发生的可能性大小 2.将一枚质地均匀的硬币抛掷4次,有3次反面朝上,1次正面朝上.那么,将这枚硬币再抛掷一次,第5次正面朝上的可能性是(    ). A. B. C. D. 【详解】∵硬币质地均匀, ∴每次抛掷正面朝上的概率均为, ∵各次抛掷相互独立, ∴第5次正面朝上的概率为. 故选:B. B 针对训练 题型五、事件发生的可能性大小 3.一个布袋里装有4个红球,3个黑球,2个白球,1个绿球,它们除颜色外其余均相同.从中任意摸出1个球,可能性最大的是 ( ) A.摸出红球 B.摸出黑球 C.摸出白球 D.摸出绿球 【详解】解:总球数为4+3+2+1=10个,红球4个,黑球3个,白球2个,绿球1个,则红球数量最多,摸出红球的可能性最大, 故选:A. A 针对训练 题型五、事件发生的可能性大小 4.事件A:买体育彩票中一等奖;事件B:抛掷一枚质地均匀的骰子,朝上的点数小于7;事件C:在标准大气压下,温度低于0℃时冰融化.3个事件的概率分别记为P(A)、P(B)、P(C),则P(A)、P(B)、P(C)的大小关系正确的是 ( ) A.P(C)<P(A)=P(B) B.P(C)<P(A)<P(B) C.P(C)<P(B)=P(A) D.P(A)<P(B)=P(C) 【详解】∵ 事件A:买体育彩票中一等奖,是随机事件, ∴ 0<P(A)<1. ∵ 事件B:抛掷一枚质地均匀的骰子,朝上的点数小于7(骰子点数最大为6,均小于7),是必然事件, ∴ P(B)=1. ∵ 事件C:在标准大气压下,温度低于0℃时冰融化,是不可能事件, ∴ P(C)=0. ∴P(C)<P(A)<P(B). 故选B. B 针对训练 题型六、用频率估计概率 例6.学了概率的相关知识后,某综合实践小组利用计算机模拟抛掷一枚图钉的试验,研究落地后针尖朝上的概率,记录的试验数据如表: 随着试验次数的增大,估计“针尖朝上”的概率接近于(   )(精确到0.01) A.0.50 B.0.59 C.0.62 D.0.63 【详解】解:∵随着累计抛掷次数增大,针尖朝上的频率在0.62附近波动(精确到0.01), ∴估计“针尖朝上”的概率接近于0.62,故C选项符合. 累计抛掷次数 100 1000 2000 3000 4000 5000 6000 针尖朝上频率 0.500 0.610 0.600 0.594 0.625 0.614 0.618 C 题型剖析 题型六、用频率估计概率 1.如图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的试验结果.随着试验次数的增加,“钉尖向上”的频率总在某个数字附近波动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是 ( ) A.0.620 B.0.618 C.0.610 D.0.619 【详解】解:由图象可知随着实验次数的增加,“钉尖向上”的频率总在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是0.618. 故选:B. B 针对训练 题型六、用频率估计概率 2.某新菜种在播种前做了五次发芽试验,每次任取一定数量的种子进行实验.实验结果如表所示:在与实验条件相同的情况下,估计种一粒这样的菜种发芽的概率为 .(精确到0.01) 【详解】解:观察表格内的发芽率数据,随着实验的种子数增加,发芽率逐渐稳定在0.973左右,根据频率稳定性定理,大量重复实验时,事件发生的频率的集中趋势可用来估计概率,将该稳定值精确到0.01后为0.97. 故答案为:0.97. 实验的菜种数 200 500 1000 2000 10000 发芽的菜种数 193 487 983 1942 9734 发芽率 0.965 0.974 0.983 0.971 0.973 0.97 针对训练 题型六、用频率估计概率 3. “头盔是生命之盔”.某市质检部门对某工厂生产的头盔质量进行抽查,抽查结果如表:若该工厂生产10000个头盔,可估计合格的头盔数有 个. 【详解】解:由表格可知,随着抽查数量的增加,合格头盔的频率逐渐稳定在0.98,因此可估计该工厂生产头盔的合格概率为0.98. 10000×0.98=9800. 故答案为:9800. 抽查的头盔数 100 200 300 500 800 1000 3000 合格的头盔数 97 196 295 489 785 981 2940 合格头盔的频率(精确到千分位) 0.970 0.980 0.980 0.978 0.981 0.981 0.980 9800 针对训练 题型六、用频率估计概率 4. 18世纪,法国数学家布丰提出如下问题:在平面上画一组间距为d的平行线,将一根长度为l(l<d)的针任意投掷在这个平面上,针可能与某一直线相交,也可能与任一直线都不相交,下表是当d=5cm,l=2cm时的投针试验数据: 由此可以估计针与直线相交的概率为 (结果保留小数点后两位). 【详解】解:在大量的重复试验中,根据频率估计概率的方法可估计出针与直线相交的概率是0.25. 故答案为:0.25. 试验次数n 200 500 1000 2000 3000 5000 10000 相交次数m 51 122 249 504 759 1240 2510 相交频率 0.255 0.244 0.249 0.252 0.253 0.248 0.251 0.25 针对训练 ✅ 知识构建:特殊四边形的性质与判定、中位线定理 认识概率→事件的分类→事件发生的可能性→概率 ✅ 思想方法: 统计的思想:看似随机发生的事件中蕴含必然规律 今天,我们都有哪些收获?快来说说吧. 课堂总结 感谢聆听! $

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