专题10 地球系统（专项训练）2026年小学科学小升初复习讲练测

2026年小学科学小升初复习讲练测 专题10 地球系统（专项训练） 第一部分 知识回顾 一、地球的形状与大小 1.地球的形状 （1）真实形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 （2）证明地球是球体的证据： ① 海边驶来的船，先看到桅杆，后看到船身 ② 月食时地球影子是圆形 ③ 麦哲伦船队环球航行成功 ④ 卫星拍摄地球照片 2.地球的大小数据 （1）赤道周长：约4万千米（坐地日行八万里） （2）平均半径：约6371千米 （3）赤道半径：约6378千米；极半径：约6357千米 二、地球内部圈层结构 1.内部三层划分 （1）地壳：地球最外层，由岩石组成，厚度不均，陆地厚、海洋薄。 （2）地幔：位于地壳与地核之间，厚度最大，内部高温高压，是岩浆主要来源。 （3）地核：地球中心部分，主要由铁、镍两种金属组成，温度极高、压力极大。 2.圈层特点 （1）从外到内：地壳→地幔→地核 （2）温度、压力、密度：由外向内逐渐增大 三、地球的自转与昼夜交替 1.地球自转 （1）定义：地球绕地轴不停地旋转。 （2）方向：自西向东。 （3）周期：约24小时（1天）。 2.自转产生的现象 （1）昼夜交替：面向太阳为白昼，背向太阳为黑夜。 （2）太阳东升西落：因自西向东自转引起。 （3）不同地区时间差异：东边比西边先看到日出。 四、地球的公转与四季变化 1.地球公转 （1）定义：地球绕太阳不停地运动。 （2）方向：自西向东。 （3）周期：约1年（365天）。 2.四季变化成因 （1）地轴是倾斜的，公转时倾斜方向不变。 （2）太阳直射点在南北回归线之间移动。 （3）形成春、夏、秋、冬四季更替。 3.公转产生的现象 （1）四季变化 （2）昼夜长短变化 （3）正午太阳高度变化 五、地球表面的地形地貌 1.五大基本地形 （1）平原：海拔较低、地面平坦广阔。 （2）山地：海拔较高、坡度陡峭、起伏大。 （3）高原：海拔较高、地面较平缓、边缘陡峭。 （4）盆地：四周高、中间低。 （5）丘陵：海拔较低、起伏较小、坡度较缓。 2.地形分布特点 （1）地形复杂多样，高低起伏悬殊。 （2）不同地形有不同的自然景观与人类活动。 六、影响地形变化的内力作用 1.内力作用 （1）能量来源：地球内部（热能、压力）。 （2）作用特点：剧烈、快速，使地表高低起伏。 2.主要表现形式 （1）火山喷发：岩浆、火山灰、气体喷出地表，形成火山、熔岩高原。 （2）地震：地壳快速震动，造成地面隆起、塌陷、断裂。 3.对地形的影响 （1）塑造高山、盆地、火山等地貌。 （2）是地形变化的主要动力。 七、影响地形变化的外力作用 1.外力作用 （1）能量来源：太阳辐射能（太阳能）。 （2）作用特点：缓慢、持久，削高填低，使地表趋于平缓。 2.主要表现形式 （1）风化作用：风吹、日晒、雨淋、温度变化使岩石破碎。 （2）流水作用：侵蚀形成峡谷，沉积形成三角洲、冲积平原。 （3）风力作用：侵蚀形成风蚀蘑菇，沉积形成沙丘。 （4）冰川作用、波浪作用 八、地球系统的基本要素 1.四大圈层 （1）大气圈：包围地球的空气层，保护地球、阻挡紫外线、调节温度。 （2）水圈：海洋、河流、湖泊、冰川、地下水等所有水体总称。 （3）岩石圈：地壳+上地幔顶部，由岩石组成，是固体表面层。 （4）生物圈：地球上所有生物及其生存环境，分布在三圈层交界处。 2.圈层相互关系 （1）各圈层相互联系、相互影响、相互作用。 （2）物质和能量在圈层之间不断循环转化。 （3）共同构成适合生物生存的地球环境。 第二部分 提升训练 一、填空题 1．地球上最大的水体是______，它的水量占地球总水量的绝大部分。 2．加热土壤时，会闻到淡淡的土腥味和轻微的焦臭味，由此推测土壤中含有______。 3．不同的土壤具有不同的特点，能满足不同植物的生长需求。芝麻、花生适宜种植在_________中，榕树、垂柳适宜种植在_________中，蚕豆、苹果适宜种植在_________中。（填“壤质土”“黏质土”或“砂质土”） 4．一天中气温的最高值一般出现在__________点左右（选填“12”或“14”），最低值出现在日出前后。 5．风向指风________的方向，通常用八个方位来描述，比如东风就是从________方吹来的风。 6．风向指风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如从西北方向吹来的风是______。 7．我们用__________来测量降水量，用风向袋、__________等仪器来测量风向。 二、判断题 8．下雪也属于降水，用雨量器直接测出24小时降雪厚度就是当天的降水量。( ) 9．留心天气变化可以减少生活中不必要的损失和麻烦。( ) 10．红塔区1月5日的气温为4~15℃，那么红塔区当日最高气温15℃最有可能出现在早上6点。( ) 11．大雪天，高速公路封闭，很多车辆无法通行。说明天气会影响交通出行。( ) 12．砂质土颗粒细、成团容易、渗水性弱。( ) 13．在同一天里，如果北京是晴天，那么石家庄不一定是晴天。( ) 14．恶劣天气会对农作物造成损害。( ) 15．在观测天气时，要重点记录气温、降水、风、云量等关键信息。( ) 三、选择题 16．未来一周，小岗的妈妈将要去北京出差，结合下图小岗查询的未来一周北京的天气情况，小岗应该建议妈妈（    ）。 A．带雨伞和雨衣 B．准备羽绒服和棉裤 C．穿轻薄透气的衣服 17．小兰在户外观察并记录了不同形状的云（如下图），其中样子最像鱼鳞的云是（   ）。 A． B． C． 18．小科查询了当日的天气预报，天气预报表示当日吹的是西北风，那么风旗指向的方向应该是（   ）。 A．西北方向 B．东南方向 C．东北方向 19．小渡看到洱海湖面泛起波纹，岸边柳枝微微拂动。这时的风大约是（   ）。 A．无风 B．微风 C．大风 D．强风 20．不属于降水形式的是（    ）。 A．雨夹雪 B．雾凇 C．冰雹 D．冻雨 21．妙妙出门时，发现路边的小树在轻轻摇晃，这时的风力最可能是（    ）。 A．1级 B．5级 C．10级 22．下列选项中，不能体现天气对人类活动产生影响的是（    ）。 A．暴雨天气导致城市部分路段积水，交通堵塞 B．晴朗的天气让人们更愿意出门进行户外活动 C．不同的季节有不同的天气特点 23．测量气温时，正确的做法是将气温计放在（    ）。 A．阳光下水泥地上 B．室内暖气片旁 C．草坪上通风良好、不受阻挡的百叶箱里 四、连线题 24．将下列诗句与对应的天气用线连起来。 清明时节雨纷纷                          风 长风几万里，吹度玉门关                晴 晴空一鹤排云上                           雨 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪                 雾 平明江雾寒，客马江上发                 雪 五、实验题 25．学校里的开心农场生机勃勃，同学们对这片土地有着无尽的好奇心。请分析并回答下列问题： (1)同学们观察到土壤是由多种成分组成的，下列（    ）不是土壤的主要成分。 A．腐殖质 B．水 C．塑料垃圾 (2)小科带回一些土壤到实验室进行研究，他观察到该土壤呈黑色，砂粒、粉粒、黏粒含量差不多，加水团成球，发现其黏性适中，说明该土壤为___________。 (3)同学们为探究砂质土、黏质土、壤质土的渗水性，设计了如图实验。请你推测土壤乙是_________。 (4)土壤是地球上重要的自然资源。下列做法能保护土壤的是（    ）。 A．乱砍滥伐 B．修筑梯田 C．过度放牧 26．选择三种常见的砂质土、黏质土、壤质土进行对比试验。 (1)在做实验时土壤的________一样，水的_______一样，并且要_______向花盆里倒水。 (2)同时在实验过程中，看到三种土壤的透水性能不同:1号渗水性最__________，流下的水最_______；3号渗水性最_______，流下来的水最_______:2号居中。 (3)请你根据所学土壤分类知识分辨一下: 1号是_______      土2号是______土     3号是______土 (4)水稻是一种对水需求特别高的植物，因此我们可以判断，水稻最适宜生长在_______土中；花生喜欢干旱，透气性极好的环境，因此，我们要把它种植在______土。 27．气温是重要的天气要素之一，一天中不同时间的气温会发生变化。某同学选择室外同一地点，在一天中的5个时间点测量气温并记录，探究气温变化规律。请结合实验内容完成下列问题。 实验记录： 测量时间 8：00 10：00 12：00 14：00 16：00 气温（℃） 18 22 26 ？ 24 (1)该同学测量气温时，应使用的工具是_______，测量时需要将工具放在________（选填“阳光直射处”或“阴凉通风处”），以保证测量结果的准确性。 (2)下列关于测量气温的操作，正确的是（   ）。 A．测量时用手握住工具的感应部分 B．每次测量后及时记录数据 C．测量时将工具紧贴着墙壁或地面 (3)结合一天中气温的变化规律，推测上表中14：00的气温最可能是（   ）。 A．28℃ B．25℃ C．23℃ (4)分析实验数据可知，一天中气温变化的大致规律是：从早晨到下午先________（选填“升高”或“降低”），下午后逐渐________（选填“升高”或“降低”），一天中气温最高的时间通常在________（填一个时间点）左右。 (5)该实验选择“室外同一地点”测量，主要目的是（   ）。 A．方便多次测量 B．减少测量工具的损耗 C．保证只有测量时间这一个条件变化，让实验结果更准确 六、综合题 28．小美所在的城市连续几天出现降雨，这使她对测量降水量产生了兴趣。因此，小美准备制作一个简易雨量器来测量降水量，并用喷壶模拟降雨，尝试测量降水量。她找到一个直筒透明塑料瓶，并将上半部分剪下，保留下半部分。请根据要求回答下列问题。 甲图                              乙图                             丙图         (1)观察上图，做简易雨量器时，刻度条的零刻度线应该在________所示的位置。 (2)在用喷壶模拟降雨前，小美应将雨量器________（填“倾斜”或“水平”）放置。 (3)小美用自制雨量器收集了第一天24小时降雨，这天降雨在简易雨量器中的高度是8毫米，用量筒测得有24毫升。这一天的降水量应该记录为（   ）。 A．8毫米 B．24毫升 C．都可以 (4)请对照下面的24小时的降水量等级标准，确定降水量等级。 级别 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 降水量单位：毫米 10以下 10-24.9 25~49.9 50-99.9 100~199.9 200及以上 如果小美测得第二天24小时的降雨量为22毫米，她在当天的日记中应该记录的天气是（    ）。 A．小雨 B．中雨 C．大雨 (5)天气预报说，第三天是大雨，请你绘制“大雨”的天气符号________。 29．运动会结束了，科学探究还在继续。以下是小安在运动会当天测量的校园里不同时间点的气温。 (1)请你根据表格数据，在图中画出气温变化柱状图。 时间 8时 10时 12时 14时 16时 气温(℃) 25 27 31 33 26 (2)从图中可以看出，一天中气温变化的大致规律是______。 (3)这是小文参加比赛的安排表。根据上述的一天气温记录表，如果你是校运会承办人员，你会建议修改哪一项比赛的时间，为什么？ 运动项目 跳远比赛 400米赛跑 实心球比赛 时间 9时 14时 16时 修改_______比赛的时间，理由为_________。 30．水叮叮的旅行日记记录了当地一周的天气状况，请根据它的记录，回答下列问题。 1月1日 17℃～23℃ 北风1级 1月2日 16℃～24℃ 东风1级 1月3日 13℃～23℃ 东北风1级 1月4日 11℃～19℃ 东北风3级 1月5日 8℃～17℃ 东北风4级 1月6日 9°C～14°C 西北风3级 1月7日 10°C～16°C 东北风3级 (1)水叮叮在旅行日记里写道：“今天阳光明媚，微风拂面，气温很舒适”，这描述的是（    ）。 A．季节 B．天气 C．风向 (2)旅行中遇到一阵风，水叮叮看到风向袋向西飘动，如图所示，此时的风向是（    ）。 A．东风 B．西风 C．南风 (3)日记中风级最大的一天是（    ）。 A．1月1日 B．1月5日 C．1月7日 (4)1月2日天空中的云如图所示，水叮叮描述这种云（    ）。 A．像羽毛、钩子 B．像鱼鳞 C．很厚、大团 (5)从表中可以看出，1月4日当天的天气状况是（    ）。 A．晴 B．多云 C．阴 (6)根据1月5日当天的天气，下列行为中合适的是（    ）。 A．晾晒衣物 B．户外活动 C．携带雨具 (7)水叮叮想测量1月6日的降水量，应该选择（    ）作为雨量器。 A． B． C． (8)水叮叮使用雨量器测得1月6日的降水量是33（    ）。 A．毫米 B．毫升 C．厘米 (9)根据上一题1月6日测量的结果，结合“24小时降水量等级标准”（如图），判断当天是（    ）。 A．小雨 B．中雨 C．大雨 (10)水叮叮想测量气温，最合适的工具是（    ）。 A． B． C． (11)测量气温时，水叮叮应该把气温计放在（    ）。 A．阳光直射的阳台 B．通风的树荫下 C．紧贴地面的位置 (12)水叮叮使用气温计测量气温时，读数的视线应该（    ）。 A．俯视 B．平视 C．仰视 (13)水叮叮通过测量室外一天中的气温，了解到一天中气温变化的规律是（    ）。 A．越来越高 B．越来越低 C．先升高再降低 (14)下列天气现象中，适合户外野餐的是（    ）。 A．大雾弥漫 B．晴空万里 C．暴雨倾盆 (15)水叮叮使用气温计测量了同一时间不同地方的气温，请你帮它读一读、写一写。 读作：____________摄氏度 读作：____________摄氏度 写作：____________℃ 写作：____________℃ ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 地球系统（专项训练） 【答案解析】 1．海洋水 详解：地球上的各类水体里，海洋水储量最大，约占地球总水量的97.5%，占了地球总水量的绝大部分，因此地球上最大的水体是海洋水。 2．腐殖质 详解：土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。在给土壤加热的过程中，闻到焦臭味是判断土壤中含有腐殖质的关键依据。 3． 砂质土； 黏质土； 壤质土 详解：砂质土透气性、排水性好，适合芝麻、花生这类根系需要良好透气环境的作物。 黏质土保水保肥能力强，适合榕树、垂柳这类喜湿、根系发达的植物。 壤质土兼具砂质土和黏质土的优点，透气保水能力适中，适合蚕豆、苹果这类对土壤条件要求均衡的作物 4．14 详解：一天中气温的变化是有规律的，最高温度一般在14时，最低值在日出前后。 5． 吹过来 东 详解：风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。比如东风就是从东方吹过来的风 6．西北风 详解：风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。如从西北方向吹来的风是西北风。 7． 雨量器 风向标 详解：我们可以用各种气象仪器来测量天气情况：测量温度的仪器叫温度计，测量气温的温度计叫气温计，也叫寒暑表。测量降水量的专用仪器是雨量器；测量风向的常用仪器除风向袋外，还有风向标，可以指示风向。 8．× 详解：降水包括雨、雪等形式，降水量指单位面积上水的深度。雨量器测量降水量时，降雪需融化后得到水的深度，雪的厚度因密度不同不能直接代表降水量。 9．√ 详解：题目涉及天气变化对日常生活的影响这一知识点。关注天气情况，如降雨、大风或高温，能帮助人们提前做好准备，例如携带雨具避免淋湿或调整出行计划防止意外，从而有效减少潜在损失和麻烦。 10． × 详解：气温在一天中的变化受太阳辐射影响，最高气温通常出现在下午2点左右，因为此时地面吸收的热量达到峰值；最低气温则出现在日出前后，如早上6点。因此，当日最高气温15℃最有可能出现在下午，而非早上6点。 11．√ 详解：题目涉及天气对人类活动的影响这一知识点。大雪天气会造成道路积雪和结冰，增加行车危险，因此高速公路管理部门会封闭道路以确保安全，导致车辆无法通行。这一现象直接证明了天气条件对交通出行有显著影响。 12．× 详解：土壤类型中，砂质土以颗粒粗大、松散不易成团、渗水性强为特征。题目描述颗粒细、成团容易、渗水性弱，这与砂质土的实际性质相反，因此判断错误。 13． √ 详解：天气受多种因素影响，如风、云层移动等，不同地区在同一天可能出现不同天气状况。北京和石家庄地理位置相近，但天气系统可能独立变化，因此北京晴天时石家庄的天气可能不同。 14． √ 详解：题目涉及天气对农作物的影响。恶劣天气如暴雨、干旱或冰雹等，会导致农作物被淹、缺水或受损，从而影响生长和收成。因此，该陈述正确。 15． √ 详解：题目涉及天气观测的基本要素。在气象观测中，气温反映温度变化，降水表示水分状况，风影响空气流动，云量指示天空覆盖程度。这些要素共同描述天气状况，是记录的核心内容，因此该说法正确。 16．B 详解：从天气预报图中可以看出：未来一周北京的气温较低，最低温度在-7℃左右，最高温度也只有8℃，整体气候寒冷，天气以晴、多云为主。 因此，小岗应该建议妈妈准备羽绒服和棉裤来抵御寒冷。故选B。 17．C 详解：本题考查了云的形态特征。像鱼鳞一样的云是积云的一种，特征是呈现出许多排列整齐的小云朵，看起来和鱼鳞的纹理非常相似。A选项的云是大块堆积的积云，B选项的云是呈条带状的卷云，只有C选项的云呈现出鱼鳞状的排列特点。 故选C。 18．B 详解：风向是风的来向，而风旗指向的是风的去向。风从西北方向吹来，风旗指向的方向应该是东南方向。故选B。 19．B 详解：风的大小可以通过观察自然现象来判断，水面泛起波纹和柳枝轻微摇动表明风力较弱，属于微风级别。故选B。 20．B 详解：A. 雨夹雪是雨和雪同时降下的现象，属于降水。A选项不符合题意。 B. 雾凇是水汽在物体表面凝结形成的冰晶，并非从天空降落，不属于降水。B选项符合题意。 C. 冰雹是从云中降落的固态水，属于降水。C选项不符合题意。 D. 冻雨是过冷水滴降落到温度低于0℃的物体上时，立刻冻结成冰的现象。D选项不符合题意。 故选B。 21．B 详解：风力歌：0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏，2级轻风吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇，6级举伞步行艰，7级迎风走不便，8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片，10级拔树又倒屋，11，12陆上很少见。根据《风力歌》可知，小树轻轻摇晃，对应5级风的典型表现。故选B。 22．C 详解：A.暴雨天气造成交通堵塞，说明恶劣天气直接干扰了人们的日常出行，体现了天气对人类活动的负面影响。A符合题意。 B.晴朗天气促使人们增加户外活动，表明有利天气条件能积极改变人类行为，体现了影响。B符合题意。 C.该选项仅陈述季节的天气特征，未说明这些特征如何作用于人类的具体活动(如出行、穿着等)，因此不能体现影响。C不符合题意。 故选C。 23．C 详解：测量气温时，气温计应放置在通风良好、不受阳光直射和热源影响的环境中，以避免温度失真。 A．阳光下水泥地会因阳光直射和地面吸热导致温度偏高，选项不符合题意； B．室内暖气片旁会因热源影响导致温度偏高，选项不符合题意； C．草坪上通风良好、不受阻挡的百叶箱里符合标准测量条件，选项符合题意； 故选C。 24． 详解：只需要提取诗句中描写天气的关键词，就能对应出正确天气：诗句本身已经直接写出了对应的天气特征，清明时节雨纷纷对应雨。长风几万里，吹度玉门关对应风。晴空一鹤排云上对应晴。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪对应雪。平明江雾寒，客马江上发对应雾。 25．(1)C (2)壤土 (3)黏质土 (4)B 详解：（1）土壤的主要成分包含腐殖质、沙、水、空气、黏土等，塑料垃圾是人工合成的污染物，不属于土壤的天然组成成分。故选C。 （2）根据土壤颗粒的占比和特性，土壤分为三类：沙质土：沙粒多，黏粒少，黏性差； 黏质土：黏粒多，沙粒少，黏性强； 壤土：沙粒、粉粒、黏粒含量差不多，黏性适中，加水能成团，符合题目描述。 （3）这个实验是探究土壤的渗水性，不同土壤的渗水性不同： 沙质土渗水性最强，漏水最快； 壤土渗水性中等； 黏质土渗水性最弱，漏水最慢。 图中乙瓶的漏水最少，对应的是黏质土。 （4）乱砍滥伐会破坏地表植被，导致水土流失，是破坏土壤的行为。 修筑梯田可以减缓坡面水流速度，减少水土流失，起到保护土壤的作用。 大量牲畜啃食和踩踏会导致地表植被减少，土壤失去保护。容易引发水土流失和土地沙化，让土壤肥力下降，甚至退化。故选B。 26．(1) 多少 多少 同时 (2) 好 快 差 少 (3) 砂质 壤 黏质 (4) 黏质 砂质 分析：土壤按成分含量不同可分为砂质土、黏质土、壤土三种类型。 详解：（1）本实验是对比实验，探究不同土壤的渗水性，对比实验要控制变量：除了土壤种类不同，其他条件都要保持一致，因此需要土壤的量、水的量相同，且同时倒水保证实验公平。 （2）三种土壤的渗水性规律：砂质土颗粒间隙大，渗水性最好，渗下的水最多；黏质土颗粒细密，渗水性最差，渗下的水最少；壤土渗水性居中，题目中可以看到①号盆渗水量最多，②号盆渗水量适中，③号盆渗水量最少。 （3）砂质土颗粒间隙大，渗水性最好，渗下的水最多，所以1号是砂质土；黏质土颗粒细密，渗水性最差，渗下的水最少，所以3号是黏质土；壤土渗水性居中，所以2号是壤土。 （4）生产应用中，水稻需水量大，需要保水性好的土壤，黏质土保水能力强适合水稻生长；花生喜欢透气、排水好的干旱环境，砂质土透气性好、排水快，适合花生种植。 27．(1) 气温计 阴凉通风处 (2)B (3)A (4) 升高 降低 14：00 (5)C 分析：本题综合考查了小学科学中气温测量的工具、方法、一天中气温变化规律以及对比实验控制变量的相关知识点，通过实验记录和选择题的形式，检验学生对气温测量操作和气温变化规律的理解与应用。 详解：（1）测量气温需要使用专门的工具，也就是气温计，它可以准确显示空气的冷热程度。测量时，要把气温计放在阴凉通风处，因为阳光直射会让气温计吸收额外的热量，导致测量的温度比实际气温偏高，而阴凉通风处的空气温度更能代表当地的真实气温。 （2）A 选项，用手握住工具的感应部分，手的温度会传递给气温计，使测量的温度高于实际气温，操作错误； B 选项，每次测量后及时记录数据，能避免遗忘或记错数据，保证数据的准确性和完整性，操作正确； C 选项，将工具紧贴着墙壁或地面，墙壁和地面的温度和空气温度不同，会影响气温计的读数，导致测量结果不准确，操作错误。 故选 B。 （3）一天中，太阳照射地面的角度和时间会变化，从早晨到下午，太阳照射逐渐增强，地面吸收的热量增多，气温会逐渐升高，一般在 14 时左右达到最高，之后太阳照射减弱，地面散热，气温逐渐降低。根据表格数据，12:00 气温为 26℃，16:00 气温为 24℃，所以 14:00 的气温应高于 12:00 和 16:00 的气温，最可能是 28℃。故选 A。 （4）分析实验数据可知，从早晨到下午，随着太阳照射增强，气温先升高；下午后，太阳照射减弱，地面散热，气温逐渐降低，一天中气温最高的时间通常在 14:00 左右。 （5）对比实验中，每次只能改变一个条件，其他条件都要保持相同，这样才能准确找出实验结果变化的原因。该实验选择 “室外同一地点” 测量，就是为了保证除了测量时间不同，其他如地点、环境等条件都相同，只有测量时间这一个条件变化，排除其他因素干扰，让实验结果更准确。故选 C。 28．(1)甲图 (2)水平 (3)A (4)B (5) 详解：（1）制作简易雨量器时，刻度条的零刻度线应该与容器内部的底部对齐，这样才能准确测量雨水的高度。对应图中的甲图位置。 （2）为了确保测量准确，雨量器必须水平放置，不能倾斜，否则会导致测量的雨水高度出现偏差。 （3）降水量的定义是雨水在水平面上的深度，单位是毫米，而不是体积(毫升)。所以，即使测得24毫升的水，也应记录为雨水的高度8毫米。 （4）根据表格可知，降水量在10-24.9毫米之间属于中雨。小美测得的22毫米正好在这个区间内。故选B. （5）按照教科版三年级上册科学课本的标准，大雨的天气符号是：一朵云下面画三条斜向下的雨点。 29．(1) (2)8时到14时，气温逐渐升高，14时达到最高，之后气温逐渐下降。 (3) 400米赛跑 14时温度最高，400米赛跑属于剧烈运动，此时比赛容易中暑 详解：（1）12时的气温柱应在纵轴30℃上方绘制对应高度的柱。 （2）从图中可以看出，一天中气温变化的大致规律是：从早上8时到下午14时，气温逐渐升高，14时达到最高，之后气温逐渐下降。 （3）14时是一天中气温最高的时段，此时进行剧烈的400米赛跑，容易导致运动员中暑或体力过度消耗，存在安全隐患。 30．(1)B (2)A (3)B (4)C (5)C (6)C (7)A (8)A (9)C (10)C (11)B (12)B (13)C (14)B (15) 十 零下五 10 -5 详解：（1）天气是短时间的天气变化，季节是长时间的变化，题目中没有明确风向。故选B。 （2）风向是指风吹来的方向，风向袋向西飘，风从东边来。此时的风向为东风。故选A。 （3）1月5日是4级，其他几天都比4级小。故选B。 （4）观察云的形状，很厚，是一大团一大团的。故选C。 （5）根据1月4日的天气符号，可以判断天气是阴。故选C。 （6）1月5日下雨，不适合室外活动，应携带雨具。故选C。 （7）雨量器应选择透明直筒,零刻度在容器内底部。故选A。 （8）雨量的单位是毫米。故选A。 （9）观察图33毫米比中雨大，属于大雨的范围。故选C。 （10）A是体温计，B是水温计，C是气温计。故选C。 （11）气温计应放在室外阴凉通风处。故选B。 （12）在使用气温计和一些科学仪器时，视线应保持平视。故选B。 （13）一天中的气温是先升高再降低。日出前后是最低的。故选C。 （14）晴天适合野餐。大雾和暴雨倾盆的天气都不适合外出。故选 B。 （15）根据气温的读数规律进行读数。零刻度，读数起，向上数，摄氏几，向下数，零下几。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $