《口语交际：制定班级公约》（课件）-2025-2026学年语文五年级上册统编版

口语交际 制定班级公约 部编版五年级语文上册第一单元 想一想：光头强乱砍乱伐树木的行为，这 样做对吗？为什么？ 光头强做得不对！因为他没有遵守保护森林的法则和公约！无规矩不成方圆，同样的道理，在一个班级当中，每个同学也要遵守一定的规则与约定，班集体才能更和谐、团结、优秀！ 议一议：你喜欢以下的哪一张图片？为什么？ 不遵守课堂纪律 纪律好，认真学习 乱丢垃圾 讲究卫生 干净整洁 不 爱 护 公 物 爱护公物 摆放整齐 追逐打闹，大声喧哗 安 静 有 序， 纪 律 严 明 学习目标： 1.明确班级公约的含义及作用。 2.提出班级目标。 3.分组讨论，各小组制定公约。 4.小组展示公约，全班表决形成班级公约。 什么是班级公约？ 班级公约是同学们共同制定认可的规则。 班级公约作用是可以营造良好的学习环境，建设文明、积极向上 、团结友爱的班集体。 班级公约的作用是什么？ 班级目标：大家希望我们班级成为一个怎样的班集体？ 班级目标：我们要把班级建设成一个大家遵守纪律，团结友爱，勤奋学习，文明有礼的班集体！ 团 结 友 爱 勤奋学习 文明有礼 自由说一说，我们要制定怎样的班级公约？ 集体讨论 提示： 1.发言时注意控制时间。 2.简洁地提出自己的观点。 小组讨论，制定公约 2.各小组成员按规定的方面每人先写3条自己认为重要的公约。 3.小组讨论交流，综合小组成员的公约，组长用“大头笔”写到卡纸上。（注：去除重复部分，保留重要部分，至少写两条） 1.全班分组按学习、纪律、卫生、礼仪、其他五方面制定公约。 卡纸书写范例： 表决形成公约 1.小组汇报展示公约。 2.师生共同表决公约。 我同意··· ··· 我补充··· ··· 宣誓人： 宣誓时间：2026年3月10日 班级公约宣誓仪式 为了把我们班建设成遵守纪律，团结友爱，勤奋学习，文明有礼的班集体！我们在此郑重宣誓： 1.··· ··· 2.··· ··· 交流小结 我学到了 ··· ··· 我懂得了 ··· ··· 通过这节课的交流、学习， 课外拓展：在社会生活中，我们还要遵守哪些公约？ 积累有关规矩的名言 凡事都有规矩。 ——德谟克利特 不以规矩，不能成方圆。 ——孟 子 布置作业 1.抄写公约。 2.熟背公约，牢记于心，知行合一。 再见！ $