第8讲 利用导数研究函数的性质-【领跑高中】2026年高考数学二轮专题复习学生用书Word

2026-03-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 函数与导数
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 295 KB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 领跑高中·高考二轮专题复习
审核时间 2026-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56855376.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第8讲 利用导数研究函数的性质 【基础·回扣】 1.B 2.C 3.B 4.A 5.- 【典例·讲解】 【例1】 解:当a>0时,对函数f(x)=ax2-(a+2)x+ln x求导得, f'(x)=2ax-(a+2)+====(x>0), 若a=2,则f'(x)=≥0(x>0),此时f(x)在定义域(0,+∞)上单调递增, 若0<a<2,则>,当0<x<或x>时,f'(x)>0,当<x<时,f'(x)<0,此时f(x)在(0,),(,+∞)上单调递增,在(,)上单调递减, 若a>2,则0<<,当0<x<或x>时,f'(x)>0,当<x<时,f'(x)<0,此时f(x)在(0,),(,+∞)上单调递增,在(,)上单调递减. 综上所述,若a=2,则f(x)在定义域(0,+∞)上单调递增; 若0<a<2,则f(x)在(0,),(,+∞)上单调递增,在(,)上单调递减; 若a>2,则f(x)在(0,),(,+∞)上单调递增,在(,)上单调递减. 【例2】 (1)C 函数f(x)的定义域是R,f'(x)=ex+a-x,若f(x)存在单调递减区间,则a<(x-ex)max.令g(x)=x-ex,则g'(x)=1-ex,令g'(x)>0,解得x<0,令g'(x)<0,解得x>0,故g(x)在(-∞,0)上单调递增,在(0,+∞)上单调递减,故g(x)max=g(0)=-1,故a<-1.故选C. (2)(-3,1) 解析:f(x)=2x-sin 2x的定义域为R,∵f'(x)=2-2cos 2x=2(1-cos 2x)≥0,∴函数f(x)是R上的增函数,∵f(-x)=-2x-sin(-2x)=-(2x-sin 2x)=-f(x),∴函数f(x)是奇函数,∴由f(x2)+f(2x-3)<0得f(x2)<-f(2x-3)=f(3-2x),∴x2<3-2x⇒x2+2x-3<0⇒(x-1)(x+3)<0⇒-3<x<1,∴不等式f(x2)+f(2x-3)<0的解集为(-3,1). 【训练1】 (1)A 因为f(-x)=x2+cos x=f(x),所以函数f(x)为偶函数,f'(x)=x-sin x,令g(x)=x-sin x,x∈(0,+∞),则g'(x)=1-cos x≥0,x∈(0,+∞),所以函数g(x)>g(0)=0,即当x∈(0,+∞)时,f'(x)>0,所以函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,所以f(-2)=f(2)<f(3)<f(π).故选A. (2)D 由题图可知,先减后增的曲线为f'(x)的图象,先增后减再增的曲线为f(x)的图象,当0<x<1或x>4时,f'(x)<f(x),即g'(x)=<0,则函数g(x)=的单调递减区间为(0,1),(4,+∞).故选D. (3)(,1) 解析:由题可得f(x)的定义域为(0,+∞),f'(x)=x-=,易知当x∈(0,1)时,f'(x)<0,当x∈(1,+∞)时,f'(x)>0,即函数f(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增.若函数f(x)=-ln x在区间(m,m+)上不单调,则需满足0≤m<1<m+,解得<m<1,所以实数m的取值范围为(,1). 【例3】 (1)BCD 因为函数f(x)=aln x++(a≠0),所以函数f(x)的定义域为(0,+∞),f'(x)=,因为函数f(x)既有极大值也有极小值,所以关于x的方程ax2-bx-2c=0有两个不等的正实根x1,x2,则即所以故选B、C、D. (2)解:易知函数f(x)的定义域为R,f'(x)=ex-a. 当a≤0时,f'(x)>0,函数f(x)在R上是增函数,无极值; 当a>0时,由f'(x)>0,得x>ln a,由f'(x)<0,得x<ln a, 所以函数f(x)在区间(-∞,ln a)上单调递减,在区间(ln a,+∞)上单调递增,所以f(x)的极小值为f(ln a)=a-aln a-a3. 由题意知a-aln a-a3<0(a>0),等价于1-ln a-a2<0(a>0). 法一(导数法) 令g(a)=1-ln a-a2(a>0), 则g'(a)=--2a<0,所以函数g(a)在(0,+∞)上是减函数, 又g(1)=0,故当0<a<1时,g(a)>0;当a>1时,g(a)<0. 故实数a的取值范围为(1,+∞). 法二(图象法) 由1-ln a-a2<0(a>0),得ln a>-a2+1(a>0). 如图为函数y=ln a与y=-a2+1在区间(0,+∞)上的大致图象, 由图易知当a>1时,ln a>-a2+1,即1-ln a-a2<0. 所以实数a的取值范围为(1,+∞). 【例4】 A 由题意得f'(x)=3x2-6x=3x(x-2).令f'(x)>0,得x<0或x>2,令f'(x)<0,得0<x<2,则f(x)的单调递增区间为(-∞,0),(2,+∞),单调递减区间为(0,2),即x=2时,函数取得极小值f(2)=-1.又因为当x3-3x2+3=-1,即x3+1+3(1-x2)=(x+1)·(x-2)2=0时,解得x=-1或x=2,可作出f(x)的图象如图所示,故要使函数f(x)=x3-3x2+3在区间(a,a+6)上存在最小值,则有解得-1≤a<2,即实数a的取值范围为[-1,2).故选A. 【训练2】 (1)C 由题意得f'(x)=ex-2ax,故f'(0)=1>0,因为函数f(x)=ex-ax2在R上无极值,所以f'(x)≥0在R上恒成立,当x>0时,a≤,设g(x)=(x>0),则g'(x)==,当0<x<1时,得g'(x)<0,当x>1时,得g'(x)>0,则g(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,从而g(x)≥g(1)=,故a≤;当x<0时,由f'(x)≥0得a≥,又<0,则a≥0.综上,a的取值范围是[0,]. (2)C 当x≥2时,f(x)=,则f'(x)=,当2≤x<e时,f'(x)>0,此时函数f(x)单调递增,当x>e时,f'(x)<0,此时函数f(x)单调递减,则函数f(x)在x=e处取得极大值,且极大值为f(e)=,因为函数f(x)=有最大值,则解得0≤k≤,因此实数k的最大值为.故选C. 3 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $ 第8讲 利用导数研究函数的性质 【备考指南】 利用导数研究函数的单调性、极值、最值是高考重点考查内容,多以选择题、填空题的形式考查,或以解答题的形式出现,难度中等. 1.求单调区间:解f'(x)>0或f'(x)<0(一定注意函数的定义域). 1.函数f(x)=x++2ln x的单调递减区间是(  ) A.(-3,1) B.(0,1) C.(-1,3) D.(0,3) 2.f'(x)是一个函数,f'(x0)是函数f'(x)在x0处的函数值(常数),不一定为0. 2.已知函数f(x)的导函数为f'(x),且满足f(x)=x3+x2f'(1)+2x-1,则f'(2)=(  ) A.1 B.-9 C.-6 D.4 3.f(x)在x=a处取得极值⇔f'(a)=0且x=a两侧的单调性相反. 3.已知函数f(x)=2ln x+ax2-3x在x=2处取得极小值,则f(x)的极大值为(  ) A.2 B.- C.3+ln 2 D.-2+2ln 2 4.将函数f(x)在[a,b]内的各极值与区间端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值. 4.函数f(x)=x3-4x+4在[0,3]上的最值是(  ) A.最大值是4,最小值是- B.最大值是2,最小值是- C.最大值是4,最小值是- D.最大值是2,最小值是- 5.f(x)在(a,b)上单调递增⇔f'(x)≥0在(a,b)上恒成立(参变分离). 5.(2025·浙江台州一模)若f(x)=+ax在R上单调递减,则实数a的最大值为    . 考点一 利用导数研究函数的单调性 考向1 判断函数的单调性 【通性通法】 导数与函数中分类讨论的界点 (1)根据二次项系数确定分类“界点”; (2)根据判别式确定分类“界点”; (3)根据导函数的零点与定义域的关系确定分类“界点”. 【例1】 (2025·山东临沂二模节选)已知函数f(x)=ax2-(a+2)x+ln x,当a>0时,讨论f(x)的单调性. 考向2 单调性的应用 【通性通法】 函数f(x)在区间D上存在单调递增(或递减)区间,可转化为f'(x)>0(或f'(x)<0)在x∈D上有解. 【例2】 (1)若函数f(x)=ex+ax-x2存在单调递减区间,则实数a的取值范围是(  ) A.(-1,+∞) B.(0,+∞) C.(-∞,-1) D.(-∞,0) 【通性通法】 利用导数比较大小或解不等式的策略 利用导数比较大小或解不等式,常要构造函数,把比较大小或解不等式的问题,转化为利用导数研究函数单调性的问题,再由单调性比较大小或解不等式. (2)(2025·黑龙江齐齐哈尔二模)已知函数f(x)=2x-sin 2x,则不等式f(x2)+f(2x-3)<0的解集为    . 【训练1】 (1)(2025·北京通州一模)已知函数f(x)=x2+cos x,则f(-2),f(3),f(π)的大小关系是(  ) A.f(-2)<f(3)<f(π) B.f(π)<f(3)<f(-2) C.f(3)<f(-2)<f(π) D.f(-2)<f(π)<f(3) (2)已知函数f(x)与f'(x)的图象如图所示,则函数g(x)=的单调递减区间为(  ) A.(0,4) B.(-∞,1),(,4) C.(0,) D.(0,1),(4,+∞) 【瓶颈突破】 若函数y=f(x)在区间(a,b)上不单调,则转化为f'(x)=0在(a,b)上有解(需验证解的两侧导数值是否异号). (3)若函数f(x)=-ln x在区间(m,m+)上不单调,则实数m的取值范围为    . 考点二 利用导数求函数的极值、最值 考向1 利用导数求函数的极值 【瓶颈突破】 函数f(x)既有极大值也有极小值等价转化为函数f'(x)在(0,+∞)上有两个零点. 【例3】 (1)〔多选〕(2023·新高考Ⅱ卷11题)若函数f(x)= aln x++(a≠0)既有极大值也有极小值,则(  ) A.bc>0 B.ab>0 C.b2+8ac>0 D.ac<0 【通性通法】 对于已知可导函数的极值求参数的问题,解题的切入点是极值存在的条件:极值点处的导数值为0,极值点附近两侧的导数值异号.f'(x0)=0是x0为函数极值点的必要不充分条件,因此需要检验参数的值. (2)(2024·新高考Ⅱ卷16题节选)已知函数f(x)=ex-ax-a3.若f(x)有极小值,且极小值小于0,求实数a的取值范围. 考向2 利用导数研究函数的最值 【通性通法】 求函数在开区间上的最值问题时,不仅要研究其极值,还需研究其单调性,结合单调性和极值情况,画出函数图象,借助图象求解. 【例4】 已知函数f(x)=x3-3x2+3在区间(a,a+6)上存在最小值,则实数a的取值范围为(  ) A.[-1,2) B.[-,1) C.[-2,) D.[-1,1) 【瓶颈突破】 若函数y=f(x)在区间(a,b)内有极值,那么y=f(x)在(a,b)内一定不具有单调性,反之,若函数在某区间上单调,则函数在此区间内没有极值. 【训练2】 (1)已知函数f(x)=ex-ax2在R上无极值,则a的取值范围是(  ) A. B. C.[0,] D. 【瓶颈突破】 f(x)=kx,x<2时不存在最值. (2)(2025·江苏宿迁二模)若函数f(x)=有最大值,则实数k的最大值为(  ) A. B. C. D. 提示:完成课后作业 专题三 第8讲 3 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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