第25课《周亚夫军细柳》教学设计 2025—2026学年统编版语文八年级上册

课题 《周亚夫军细柳》李霞 教学设计 教材分析 1.教学内容及教材地位 《周亚夫军细柳》是部编教材八年级上册第六单元的课文。本单元是文言文单元,从主题上来说,都与人的品格、志趣、情怀、抱负有关。前三篇课文分别出自《孟子》、《列子》、《史记》。它们都是我国重要的历史著作,同时又都具有极高的文学价值。本单元的学习要求是阅读不同体裁的古代诗文名篇,积累常见文言词语和名言警句,反复诵读品味,提高阅读古诗文的能力。从不同角度感受古人的智慧和胸襟,提升自己的精神品格。 《周亚夫军细柳》节选自《史记 绛侯周勃世家》,文章通过写汉文帝巡视、慰问细柳军的场面,表现了周亚夫治军严明、恪尽职守、刚正不阿的“真将军”形象。本文是一篇自读课文,我主要是让学生把教读课学到的方法运用到自读实践中。 2.课标要求 ①能借助书下注释及工具书,整体感知课文内容,通过多读熟读,积累常见文言词语,掌握一些常用文言词语的用法及意义,提高文言文的阅读能力。 ②《语文新课程标准》指出“要让学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智