《1.蛙声十里》(课件)-2025-2026学年人美版美术三年级下册

2026-03-16
| 16页
| 336人阅读
| 7人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人美版三年级下册
年级 三年级
章节 1.蛙声十里
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 48.40 MB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-16
作者 xkw_086814495
品牌系列 -
审核时间 2026-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56854315.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

同学们,你都知道那些绘画种类呢? 1 油画 2 水粉 3 水彩 4 国画 中国画 中国画,简称“国画”。 国画是我国的传统绘画形式,是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。 工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等,题材可分人物、山水、花鸟。从美术史的角度讲,民国前的都统称为古画。国画在古代无确定名称,一般称之为丹青,在世界美术领域中自成体系。中国画在内容和艺术创作上,体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺及自然等方面的认识,是琴棋书画四艺之一。 中国画 按技法分类: 工笔画、写意画、没骨画 常见装裱形式:立轴、手卷、册页、扇面、壁画 墨分五色(从浓到淡): 焦、浓、重、淡、清、 核心墨法: 破墨、积墨、泼墨 主要设色类型: 重彩:矿物颜料 (石青、石绿、朱砂),色彩浓重,如《千里江山图》 淡彩、墨彩结合、没骨设色。 学习任务 在中国画中,水与墨融合时会在墨迹的边缘形成水晕。 你能感受到这种神奇的墨韵之美吗? 水晕 水晕墨韵是中国画水墨体系独有的美学特质,是墨与水依托生宣的渗化特性,自然交融晕散形成的效果,承载着中国画的东方意境美感。 墨韵之美 学习任务 你能用中锋、侧锋画出水墨青蛙吗? 水墨青蛙画法 水晕荷叶画法 艺术欣赏 任务一 欣赏水墨青蛙画作。这两幅画中的青蛙在造型上有什么特点? 画家的视角有何不同? 他们各自运用了怎样的表现方法? 记写雁荡山花(中国画,局部) 1962 潘天寿 潘天寿纪念馆 青蛙蜻蜓 中国画 1948 齐白石 中国美术馆 记写雁荡山花(中国画,局部) 1962 潘天寿 潘天寿纪念馆 记写雁荡山花 1. 造型特点 青蛙造型相对具象、细节偏丰富:以浓淡墨色晕染出蛙身的体积感,隐约能看到蛙身的斑纹层次,姿态是松弛的 “静卧” 状,形态舒展自然,更贴近现实中青蛙的体态特征。 2. 画家视角 采用自然小景的 “平视偏俯视” 视角:将青蛙置于石头、红叶、杂草的完整环境中,视角开阔且贴合日常观察自然的角度,更像 “截取一段荷塘石边的实景”。 3. 表现方法 运用 “兼工带写 + 淡彩”的手法: 石头以淡赭石设色 + 墨色皴擦,兼顾质感与色彩层次; 青蛙以浓淡墨塑造形态,保留一定细节; 红叶、杂草用色墨结合的方式勾勒,既保证造型的具体性,又带有水墨的写意韵味。 青蛙蜻蜓 中国画 1948 齐白石 中国美术馆 《青蛙水草图》 1. 造型特点 青蛙是大写意式的 极简凝练 造型:完全舍弃细节,以大块浓淡墨块概括蛙身,用奔放的短线勾勒四肢、头部,仅抓青蛙 “跃、伏” 的动态神韵,形态夸张却极具辨识度 2. 画家视角 采用 近景特写式平视 视角 :弱化背景,聚焦于青蛙与水草的互动,画面紧凑集中,像 “蹲下来凑近看荷塘里的青蛙”,让观者更贴近物象的鲜活动态。 3. 表现方法 运用 大写意水墨 的手法: 以焦墨、浓墨的墨块对比塑造青蛙形体,“以墨代形”; 水草用纵逸的长墨线挥洒,与青蛙的墨块形成 “线面对比”; 蛙声十里出山泉 小拓展 蛙声十里出山泉 青蛙蜻蜓 中国画 1948 齐白石 中国美术馆 蛙声十里出山泉 1951 齐白石 中国现代文学馆 它是应老舍以 “蛙声十里出山泉” 诗句命题而作 —— 画面未直接画青蛙,仅绘潺潺山泉顺石流淌,几只蝌蚪随水流游动;以蝌蚪暗喻青蛙,借视觉形象传递 “蛙声” 的听觉意象,用虚实相生的巧思,实现了 “不画蛙而闻蛙声” 的诗意营造。 这幅画以水墨写意手法,结合中国画 “诗画交融”“以形写神” 的传统,将生活观察与艺术巧思结合,是写意画 “意在笔先、以少胜多” 的典范。 感知体验 小青蛙的形态有什么特点? 如何用墨色对它进行表现? 一起探究它的造型及动态特点吧! 一、蝌蚪的形态特点 蝌蚪核心形态是 “大头细尾” 的极简结构: 身体呈圆润的椭圆形,头部占比约 2/3,前端略尖、后部宽圆,靠近尾部处有细微收缩; 尾部细长如丝,末端尖细,整体与头部形成 “圆与长” 的对比; 二、蝌蚪的墨色表现 墨色选择:主体用浓墨或重墨点染头部,体现圆润的质感;尾巴用淡墨或清墨拖画,通过墨色的浅淡表现尾巴的轻盈通透。 笔触技巧:头部用 “点染法”笔锋蘸浓墨后,轻按纸面形成圆润墨块,边缘可留轻微墨晕;尾巴用 “拖笔法”笔锋蘸淡墨,从头部末端顺势向后轻拖,线条要流畅,避免僵硬,尾部可稍作晕散,体现游动时的动态。 细节处理:若需表现群体蝌蚪,可通过 “浓淡墨对比” 区分前后层次 —— 前景蝌蚪头部用浓墨,后景用重墨或淡墨,避免画面单调。 蛙声十里出山泉 说一说 画家笔下的青蛙与真实的青蛙并不完全相同,为什么人们依然觉得画家画得像? 青蛙 水墨青蛙 圆形 三角形 折线 椭圆形 国画中青蛙 “形不写实却神似”,核心是画家抓住了事物的 “本质特征与精神气质”,而非复刻外形,这正是中国画 “以形写神” 的魅力: 画家会剥离青蛙的细节(比如皮肤纹理、细微斑纹),但强化其标志性外形:比如圆鼓的眼睛、宽扁的嘴部、短粗的四肢、椭圆的蛙身 —— 这些是人们对 “青蛙” 的核心认知标签,哪怕造型简化、夸张,观者依然能立刻识别 “这是青蛙”。 这正是中国画 “神似胜形似” 的核心:不追求和真实一模一样,却抓住了事物最打动人的 “魂”。 做一做 模仿《青蛙舞》中的动作,探究、体验青蛙前后腿的典型姿态。 创想实践 任务二 画一只活泼可爱的小青蛙,练习中锋和侧锋用笔的技巧。 1. 调和花青色和藤黄色,侧锋画出青蛙的头和背部。 2 . 用折线画前后腿姿态,添画脚蹼。 3. 蘸深色的墨勾画青蛙的眼睛、腹部轮廓。 4. 用中锋画青蛙身体上的斑纹。 创想实践 任务二 画一只活泼可爱的小青蛙,练习中锋和侧锋用笔的技巧。 活动拓展 感受青蛙独特的形态美,并展开想象,用水墨画的方式创作有趣的青蛙故事。 大家一起做早操 夏日蛙趣 小跳蛙 青蛙舞蹈家 奇思妙想 你能猜出这款玩具的玩法吗?设计制作一款简单、好玩的水墨青蛙玩具吧! Microsoft Game DVR douyin $

资源预览图

《1.蛙声十里》(课件)-2025-2026学年人美版美术三年级下册
1
《1.蛙声十里》(课件)-2025-2026学年人美版美术三年级下册
2
《1.蛙声十里》(课件)-2025-2026学年人美版美术三年级下册
3
《1.蛙声十里》(课件)-2025-2026学年人美版美术三年级下册
4
《1.蛙声十里》(课件)-2025-2026学年人美版美术三年级下册
5
《1.蛙声十里》(课件)-2025-2026学年人美版美术三年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。