专题06参与公共生活(专项训练)2026年小升初道德与法治复习讲练测(浙江专用)

2026-03-16
| 8页
| 18人阅读
| 0人下载
窗明几净学科资料库
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 0 KB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-16
作者 窗明几净学科资料库
品牌系列 上好课·小升初讲练测
审核时间 2026-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56852692.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年小升初道德与法治复习讲练测(浙江专用) 专题06参与公共生活(专项训练) 一、填空题 1.(24-25四年级下·浙江绍兴·期末)就餐时倡导“____________”,是为了提醒人们不____________粮食。 2.(24-25四年级下·浙江杭州·期末)我国消费者申诉举报电话是____________。 3.(24-25四年级上·浙江杭州·期末)____________要么是推销____________、____________商品,要么是直接____________消费者的____________,这往往会造成严重的后果,所以广告内容____________。 4.(24-25四年级上·浙江绍兴·期末)网络世界纷繁复杂,我们不仅要学会____________,同时还要做到____________。 5.(24-25四年级下·浙江杭州·期末)人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有____________之分。 二、选择题 6.(23-24四年级下·浙江嘉兴·期末)在图书馆里看到这样的现象,你会怎么做?(      ) ①大声指责:你们怎么能在这里吃东西呢! ②忍着不说:算了,再忍一下,他们快吃完了! ③真诚劝告:请不要在这里吃东西! ④友善提醒:这里充满了食物的味道,请你们去外面吃吧! A.①②③④ B.①②④ C.③④ 7.(23-24五年级下·浙江嘉兴·期末)乐乐的社区最近被评为“和谐社区”,靠的是社区居民人人共同维护。以下哪个行为会在乐乐社区出现(    )。 A. B. C. D. 8.(24-25四年级下·浙江湖州·期末)被称为“白衣天使”的劳动者是(      )。 A.教师 B.警察 C.厨师 D.护士 9.(23-24四年级下·浙江湖州·期末)下列关于“中国制造”与“中国创造”的说法,不正确的是(  )。 A.如今走到世界各国,都可以看到“中国制造”的商品 B.“中国制造”固然值得骄傲,但还不够,更需要“中国创造” C.中国的高铁,实现了由“中国制造”向“中国创造”的跨越 D.“中国制造”比“中国创造”更重要 10.(24-25四年级下·浙江湖州·期末)对下侧漫画的宣传主题理解正确的是(      )。 A.珍惜劳动成果 B.农民是低贱的工作 C.农业生产方式落后 D.农业是重要的生产部门 11.(24-25四年级下·浙江杭州·期末)以下做法是节约粮食的方法的是(  )。 A.食堂就餐时看到喜欢的菜,就多拿些,把盘子装得满满的 B.餐馆就餐多点些菜,吃不完就剩在那里 C.吃多少拿多少,不够再添加 12.(23-24四年级下·浙江湖州·期末)下列哪一句名言是关于勤俭节约的?(   ) A.取之有度,用之有节,则常足 B.食言而肥 C.树欲静而风不止,子欲养而亲不在 D.不饱食以终日,不弃功于光阴 13.(23-24四年级下·浙江湖州·期末)发生购物纠纷与商家协商无果时,可以拨打电话(   )投诉。 A.12315 B.110 C.119 D.12345 14.(24-25四年级上·浙江绍兴·期末)下面广告中属于商业广告的是(      )。 A. B. C. 15.(24-25四年级上·浙江绍兴·期末)小林正在用妈妈的手机玩游戏,突然弹出一个“特大优惠”窗口,说只要扫描图中的二维码支付10元,就可以获得30000游戏金币,此时小林应该(      )。 A.趁妈妈不注意,与客服商量支付50元,获得更多的金币。 B.不要轻信类似信息,更不能随便扫码或点击不明链接,泄露支付密码等信息。 C.机不可失,立即扫码支付10元。 三、判断题 16.(24-25四年级下·浙江杭州·期末)春节招待客人,妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了会让人难堪,所以就做很多的菜。( ) 17.(24-25四年级下·浙江杭州·期末)合理开支意味着要一味省钱。( ) 18.(24-25四年级下·浙江嘉兴·期末)超市出来警报响起,保安非说我带了没付款的商品,要看我的口袋,我不同意。( ) 19.(24-25四年级上·浙江湖州·期末)我们应该相信大明星代言的产品,不需要认真识别。( ) 20.(24-25四年级上·浙江舟山·期末)网络是一个虚拟的世界,我们可以毫不顾忌地发表言论。( ) 四、连线题 21.(23-24五年级下·浙江嘉兴·期末)连一连公共标志。 公共标志可以引导、提示大家遵守和维护公共秩序。明明在电影院看到了这些公共标志,你知道是什么意思吗?请帮他连一连。 请勿大声喧哗   禁止吸烟    安全出口    禁止放易燃物 五、简答题 22.(24-25四年级下·浙江杭州·期末)学习了《买东西的学问》之后,请你为家中老人制作一张“购物温馨小贴士”,里面至少有五条提醒内容。 购物小贴士 六、辨析题 23.(24-25五年级下·浙江杭州·期末)社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。 某小区的居民们制订了一个《邻里公约》,其内容包括:见面主动微笑问好,邻里有事主动相助;停车时车头朝外、车轮不压线;清晨和夜晚,降低室内音量,室外集体活动不干扰邻居的正常生活;预防阳台滴水、坠物;使用牵引带遛狗,自行清理宠物粪便;遇到装修要提前通知,照顾邻居感受。 一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”,你认同他的说法吗?说说你的理由。 24.(24-25四年级下·浙江杭州·期末)下图中的一家人在做什么?他们的行为对吗?为什么? 七、综合题 25.(24-25四年级下·浙江湖州·期末)明明去了东北的姑姑家,了解了东北水稻的种植过程,并且知道了很多农作物生长的过程和注意事项,真实地体验了农民种植农作物的不易,感触颇深。下面是明明总结的大米的生产过程。 看完以上大米的生产过程,你有什么想法?请写出来。 参考答案 1.光盘行动 浪费 2.12315 3.虚假广告 假冒 劣质 骗取 钱财 不一定都可信 4.保护自己 不伤害别人 【解析】互联网虽然是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的规则。互联网世界纷繁复杂,不仅要学会保护自己,同时在网络世界里,我们还要做到不损害别人。 5.高低贵贱 6.C 7.B 8.D 9.D 【解析】选项A如今走到世界各国,都可以看到“中国制造”的商品,正确,“中国制造”已经走向世界,不符合题意。 选项B“中国制造”固然值得骄傲,但还不够,更需要“中国创造”,正确,不符合题意。 选项C中国的高铁,实现了由“中国制造”向“中国创造”的跨越,正确,不符合题意。 选项D“中国制造”比“中国创造”更重要,不正确,“中国制造”固然值得骄傲,但这还不够,更需要“中国创造”,符合题意。 故选:D 10.A 11.C 12.A 13.A 14.A 15.B 【解析】选项A趁妈妈不注意,与客服商量支付50元,获得更多的金币,不正确,不要轻信这样的承诺,以免上当受骗。 选项B不要轻信类似信息,更不能随便扫码或点击不明链接,泄露支付密码等信息,正确。 选项C机不可失,立即扫码支付10元,不正确,不要轻易相信这样的信息。 故选:B 16.× 17.× 【解析】合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出,又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。故表述不正确。 18.√ 19.× 20.× 21. 【解析】为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序,人们设置了公共标志。 第一个标志,是一个点燃的香烟被一个红色斜杠划掉,代表禁止吸烟; 第二个标志,绿色背景上有一个人形图案和向左的箭头,这是安全出口的标志; 第三个标志,一个油桶被红色斜杠划掉,意味着禁止放易燃物; 第四个标志,一个手放在嘴巴上,就是请勿大声喧哗的意思。 22.(1)明确购物内容;(2)合理掌握购物标准;(3)注意购物产品质量;(4)了解物品相关信息;(5)索要购物发票。 【解析】本题主要考查消费相关知识,可从合理消费、理性消费、依法维权等角度进行说明。 23.(答案不唯一) 答:不认同。因为: ①温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。 ②社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助会让社区生活更有品质更有温度。 【解析】“邻里公约”是文明邻里关系的公约,对邻居和自我都有提醒和保护作用。表述其为“紧箍咒”的说法是错误的,只看到了其履行义务的一面,而忽视了其享有权利的一面。阐述理由时可从良好的邻里关系的重要性,和谐社会生活的重大意义角度组织答案。 24.一家人在公园里捡游人丢弃的瓶子。他们的行为是正确的。因为家人以身作则,给孩子树立了珍惜劳动者的劳动、珍惜美好生活的榜样。让孩子从小树立了美好的生活是无数劳动者辛苦劳动的结果,应该倍加珍惜的观念。 【解析】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。图片显示,一家人在公园里捡游人丢弃的瓶子。他们的行为是正确的。原因可以从珍惜劳动成果、尊重劳动者的角度阐述。 25.每粒米都来之不易!种田人在田间劳作真辛苦!我们要尊重他们的劳动成果,不要浪费粮食! 【解析】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。看完资料中大米的生产过程的想法可以从爱惜粮食。尊重劳动人民的劳动成果的角度阐述。 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题06参与公共生活(专项训练)2026年小升初道德与法治复习讲练测(浙江专用)
1
专题06参与公共生活(专项训练)2026年小升初道德与法治复习讲练测(浙江专用)
2
专题06参与公共生活(专项训练)2026年小升初道德与法治复习讲练测(浙江专用)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。