2026年中考化学一轮复习1 开启化学之门

《开启化学之门》章节复习 班级 姓名 【基础梳理】 （一）分类 1．从宏观角度看，物理变化中物质种类__________（填“变”或“不变”，下同），化学变化中物质种类_________，元素种类__________。 从微观角度看，物理变化中分子种类___________（填“变”或“不变”，下同），原子种类__________；化学变化中分子种类________（填“变”或“不变”，下同），原子种类__________。 2．下列常见性质：①颜色 ②状态 ③氧化性 ④还原性 ⑤可燃性 ⑥稳定性 ⑦酸碱性 ⑧沸点 ⑨挥发性 ⑩腐蚀性。其中属于物理性质的是________________________（填序号，下同），属于化学性质的是___________________________。 3．下列常见物质：①碳酸氢铵 ②海水 ③二氧化碳 ④蜡烛 ⑤氧气 ⑥冰水混合物 ⑦空气 ⑧蒸馏水 ⑨氨气。其中属于混合物的是______________________________（填序号，下同）， 属于纯净物的是_______________________________。 （二）物质的性质与变化 4．碳酸氢铵常温下是_____色固体，受热易分解，反应的化学方程式为 ，保存碳酸氢铵时要注意 。 5．铜绿常温下_____（填“不”或“易”）溶于水，加热时铜绿固体会由 色变成 色，该反应的化学方程式为___________________________________________________________。若将盐酸加入装有铜绿的试管，会观察到有大量气泡产生，检验该气体的具体方案、现象为 _______________________________________________________________________________。 6．镁是一种___________色金属。点燃镁条时，应用______________夹持，点燃后，可观察到___________________________，反应的化学方程式为_______________________________。若燃烧后剩余固体质量小于原镁条的质量，其可能原因是______________________________。 7．蜡烛燃烧属于___________（填“物理”或“化学”）变化，蜡烛燃烧时_________能转化为____________能。将干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到烧杯内壁有水雾产生，证明蜡烛中一定含_________元素。收集产生的气体，倒入澄清石灰水并振荡，观察到石灰水变浑浊，证明蜡烛中一定含_________元素。 （三）常见仪器和基本操作 8．实验室里，铜绿存放在________（填“广”或“细”）口瓶中。常用__________（填仪器名称）取少量铜绿置于试管中。加热铜绿时，试管的方向为________________________，其目的是________________________________________。 9．量取一定体积液体时，量筒应放平，视线与__________________相平。若仰视读数，则所取液体体积_________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 10．给试管中液体加热，液体量不能超过试管容积的 ；给蒸发皿中液体加热，液体量不超过蒸发皿容积的 。 【例题精析】 化学是研究物质的组成、结构、性质、用途及其变化规律的基础自然科学，氯气也是一种重要的化学物质，请回答下列问题： （1）氯气的分子模型是 ，则氯气的化学式为　 　。 （2）氯气有毒，而由它制成的二氧化氯却是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒剂。氯气有较强的氧化性，能与多种金属和非金属化合，还能与水、碱等化合物反应。 ①氯气和二氧化氯的性质不同的根本原因是　 　。 ②氢气能在氯气中燃烧。该反应的化学方程式为 　。该反应中体现出氯气具有的化学性质为_________________。回忆燃烧的定义，写出你对燃烧的一点新的认识 。 （3）甲烷（CH4）在氯气中燃烧的反应与甲烷在氧气中燃烧的反应原理相似。据此推断甲烷在氯气中燃烧的生成物是　 　和　 　（用化学式表示）。该反应_________（填“吸收”或“释放”）能量。 解题指导：本题综合考查物质的结构、性质和变化。 （1）从分子模型可以看出，每个氯分子由2个氯原子构成，因此氯气的化学式为Cl2。 （2）①结构决定性质，氯气、二氧化氯均由分子构成，因此其性质不同的原因是分子种类不同。 ②反应为：Cl2 + H2 2HCl。该反应是燃烧，其中氯气是助燃剂，因此具有助燃性。由此可知，燃烧不一定需要氧气参加，也可以是其它助燃剂参加反应。 （3）甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，其产物中碳元素显+4价。因此甲烷在氯气中燃烧，应生成四氯化碳（CCl4）和氯化氢（HCl）。 【习题精练】 1．下列现象一定是化学变化的是 ( ) A．爆炸 B．酒精挥发 C．石蜡熔化 D．铁丝生锈 2. 下列说法中正确的是 （ ） A．发光发热或物质颜色发生改变的变化，都不一定为化学变化 B．镁条与白醋反应生成的气体，能使澄清石灰水变浑浊 C．导电性最好的金属是铜，因此常用来做导线 D．将铜丝放在空气中加热，生成的黑色固体是氧化铜 3．下列用途，只是利用物质物理性质的是 ( ) A.镁粉用作照明弹 B. 用金刚石切割玻璃 C.氢气用作清洁燃料 D. 用氮气作食品包装袋的填充气 4．下列实验操作正确的是 ( ) A B C D 5. 下列实验操作不当的是 ( ) A．给盛有碳酸氢铵的蒸发皿加热时，不用垫石棉网 B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 C．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液冲洗 D．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁 6． 有关酒精灯使用或存放的图示错误的是 （ ） A． B． C． D． 7．在加热过程中，既可给液体加热，又可给固体加热的玻璃仪器是 （　　　） A.试管　　　　　　B.燃烧匙　　　 　C.烧杯　　　　　　D.蒸发皿 8．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 ( ) A. 木炭 B. 硫粉 C.. 红磷 D. 蜡烛 9．下列有关浓硫酸的相关实验，其中合理的是 （ ） 　A．②③ 　　　 B．①③ 　　　　 C．②④ 　　D．①④ 10．下列实验操作：①用完滴瓶上的滴管，要用水清洗后再放回滴瓶中； ②药品用量没有说明，液体取1 mL～2 mL，固体盖满试管底部；③实验室里两个失去标签 的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是盐；可取少量固体品尝味道。 ④没有容器，在量筒中配制食盐水。 其中 ( ) A．只有②正确 B．③③正确 C．①②③④正确 D．①②③正确 11. 按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题： （1）燃烧的现象是 ； （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ； （3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 。 （4）某同学用右图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因： ① ； ② 。 12．小彤的一副眼镜戴了一段时间后，发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质，他想将其除掉．经查阅资料得知：铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质，其主要成分是碱式碳酸铜（俗称铜绿），于是他和几个同学按如下方案进行了实验．试填空 （1）实验①是向铜绿中加入适量常见无色液体B，再加热至沸，沉淀仍然不变色． 实验②、③中C是一种常见的无色气体，B的化学式为 H2O． 为满足实验③反应所需的外界条件，应该使用关键仪器名称是 酒精灯 ． （2）写出实验②反应的化学方程式 Cu2（OH）2CO3+4 HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑ ， 在此过程中，判断铜绿没有完全反应的现象是 绿色沉淀没有全部溶解 ． （3）将A的溶液5～9滴滴入5mL10%的氢氧化钠溶液中得到蓝色絮状沉淀，稍加热即变黑色沉淀D．写出蓝色絮状沉淀转变为D的化学方程式 。 （4）已知Ca（HCO3）2 CaCO3↓+H2O+CO2↑，则热稳定性CaCO3＞Ca（HCO3）， 由此推理上述实验中铜绿、蓝色絮状沉淀、物质D三种化合物热稳定性由强至弱的顺序是： CuO＞ Cu2（OH）2CO3＞ Cu（OH）2（均写化学式）． （5）经过讨论．同学们建议小彤可以用 盐酸 除去镜架上的绿色物质． 参考答案 【基础梳理】 （一）分类 1．不变，改变，不变。 不变，不变；变，不变。 2．①②⑧⑨ ③④⑤⑥⑦⑩ 3．②④⑦ ①③⑤⑥⑧⑨ （二）物质的性质与变化 4．白，NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑，密封保存。 5．不，由绿色变成黑色，Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑。 用带导管的单孔橡皮塞连接试管，将产生的气体通入澄清石灰水，若变浑浊，则生成二氧化碳。 6．银白色 坩埚钳 发出耀眼的白光，放热 2Mg+O22MgO 镁条燃烧时以白烟形式逸散到空气中的质量大于参加反应的氧气的质量 7．化学 化学能转化为光能与热能 H C （三）常见仪器和基本操作 8．广 药匙 试管口略向下倾斜 防止冷凝水流入热的试管底部使试管底炸裂 9．凹液面的最低点 偏大 10．三分之一 三分之二 【习题精练】 1.D 2.D 3.B 4.B 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.A 11.（1）产生大量白烟，放热 （2）容器内氧气被消耗，无法支持红磷继续燃烧 （3）烧杯内的水倒流入集气瓶内约占原空气体积的五分之一 （4）①装置漏气；②未等完全冷却至室温就打开止水夹 12.（1）H2O 酒精灯 （2）Cu2(OH)2CO3+4HCl====2CuCl2+3H2O+CO2↑ 有绿色固体剩余 （3）Cu(OH)2CuO+H2O （4）CuOCuO＞Cu2(OH)2CO3CuO＞Cu(OH)2 （5）白醋/稀盐酸 学科网（北京）股份有限公司 $