第3单元 除法的应用-【课时优练】2025-2026学年二年级下册数学同步课时作业（北师大版·新教材）

参考答案及解析 6.(1)②(2)① 四、③⑤④②6① 7.75+15-13=77(次) 五、圆柱，正方体，长方体 第一单元核心素养强化训练 六、① -、1.402.903.854.<<=> 第€单元 除法的应用 二、1.②2.③3.① 第1课时搭一搭（一） 三、1.76357230 2.2210452856719674 93 47 1.△△L 11÷3=3(个)…2（根) 四、1.95-31-48=16（件） 余数 2.(1)28+25+36=89(票) 三九9232 (2)28+25-36=17(票) 2.④⑤①⑥；④⑦②③ 3.(1)53-14+53=92(个) 3.622622 (2)示例：①④⑥53-17=36（个） 示例：每个筐里放6个。 第单元图形大变身（二） 米装米装装装米 第1课时校园一角 罗罗罗器 1.正方体圆柱 能放满2个筐，还剩2个。 2.略 4.32 3.父· 【解析】与23接近的关于5的乘法口诀是四五 。● 二十和五五二十五，所以有20瓶牛奶或25瓶牛 4.53142 奶时可以刚好够分，所以至少拿走23-20= 5.略 3(瓶)牛奶，或者至少添上25-23=2（瓶）牛奶 第2课时小蜗牛慢慢爬 刚好够分 1.① 2.(V)( 第2课时 ) 搭一搭（二） 3.(1)圆柱长方体(2)略(3)略 1.12÷6=2(个) 4.略 13÷6=2(个)…1（根） 第3课时蜗牛的家 14÷6=2(个)…2（根） 1.(1)②③④ QK 15÷6=2(个)3（根） (2)4⑤⑥⑦⑧（答案不唯一） 16÷6=2(个)…4（根） 2.(1)①(2)①③ 3.X 17÷6=2(个)…5（根）小 义。 2.(1) 4. 5.略 (2)25÷8=3(位)…1（根） 第二单元重难点、易错点精练 3.©©9巴 1.②2.略3.略 4.13134 第二单元核心素养强化训练 【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数 一、小飞小可 小，即余数最大为4，最小是1，当余数最大时，被 二、VX×V 除数最大，当余数最小时，被除数最小，进而根 三、1.③2.②3.③4.③5.③ 据“被除数=商除数+余数”分别解答即可。 2 课时优练(BS) 小学数学二年级下册 第3课时 分松果 第5课时 租船(2) 1.41÷6=6(颗)…5（颗） 1.六2不能6除法 566665 32÷5=6(支)…2（元）6 2.67445566 2.① 3.6…25…14…45…4画线略 3.26÷4=6(架)…2（片）》 4.63524336 最多能安装6架直升机模型。 5.999999999999999999 16531 【解析】每5个圈一圈，圈3个5，还余下1个，共 【解析】根据题意可知，三天打鱼，两天晒网，则渔 圈了16个，故总个数是16；也可以用除数与商 民的作息规律是3+2=5（天）为一个周期，用15 的乘积加上余数得到平均分的总数：5×3+1= 除以5，没有余数，说明第15天渔民在晒网；用32 16(个)，故总个数是16。 除以5，余数为2，说明第32天渔民在打鱼。 练习课 整理与复习 1.(1)4344(个)3（个） 1.7223÷3=7(条)…2（条） (2)3163(个)1（个） 4218÷4=4(袋)…2（个） 2.①③② 3.(1)②(2)25÷3=8（个）…1（个） 2火/ 4.示例：一共有16块月饼，每3块装一盒，可以装满3.4…19…17…48…2 几盒，还剩几块？ 4.(1)34÷6=5(辆)…4（人）5+1=6（辆） 第4课时租船(1) (2)24÷5=4(个)…4（支） 1.1732 最多能装满4个笔简。 17:3=5(顶)…2（人）6 5.21÷7=3(根)16÷7=2（根）…2（根） 2.55÷8=6(个)…7（个）6+1=7（个） 第三单元重难点、易错点精练 3.(1)26÷3=8(次)…2（箱）8+1=9（次） 1.(1)余数(2)6、7、8、9(3)547 (2)26÷5=5(次)…1（箱）5+1=6（次） (4)419(5)35 (3)示例：2×3=6（箱）4×5=20（箱） 2.① 6+20=26(箱) 3.9393 7…69…4 用购物篮运2次，购物车运4次。 4.27÷6=4(根)3（根）6-3=3（根）》 4.(1)装法②V☑ 4+1=5(根) (2)4 至少还要拔3根萝卜，增加以后，每只兔子可以分 (3)示例：8×4=32（个）32+6=38（个） 到5根萝卜。 装法②的装4袋，装法①的装1袋。 【解析】27根萝卜平均分给6只兔子，每只兔子 5.③小 只能分4根萝卜，还余3根，余下的3根萝卜一 6.我同意朵朵的填法，理由：商“3”表示能装满3盒， 只兔子分1根，只能分给3只兔子，还要再拔3 余数“2”表示还剩2块月饼。 根萝卜，6只免子才能每只分得同样多，增加以 7.(1)③(2)② 后，每只兔子比原来多分1根，故每只兔子分到 8.(1)13÷5=2(个)3（根）2+1=3（个） 5根萝卜。 (2)13÷3=4(份)…1（根）课时优练(BS) 小学数学二年级下册 ☒0000000000 第三单元 除法的应用 第1课时 搭一搭（一 抓基础·新知巩固 1用3根小棒可以搭一个三角形，11根小棒可以搭几个三角形？还剩几 根小棒？（搭一搭，画一画，填一填) △ ☐☐=☐()…☐() 想：乘法口决三( )得（) 搭3个三角形要用( ）根小棒 ()数 还剩()根小棒 答：11根小棒可以搭 个三角形，还剩 根小棒。 2结合分萝卜的过程，选一选算式中每个数的意思。（填序号） 平均分给4只小兔。 每只小免分6根萝卜。 21÷4=5(根)…1（根）21÷6= 3(只)…3（根） ()()() () ()()() 21根 ①每只小免分5根萝卜 ②平均分给3只小兔 ③还剩3根萝卜 ④一共有21根萝卜 ⑤平均分给4只小兔 ⑥还剩1根萝卜 ⑦每只小免分6根萝卜 3[新题型·开放题]看一看，填一填。你能自己也编一道题吗？ 14÷6=2…2 平均安装在 ( )间 教室里 每个笔筒里放( )支。 d 每间教室安装( 能放满()个笔筒， 个，还剩( )个。 还剩( )支。 可剪下使用 川挖潜能·思维提升 4有23瓶牛奶，每个小朋友分5瓶。若刚好够分，则至少拿走( )瓶 或者至少添上( )瓶。 16 第三单元除法的应用 ® 0006000660060080000000066066066600660000400004044060t000000000044000004400040040 3 第2课时搭一搭 (二) 川抓基础·新知现固副 □搭一搭，填一填，你发现了什么？ 小棒根数 搭成的 算式 12 12÷6= 13 13÷6= 我发现：除数 不变，余数有 14 的大有的小 不管怎么样 15 余数都比除数 )。 16 17 2每位小朋友分8根③，25根箱可以分给几位小朋友？还剩几根？ 省图6图图省笔省6E图S 影然邮郎邮限贴贴照略 (1)找出下面两位同学的错因，连一连。 淳淳：25÷8=3（根）…1（位） 余数比除数大 朵朵：25÷8=2（位）…9（根） 单位名称错误 (2)请你写出正确的算式。 ☐☐=☐( )…☐() 3下面的计算对吗？对的给心涂色，错的给涂色。 可 37÷6=5…7(9 49÷7=6…7(巴 使 24÷5=4…5(9 53÷8=6…5(巴 X 川挖潜能·思维提升 4在☐÷5=6…☆中，余数最小是( ),这时被除数是( );要使 余数最大，被除数应该是()。 课时优练(BS) 小学数学二年级下册 14040000000044004400400004000006000o00006000000060060006000.0 第3课时分松果 川抓基础·新知现固 1把41颗凹装在6个瓶子里，平均每个瓶子里装几颗？还剩几颗？ =()…( ) 41 061立1824303642 ⑥⑥⑥⑥⑥⑥ ⑤ 41 ()×6<41,括号里最大能填( 41-6-6-6-6-6-6= 所以平均每个瓶子里装( )颗。 答：平均每个瓶子里装 颗，还剩 颗。 2 里最大能填几？ ×4<27 ×7<50 5×<22 30>×7 3×<16 45>8× 59>☐×9 6×☐<42 3算一算，在数线上画一画。 20÷3 26÷5 32÷7 34÷6 4圆圆买了27块小蛋糕，装在袋子里送给好朋友。填一填。 4块装一袋，能装 袋，还剩 5块装一袋，能装 袋，还剩 6块装一袋，能装 袋，还剩 个。 八密密 7块装一袋，能装 袋，还剩 川挖潜能·思维提升 5用除法算式口÷5=3…1解决问题，先圈一圈，再把平均分的总个数 可剪 涂上喜欢的颜色，然后填一填。 用 9999999999999999999× 把( )个气球平均分，每()个气球扎一束，可以扎()束， 还剩( )个气球。 第三单元除法的应用 ® 0004004004●040004000000000440000080004440044040000440404000000400400044000044000000004400004048 3 练习课 1把19张福字装进袋子里。圈一圈，算一算。 (1)如果有4个袋子，平均每个袋子放( )个福 每福每 每每金奇命鱼 字，还剩( )个福字。 金@@每每⑥@ 19☐=☐()…☐(） (2)如果每个袋子放6个福字，可以放满( )个 每⑥@每@@ 备每福角 袋子，还剩( )个福字。 ⑧鱼国@每合每 19☐=☐( )…☐( 2根据问题选择正确的算式。（填序号） 平均每只小松鼠分到几 平均每只小刺猬分到 每3个装一盘，能装 个果子，还剩几个？ 几个梨，还剩几个？ 几盘，还剩几个？ 还不双 20个 99如 ①20÷3=6（个）…2（个） ②20÷3=6（盘）…2（个） ③20÷6=3（个）…2（个） 3（1)下面能用25÷8=3…1解决的问题是( )。（填序号) ①平均每个纸箱中放几个足球？还剩几个足球？ 25个足球 ②每个纸箱中放8个足球，能放满几个纸箱？还剩 。 几个足球？ (2)要想解决(1)中的另一个问题，可以怎样算？ 可 剪下 用 4算式“16÷3=5…1”可以解决什么问题？请你想一想，写一写。 X 92 课时优练(BS) 小学数学二年级下册 040000046640000000600000466000000606006o000000,000n006000006000。° 3 第4课时租船(1)》 抓基础·新知现固 ①有17名男生参加夏令营，每3人住一顶帐篷，至少需要几顶帐篷？ 求至少需要几顶帐篷，就是 剩下的()人还 求（ )里面有几个（ 需要1顶帐篷。 应该用除法计算 □=□(…☐() 答：至少需要 顶帐篷。 2端午节到了，幼儿园园长买了55个粽子，至少需要几个盒子才能装完？ 3超市工作人员要把26箱酸奶运进仓库。 (1)如果都用购物篮运，至少运几次？ 限装3箱 限装5箱 (2)如果都用购物车运，至少运几次？ (3)如果购物篮和购物车可以搭配运，请给出一个合适的运送方案。 川挖潜能·思维提升 可剪 4至少还要拔几根萝卜，可以使每只兔子分得同样多？增加以后，每只兔 用 子可以分到几根萝卜？ 妈妈，我俩一共 我们家一共 拔了27根萝卜。 有6只兔子 20 第三单元除法的应用 ® 0004004004004000400000000●44000040000440n00440000044004040000000000000044000004000040000400004004 3 第5课时租船(2) 川抓基础·新知现固弘 ①妈妈去文具店购买签字笔，每支签字笔5元。她手机“钱包”里只剩下 32元，最多可以买几支签字笔？ 想：五(）三十，还剩元，剩下的钱 求最多可以买的 (填“能”或“不能”)买1支签字笔，所 签字笔支数，可 以最多可以买 支签字笔 以用()计算。 ○☐=☐()…☐() 答：最多可以买 支签字笔。 2一件衣服需要钉6粒扣子，21粒扣子最多钉几件这样的衣服？下面解 法正确的是( )。(填序号) ① OOO▣OO ②1件1件1件1件 ③21÷6=2（件）…9（粒） 00000O O0O 06121821 最多能钉2件。 00O 最多能钉4件。 最多能钉3件。 ③科技小组正在安装直升机模型，26片桨叶最多能安装几架直升机 模型？ 一架直升机模型 需要4片桨叶。 川挖潜能·思维提升孔 4[新情境]“三天打鱼，两天晒网”是古代渔民的作息规律。第15天渔 剪 民在千什么？第32天渔民在干什么？（圈一圈） 使 X 之之之潮海赵之之潮 … 第1天 第2天第3天第4天第5天第6天 第7天 第8天 第9天第10天 第15天滋民在（离），第2天滋民在（意商。 22 课时优练(BS) 小学数学二年级下册 整理与复习 1圈一圈，填一填。 23条小鱼，平均放在3个鱼缸里 18个面包，每4个装1袋， 每个鱼缸放条，还剩条。 可以装袋，还剩个。 十十十十+十 物。@海的 需母8邮除哥 T 卧醉s@哈 e Ge e T 海的海 =( )…☐( ☐=☐()…☐() 2小兔拔萝卜。（连一连) 40÷7 15÷4 18÷8 27÷5 32÷9 45÷6 SA 00 00 余数是2 余数是5 , 余数是3 3算一算。 29÷7 46÷5 60÷8 34÷4 4(1)34人至少需要租几辆车？(2)24支笔最多能装满几个笔筒？ 逝 限乘客 每个笔筒心® 6人 装5支笔® 可剪下 5平均分给7只小猴，每只小猴分到《几根？每只小 用 猴分到题几根？还剩几根？ 21根 X 666飞E666 666EEE66 16根 2