Unit 2 第3课时 Fuel up & Hit it big（学习任务单）英语外研版三起五年级下册（新教材）

 Unit 2 第3课时 Fuel up & Hit it big

学习任务单

班级__________________ 姓名________________ 学号________________

学习目标	1. 学生能够准确识别并认核心词汇，掌握其音标、中文含义；熟练理解一般过去时的语义及动词过去式的变化规则，能读懂 “帮助他人” 主题的诗歌与短文，提取关键信息。（学习理解） 2. 学生能够运用核心词汇完成英汉互译、单词拼写等基础任务；熟练用一般过去时的句子描述 “帮助他人” 的行为；能独立完成短文填空、诗歌内容梳理等练习。（应用实践） 3. 学生能够结合生活实际，自主创作 “帮助他人” 主题的短诗歌；能小组合作完成 “校园互助计划” 的创意任务，用英语描述计划内容并分享；能将 “互助精神” 迁移到真实生活中。（迁移创新）
核心词汇	hero, star, inspire, power, kindness, spirit, son, action, speak, loud, than, volunteer, elderly
核心句型	1. 描述雷锋事迹：主语 + 动词过去式 + 其他 2. 规划志愿活动：主语 + will + 动词原形 + 其他 3. 分享行动：I can... ；We will...

单词英汉互译
小狗 —— __________   playful —— __________

某人 —— __________   eighty —— __________

尤克里里琴 —— __________ guitar —— __________

三明治 —— __________  alone —— __________

make —— __________（原形） gave —— __________（原形）

【学习任务一】

一、单词英汉互译

英雄 —— __________       spirit —— __________

鼓舞 —— __________       volunteer —— __________

组织 —— __________       magic —— __________

分享 —— __________       inspire —— __________

help —— __________（动词原形） will —— __________（词义）

【学习任务二】

二、动词形式填空。

1. Lei Feng ________ (help) many people in his life

2. We ______________ (volunteer) at the care home next Sunday.

3. He __________ (share) his stories with us yesterday.

4. They ____________ (organise) a park-cleaning activity tomorrow.

5. The song ________ (inspire) us to help others.

6. I __________ (clean) the classroom for my classmates last week.

7. She ________ (care) about the elderly in her free time.

【学习任务三】

三、句子英汉互译。

1. 雷锋是我心中的英雄，他总是帮助他人。 _______________________________________________________

2. We will organise a volunteer activity to clean up the park. _______________________________________________________

3. 他的精神鼓舞我们尽自己的一份力。

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4. I shared Lei Feng’s stories with my family last night.

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5. 我们下周六将去养老院帮助老人。
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【学习任务四】

四、根据对话内容，用合适的动词形式补全对话：

A: Who’s your hero?

B: Lei Feng. He 1. __________ (help) many people.