第14部《钢铁是怎样炼成的》-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文积累运用册(陕西专用)

2026-03-18
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.95 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-23
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-16
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来源 学科网

内容正文:

情景,从人物的表情和语言可以看出她对革命胜利的坚定信 心,对新中国的美好憧憬,她为之付出了艰苦的努力和巨大的 牺牲,充分体现人物的理想追求和高尚品质。 3.(3分)示例一:地下党工人运动领导者许云峰,被捕后以顽强 的毅力用手指和半截铁箍挖通地牢的石壁,把越狱的通道留给 同志们,自己则带着对革命胜利的坚定信念英勇就义。这种以 集体利益为重的选择,正是“所欲有甚于生”的体现。 示例二:江姐在遭受酷刑时表现出坚定的革命信念。她被敌人 用竹签钉入十指后,给狱友的回信中写的话体现了她在生死抉 择面前的选择。 第十部《红星照耀中国》 1.(3分)(1)(1分)周恩来(2)(2分)示例一:他领着处在饥 荒中的农民攻入地主家,搬走大部分存粮,分给穷人。示例二: 他早年从事革命工作时,被出卖逮捕,遭受严刑拷打,毫不屈 服。示例三:他发动了平江起义,在湖南建立了第一个苏维埃 政府。示例四:他在长征途中,大多数时候徒步前行,常把自己 的马让给疲乏或受伤的同志。示例五:他在观看红军抗日剧团 表演时,脱下自已的棉衣,披在身边的小号兵身上。 2.(4分)插图画面:吹号者身姿挺拔,脚下土地辽阔,面前红旗招 展,手中号角上扬,仿佛能让人听到暸亮坚毅的抗战之声(1 分)。诗句写的也是抗战号角吹响的时刻,其时阳光四射,号声 和着太阳的光彩,宏大热烈,遍布天穹,催人奋进(1分)。两者 意境一致,以诗配图,有利于人们理解插图用意(2分)。(意思 对即可)》 3.(4分)①(1分)西行漫记②(1分)英勇无畏、坚韧不拔、团 结协作③(2分)在学习和生活中,我们难免会遇到各种困难 和挫折,我们要学习红军长征中坚强乐观、英勇无畏的精神,不 轻易被困难打倒,以积极的心态去克服困难,为实现自己的目 标而奋斗。 4.(3分)(1)(2分)示例一:周恩来生活化的一面:他的手臂靠 着“红小鬼”的肩膀,在安静的小路上散步:革命领袖特质的 面:有一种奇特的吸引力,是羞赧、个人魅力和作为领导的坚决 彻底综合而成的。 示例二:彭德怀生活化的一面:他生活俭朴,因为喜欢吃瓜 甚至参加了吃瓜比赛,喜欢小孩子:革命领袖特质的一面:才智 过人,善于驰骋疆场,是一位战功赫赫的红军将领。(“生活 化”和“革命领袖特质”描述大致准确各得1分。意思对即可) (2)(1分)示例:风华正茂信仰历久弥坚(对仗工整,情感准确 即可) 第十一部《格列佛游记》 1.(3分)①小人②剥削和压迫③荒诞、可笑、迂腐的行为和 科学研究严重脱离实际的现象 2.(3分)示例一:小人国。在小人国,王后寝宫失火,格列佛用尿 浇灭大火,挽教了其余的宫殿。从中可以看出,格列佛是一个 聪明机智、能够随机应变的人。 示例二:飞岛国。在飞岛国,格列佛采用翻译与对照实物等多 种手段学习外语,一个月就基本掌握了该国的语言。从中可以 42 看出,格列佛是一个有超强的记忆力、善于学习与思考的人。 第十二部《简·爱》 1.(3分)桑菲尔德罗切斯特不卑不亢、自尊自爱、追求平等 2.(2分)①苦难的童年②与罗切斯特相爱 3.(3分)示例:命运应该掌握在自己手中,简·爱虽然出身低微、 貌不惊人,却具有强烈的自尊心和反抗精神。童年时曾和骄横 的表哥、自私的舅妈、冷酷的洛伍德学校校长对抗,长大后始终 坚持自我,战胜了环境和命运,成为一位人格独立的女性。 第十三部《童年》 1.(3分)(1)(2分)外祖母慈祥、善良、聪明(2)(1分)示 例:在家庭遭遇火灾时,外祖母冷静指挥,展现出她的勇敢和 智慧。 2.(3分)外祖父小茨冈舅男们怂恿小茨冈偷东西 3.(3分)①根据个人的喜好来认识周围的事物②有正义感、同 情心敢于同邪恶势力做斗争③母亲去世后,不得不外出谋 生,将自己捡废品得来的钱塞给外祖母 第十四部《钢铁是怎样炼成的》 1(3分)①他还没痊愈就回到了部队②榴霰弹爆炸,他的头部 受重伤③伤寒病和肺炎使他倒下 2.(3分)(1)(2分)①保尔(保尔·柯察金)②朱赫来 (2)(1分)示例:保尔身上那坚定不移的信念和自我献身的革 命精神,以及面对磨难时的积极乐观、不屈不挠,都是大家可以 汲取的力量。 3.(3分)B.“钢铁的意志”是保尔精神的核心,但并未完全否定 “迷人的温情”。书中不乏对人性温情的描写,既有保尔与达 雅美好的爱情,也有保尔与朱赫来、丽达等人的革命情谊,还有 母亲给予保尔的关爱与温暖。“不要迷人的温情”的表述过于 绝对,忽略了作品对人性多面性的呈现,也削弱了人物形象的 丰满度。 第十五部《海底两万里》 1.(4分)(1)(2分)①示例:他博学多识,懂得多国语言,知识涉 及建筑、工程、化学等多个领域②示例:他专横霸道,在面临 决断的时候总是不顾同伴的劝阻,固执于自己的选择 (2)(2分)示例一:众人漫步海底平原(海底森林)时穿着一种 由橡胶制成的潜水服,结实灵活,还可以承受海底巨大的压力, 和今天的潜水服很相近。示例二:电力的运用、利用海水发电、 潜水艇的使用、压缩食物等在当今也广泛应用。 2.(3分)①(1分)他是一位知识渊博、头脑清晰、富有探究精神 的博物学家。②(2分)让尼摩船长当向导,我们可以学到许多 科学知识,满足我们的探险欲望。 3.(3分)①(1分)锡兰采珠场(采珠人被鲨鱼袭击)②(2分) 挺身而出,和尼德·兰一起杀死鲨鱼,救下采珠人之后还送给 他一包珍珠 第十六部《昆虫记》 1.(3分)示例一:写作特色这本书行文活泼,语言诙谐,常以拟 人手法表现昆虫世界,比如将杨柳天牛比作“吝啬鬼”,穿一件 似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。第十四部 《钢铁是怎样炼成的》(10年2考:2023、2016) (教材出处:八年级下册P134~P136“名著导读”) ◆◆◆ 整本书概览◆◆◆ 【作者简介】尼古拉·奥斯特洛夫斯基西,苏联著名的无产阶级革命家、作家,布尔什维克战士。 【书名含义】奥斯特洛夫斯基说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧 怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。” 【内容概括】本书以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄 广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争经历,表现了保尔自我牺牲的精神、坚定不移的信念和钢铁 般的意志。 【作品主题】通过保尔的奋斗、成长历程告诉人们:一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜 自己,只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起,才会创造出奇迹,成长为“钢铁战士”。 【保尔的人生经历】 沙皇被打倒 把烟末撒在神 故乡得解放 大腿中弹头部受伤并 父家做复活节 并得伤寒且右眼失明 蛋糕的面团上 去发电 结识 机车库 认识 厂工作 朱赫来 工人罢工 丽达 因身体状况 原因 入 两次受伤 不能再回前 退学 参军 线, 所以投 受尽凌 入到恢复和 匆 辱离开 建设国家的 去车站食堂 偷枪 结识 因救朱赫来 工作中 保尔的 洗刷间工作 事件 冬妮亚 被抓 人生经历 朱赫来 保尔病倒 烈士墓前 认识达雅 文学 ↑视察工地 伤寒、肺炎 与其相爱 创作 关爱保尔 救治 生命的 手稿 肃清匪徒 误传死讯 意义 筑路 著书 丢失拿起新武器 开始新生活 不利局面 与冬妮亚决裂 因病疗养 瘫痪失明 秋雨泥泞 暴风雨 曾产生自杀念头 物资缺乏 但很快走出低谷 匪徒袭击 伤寒肆虐 ◆◆ 内容梳理 第一阶段 年少无知惹是生非,受尽侮辱阶段 退学→做工→结友→初恋 具体情节 主要内容 相关人物性格特点 12岁的保尔质疑《圣经》,被瓦西里神父毒打一顿。后 在复活节做蛋糕的面团中撒烟末,被神父赶出了学校。 保尔:饱受折磨和侮辱,但力求上 ★苦难的 退学后遭受了许多折磨。在车站食堂洗刷间工作时因 进、热爱学习,具有反抗精神 童年 睡着忘关水龙头淹了食堂,被毒打一顿,哥哥阿尔焦姆 瓦西里神父:虚伪、保守、心胸狭 (退学、做工) 替他出气打了普罗霍尔。后来保尔在哥哥的举荐下去 窄、残暴 发电厂工作 113 具体情节 主要内容 相关人物性格特点 朱赫来到发电厂当电工,教保尔拳击和知识,让保尔第 保尔:活泼、机警 初识革命者 次知道布尔什维克和列宁,引导保尔走上革命道路。保 朱赫来:勇敢、机智、正义,是保 (结友) 尔偷走了德国中尉的手枪,把它藏在旧砖厂里。维克多 尔走上革命道路的最初引导人 怀疑保尔偷了手枪,中尉下令搜查,但毫无结果。 保尔在河边钓鱼,巧遇了林务官的女儿冬妮亚,两人建立 冬妮亚:纯洁、善良、美丽动人 了友谊。车站工人罢工,阿尔焦姆和另外两个伙伴被迫 待人和善、喜欢读书、没有森严 认识冬妮亚 给德国士兵开车,在途中他们杀死德国士兵逃走。保尔 的等级观念 (初恋) 再次遇见冬妮亚,冬妮亚带保尔参观自己家的藏书室,经 阿尔焦姆:具有工人阶级的高贵 过几次接触,两人互生好感。 品质,和敌人进行了不懈的斗争 第二阶段革命意识初步萌发,走上革命道路阶段 被捕→脱险→负伤→死里逃生 具体情节 主要内容 相关人物性格特点 朱赫来被追捕,押送途中,保尔袭击了拿枪的押运兵,救 营救朱赫来 保尔:英勇无畏,为朋友甘愿 了朱赫来。莉莎将放走犯人的人告诉了维克多,维克多 (被捕) 冒险 去政府告密,保尔被捕 ★死里逃生 彼得留拉的军队驻扎小镇,赶走无关紧要的人。保尔谎称 自己是因为偷割马鞍子做鞋底被捕,被释放后逃到了冬妮 保尔:机智、勇敢 (脱险) 亚家中。后来与哥哥取得联系,乘坐谢廖沙爸爸的车离开。 谢廖沙加入共青团,成为共青团区委书记,结识了丽达并 谢廖沙参军 谢廖沙:积极参加革命,具有崇 爱上了她。后来丽达随命令撤离,与谢廖沙分别。保尔 (负伤) 高的革命热情 在与波兰白军的战斗中腿部负伤。 保尔因腿部受伤并感染了伤寒,高烧不退(第一次死里 保尔:勇敢顽强;自觉、无私的革 ★战场经历 逃生),还没痊愈就回到部队。申请调去骑兵营被拒后, (第一、二次 命战士,为革命事业不怕牺牲 独自加入了骑兵部队。后来在战乱中一颗榴霰弹在他身 死里逃生) 感悟:为了心中的理想,我们要 边爆炸,他的头部受了重伤,被送往医院,醒来后右眼失 像保尔一样拥有钢铁般的意志 明(第二次死里逃生)。 第三阶段英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段 剿匪→筑路→疗养入党→成熟 具体情节 主要内容 相关人物性格特点 保尔带冬妮亚参加共青团大会,因冬妮亚的打扮和对同 志们挑衅、轻蔑的眼光和她发生争吵,感情破裂,最终分 痛苦的选择 保尔:爱憎分明的阶级立场:自 手。保尔参加了肃清反革命工作,紧张而繁重的工作击 (破裂、觉悟) 强不息、奋发向上的精神 倒了有着伤病的保尔,他不得不离开岗位(第三次死里 (第三次死 冬妮亚:未摆脱资产阶级的享乐 逃生),申请调到铁路厂工作。家乡解放后,保尔回家与 里逃生) 思想 妈妈、哥哥团聚,后又离开。在此期间,朱赫来被炮弹炸 伤,失去一只胳膊,谢廖沙牺牲在流弹下。 保尔随行协助丽达工作。朱赫来提前一晚破坏了叛军的 制止暴乱 丽达:干练、勇敢,热爱共产主义 (剿匪) 接头点,暴动被及时制止。城市铁路运输系统即将瘫痪, 朱赫来:雷厉风行,组织能力强 粮食和木柴的供应成了关键 114 具体情节 主要内容 相关人物性格特点 ★工地上的 保尔被调去修铁路。虽然工作条件艰苦,但他仍忘我地工作。 磨炼(筑路) 铁路修通后,朱赫来把自己的枪送给保尔并给他带靴子。任 (第四次死 务完成后,伤寒病和大叶性肺炎使保尔倒下了,被送回家乡治 保尔:为共产主义理想献身 里逃生) 疗,途中被人误传了死讯(第四次死里逃生)。 的精神:英勇无畏、毫无怨 保尔回到家乡疗伤,了解到大家都误以为自己被病魔夺去了 言、坚韧顽强;正直坦率:钢 ★生命的意义 生命,团籍被撤销,于是他到团省委恢复了团籍,又回到铁路 铁般的意志和毅力:不畏艰 (疗养) 工厂上班。 难困苦、一往无前的革命 保尔因病离开工厂,在边境小镇做着苏维埃的建设工作。因 气概 保卫苏维埃 能力卓越,保尔成了布尔什维克党正式党员,并承担重要的共 (入党) 青团工作。 革命的烈火 保尔在工作中坚决与各种歪风邪气做斗争。列宁的逝世促使几 保尔:整顿不正之风,正直 (成熟) 十万工人加入了布尔什维克党,阿尔焦姆也入了党。 坦率,有忠诚的革命信仰 第四阶段凭着崇高的理想、顽强的毅力,实现生命意义的伟大阶段 病重→车祸→抗争→重生 具体情节 主要内容 相关人物性格特点 第一次休假 保尔超负荷地工作、读书,身体逐渐衰弱,被送到中央委员会的 保尔:深刻地自我反省、 (病重) “公社社员”疗养院。 善于剖析自己 保尔提前离开疗养院,不久后又遭遇车祸,被压坏右膝住院,情 ★遭遇车祸 保尔:拥有顽强的生命力 况严重,休假疗养期被迫延长。 结识达雅 保尔已不能参加工作,在朋友家住了一段时间,代替妈妈看望朋 保尔:善良:虽产生消极 (妻子) 友,认识了达雅,并设法帮助达雅重获新生。 思想,但最终战胜自我 保尔一度因失去战斗能力想自杀。保尔逐渐与达雅产生感情, 钢铁意志 达雅:善良、乐观、勤劳、 并向达雅提出结婚的请求,达雅答应了他。保尔双腿完全瘫痪, (抗争) 积极向上、善解人意 只有右手还能活动。他的病情继续恶化,最终失明。 保尔决定通过文学创作重新参加战斗,开始创作小说《暴风雨所 保尔:敢于向命运挑战, ★新的战斗 诞生的》。他将三章小说寄给一些老同志征求意见,但手稿在寄 自强不息,奋发向上:有 (重生) 回途中被邮局遗失,只好重新写作。保尔终于拿起新的武器,重 乐观的生活态度和明确 返战斗队伍。 的人生目标 ⑨针对训练 1.读书时,摘抄和做笔记可以帮助我们重温作品 © 内容,提升阅读质量,提高分析能力。下面是某 骑兵部队的 右眼失明,参 第二次 同学阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时,对保尔 战斗中 加肃反工作 四次出生入死的经历所做的内容提要。(3分) 紧张的工作 次数 时间 过程 结果 击倒了他 申请去铁路 与波兰白军 腿部受伤, ① 第三次肃反工作中 头痛病发作 第一次 工厂工作 交战中 感染伤寒 频繁,直至 失去知觉 115 ③ 在家养好伤, 成的》中的名言和情节,你能谈谈我们可以从 第四次抢修铁路时 回到铁路工 这部书的主人公身上汲取哪些精神力量来自 厂工作 我勉励吗? 2.新考法情境化小亮不知道怎样丰富自己的 小亮: 演讲稿内容,你建议他可以加入红色经典以激 励同学们。请你根据《钢铁是怎样炼成的》的 阅读积累,帮助小亮完成下面任务。(3分)》 3.下面为《钢铁是怎样炼成的》拟写的名著推荐 (1)将下面的读书卡片补充完整。(2分) 语,哪一项不够恰当?请结合你的阅读体验, 书目 《钢铁是怎样炼成的》 选择并简述理由。(3分) 主人公 ⑦ A.大时代的疾风暴雨,革命者的人生传奇。 B.不要迷人的温情,唯有钢铁的意志。 主人公的梦想 为共产主义事业奋斗终生 C.内心独白的抒写,格言警句的呈现,书信日 引路人 ② 记的穿插…让这本书别具魅力。 用生命写成的小说终于出版, 主人公的结局 他拿起新的武器,开始了新的 生活。 (2)小亮在演讲比赛中获得了第一名的好成 绩,校报记者对他进行了采访,请你帮他整理 与记者的问答。(1分) 记者:你的演讲中引用了小说《钢铁是怎样炼 第十五部《海底两万里》 (教材出处:七年级下册P162~P166“名著导读”) 整本书概览 ◆◆ 【作者简介】儒勒·凡尔纳(1828一1905),19世纪法国著名的科幻和探险小说家,被人们誉为“科 学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》被称 为凡尔纳三部曲,也被称为“海洋三部曲”。 【作品简介】小说讲述了一个神奇的故事:一位名叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第 留斯号”(“鹦鹉螺”号)在大海中自由航行。而事实上当时人类还没有发明如此先进的潜艇,更没有 人潜入过海底,这不过是凡尔纳的幻想。小说设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世 界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。 【阅读感悟】①尼摩船长的勇敢启示我们在生活中要不惧苦难,不畏风雨,不断前进。②通过对在 海中的种种奇遇和美妙壮观的海底世界的描绘,激发了人们对科学的兴趣和对自然世界的热爱。 【写作特色】①科学与幻想的巧妙结合。作品中大量的幻想以科学知识为依据,新奇大胆。②构思 巧妙,情节惊险。作品中多次设置悬念,埋下伏笔,情节一波三折,惊险曲折,结局出人意料。③场面 116

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第14部《钢铁是怎样炼成的》-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文积累运用册(陕西专用)
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第14部《钢铁是怎样炼成的》-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文积累运用册(陕西专用)
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