内容正文:
情景,从人物的表情和语言可以看出她对革命胜利的坚定信
心,对新中国的美好憧憬,她为之付出了艰苦的努力和巨大的
牺牲,充分体现人物的理想追求和高尚品质。
3.(3分)示例一:地下党工人运动领导者许云峰,被捕后以顽强
的毅力用手指和半截铁箍挖通地牢的石壁,把越狱的通道留给
同志们,自己则带着对革命胜利的坚定信念英勇就义。这种以
集体利益为重的选择,正是“所欲有甚于生”的体现。
示例二:江姐在遭受酷刑时表现出坚定的革命信念。她被敌人
用竹签钉入十指后,给狱友的回信中写的话体现了她在生死抉
择面前的选择。
第十部《红星照耀中国》
1.(3分)(1)(1分)周恩来(2)(2分)示例一:他领着处在饥
荒中的农民攻入地主家,搬走大部分存粮,分给穷人。示例二:
他早年从事革命工作时,被出卖逮捕,遭受严刑拷打,毫不屈
服。示例三:他发动了平江起义,在湖南建立了第一个苏维埃
政府。示例四:他在长征途中,大多数时候徒步前行,常把自己
的马让给疲乏或受伤的同志。示例五:他在观看红军抗日剧团
表演时,脱下自已的棉衣,披在身边的小号兵身上。
2.(4分)插图画面:吹号者身姿挺拔,脚下土地辽阔,面前红旗招
展,手中号角上扬,仿佛能让人听到暸亮坚毅的抗战之声(1
分)。诗句写的也是抗战号角吹响的时刻,其时阳光四射,号声
和着太阳的光彩,宏大热烈,遍布天穹,催人奋进(1分)。两者
意境一致,以诗配图,有利于人们理解插图用意(2分)。(意思
对即可)》
3.(4分)①(1分)西行漫记②(1分)英勇无畏、坚韧不拔、团
结协作③(2分)在学习和生活中,我们难免会遇到各种困难
和挫折,我们要学习红军长征中坚强乐观、英勇无畏的精神,不
轻易被困难打倒,以积极的心态去克服困难,为实现自己的目
标而奋斗。
4.(3分)(1)(2分)示例一:周恩来生活化的一面:他的手臂靠
着“红小鬼”的肩膀,在安静的小路上散步:革命领袖特质的
面:有一种奇特的吸引力,是羞赧、个人魅力和作为领导的坚决
彻底综合而成的。
示例二:彭德怀生活化的一面:他生活俭朴,因为喜欢吃瓜
甚至参加了吃瓜比赛,喜欢小孩子:革命领袖特质的一面:才智
过人,善于驰骋疆场,是一位战功赫赫的红军将领。(“生活
化”和“革命领袖特质”描述大致准确各得1分。意思对即可)
(2)(1分)示例:风华正茂信仰历久弥坚(对仗工整,情感准确
即可)
第十一部《格列佛游记》
1.(3分)①小人②剥削和压迫③荒诞、可笑、迂腐的行为和
科学研究严重脱离实际的现象
2.(3分)示例一:小人国。在小人国,王后寝宫失火,格列佛用尿
浇灭大火,挽教了其余的宫殿。从中可以看出,格列佛是一个
聪明机智、能够随机应变的人。
示例二:飞岛国。在飞岛国,格列佛采用翻译与对照实物等多
种手段学习外语,一个月就基本掌握了该国的语言。从中可以
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看出,格列佛是一个有超强的记忆力、善于学习与思考的人。
第十二部《简·爱》
1.(3分)桑菲尔德罗切斯特不卑不亢、自尊自爱、追求平等
2.(2分)①苦难的童年②与罗切斯特相爱
3.(3分)示例:命运应该掌握在自己手中,简·爱虽然出身低微、
貌不惊人,却具有强烈的自尊心和反抗精神。童年时曾和骄横
的表哥、自私的舅妈、冷酷的洛伍德学校校长对抗,长大后始终
坚持自我,战胜了环境和命运,成为一位人格独立的女性。
第十三部《童年》
1.(3分)(1)(2分)外祖母慈祥、善良、聪明(2)(1分)示
例:在家庭遭遇火灾时,外祖母冷静指挥,展现出她的勇敢和
智慧。
2.(3分)外祖父小茨冈舅男们怂恿小茨冈偷东西
3.(3分)①根据个人的喜好来认识周围的事物②有正义感、同
情心敢于同邪恶势力做斗争③母亲去世后,不得不外出谋
生,将自己捡废品得来的钱塞给外祖母
第十四部《钢铁是怎样炼成的》
1(3分)①他还没痊愈就回到了部队②榴霰弹爆炸,他的头部
受重伤③伤寒病和肺炎使他倒下
2.(3分)(1)(2分)①保尔(保尔·柯察金)②朱赫来
(2)(1分)示例:保尔身上那坚定不移的信念和自我献身的革
命精神,以及面对磨难时的积极乐观、不屈不挠,都是大家可以
汲取的力量。
3.(3分)B.“钢铁的意志”是保尔精神的核心,但并未完全否定
“迷人的温情”。书中不乏对人性温情的描写,既有保尔与达
雅美好的爱情,也有保尔与朱赫来、丽达等人的革命情谊,还有
母亲给予保尔的关爱与温暖。“不要迷人的温情”的表述过于
绝对,忽略了作品对人性多面性的呈现,也削弱了人物形象的
丰满度。
第十五部《海底两万里》
1.(4分)(1)(2分)①示例:他博学多识,懂得多国语言,知识涉
及建筑、工程、化学等多个领域②示例:他专横霸道,在面临
决断的时候总是不顾同伴的劝阻,固执于自己的选择
(2)(2分)示例一:众人漫步海底平原(海底森林)时穿着一种
由橡胶制成的潜水服,结实灵活,还可以承受海底巨大的压力,
和今天的潜水服很相近。示例二:电力的运用、利用海水发电、
潜水艇的使用、压缩食物等在当今也广泛应用。
2.(3分)①(1分)他是一位知识渊博、头脑清晰、富有探究精神
的博物学家。②(2分)让尼摩船长当向导,我们可以学到许多
科学知识,满足我们的探险欲望。
3.(3分)①(1分)锡兰采珠场(采珠人被鲨鱼袭击)②(2分)
挺身而出,和尼德·兰一起杀死鲨鱼,救下采珠人之后还送给
他一包珍珠
第十六部《昆虫记》
1.(3分)示例一:写作特色这本书行文活泼,语言诙谐,常以拟
人手法表现昆虫世界,比如将杨柳天牛比作“吝啬鬼”,穿一件
似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。第十四部
《钢铁是怎样炼成的》(10年2考:2023、2016)
(教材出处:八年级下册P134~P136“名著导读”)
◆◆◆
整本书概览◆◆◆
【作者简介】尼古拉·奥斯特洛夫斯基西,苏联著名的无产阶级革命家、作家,布尔什维克战士。
【书名含义】奥斯特洛夫斯基说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧
怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。”
【内容概括】本书以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄
广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争经历,表现了保尔自我牺牲的精神、坚定不移的信念和钢铁
般的意志。
【作品主题】通过保尔的奋斗、成长历程告诉人们:一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜
自己,只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起,才会创造出奇迹,成长为“钢铁战士”。
【保尔的人生经历】
沙皇被打倒
把烟末撒在神
故乡得解放
大腿中弹头部受伤并
父家做复活节
并得伤寒且右眼失明
蛋糕的面团上
去发电
结识
机车库
认识
厂工作
朱赫来
工人罢工
丽达
因身体状况
原因
入
两次受伤
不能再回前
退学
参军
线,
所以投
受尽凌
入到恢复和
匆
辱离开
建设国家的
去车站食堂
偷枪
结识
因救朱赫来
工作中
保尔的
洗刷间工作
事件
冬妮亚
被抓
人生经历
朱赫来
保尔病倒
烈士墓前
认识达雅
文学
↑视察工地
伤寒、肺炎
与其相爱
创作
关爱保尔
救治
生命的
手稿
肃清匪徒
误传死讯
意义
筑路
著书
丢失拿起新武器
开始新生活
不利局面
与冬妮亚决裂
因病疗养
瘫痪失明
秋雨泥泞
暴风雨
曾产生自杀念头
物资缺乏
但很快走出低谷
匪徒袭击
伤寒肆虐
◆◆
内容梳理
第一阶段
年少无知惹是生非,受尽侮辱阶段
退学→做工→结友→初恋
具体情节
主要内容
相关人物性格特点
12岁的保尔质疑《圣经》,被瓦西里神父毒打一顿。后
在复活节做蛋糕的面团中撒烟末,被神父赶出了学校。
保尔:饱受折磨和侮辱,但力求上
★苦难的
退学后遭受了许多折磨。在车站食堂洗刷间工作时因
进、热爱学习,具有反抗精神
童年
睡着忘关水龙头淹了食堂,被毒打一顿,哥哥阿尔焦姆
瓦西里神父:虚伪、保守、心胸狭
(退学、做工)
替他出气打了普罗霍尔。后来保尔在哥哥的举荐下去
窄、残暴
发电厂工作
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具体情节
主要内容
相关人物性格特点
朱赫来到发电厂当电工,教保尔拳击和知识,让保尔第
保尔:活泼、机警
初识革命者
次知道布尔什维克和列宁,引导保尔走上革命道路。保
朱赫来:勇敢、机智、正义,是保
(结友)
尔偷走了德国中尉的手枪,把它藏在旧砖厂里。维克多
尔走上革命道路的最初引导人
怀疑保尔偷了手枪,中尉下令搜查,但毫无结果。
保尔在河边钓鱼,巧遇了林务官的女儿冬妮亚,两人建立
冬妮亚:纯洁、善良、美丽动人
了友谊。车站工人罢工,阿尔焦姆和另外两个伙伴被迫
待人和善、喜欢读书、没有森严
认识冬妮亚
给德国士兵开车,在途中他们杀死德国士兵逃走。保尔
的等级观念
(初恋)
再次遇见冬妮亚,冬妮亚带保尔参观自己家的藏书室,经
阿尔焦姆:具有工人阶级的高贵
过几次接触,两人互生好感。
品质,和敌人进行了不懈的斗争
第二阶段革命意识初步萌发,走上革命道路阶段
被捕→脱险→负伤→死里逃生
具体情节
主要内容
相关人物性格特点
朱赫来被追捕,押送途中,保尔袭击了拿枪的押运兵,救
营救朱赫来
保尔:英勇无畏,为朋友甘愿
了朱赫来。莉莎将放走犯人的人告诉了维克多,维克多
(被捕)
冒险
去政府告密,保尔被捕
★死里逃生
彼得留拉的军队驻扎小镇,赶走无关紧要的人。保尔谎称
自己是因为偷割马鞍子做鞋底被捕,被释放后逃到了冬妮
保尔:机智、勇敢
(脱险)
亚家中。后来与哥哥取得联系,乘坐谢廖沙爸爸的车离开。
谢廖沙加入共青团,成为共青团区委书记,结识了丽达并
谢廖沙参军
谢廖沙:积极参加革命,具有崇
爱上了她。后来丽达随命令撤离,与谢廖沙分别。保尔
(负伤)
高的革命热情
在与波兰白军的战斗中腿部负伤。
保尔因腿部受伤并感染了伤寒,高烧不退(第一次死里
保尔:勇敢顽强;自觉、无私的革
★战场经历
逃生),还没痊愈就回到部队。申请调去骑兵营被拒后,
(第一、二次
命战士,为革命事业不怕牺牲
独自加入了骑兵部队。后来在战乱中一颗榴霰弹在他身
死里逃生)
感悟:为了心中的理想,我们要
边爆炸,他的头部受了重伤,被送往医院,醒来后右眼失
像保尔一样拥有钢铁般的意志
明(第二次死里逃生)。
第三阶段英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段
剿匪→筑路→疗养入党→成熟
具体情节
主要内容
相关人物性格特点
保尔带冬妮亚参加共青团大会,因冬妮亚的打扮和对同
志们挑衅、轻蔑的眼光和她发生争吵,感情破裂,最终分
痛苦的选择
保尔:爱憎分明的阶级立场:自
手。保尔参加了肃清反革命工作,紧张而繁重的工作击
(破裂、觉悟)
强不息、奋发向上的精神
倒了有着伤病的保尔,他不得不离开岗位(第三次死里
(第三次死
冬妮亚:未摆脱资产阶级的享乐
逃生),申请调到铁路厂工作。家乡解放后,保尔回家与
里逃生)
思想
妈妈、哥哥团聚,后又离开。在此期间,朱赫来被炮弹炸
伤,失去一只胳膊,谢廖沙牺牲在流弹下。
保尔随行协助丽达工作。朱赫来提前一晚破坏了叛军的
制止暴乱
丽达:干练、勇敢,热爱共产主义
(剿匪)
接头点,暴动被及时制止。城市铁路运输系统即将瘫痪,
朱赫来:雷厉风行,组织能力强
粮食和木柴的供应成了关键
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具体情节
主要内容
相关人物性格特点
★工地上的
保尔被调去修铁路。虽然工作条件艰苦,但他仍忘我地工作。
磨炼(筑路)
铁路修通后,朱赫来把自己的枪送给保尔并给他带靴子。任
(第四次死
务完成后,伤寒病和大叶性肺炎使保尔倒下了,被送回家乡治
保尔:为共产主义理想献身
里逃生)
疗,途中被人误传了死讯(第四次死里逃生)。
的精神:英勇无畏、毫无怨
保尔回到家乡疗伤,了解到大家都误以为自己被病魔夺去了
言、坚韧顽强;正直坦率:钢
★生命的意义
生命,团籍被撤销,于是他到团省委恢复了团籍,又回到铁路
铁般的意志和毅力:不畏艰
(疗养)
工厂上班。
难困苦、一往无前的革命
保尔因病离开工厂,在边境小镇做着苏维埃的建设工作。因
气概
保卫苏维埃
能力卓越,保尔成了布尔什维克党正式党员,并承担重要的共
(入党)
青团工作。
革命的烈火
保尔在工作中坚决与各种歪风邪气做斗争。列宁的逝世促使几
保尔:整顿不正之风,正直
(成熟)
十万工人加入了布尔什维克党,阿尔焦姆也入了党。
坦率,有忠诚的革命信仰
第四阶段凭着崇高的理想、顽强的毅力,实现生命意义的伟大阶段
病重→车祸→抗争→重生
具体情节
主要内容
相关人物性格特点
第一次休假
保尔超负荷地工作、读书,身体逐渐衰弱,被送到中央委员会的
保尔:深刻地自我反省、
(病重)
“公社社员”疗养院。
善于剖析自己
保尔提前离开疗养院,不久后又遭遇车祸,被压坏右膝住院,情
★遭遇车祸
保尔:拥有顽强的生命力
况严重,休假疗养期被迫延长。
结识达雅
保尔已不能参加工作,在朋友家住了一段时间,代替妈妈看望朋
保尔:善良:虽产生消极
(妻子)
友,认识了达雅,并设法帮助达雅重获新生。
思想,但最终战胜自我
保尔一度因失去战斗能力想自杀。保尔逐渐与达雅产生感情,
钢铁意志
达雅:善良、乐观、勤劳、
并向达雅提出结婚的请求,达雅答应了他。保尔双腿完全瘫痪,
(抗争)
积极向上、善解人意
只有右手还能活动。他的病情继续恶化,最终失明。
保尔决定通过文学创作重新参加战斗,开始创作小说《暴风雨所
保尔:敢于向命运挑战,
★新的战斗
诞生的》。他将三章小说寄给一些老同志征求意见,但手稿在寄
自强不息,奋发向上:有
(重生)
回途中被邮局遗失,只好重新写作。保尔终于拿起新的武器,重
乐观的生活态度和明确
返战斗队伍。
的人生目标
⑨针对训练
1.读书时,摘抄和做笔记可以帮助我们重温作品
©
内容,提升阅读质量,提高分析能力。下面是某
骑兵部队的
右眼失明,参
第二次
同学阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时,对保尔
战斗中
加肃反工作
四次出生入死的经历所做的内容提要。(3分)
紧张的工作
次数
时间
过程
结果
击倒了他
申请去铁路
与波兰白军
腿部受伤,
①
第三次肃反工作中
头痛病发作
第一次
工厂工作
交战中
感染伤寒
频繁,直至
失去知觉
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③
在家养好伤,
成的》中的名言和情节,你能谈谈我们可以从
第四次抢修铁路时
回到铁路工
这部书的主人公身上汲取哪些精神力量来自
厂工作
我勉励吗?
2.新考法情境化小亮不知道怎样丰富自己的
小亮:
演讲稿内容,你建议他可以加入红色经典以激
励同学们。请你根据《钢铁是怎样炼成的》的
阅读积累,帮助小亮完成下面任务。(3分)》
3.下面为《钢铁是怎样炼成的》拟写的名著推荐
(1)将下面的读书卡片补充完整。(2分)
语,哪一项不够恰当?请结合你的阅读体验,
书目
《钢铁是怎样炼成的》
选择并简述理由。(3分)
主人公
⑦
A.大时代的疾风暴雨,革命者的人生传奇。
B.不要迷人的温情,唯有钢铁的意志。
主人公的梦想
为共产主义事业奋斗终生
C.内心独白的抒写,格言警句的呈现,书信日
引路人
②
记的穿插…让这本书别具魅力。
用生命写成的小说终于出版,
主人公的结局
他拿起新的武器,开始了新的
生活。
(2)小亮在演讲比赛中获得了第一名的好成
绩,校报记者对他进行了采访,请你帮他整理
与记者的问答。(1分)
记者:你的演讲中引用了小说《钢铁是怎样炼
第十五部《海底两万里》
(教材出处:七年级下册P162~P166“名著导读”)
整本书概览
◆◆
【作者简介】儒勒·凡尔纳(1828一1905),19世纪法国著名的科幻和探险小说家,被人们誉为“科
学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》被称
为凡尔纳三部曲,也被称为“海洋三部曲”。
【作品简介】小说讲述了一个神奇的故事:一位名叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第
留斯号”(“鹦鹉螺”号)在大海中自由航行。而事实上当时人类还没有发明如此先进的潜艇,更没有
人潜入过海底,这不过是凡尔纳的幻想。小说设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世
界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。
【阅读感悟】①尼摩船长的勇敢启示我们在生活中要不惧苦难,不畏风雨,不断前进。②通过对在
海中的种种奇遇和美妙壮观的海底世界的描绘,激发了人们对科学的兴趣和对自然世界的热爱。
【写作特色】①科学与幻想的巧妙结合。作品中大量的幻想以科学知识为依据,新奇大胆。②构思
巧妙,情节惊险。作品中多次设置悬念,埋下伏笔,情节一波三折,惊险曲折,结局出人意料。③场面
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