虎虎虎（课件）-2025-2026学年苏少版美术三年级下册

虎 虎 虎 授课人： 六单元第1课 （苏少版）三年级 下 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课堂。今天，我们将一起走进一个充满力量和吉祥寓意的世界，认识一位“百兽之王”。大家看，它是谁呢？没错，就是威风凛凛又可爱的大老虎！让我们一起学习《虎虎虎》，探索虎文化的奥秘吧！ ‹#› 01 01. 虎趣导入 03 03. 黎侯虎探秘 02 02. 虎艺欣赏 04 04. 巧手做虎 05 05. 总结与拓展 1.7.2013 这是我们今天课程的主要内容。首先，我们会通过一个有趣的问题进入老虎的世界；接着，我们将欣赏各种各样精美的虎工艺品；然后，我们会重点了解一种特别的布老虎——黎侯虎；之后，大家将亲手制作一个属于自己的虎形吉祥物；最后，我们会一起总结和拓展，了解更多关于虎的文化知识。 ‹#› 学们，你们看这些可爱又威风的物品是什么？它们都有一个共同的形象——老虎，为什么民间艺人都喜欢制作虎形工艺品？它们藏着什么美好的祝福呢？” 1.7.2013 在正式开始今天的课程之前，老师想请大家猜一个谜语。听好了：有一种动物，是百兽之王，额头上有个“王”字，大家都很喜欢它。聪明的同学们，你们猜到它是谁了吗？没错，就是老虎！ ‹#› 有一种动物，是百兽之王， 额头上有个“王”字，大家都很喜欢它， 它是谁呢？ 虎趣导入 - 猜一猜 1.7.2013 在正式开始今天的课程之前，老师想请大家猜一个谜语。听好了：有一种动物，是百兽之王，额头上有个“王”字，大家都很喜欢它。聪明的同学们，你们猜到它是谁了吗？没错，就是老虎！ ‹#› 在我们的生活中，老虎的形象无处不在。有威风的真老虎，有可爱的卡通虎，还有我们喜欢的老虎玩具。 威风凛凛的真老虎 森林之王，展现自然之美 憨态可掬的卡通虎 活泼可爱，充满童趣 陪伴成长的虎玩具 温暖柔软，是孩子们的好伙伴 虎趣导入 - 生活中的虎 1.7.2013 大家说得都很好！老虎在我们心中，有时是威风凛凛的森林之王，有时又是憨态可掬的卡通形象。它不仅出现在动物园里，还走进了我们的动画片、玩具和各种装饰品中。那么，在我们的传统文化里，老虎又扮演着怎样的角色呢？让我们继续往下看。 ‹#› 传统民间工艺瑰宝 在中国的传统民间工艺中，老虎的形象非常丰富。从孩子们穿戴的虎头帽、虎头鞋，到精致的剪纸虎，再到栩栩如生的面塑与泥塑，每一件都承载着人们对美好生活的向往。 探索民间艺术之美 这些工艺品来自不同的地区，各有特色。通过观察这些生动的形象，我们不仅能感受到传统技艺的精湛，更能体会到中华民族深厚的文化底蕴和独特的审美情趣。 虎艺欣赏 - 多种多样的虎工艺品 1.7.2013 看，这些都是我们祖先留下来的宝贵财富——各种各样的虎工艺品。从北京的虎头帽到四川的剪纸虎，从山西的虎砚台到浙江的虎头鞋，每一件都充满了智慧和美感。为什么在传统工艺品中，老虎的形象这么常见，这么受大家喜爱呢？ ‹#› 思考与讨论 为什么在传统工艺品中，老虎的形象这么常见呢？它代表了什么美好寓意？ 关键词提示 威猛：百兽之王，力量的象征 勇敢：驱邪避灾，无所畏惧 保护：守护安宁，带来吉祥 虎艺欣赏 - 讨论：为什么大家都喜欢虎？ 1.7.2013 现在，请大家分组讨论一下这个问题：为什么老虎会成为传统工艺中如此重要的主题？它在人们心中代表了什么呢？给大家两分钟时间，然后请小组代表来分享你们的想法。 ‹#› 非遗瑰宝 · 吉祥守护 国家级非物质文化遗产 源自山西黎城，是极具代表性的民间工艺品，被誉为中国布老虎的典范。 造型独特 色彩鲜艳 以大红色和明黄色为主色调，造型夸张而不失可爱，兼具威武与童趣。 吉祥勇敢的守护神兽 象征着吉祥如意，常被作为儿童的守护吉祥物，寓意陪伴孩子健康成长。 黎侯虎探秘 - 认识黎侯虎 1.7.2013 大家讨论得非常精彩！老虎确实象征着勇敢、力量和保护。今天，我们就要重点来认识一种非常特别的布老虎——黎侯虎。它来自山西黎城，是我们国家的非物质文化遗产，样子是不是很可爱又很威风？ ‹#› 黄色：生命的根基 象征土地，代表着万物生长的根基与希望。 红色：热情与活力 象征火焰，代表着热烈的情感和旺盛的生命力。 黄红搭配：兴旺发达 寓意“火烧土”，象征着蓬勃的生命力和日子越过越红火。 黎侯虎探秘 - 黎侯虎的色彩寓意 1.7.2013 我们先来看黎侯虎的颜色。它主要是黄色和红色的。大家知道这两种颜色在中国文化里代表什么吗？黄色代表土地，红色代表火焰，火生土，寓意着生命的蓬勃和兴旺。这体现了劳动人民对美好生活的向往。 ‹#› 整体造型：圆润饱满，团团圆圆 黎侯虎造型圆润，没有锋利的棱角，显得非常可爱、敦实。这种造型不仅符合传统审美，更象征着“团团圆圆”的和谐美好寓意。 虎爪花纹：旋风纹路，生生不息 前后虎爪都装饰有独特的旋风状花纹。这不仅是生命的象征，寓意着旺盛的生命力，也寄托了人们对生活顺顺利利、万事如意的美好祝愿。 黎侯虎探秘 - 黎侯虎的造型特点 1.7.2013 再看它的形状，圆圆的脑袋，胖胖的身体，是不是感觉很敦实、很可爱？这种圆润的造型象征着团团圆圆。大家再仔细看它的爪子，上面有像旋风一样的花纹，这代表着生命的活力，也希望小朋友的生活顺顺利利。 ‹#› 威严蓝眉 眉毛用蓝缎缝制，色彩对比鲜明，显得虎虎生威，极具精神气。 艾草胡须 胡须造型模仿艾草，艾草在中国传统文化中有驱邪祈福的美好寓意。 利齿护佑 上下两排利齿是传统造型，寓意保护孩子、驱邪避灾，守护平安。 黎侯虎探秘 - 黎侯虎的细节解读 1.7.2013 黎侯虎的身上还有很多小秘密。它的眉毛用蓝色的绸缎做成，看起来很精神；胡须像艾草，有祈福的意思；还有这两排牙齿，是为了保护小朋友，赶走不好的东西。可以说，黎侯虎从头到脚都充满了美好的祝福。 ‹#› 剪 用剪刀剪出形状，是剪纸艺术的基础手法。 刻 用刻刀刻出细节，展现精细入微的纹理。 折 将纸折叠出造型，赋予平面纸张立体感。 叠 将材料一层层叠加，创造丰富的层次感。 卷 将纸条卷曲成各种形状，增加造型的生动性。 巧手做虎 - 制作方法介绍 1.7.2013 了解了这么多关于虎文化的知识，大家是不是也想亲手做一个老虎呢？别着急，我们先来学习几种制作虎形吉祥物的基本方法：剪、刻、折、叠、卷。这些都是我们传统手工艺中非常常用的技法。 ‹#› 彩色卡纸 用于制作老虎的身体和斑纹，建议准备红、黄、黑等颜色。 儿童安全剪刀 用于裁剪卡纸，请务必使用带有保护头的安全剪刀。 固体胶或胶水 用于将剪好的卡纸部件粘贴组合在一起。 水彩笔或油画棒 用于给老虎画上眼睛、胡须等细节，增添生动表情。 彩色毛线 (可选) 可以用来制作老虎的尾巴或作为装饰，增加立体感。 巧手做虎 - 材料准备 1.7.2013 工欲善其事，必先利其器。在动手之前，我们要把材料准备好。请大家检查一下，桌上有没有彩色卡纸、安全剪刀、胶水、画笔这些工具呢？如果有毛线，也可以准备一些，用来做装饰。 ‹#› 制作步骤示意图 第一步：折纸准备 我们先来学习最简单的剪纸虎制作： 取一张方形的彩色卡纸，颜色建议选择红色或橙色，更具节日氛围。 将卡纸对角折叠，折成一个大三角形。 用手指将折痕压平，确保线条清晰，这是制作对称剪纸的基础。 巧手做虎 - 剪纸虎（一）折纸 1.7.2013 好，现在我们开始动手！首先，我们来做一个剪纸虎。请大家拿出一张喜欢的方形彩纸，像这样，把它对角折起来，变成一个三角形。这是我们制作对称剪纸的第一步。 ‹#› 第二步：画稿要点 轮廓绘制：在折好的三角形的一边，画出老虎的半边轮廓。 造型简化：可以画得简单一些，比如一个圆圆的脑袋，加上身体和尾巴的形状。 创作提示：大胆尝试，这只是草稿，发挥你的想象力！ 巧手做虎 - 剪纸虎（二）画稿 1.7.2013 折好纸后，我们就在这个三角形的侧面，画出老虎的一半。大家可以发挥想象，画一个你喜欢的老虎样子。不用怕画不好，大胆尝试，这只是我们的草稿。 ‹#› 第三步：裁剪 用剪刀沿着画好的轮廓线，小心地把老虎剪下来。注意保持手的稳定，尽量不要把线条剪歪了。 安全提示 使用剪刀时请务必小心，不要剪到小手，建议在家长陪同下进行操作。 巧手做虎 - 剪纸虎（三）裁剪 1.7.2013 画好之后，就到了最关键的一步——裁剪。请大家拿起安全剪刀，沿着你画的线慢慢剪。记住，一定要小心，不要剪到自己的手，也尽量不要把线剪坏了。 ‹#› 第四步：展开与装饰 展开作品：剪好后，轻轻地将纸展开，一只漂亮的对称剪纸虎就完成了！ 创意装饰：你还可以用水彩笔给它画上眼睛、斑纹，让它变得独一无二。 巧手做虎 - 剪纸虎（四）展开 1.7.2013 好了，剪完了，现在就是见证奇迹的时刻！请大家轻轻地把纸展开。哇，一只可爱的老虎出现了！大家可以再用画笔给它添上眼睛和漂亮的花纹，让它变得独一无二。 ‹#› 除了平面的剪纸虎，我们还可以用更多方法做出立体的、拼贴的老虎。看看这些小朋友的创意作品，你有没有受到启发？ 创意三角插拼贴虎 立体几何纸模虎 巧手做虎 - 创意拓展 1.7.2013 当然，我们的创作不止于此。除了剪纸，我们还可以用卡纸做出立体的老虎，或者用各种材料拼贴出一幅老虎的画。大家看这些例子，是不是很有创意？希望能给大家带来一些灵感。 ‹#› 剪纸虎制作 运用今天学到的剪纸技法，折叠、剪裁，制作一只威风凛凛的传统剪纸虎。 创意吉祥物设计 发挥无限想象力，设计一个独一无二的虎形吉祥物，画出你的创意！ 期待大家的精彩作品！ 请大胆尝试，用心创作，让我们看看谁能做出最具特色的老虎！ 学生实践 - 创作开始！ 1.7.2013 好了，方法和灵感都有了，现在就轮到大家大显身手了！请大家用桌上的材料，做一个你最喜欢的老虎。可以是我们刚才学的剪纸虎，也可以是你自己设计的新老虎。老师相信，你们每个人都能创作出独一无二的作品！ ‹#› 安全操作 使用剪刀时一定要注意安全，小心操作，避免划伤手指。 保持整洁 保持桌面和周围环境的整洁，养成良好的卫生习惯。 大胆创作 大胆尝试，不要害怕失败，尽情享受艺术创作的乐趣。 互助学习 如果遇到困难或需要帮助，请举手向老师或同学请教。 学生实践 - 温馨提示 1.7.2013 在大家开始创作之前，老师有几个小提示：第一，使用剪刀一定要注意安全；第二，要保持我们的“创作基地”干净整洁；第三，大胆去想，大胆去做，不要怕做得不好看，享受过程最重要；最后，如果遇到困难，记得向老师和同学求助。 ‹#› 作品展示与评价 - 我们的作品 1.7.2013 时间到！看到大家都完成了自己的作品，老师非常期待。现在，我们来举办一个小小的作品分享会。谁愿意第一个上来展示你的老虎，并告诉大家你是怎么做的，为什么这么设计呢？ ‹#› 作品展示与评价 - 我们的作品 1.7.2013 时间到！看到大家都完成了自己的作品，老师非常期待。现在，我们来举办一个小小的作品分享会。谁愿意第一个上来展示你的老虎，并告诉大家你是怎么做的，为什么这么设计呢？ ‹#› 作品展示与评价 - 我们的作品 1.7.2013 时间到！看到大家都完成了自己的作品，老师非常期待。现在，我们来举办一个小小的作品分享会。谁愿意第一个上来展示你的老虎，并告诉大家你是怎么做的，为什么这么设计呢？ ‹#› 作品展示与评价 - 我们的作品 1.7.2013 时间到！看到大家都完成了自己的作品，老师非常期待。现在，我们来举办一个小小的作品分享会。谁愿意第一个上来展示你的老虎，并告诉大家你是怎么做的，为什么这么设计呢？ ‹#› 1. 造型可爱 老虎的样子是不是生动、有趣？ 2. 色彩鲜艳 颜色搭配是不是漂亮、和谐？ 3. 创意独特 有没有加入自己的想法和设计？ 4. 制作认真 作品是不是干净、整洁，制作细致？ 作品展示与评价 - 评价标准 1.7.2013 在欣赏完同学的作品后，我们可以一起来评一评。一个好的作品，通常造型可爱、颜色漂亮，最重要的是要有自己的创意，而且制作得非常认真。大家可以用这几个标准，给自己和同学的作品打打分。 ‹#› 认识传统工艺品 我们认识了虎头帽、虎头鞋等多种传统虎工艺品，领略了民间艺术的丰富多彩。 深入了解黎侯虎 了解了黎侯虎独特的色彩搭配、夸张的造型特点以及其深厚的文化内涵。 掌握制作技艺 学会了剪、刻等基础制作方法，并亲手制作了一个独一无二的虎形吉祥物。 感受文化魅力 深刻感受到了中国传统虎文化的独特魅力，以及古代劳动人民的非凡智慧。 总结与拓展 - 课堂总结 1.7.2013 快乐的时光总是过得很快，今天的美术课就要结束了。让我们一起回顾一下，今天我们都学到了什么？我们认识了很多虎工艺品，深入了解了黎侯虎，还亲手做了一个老虎，更重要的是，我们感受到了传统文化的美。 ‹#› 虎头虎脑 形容小孩子长得健壮、可爱。 龙腾虎跃 形容场面热闹、有活力。 如虎添翼 比喻强大的事物得到帮助后更加强大。 总结与拓展 - 文化拓展 1.7.2013 除了工艺品，在我们的语言和文学里，也有很多关于老虎的内容。比如“虎头虎脑”、“龙腾虎跃”这些成语，都和老虎有关。大家还知道哪些呢？可以和爸爸妈妈一起查一查。 ‹#› 小小文化研究员任务 寻找素材：和爸爸妈妈一起，寻找更多关于“虎”的传统文化故事、成语典故或者手工艺品。 记录发现：将找到的内容拍照记录下来，或者发挥你的想象力画下来。 课堂分享：下节课带上你的成果，和同学们一起分享你的独特发现！ 总结与拓展 - 课后作业 1.7.2013 最后，老师给大家布置一个有趣的课后作业。请大家回去和爸爸妈妈一起，当一次小小文化研究员，找找看还有哪些关于老虎的故事、成语或者好玩的工艺品。我们下节课再来分享大家的新发现！ ‹#› 谢谢观看！ 1.7.2013 今天的课就上到这里，同学们表现得都非常棒！希望大家能永远保持这份对美的热爱和对传统文化的好奇。谢谢大家，我们下节课再见！ ‹#› $