8.2.2 脊椎动物（第二课时）-2025-2026学年苏科版新教材七年级下册同步优质备课课件

第四单元 生物的多样性 第八章 动物的主要类群 第二节 脊椎动物 （第二课时） 苏科版2024|七年级生物下册 学习目标 重点难点 1.比较两栖类和爬行类适应生活环境的主要特征，认同“结构与功能相适应”的观点。 2.通过比较青蛙和蜥蜴适应生活环境的主要特征，培养学生分析比较的思维能力。 3.观察青蛙和蜥蜴的形态、结构和运动，理解青蛙和蜥蜴适于各自生活的结构与功能。 4.认同两栖动物和爬行动物对生物圈的作用以及与人类生活的关系，增强保护环境、爱护动物的意识。 1.概述两栖动物和爬行动物的主要特征。 2.认同“结构与功能相适应”的观点。 学习目标与重难点 2 你能说出下面图片中动物的名称吗？它们属于什么动物类群？ 蝾螈和鳄鱼既能在水中生活，又能在陆地生活，然而蝾螈属于两栖动物，鳄鱼却属于爬行动物，这是为什么呢？ 课堂导入 两栖动物 青蛙是由蝌蚪发育来的，蝌蚪与青蛙有什么区别呢？ 蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能像鱼一样在水中生活。 蝌蚪发育成青蛙后，尾和鳃消失，长出四肢和肺，可以在陆地上生活。 探究新知 观察青蛙 作为从水中到陆地的过渡类群，青蛙是怎样适应陆地环境的？ 观察和思考： 1.青蛙体表是什么颜色？与生活环境有何关系？ 2.比较其前肢和后肢，形态和功能有什么联系？ 3.尝试把青蛙握在手中，有什么感觉？ 探究新知 观察青蛙 探究新知 观察青蛙 1.青蛙的身表是什么颜色？与生活环境有何关系？ 青蛙的身体表面多为绿色，这样的体色使它不易被天敌发现，是一种______色，与周围环境相一致。 保护 探究新知 鼻孔 前肢 后肢 感知声波 气体进出的通道 鼓膜 眼 大而圆，向外凸起 青蛙的身体分为三部分：头部、躯干部、四肢 观察青蛙 探究新知 观察青蛙 前肢 ，可以 ； 后肢 ，趾间有 ， 既能 也能 。 短小 支撑身体 发达 蹼 跳跃 划水 2.比较青蛙前肢和后肢，形态和功能有什么联系？ 探究新知 观察青蛙 3.尝试把青蛙握在手中，有什么感觉？ 青蛙的体表__________，有________。 光滑裸露 黏液 （有利于减小青蛙在水中游泳时的阻力） 湿润的皮肤里密布 ， 也可进行 ，以辅助 呼吸。 毛细血管 气体交换 肺 探究新知 观察青蛙 幼体（蝌蚪）用 呼吸；成体（青蛙）用 呼吸， 但肺结构 ，因此，要用湿润的 辅助呼吸。 ① ② 鳃 肺 简单 皮肤 青蛙的呼吸 青蛙冬眠时，不食不动，仅靠皮肤呼吸即可。 探究新知 观察青蛙 青蛙将卵细胞和精子同时产在水中，在水中完成受精。受精卵在水中发育成蝌蚪，蝌蚪在水中发育成幼蛙。 体外受精 变态发育 青蛙的繁殖 探究新知 观察青蛙 青蛙的生活能离开水吗？为什么？ 青蛙的生殖和发育都不能离开水，所以青蛙的生活不能离开水。 肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体。 探究新知 观察青蛙 与水生生活相适应的特点 与陆生生活相适应的特点 ①头部呈三角形，减少水的阻力； ②皮肤裸露且能分泌黏液； ③后脚趾间有蹼等。 ①有鼻孔，陆地上呼吸的通道； ②用肺呼吸； ③有眼睛和鼓膜，感觉器官发 达； ④有四肢，适于陆地生活。 青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？ 两栖动物是水生向陆生过渡的一个类群，具有初步适应陆生的躯体结构，但大多数种类卵的受精与幼体发育需在水中进行。 探究新知 两栖动物 01 俗称癞蛤蟆。眼晴后方有一对大型毒腺，所分泌的毒液，能制成中药蟾酥。 蟾蜍 又叫娃娃鱼，是现存最大的两栖动物，终生有尾，为国家二级重点保护野生动物。 大鲵 终生有尾，生活在清冷的静水池沼里，有时也爬到陆地上来。 蝾螈 毒腺 探究新知 两栖动物的主要特征 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。 成体大多生活在陆地上，也可以在水中游动； 用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸； 生殖和幼体的发育必须在水中进行， 幼体用鳃呼吸。 探究新知 两栖动物与人类的关系 农田害虫的天敌 蟾酥毒液可药用 人工养殖牛蛙可食用 探究新知 思考 为什么它们属于不同的类群？ 探究新知 观察蜥蜴 形态特征 （1）蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害 头 颈 躯干 四肢 尾 （2）蜥蜴的四肢短小，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行 探究新知 角质鳞 （3）皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片或甲，既可以保护身体，又能减少体内水的蒸发。 观察蜥蜴 探究新知 观察蜥蜴 呼吸方式 肺 出现胸廓，吸气和呼气借助于胸廓的扩张和缩小，具胸腹式呼吸。 爬行动物需不需要像两栖动物一样依靠皮肤辅助呼吸呢？ 探究新知 蛙的肺 蜥蜴的肺 观察蜥蜴 蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。 探究新知 观察蜥蜴 繁殖方式 蜥蜴产卵 大鲵产卵 体内受精，在陆地上产卵，卵外有卵壳保护。 探究新知 观察蜥蜴 爬行动物的卵内养料较多，并含有一定的水分，卵的表面有坚韧的卵壳，使爬行动物的生殖和幼体发育摆脱了对水环境的依赖。 探究新知 观察蜥蜴 深入探究：与两栖动物相比，为什么爬行动物更能适应陆地生活？ 体表有角质鳞片或甲，可以减少水分蒸发。 肺发达，满足陆地生活对氧气的需求。 生殖和发育完全脱离了水的限制。 爬行动物才是真正的陆生脊椎动物 保水： 呼吸： 繁殖： 探究新知 爬行动物 壁虎 鳄 蛇 鳖 龟 恐龙 探究新知 爬行动物的主要特征 1.用肺呼吸； 2.体表覆盖角质的鳞片（如蜥蜴）或甲（如龟）； 3.在陆地上产卵，卵的表面有坚韧的卵壳； 4.生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。 探究新知 爬行动物与人类的关系 人工养殖的鳖 食用 药用 鳖甲、蛇毒 保护林木 蜥蜴捕食害虫 危害 毒蛇可能伤人 探究新知 两栖动物 爬行动物 生活环境 体表 呼吸 运动 生殖和发育 意义 幼体在水中，成体水陆两栖 陆地 皮肤裸露、湿润，有黏液 皮肤干燥，表面有角质鳞片或甲 幼体用鳃；成体用肺，皮肤辅助 肺 生殖和幼体发育必须在水中进行 体外受精，变态发育 生殖和发育摆脱对水环境的依赖 体内受精，无变态发育 幼体游动，成体跳跃、划水 爬行 两栖动物是脊椎动物从水生到陆生进化的过渡类群 爬行动物是首次真正登陆陆地的脊椎动物 课堂小结 1.某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是( ) A、无法呼吸 B、饥饿 C、惊吓 D、水质有问题 2.青蛙和乌龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，但青蛙属于两栖动物，而乌龟属于爬行动物。这主要是因为（     ） A．青蛙的肺比乌龟的肺发达 B．青蛙的后肢比龟的后肢发达 C．青蛙的皮肤比龟的甲更容易保持水分 D．青蛙的生殖发育不能摆脱对水环境的依赖，而乌龟生殖发育不受水的限制 A D 课堂练习 30 3.下图从呼吸、运动和生殖三个方面对鲫鱼（鱼类）和蜥蜴（爬行动物）进行了比较，据图回答： (1)补充相关内容：① ，② ，③ 。 (2)蜥蜴的卵外有坚韧的 ,具有保护作用，并能减少水分的丢失。 (3)在生物进化的历程中，鱼类与爬行动物之间有一个过渡类群，为 动物。由此可以得出生物进化的趋势之一是 。   肺   卵壳   两栖 水生到陆生 游泳   陆地 课堂练习 31 苏科版2024|七年级生物下册 THANKS 感谢观看 Lavf57.83.100 $