第四单元 第3课时 10000以内数的认识（教学课件） 数学北京版二年级下册（新教材）

第四单元 万以内数的认识 第3课时 10000以内数的认识 小学数学·二年级（下）·BJ 课前导入 Lead in 读出或写出下面的数。 （1）460读作：（ ）。 四百六十 （2）八百零九 写作：（ ）。 809 （3）计数器上的数写作：（ ）读作：（ ）。 281 二百八十一 知识链接 Knowledge link 10000以内数的读写 学习任务一 数一数下面的小正方体一共有多少个？ ？个 分别数有几个千、几个百、几个十和几个一。 有1个千，4个百，3个十和2个一。 探究新知 Presentation ？个 数一数下面的小正方体一共有多少个？ 1个千，就在千位上拨1颗珠子。 2个一就在个位上拨2颗珠子，3个十，就在十位上拨3颗珠子，4个百就在百位上拨4颗珠子。 探究新知 Presentation ？个 数一数下面的小正方体一共有多少个？ 1个千，4个百，3个十和2个一合起来是一千四百三十二。 写作：1432 读作：一千四百三十二。 读数的时候要从高位读起。 探究新知 Presentation 写作：1432 读作：一千四百三十二。 数的读写规律： 怎样读写万以内的数？ （1）从 读起，按照数位顺序读； （2）个位上是几就读 ，百位上几就读 ...... （3）中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都 。 读数 （1）从 写起，按照数位顺序读； （2）几千就在千位上写 ，几百就在百位上写 ...... （3）中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写 。 写数 高位 高位 几 几百 不读 几 几 0 探究新知 Presentation 10000的认识 学习任务二 9999添上1是多少？ 9999 个位满十向十位进一 十位满十向百位进一 探究新知 Presentation 9999添上1是多少？ 百位满十向千位进一 千位满十继续向上一位进一 千位的上一位是万位 探究新知 Presentation 9999添上1是多少？ 9999 10000 9999添上1是10000 探究新知 Presentation 10个一千是一万 探究新知 Presentation 你认识了哪些数位，做个数位顺序表。 数位顺序表         个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 …… 从右边起，第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 一共有（ ）个 。 1.写出下面各数，并读一读。 一共有（ ）支铅笔。 1000 1000 读作：一千 2403 读作：两千四百零三。 2403 达标练习 Practice 2.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。 （1）996，997，998，（ ），（ ）。 一个一个地数，每次在个位加1，个位满十向十位进1。 999 1000 （2）4870，4880，4890，（ ），（ ）。 十个十个地数，每次在十位加1，十位满十向百位进1。 4900 4910 （3）6300，6200，6100，（ ），（ ）。 一百一百地数，每次在百位减1。 6000 5900 （4）9000，8000，7000，（ ），（ ）。 一千一千地数，每次在千位减1。 6000 5000 达标练习 Practice 3.写出横线上的数。 国家大剧院戏剧场共设观众席一千零三十六席，其中池座六百六十一席、一层楼座一百零三席、二层楼座一百九十三席、乐池七十九席。 （ ） （ ） （ ） （ ） 79 661 103 193 1036 （ ） 达标练习 Practice 4．填空。 有这样的（ ）筐，就有1000个梨。 10个这样的看台能容纳（ ）人。 10 10个100是1000。 10000 10个1000是10000。 达标练习 Practice 5.这些人民币一共是（ ）元。 有10个100元，就是1000元。 有3个10元，就是30元。 有2个1元，就是2元。 千位上是1，百位上是0，十位上是3，个位上是2，这个数是1032。 1032 达标练习 Practice 6．先填一填，再说出各数中的“3”分别在哪一位，表示什么。 3456=3000+400+50+6 8317= + + + 8000 300 10 7 3在百位上，表示3个百。 1234= + + + 1000 200 30 4 3在十位上，表示3个十。 6523= + + + 6000 500 20 3 3在个位上，表示3个一。 达标练习 Practice 读数和写数时都从高位开始，哪个数位上是几，就读作几或写作几，如果这个数位上一个都没有，就写0占位，当0出现在这个数中间时，读作零，0出现在数的末尾，不管有几个零都不读。 十个一千是一万。 1 2 从右向左分别是个位、十位、百位、千位、万位。 ３ 知识总结 Summary 22 1. 和同学们一起进行万以内数的读数和写数训练，比比谁做的好。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING $