第四单元 第3课时 10000以内数的认识 （分层作业） 数学北京版二年级下册（新教材）

第四单元 第3课时 10000以内数的认识 分层作业 1.10个一千是（ ），9999添上1是（ ）。 2.从右边起，数位依次是个位、十位、百位、（ ）、（ ），第五位是（ ）位。 3.读数和写数都要从（ ）位起，数的中间有0只读（ ）个零，末尾的0 1.3568是由（ ）个千、5个（ ）、6个（ ）和8个一组成的。 2.一个数，千位是2，百位是0，十位是7，个位是5，这个数写作（ ），读作（ ）。 3.八千零九写作（ ），它的百位和十位上的数字都是（ ）。 4.在数6030中，左边的“0”在（ ）位，这个数读作（ ）。 5.按规律填数：4980，4990，（ ），5010，（ ）。 6.7205=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）。 7. 一个四位数，千位上是1，百位上是9，十位和个位都是0，这个数是多少？读作什么？ 8. 计数器上千位拨3颗珠子，十位拨6颗珠子，其余数位不拨珠，这个数是多少？说说它的组成。 9. 学校图书馆有故事书三千零五十二本，写作多少？它是由几个千、几个十和几个一组成的？ 10. 一筐苹果有100个，多少筐这样的苹果合起来是1000个？10个1000个苹果是多少个？ 11. 小明收集了4张100元、5张10元、3张1元的人民币，他一共收集了多少元？写出这个数并读一读。 12.一个数，比3000大，比3010小，且十位上是0，个位上是最大的一位数，这个数是多少？读作什么？ 12. 用2、0、8、5这四个数字组成一个四位数，要求中间有一个0且只读一个零，这个数可以是多少？（写出2个即可） 14.一个四位数，个位上的数字是6，百位上的数字是个位的一半，千位上的数字比百位大3，十位上的数字是0，这个四位数是多少？说说它的数位上各数字的意义。 【知识加油站】 1.一万；10000 2.千位；万位；万 3.高；一；不读 【基础巩固】 1.3；百；十 2.2075；二千零七十五 3.8009；0 4.百；六千零三十 5.5000；5020 6.7000；200；0；5 【能力提升】 7.这个数是1900，读作：一千九百。 8.这个数是3060；由3个千和6个十组成。 9.写作：3052；由3个千、5个十和2个一组成。 10.10筐合起来是1000个；10个1000个是10000个。 11.4×100+5×10+3×1=453（元）；写作453，读作：四百五十三。 12.这个数是3009，读作：三千零九。 【思维训练】 13.示例：2085、2058（答案不唯一，如8025、5082等均可）。 14.百位数字：6÷2=3；千位数字：3+3=6；这个四位数是6306。 意义：千位上的6表示6个千，百位上的3表示3个百，十位上的0表示0个十，个位上的6表示6个一。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $