专项突破10 动能定理中的图像问题-【学霸黑白题】2025-2026学年高中物理必修第二册(人教版)

| 2份
| 3页
| 83人阅读
| 0人下载
南京经纶文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

心专顶突破10 动能定理中的图像 1.(2023·浙江高考)铅球被水平推出后的运 动过程中,不计空气阻力,下列关于铅球在 空中运动时的加速度大小a、速度大小v、动 能E,和机械能E随运动时间t的变化关系 中,正确的是 B D 2.(2024·重庆七校联盟期中)如图甲所示, 水平地面上固定一倾角为60°的粗糙斜面, 一质量为m=2kg的小物块由静止从斜面 顶端下滑到底端的过程中,其机械能和动 能随位移的变化图像如图乙所示,图线α、b 分别表示机械能、动能随位移的变化,重力 加速度g取10m/s2,忽略空气阻力,则小物 块在下滑过程中,下列说法正确的是() ↑E/ 6 60 o x/m A.小物块减少的重力势能等于增加的动能 B.小物块滑到斜面底端的速率为6m/s C.小物块与斜面间的动摩擦因数为0.25 D.小物块的重力势能减少了2J 3.(2023·四川宜宾开学考)如图a所示,小 物体从竖直弹簧上方离地高h处由静止释 放,其动能E与离地高度h的关系如图b 所示.其中高度从h下降到h2,图像为直线, 问题 课 其余部分为曲线,h,对应图像的最高点,小 物体质量为m,不计空气阻力,重力加速度 为g.以下说法正确的是 ( E hs ha ha h2 h h b A.小物体下降至高度h时,弹簧恢复原长 B.小物体下落至高度h时,它的加速度 最大 C.小物体处于高度h2和h4时,弹簧的弹性 势能相等 D.小物体从高度h1下降到h,弹簧的弹力 做功mg(h,-h) 4.(2024·浙江丽水期末)如图甲为直升机抢 救伤员的情景,直升机悬停在空中,用轻质 绳索将伤员由静止向上吊起,绳索对伤员 做功功率随时间变化如图乙所示,伤员重 力为G,0~t,伤员做匀加速度直线运动,t1、 t,时刻伤员的动能分别为E1、E2,运动过程 中不计空气阻力,则 A时刻速度大小为 B.t1、t2时刻的动能E1=E2 C.时刻伤员的动能大小为P D.0-4阶段,伤员上升的高度P-2E 2G 进阶突破·专项练3 心专项突破11 功能关系与能量守 题型1连接体问题 1.(2024·吉林长春期末)如图所示,在固定 的光滑水平杆上,质量为m的物体P用细 线跨过光滑的定滑轮连接质量为2m的物 体Q,用手托住Q使整个系统静止,此时轻 绳刚好拉直,且AO=L,OB=h,AB<B0',重 力加速度为g;释放Q,让二者开始运动,不 计空气阻力,则下列说法正确的是() A.Q始终比P运动的快 B.在P物体从A滑到B的过程中,P的机 械能减小,Q的机械能增大 C.P运动的最大速度为2√g(L-h) D.开始运动后,当P速度再次为零时,Q下 降了2(L-h) 2.(2024·重庆南岸质检)(多选)如图所示, 竖直平面内固定两根足够长的细杆L1、L2, 两杆不接触,但两杆间的距离忽略不计.两 个小球a、b(视为质,点)质量均为m,a球套 在竖直杆L1上,b球套在水平杆L2上,a、b 通过铰链用长度为l的刚性轻杆L连接,将 a球从图示位置(轻杆与L2杆夹角为45) 由静止释放,不计一切摩擦,已知重力加速 度为g.在此后的运动过程中,下列说法中 正确的是 45>6 ☑L 14黑白题物理|必修第二册·RJ 恒 等 A.a球和b球所组成的系统机械能守恒 B.轻杆始终对b做正功 C.刚性轻杆L第一次水平时,a球的速度 为√g凤 D.b球的最大速度为W(2+√2)gl 3.(2024·山东日照二模)如图所示,质量均 为m的物体A、B通过轻绳连接,A穿在固 定的竖直光滑杆上,B放在固定的光滑斜面 上,斜面倾角0=30°,轻弹簧一端固定在斜 面底端的挡板上,另一端连接物体B.初始 时,A位于N点,轻弹簧处于原长状态,轻绳 绷直(ON段水平).现将A由静止释放,当A 运动到M点时的速度为u.设P为A运动的 最低点,B运动过程中不会碰到轻质滑轮, 弹簧始终在弹性限度内,ON=l,MN=√31, 重力加速度为g,不计一切摩擦。下列说法 正确的是 ) 0 M P A.A从N点运动到M点的过程中,绳的拉 力对A做的功为3mg-2mm B.A从N点运动到M点的过程中,A减少 的机械能等于B增加的机械能 C.A运动到M点时,B的速度为2 32 D.A运动到M点时,弹簧增加的弹性势能 为23-1)mgl7 2 8 m果在赤道平面内,一天内经赤道上空同一位置最多次,则 有11=(a-2解得15,可知空间站 轨道如果在赤道平面内,一天内经赤道上空同一位置最多 15次,D错误.故选A. 专项突破10动能定理中的图像问题 1.D解析:A.由于不计空气阻力,铅球被水平推出后只受重 力作用,加速度等于重力加速度,不随时间改变,故A错误: B.铅球被水平推出后做平抛运动,竖直方向有),=g,则抛出 后速度大小为v=√畅+(gt),可知速度大小与时间不是 一次函数关系,故B错误;C铅球抛出后的动能么=分m= 2m[6+(g)2],可知动能与时间不是一次函数关系,故 C错误;D.铅球水平抛出后由于忽略空气阻力,所以抛出后 铅球机械能守恒,故D正确.故选D. 2.B解析:A.由图乙的图线α可知,机械能减小,故运动过程 中有阻力的作用,故小物块重力与摩擦力做功之和等于动能 的改变量,故A错误;B.由图乙可知在x。处滑到最低点,此 时机械能等于动能,故】m2=6J,解得小物块滑到斜面底 端的速率为v=√6m/s,故B正确;CD.由图乙可知开始时重 力势能等于mgh=E=8J,解得h=0.4m,故小物块的重力势 能减少了8J,且sin60=h ,∫=mgcos60°,根据动能定理 可得mgh-三)m2,解得u=2,故CD错误故选B 3.B 4.D解析:A.0~t1伤员做匀加速度直线运动,牵引力F1>G,则 时刻速度大小为=<,故A错误;B.0~4伤员做匀 速度直线运动,之后保持功率不变,则有P。=Fv,a= -G,功 率一定,速度增大,牵引力减小,加速度减小,即t时刻后做 加速度减小的变加速直线运动,当加速度为0时,做匀速直 线运动,可知,,时刻的速度小于2时刻的速度,则有E1< E2,故B错误;C.0~t阶段,伤员做匀加速度直线运动,根据 动能定理结合数学知识有)-W6=E4,可知,4时刻伤 的动能小于故B错误;C.0~伤员做匀加速度直线运 动,克服重力做功W=G,结合上述解得-P,2,故 2G D正确.故选D. 专项突破11功能关系与能量守恒 1.C解析:A.设A0与水平方向的夹角为0,根据速度关联可 得vo=pcos<p,故A错误;B.当物体P滑到B点时,Q下 降到最低点,速度为零,所以在该过程中,根据系统机械能守 恒定律可知,Q的机械能减小,P的机械能增大,故B错误: C.当P运动到B处时,P的速度最大,根据系统机械能守恒 参考答案与解析 定律可得2mg(L-)=分m,解得P运动的最大速度为 vp=2√g(L-h),故C正确;D.开始运动后,当P速度再次为 零时,即P的机械能不变,则Q的机械能也不变,说明此时Q 回到初始释放的位置,故D错误故选C. 2.AD解析:A.a球和b球组成的系统没有外力做功,只有a 球和b球的动能和重力势能相互转换,因此α球和b球所组 成的系统机械能守恒,A正确;B.将α球由静止释放后,在此 后的运动过程中,当a球到达L,所在平面时,b球到达最远 处,则b球经过先加速后减速的过程,所以轻杆不是始终对 做正功,B错误:C刚性轻杆L第一次水平时,由运动的关联 可知此时6球的速度为零,由系统机械能守恒有2 gl= 2m,解得。=√2g1,C错误;D.当杆L和杆L,第一次平 行时,a球运动到最下方,b球运动到L,和L,交点位置,b球 的速度达到最大,此时α球的速度为0,由系统机械能守恒 1 有mg(?+)m,解得=√2+2)g,D正确,故 选AD. 3.D解析:AA从N点运动到M点的过程中,根据动能定理 有5mg1+W=2m,解得绳的拉力对A做的功为g mm2-3mg1,A错误;BA从N点运动到M点的过程中,A 1 B和弹簧组成的系统满足机械能守恒,A减少的机械能等于 B增加的机械能和弹性势能之和,则A减少的机械能大于B 增加的机械能,故B错误:C.A运动到M点时,设MN与竖直 方向的夹角为c,则有ma后号可得a=30,此 时B的速度为p=cosa=),放C错误;D.根据系统机被 能守恒可得AE,=V3mg-mg×(21-)sin0)m2-,m 解得A运动到M点时,弹簧增加的弹性势能为△E。= (25-1)mgL7 2 8mm,故D正确故选D. 4.B解析:A.P对Q的摩擦力与Q对P的摩擦力是一对相互 作用力,即P、Q所受的摩擦力大小之比为1:1,故A错误; B.摩擦力对物体P所做的功为Wp=p=-f(x+L),摩擦力 对物体Q所做的功为W0=元。=斥,摩擦力对P与摩擦力对 Q所做的功的绝对值之比为3:1,故B正确;CD.对P由动 能定理得-cp=-△Ep,对Q由动能定理得xo=△Ek0,P、Q 组成的系统因摩擦而产生的热量为△E=几,即系统损失的 机械能为L,则△Ep:△E=3:2,△E0:△E=1:2,故 CD错误.故选B. 5.C解析:A根据题意可得M城=8J,解得木块的速度为 v,=4m/s,故A错误;B.设子弹射入木块中的深度为d,子弹 水平射入木块到子弹、木块相对静止,木块位移为x,子弹所 黑白题55

资源预览图

专项突破10 动能定理中的图像问题-【学霸黑白题】2025-2026学年高中物理必修第二册(人教版)-第1页
1

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。