突破点2 体会小说中幻想与现实交融的艺术魅力-【领跑高中】2026年高考语文二轮专题复习教师用书Word

突破点2　体会小说中幻想与现实交融的艺术魅力 　　小说中的幻想与现实交替出现，既能满足我们的虚幻欲望，又能引发对现实世界的思考。在文学作品中，幻想与现实常常通过对比与交织来展现出丰富多样的故事情节。这种对比有时呈现为两个截然不同的世界，有时则是幻想与现实的有机结合。体会小说中幻想与现实交融的艺术魅力，将成为高考的潜在命题点。 【教材原点】　 　　《促织》中“求神问卜”和“魂化促织”的情节，带有某种神秘色彩，要透过这些描写，把握作品的现实主题，进而体会这一幻想与现实相交融的写作手法独特的艺术魅力。 （必修下册P134第14课“学习提示”） 【题型示例】　 你是如何理解“求神问卜”与“魂化促织”这两个情节的现实性与虚幻性的？（4分） 参考答案：①求神问卜：这个情节来自当时的现实生活，在小说所发生的时代，人们陷入绝境时，常会寄希望于“求神问卜”。（评述）作者虚构这个情节，含蓄地反映了成名夫妇当时已走投无路的境况，推动了小说情节的顺利发展。（表达效果）②魂化促织：这个情节也有现实因素，成名之子因惹祸而自杀在现实中是存在的，但是“魂化促织”则不可能。（评述）然而，书中的这个虚幻情节却有着震撼人心的揭露、批判力量。小孩子本是天真无邪、无忧无虑的，但成名的孩子却因为一只蟋蟀而自杀，并且寻死也不能忘记家里父母的难处，自杀未遂还要化为蟋蟀来帮助父母，曲折地反映了在那个时代，连孩子也没有生路的境况。（表达效果） 　　（2025·云南保山模拟）阅读下面的文字，完成后面的题目。 城里的蘑菇 卡尔维诺 　　从远方吹进城的风，给城市带来了不同寻常的礼物，只有少数一些敏感的人才会察觉得到，就像得了枯草热的人，闻到其他土地上的花粉就会直打喷嚏。 一天，不知道从哪里飘来一阵裹着孢子的风，吹到城里路边的花坛里，于是几簇蘑菇就在这里发了芽。没有人发现这事，除了小工马可瓦尔多，他每天早上正是在那里乘电车。 这个马可瓦尔多，有着一双不是很适合城市生活的眼睛：标志牌、红绿灯、橱窗、霓虹灯、宣传画，那些被设计出来就是为了吸引人注意力的东西，都从来留不住马可瓦尔多的目光，他看这些东西就好似一眼扫过沙漠里的沙子。然而，树枝上一片发黄的树叶，缠在瓦片上的一根羽毛，却从来也逃不过他的眼睛：没有一只马背上的牛虻，没有一个桌上的蛀虫洞，没有一块人行道上被碾扁的无花果皮，是不会被他注意到的，不会被他作为思考对象的，通过它们，可以发现季节的变化，心里的欲望，自身存在的渺小。 　　于是一天早上，当他等着电车把自己带到那个他做体力活的Sbav公司去时，在站牌附近，他找着了什么不同一般的东西，就在沿着林荫道的那片没有生育能力、生着硬皮的土地里：在某些地方，比如树桩上面，好像都隆起了一堆堆肿块，这边一点儿、那边一点儿地露出了那圆圆的地下部分。 他蹲下身来系鞋带，又仔细看了个清楚：是蘑菇，真正的蘑菇，它们正从城市的中心冒出头来！马可瓦尔多觉得，那个一直包围着他的吝啬的灰色世界陡然变得慷慨起来，充满了秘密的财富，除了以小时计算的合同薪水，除了工资补贴，除了家庭津贴外，还可以从生活中指望点别的什么东西了。 这一天他工作时，比平时更心不在焉了：他想，就当自己在那里卸包裹和箱子时，在泥土的黑暗中，那些只有他认识的蘑菇，正在安静而缓慢地酝酿着自己多孔的果肉，吸着地下的汁液，撑破土块的硬皮。“只要一夜的雨水，”他自言自语道，“就可以收获了。”他迫不及待地要把这个发现告诉妻子与孩子们。 “这就是我要跟你们说的！”在寒酸的午饭饭桌上，他这样宣布，“一个星期内，我们就可以吃上蘑菇啦！一盘炸蘑菇！我跟你们保证！” 那些最小的孩子还不知道蘑菇是什么。于是，他满怀激情地给他们解释了品种众多的蘑菇有多么美妙，解释了它们味道的鲜美，甚至还解释了应该怎样来烧蘑菇。就这样，他把妻子也拉进讨论中来，这之前，她一直都有点儿漫不经心，一副怀疑的模样。 “那这些蘑菇在哪里？”孩子们问，“告诉我们它们长在哪里！” 听到这个问题，马可瓦尔多的热情一下子被一种多疑的考虑抑制住了：“如果现在我跟他们说在什么地方，他们肯定会和平常一起玩的那些小调皮一块去找蘑菇，这样一来，消息就会传遍整个小区，蘑菇就会落到别人家的长柄平底锅里了！”那个曾迅速用大爱来充盈他心灵的发现，现在却使他狂热地想占有起蘑菇来，他被嫉妒和猜疑包得严严实实的。 “长蘑菇的地方我知道，也只有我知道，”他跟孩子们说，“如果你们泄露一个词出去，可就倒霉了。” 第二天早上，他走近电车站时，是满心的焦虑。他蹲在花坛边，看到蘑菇长大了一点，但不是很多，几乎还完全藏在泥土底下，心里颇为宽慰。 他这么蹲着，甚至都没发现背后有人。他突然站起身，尽力摆出漠不关心的模样。有个清洁工，撑着扫帚，正看着他。 蘑菇正是长在这个清洁工的管辖区里，他是个戴眼镜的年轻人，瘦高个，叫阿玛蒂吉。马可瓦尔多看不惯他已经有一段时日了，也许是因为那副眼镜总是盯着沥青路，搜寻着每一个大自然的痕迹，好用扫帚把它们抹除掉。 这是个星期六；马可瓦尔多把半天的休息时间都耗在了花坛附近。他踱来踱去，一副心不在焉的模样，远远地监视着清洁工和蘑菇，同时盘算着还需要多长时间蘑菇才能长好。 晚上下雨了：就像经历了数月干旱的农民，他们单听见几滴雨声，就会从睡梦中醒过来，会高兴得手舞足蹈，可在整座城里，就只有马可瓦尔多一个人是这样，他倏地从床上坐了起来，呼唤着家人。“是雨，是雨”，他努力呼吸着从外头飘进来的湿尘味和新鲜霉味。 拂晓时——是个星期日——他和孩子们一起，拎着个借来的小篮子，赶紧跑到花坛边。蘑菇出来了，直直地挺在菌柄上，菌盖高耸在泥土外，还浸着雨水。“太好啦！”他们扑过去采起了蘑菇。 　　“爸爸！你看那边那个先生捡了多少蘑菇啊！”米凯利诺说。父亲抬起头，看见阿玛蒂吉正站在他们旁边，胳膊上也挽了个小篮子，篮子里装满了蘑菇。 “啊，您也来采蘑菇？”清洁工说，“那就说明这蘑菇没问题，可以吃了？我摘了一些，但不是很有把握……路的那头，还有一些更大的蘑菇……好了，现在我知道可以吃了，我得去通知我的亲戚，他们还在那里讨论是该采摘呢，还是该丢掉别管……”说完就大步走开了。 马可瓦尔多一句话也说不出来：还有更大的蘑菇，而他竟然不知道。一场从未希冀过的收获，就这样从他鼻子底下溜走了。他非常地气愤，恼火，僵在那里好一会儿，然后——就像经常会发生的那样——那种个人情感的崩溃转眼就变成了一种慷慨的冲动：“嘿，大家伙儿！今天晚上你们想来一盘炸蘑菇吗？”他冲着簇拥在电车站里的人群吼道，“在这条路上长出了好些蘑菇！你们跟我来！每人都有份！”于是他就跟在阿玛蒂吉后面，而他身后尾随着一大群人。 所有的人都找着了蘑菇，因为没有篮子，他们就把伞打开来装蘑菇。有人说：“如果大家中午能一起吃个饭，该多好啊！”然而每个人都是捡了自己的蘑菇，就奔回各自的家了。 但他们很快就又见面了，甚至就是当天晚上，就在医院的同一间病房里，食物中毒后，他们都给洗了胃，被救了过来：中毒都不重，因为每个人吃掉的蘑菇量都相当有限。 马可瓦尔多和阿玛蒂吉的病床挨得很近，他们怒目相视。 〔注〕　本文创作于20世纪60年代，此时意大利作为二战的战败国，资源匮乏，经历种种磨难，各个方面正在慢慢复苏。 1.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（　　） A.小说开头说从远方吹进城里来的风带来了蘑菇孢子，并在花坛里悄无声息地发了芽，为下文故事情节的展开做了铺垫。 B.文章反复描写马可瓦尔多担心蘑菇的秘密被发现，又多次描写他渴望下雨，这些细节描写，体现了马可瓦尔多自私的特点。 C.马可瓦尔多告诉素不相识的人花坛里长蘑菇的事，让大家都来采蘑菇，体现了他虽然满心渴望，但内心却希望大家都能吃上蘑菇。 D.小说中马可瓦尔多家境贫困，生活艰难，具有爱占小便宜、细腻敏感、关爱家人等形象特点，是推动故事情节发展的核心人物。 解析：C　“内心却希望大家都能吃上蘑菇”错误，马可瓦尔多告诉素不相识的人花坛里长蘑菇的事，是因为看到阿玛蒂吉采得比他多，因嫉妒且觉得受到了愚弄而十分恼怒，才赌气告诉别人的。 2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（　　） A.文章开头运用对比的手法，描写马可瓦尔多善于观察细小事物，对自然细微的美充满感受力，赞美他有一双发现美的眼睛。 B.文章运用了语言、心理和动作等描写方法，细腻刻画了马可瓦尔多，展现了他心理转变的过程，有助于表现小说主旨。 C.清洁工阿玛蒂吉是文章的次要人物，他的出现，推动了故事情节的发展，和马可瓦尔多一样，同为生活在底层的“小人物”代表。 D.小说以马可瓦尔多和阿玛蒂吉蘑菇中毒、怒目相视戛然而止，这样的结尾，使得人物形象得到了丰满和完善，增强了讽刺意味。 解析：A　“赞美他有一双发现美的眼睛”错误，描写马可瓦尔多善于观察细小事物，是为下文发现蘑菇做铺垫。 ★3.卡尔维诺的许多作品具有荒诞中蕴藏真实的特点，本篇小说是如何体现的？请结合文本简要分析。（6分） 【审题指导】　 【规范作答】　 参考答案：（1）荒诞：①情节荒诞。马可瓦尔多和阿玛蒂吉想方设法不让别人知道蘑菇的存在，后赌气告知更多的人前来采摘，结果全部蘑菇中毒，情节荒诞又富于想象力。②笔法荒诞。马可瓦尔多把花坛里长蘑菇的事告诉素不相识的人，而这些人都跟着去采蘑菇，甚至有人还希望大家一起吃饭，这是对现实生活进行夸张变形的荒诞笔法。 （2）真实：①塑造的人物真实。马可瓦尔多和阿玛蒂吉都是小人物的代表，地位卑微，生活困顿，那些中毒的市民也都是社会的底层人物代表，真实可信。②反映的社会生活（社会情况）真实。文章描写人们互相戒备、费尽心机只为争夺小小的蘑菇，最终反倒中毒住院，凸显了在资源匮乏的社会中小人物命运的悲剧。 4.象征手法赋予作品深层意蕴，请简要分析文本的象征手法。（4分） 参考答案：①城市里的毒蘑菇，象征如马可瓦尔多这样生活在城市底层的因二战后资源匮乏而互相争抢、戒备的自私贪婪、充满隔膜的性格扭曲的人们。②蘑菇的突然出现打破了城市的单调和冷漠，象征着自然界的生命力和希望。③人们试图占有和控制蘑菇，却导致了中毒的悲剧，象征了人类对自然的无知和贪婪可能带来的后果。 解析：①城市里的毒蘑菇象征人：文中人们为了蘑菇互相争抢、戒备，马可瓦尔多一开始想独占蘑菇，后来又赌气分享，大家都只想着自己的利益。在二战后资源匮乏的背景下，像马可瓦尔多这样生活在城市底层的人，因生活的压力变得自私贪婪、充满隔膜，城市里的毒蘑菇就象征着这样性格扭曲的人们。②蘑菇象征自然界的生命力和希望：在城市这个“吝啬的灰色世界”里，蘑菇突然出现，打破了城市的单调和冷漠。它从泥土中生长出来，代表着自然界顽强的生命力，也给马可瓦尔多带来了希望，让他觉得生活中除了工作薪水等，还可以有别的期待，所以蘑菇象征着自然界的生命力和希望。③人们与蘑菇的关系象征人类与自然的关系：人们发现蘑菇后，都试图占有和控制它，马可瓦尔多和阿玛蒂吉等人为了蘑菇费尽心思。但最终大家都因吃蘑菇中毒，这象征着人类对自然的无知和贪婪可能带来的后果，人类如果过度贪婪地向自然索取，不了解自然，就可能会受到自然的惩罚。 【典题示例】　 卷别 文本 题干 2025· 江西上 饶一模 《下跪何人》 小说构思精巧，借助“梦境”完成了现实与虚幻的跨越，请结合文本分析这一写法的作用。（6分） 参考答案：①借梦境揭示人物心理。小说通过老刘在梦中的语言、行动、所见所闻所感来表现他复杂的心理状态，并且借梦境披露老刘心灵深处的难以启齿的隐私，让读者窥见人物的内心世界：贪赃枉法后的焦头烂额与备受煎熬。②以梦境勾连起故事情节，展示老刘的人生轨迹和心路历程，使小说结构完整严密。③用梦境点化小说的主题。小说借梦境揭示了贪赃枉法必定会受到法律制裁的主题，警醒人们要洁身自好，廉洁自律，干净清白。 卷别 文本 题干 2025· 黑吉辽 学海领 航联考 《爬楼冠军》 文章通过一系列荒诞的情节，深刻揭示了社会现实问题，请结合文本内容简要分析。（6分） 参考答案：①官僚主义与形式主义。报销需“集体研究”“领导签字”，流程冗长却无实际意义。出纳以“今天没钱”搪塞，暴露基层人员敷衍塞责。②人性异化与冷漠。反映了机关人员的冷漠和麻木，缺乏对老干部应有的尊重和服务意识，体现出机关内部存在的不良风气。③社会中存在的因利益分配不均而产生的不公平现象以及由此引发的矛盾。 【通法指导】　 体会幻想与真实艺术魅力答题“3环节” 　　1.梳理情节，弄清文本特征。小说文本特征方面的特点，会因文而异，主要依据对文本的阅读与思考，在多角度判断时应有意识地关注小说“幻想与真实”的特点。 2.抓住文本，印证写作手法。再读文本，从情节、内容、笔法等方面找出“幻想”的对应点，同时，还要弄清“真实”具体是什么，是人物真实，还是反映的生活现实真实。 3.具体阐释，分析运用效果。它包括两方面内容，一是对文本特征具体分析，二是明确这种特点（或手法）的具体效果。分析具体效果，一要结合每种具体叙述特点（或手法）的自身效果，二要结合文本展开分析。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $