突破点3 多点综合理解分析-【领跑高中】2026年高考语文二轮专题复习教师用书Word

2026-03-16
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 信息类文本
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 823 KB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-16
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 领跑高中·高考二轮专题复习
审核时间 2026-03-16
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来源 学科网

内容正文:

突破点3 多点综合理解分析   近年来,高考对信息类文本阅读的考查,不再拘泥于单个的命题点,而是突破传统的思维模式,对文本内容进行多点综合理解分析。这既充分体现出新课标的命题原则,也能综合考查学生的思维品质。解答这类题,要厘清多个命题点的走向,抓住命题点的关联,找出解决问题的方法。 【教材原点】    文章高屋建瓴,论述酣畅淋漓。作者善于创造性地运用语言,比如引入鲜活灵动的口语,运用富有表现力的成语、俗语、对联等,使文章说理深透而又通俗明白。阅读时,注意结合一些实例,具体分析其写作特点和表达效果。 (选择性必修中册P14第2课“学习提示”) 【题型示例】  作为一篇政论文,《改造我们的学习》准确地运用了许多政治词语。除此之外,本文在论述学风问题时创造性地运用语言。请分析这些语言具有怎样的表达效果。 参考答案:①运用鲜活灵动的口语、俗语。如“闭塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸鱼”“对不住”“满天飞”“乱说一顿”等,这部分词语中有的是词,有的是熟语(成语、惯用语等)。(从口语、俗语的角度)②运用富有表现力的成语等。如“为之一新”“粗枝大叶”“一知半解”“发号施令”“生吞活剥”“谬种流传”“实事求是”“哗众取宠”“钦差大臣”“华而不实”“无的放矢”“徒有虚名”“言必称希腊”等。(从成语的角度)③作者似乎是信手拈来的,实际上都经过精心选择。这些词语或凝练含蓄,或通俗易懂,都使用得十分准确恰当,十分生动传神,具有鲜明的感情色彩,也不乏幽默风趣,能够给读者留下深刻的印象。(从表达效果的角度)   (2023·新课标Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成1~5题。   对素食者和肠胃疾病患者来说,藜麦的发现是一个奇迹。藜麦不含麸质,富含镁和铁,比其他种子含有更多的蛋白质,包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。美国宇航局宣布,藜麦是地球上营养最均衡的食物之一,是宇航员的理想之选。产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说:印加人非常重视藜麦,认为它是神圣的,并且称之为“万谷之母”。不过,藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。从2006年到2013年,玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。2011年,《独立报》称,玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34%,当地家庭已经吃不起这种主食了,它已经变成了奢侈品”。《纽约时报》援引研究报告称,藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。2013年,《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度:“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗?”该报称,贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦:对你有利——对玻利维亚人有害”。这些消息传遍了全球,在健康饮食者之中引发了一场良心危机。在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上,人们开始询问食用藜麦是否合适。 这种说法看似可信,被许多人认可,但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。毕竟,藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁,其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据,将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。他们发现,从2004年到2013年,三个小组的生活水平都上升了,其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。农民们正在变富,他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。那么藜麦消费量下降34%又是怎么回事呢?原来,在很长的时间内两个国家的藜麦消费量一直在缓慢而稳定地下降,这意味着消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系。更加接近事实的解释是,秘鲁人和玻利维亚人只是想换换口味,吃点别的东西。 为了解藜麦的种植情况,我去了秘鲁科尔卡山谷,这里在印加时代以前就得到了开垦。藜麦是一种美丽的作物,拥有深红色或金黄色的巨大种球。在安第斯山的这片区域,人们在梯田上同时种植藜麦以及当地特有的玉米和马铃薯品种。“国外需求绝对是一件好事,”我的秘鲁向导杰西卡说道,“农民非常高兴,所有想吃藜麦的人仍然买得起这种食物。”她还解释了另一个好处。之前,秘鲁城里人往往认为他们这片区域吃藜麦的人“很土”。现在,由于美国人和欧洲人的重视,食用藜麦被视作一种时尚。“利马人终于开始尊重我们这些高原人和我们的传统了。”玻利维亚西南部有一片遥远而不适合居住的区域,那里到处都是盐湖和休眠火山。在那里,我看到了由藜麦资金支持的当地急需的开发和旅游项目。千百年来勉强能够养家糊口的自耕农开始为更加美好的未来而投资。我在2017年4月听到的玻利维亚人对于该作物的唯一抱怨是,日益增长的供给正在拉低价格。玻利维亚的藜麦种植面积增长了两倍多,从2007年的5万公顷增长到2016年的18万公顷。马克·贝勒马尔后来对我说:“这是一个令人悲伤的结局,因为它的价格不太可能再度回升。”在风景如画的科尔卡山谷,当太阳落山时,我问杰西卡,欧洲和北美的消费者是否应该为吃掉秘鲁人和玻利维亚人的食物而感到内疚。我可以猜到答案,但我想听到当地人的亲口否认。“相信我,”杰西卡笑道,“我们有许多藜麦。”   乍一看,这一关于食物热潮、全球贸易和消费者忧虑的事件讲述了谎言被揭穿的过程。不过,这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害。各行各业有经验的沟通者会通过片面的事实、数字、背景呈现某种世界观,从而影响现实。在这个例子中,新闻工作者和博主出于高尚的理由引导消费者远离藜麦:他们由衷地为一个贫困群体感到担忧,害怕狂暴的全球贸易风潮会危及这一群体的利益。我们很早就知道这一点:每个新手辩论者和犯错误的小学生都知道如何挑选最有利于自己的真相。不过,我们可能不知道这些真相为沟通者提供了多大的灵活性。很多时候,你可以通过许多方式描述一个人、一件事物或者一起事件,这些描述可能具有同等的真实性。我将它们称为“竞争性真相”。 (摘编自赫克托·麦克唐纳《后真相时代》,刘清山译) 1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(  ) A.藜麦适合素食者和肠胃疾病患者食用,并且由于其营养均衡,被美国宇航局认为是宇航员食物的理想之选。 B.“马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见”中的“此”,指的是被国外需求推高的藜麦价格给玻利维亚和秘鲁当地人造成伤害这一说法。 C.藜麦的大面积种植,不仅让玻利维亚和秘鲁等地农民的生活水平显著提高,而且改变了当地人对藜麦带有歧视的看法。 D.作者认为,尽管一些媒体引导消费者远离藜麦的做法值得商榷,但是其出发点却不是恶意的,他们为当地的贫困居民感到担忧。 解析:C 本题考查理解和分析文章内容的能力。“藜麦的大面积种植……改变了当地人对藜麦带有歧视的看法”错误。根据原文“之前,秘鲁城里人往往认为他们这片区域吃藜麦的人‘很土’。现在,由于美国人和欧洲人的重视,食用藜麦被视作一种时尚”可知,应是“美国人和欧洲人的重视”改变了当地人对藜麦带有歧视的看法。 2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)(  ) A.从第一段的内容可以看出,当一起事件超出了我们直接观察的范围时,有些人会根据他人提供的信息,并结合自己的判断,生成对该事件的看法。 B.“它的价格不太可能再度回升”,可能是因为市场对藜麦的需求量不再大幅增加,而藜麦的种植面积持续扩大,供给日益增长。 C.“每个新手辩论者”“都知道如何挑选最有利于自己的真相”,可见有些“沟通者”会选择有助于推进个人意图的真相,而这种选择具有一定的灵活性。 D.从藜麦事件可以发现,一组片面的事实编织在一起引发了一场良心危机,而这场良心危机对玻利维亚和秘鲁当地的居民造成了真正的伤害。 解析:D 本题考查根据文本信息进行推断的能力。“造成了真正的伤害”错误。“造成了”变或然为必然,原文最后一段中是说“这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害”。 3.下列选项,最适合作为论据来支撑第二段观点的一项是(3分)(  ) A.“粮食优先”智库的工作人员塔尼娅·科森在谈到安第斯山藜麦种植者时表示:“坦率地说,他们厌倦了藜麦,因此开始购买其他食物。” B.加拿大《环球邮报》一则新闻的标题为“你对藜麦的爱越深,你对玻利维亚人和秘鲁人的伤害就越深”。 C.制片人迈克尔·威尔科克斯专门为这个问题制作了一部纪录片,他说:“我见过一些反对食用藜麦的文字评论,实际上,停止消费才会真正伤害这些农民。” D.英国广播公司播音员埃文·戴维斯指出:“事实上,说谎常常是没有必要的。你可以在不使用任何谎言的情况下完成许多有效的欺骗。” 解析:A 文本第二段最后谈到:“更加接近事实的解释是,秘鲁人和玻利维亚人只是想换换口味,吃点别的东西。”A项中“坦率地说,他们厌倦了藜麦,因此开始购买其他食物”的相关表述与原文内容最为贴切,适合作为论据来支撑第二段的观点。B项中“你对藜麦的爱越深,你对玻利维亚人和秘鲁人的伤害就越深”的表述,适合放在第一段,与“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗?”这一煽动性标题并列,增加媒体论说的气势。C项中“我见过一些反对食用藜麦的文字评论,实际上,停止消费才会真正伤害这些农民”的表述,适合放在第四段“不过,这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害”的后面,作为作者观点的论据。D项中“事实上,说谎常常是没有必要的。你可以在不使用任何谎言的情况下完成许多有效的欺骗”的表述,可与第四段的“竞争性真相”配合使用。 ★4.请简要说明文本中的西方媒体在报道时使用了哪些“竞争性真相”。(4分) 【审题指导】  【规范作答】  参考答案:①从2006年到2013年,玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍;②玻利维亚的藜麦消费量5年间下降了34%;③藜麦种植区域的儿童营养不良率正在上升;④玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的进口食物。 ★5.作者采用哪些方法证明关于藜麦的新闻报道结论有误?请根据文本概括。(6分) 【审题指导】  【规范作答】  参考答案:①引用经济学家的调查数据及观点;②针对媒体提出的问题,作出合理的解释;③进行实地调研,征询当地居民的意见。 【典题示例】  卷别 文本 题干 2024· 新课标 Ⅰ卷 材料一:毛泽东《论持久战》 材料二:荣维木《中国共产党抗日持久战的战略与实践》 材料一多处使用了设问句和反问句,请简要分析其论证效果。(4分) 参考答案:①设问句在问答之间切中要害,驳斥了典型的错误论调,阐明了文章的主旨;②以设问句和反问句层层推进,形成了缜密的论证逻辑;③设问句和反问句赋予了文章雄辩的气势,增强了文章的感染力和说服力。 卷别 文本 题干 2023· 新课标 Ⅱ卷 材料一:习近平《谈谈调查研究》 材料二:费孝通《亦谈社会调查》 材料二最后两段使用“敲诈”“斗智”“拷问”等词语,请简析其作用。(4分) 参考答案:①这些加引号的词语所标示的是调查者一些不当的调查行为;②从反向强调调查者和被调查者充分合作的前提是调查者要尊重被调查者。 【通法指导】  多点综合理解分析题答题“3环节”   1.审读题干要求,弄清题目构成。对选项进行切分,找出关键词语,精准定位,看题目“多点综合”体现在哪里。如上述“典题精做”第4题,题干是由“理解概念+概括要点”两个命题点组成;第5题,题干是由“梳理文脉+概括要点”两个命题点组成。 2.依据多点组合,找出答题角度。如“典题精做”第4题,首先要弄清“竞争性真相”这一概念的内涵,再依据文脉梳理出信息要点;再如“类题建模”第1题,首先要找出原文中的设问句与反问句,再分析这些句式的语言特点,最后根据句式的位置及关联特点,分析表达效果。 3.厘清命题意图,整合答案要点。有些题目要求看似简单,实则综合性特别强,如若把握不准命题意图,得出的答案往往南辕北辙。如上述“典题精做”第5题,题干中的“采用哪些方法”如若理解为文章的写作方法,该题答案就会出现失误。在整理答案要点时,必须理解为作者通过哪些方法来辨识媒介信息。 一、(2025·辽宁辽西二模)阅读下面的文字,完成1~5题。   材料一: 当下,人民群众对食品的需求更加多元,食品安全也从数量安全、质量安全向营养、健康拓展。吃得更放心、更营养、更安全,成为大家的新诉求。 食物是每人每天都离不开的生活必需品,是人从事其他一切活动的能量基础。①世界卫生组织曾将“健康”界定为“完全的身体、心理和社会福祉状态”,而食品健康、安全恰恰与身体健康、心理健康和社会福祉紧密相关,健康、安全的食品将对人民健康和社会可持续发展产生深远影响。现阶段,人民群众对美好生活的向往反映在“吃”上,就是更加丰富多样、营养健康的食物供应。大食物观正是对传统粮食安全观的拓展和延伸,打破了食物主要来源于耕地的传统观念,向耕地草原森林海洋、向植物动物微生物要热量、要蛋白,全方位挖掘食物供给潜力,多途径开发丰富食物品种,其范畴包括一切能够满足人类能量需求并具有营养健康价值的食物。在此基础上,以满足居民多元化消费需求为导向,综合考虑各地资源禀赋和比较优势,推动生产方式由“生产什么吃什么”向“需要什么生产什么”转变,通过科技创新,优化食物品种和品质,建立供需适配的多元化食物供给体系,以适应人们对于更加健康、多样化食品的需求。 从吃饱到吃好,再到吃出健康,随着中国人餐桌上的食物不断改变,与之相关的健康问题也在变化。过去,我国膳食结构以植物性食物为主,膳食纤维含量丰富,但谷类食物摄入过多,动物性食物摄入量偏少,奶类和水果较为缺乏。随着居民生活水平不断提高,膳食结构逐渐转变为畜肉类和油脂消费过多,而粗杂粮、薯类食物减少,这样又容易导致营养摄入失衡,引发新的营养问题。当前,不健康的生活方式也同时存在。例如,膳食脂肪供能比持续上升,儿童青少年经常饮用含糖饮料问题凸显。 可见,吃与会吃是有本质区别的。蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质、水和膳食纤维,是人体每日需要均衡摄取的7种营养素。②现代营养学认为,人的营养状况就像由7块木板围成的木桶,木桶容量相当于健康状态,饮食提供的营养素决定了木板的高度,木桶容量取决于最短木板的高度。这些提醒我们,膳食结构的变化需要与之匹配的健康意识与健康素养。 食品多元化是高品质生活的必然要求。让美味的食品更健康、让健康的食品更美味,已成当下趋势。而未来食品正是风味和健康双导向的。风味是感性的享受,健康是理性的追求。对食品工业企业来说,在食品制造向食品智造的转型过程中,迫切需要培育符合食品工业高质量发展要求的新质生产力,从而构建出食品工业产业设计健康功能产品、打造健康生产工厂,做好健康食品供应链,形成高品质、高价值、优服务的现代化可持续未来食品产业体系。 食品创新是全方位的,这首先需要从制度层面形成共识,进一步制定完善健康食品产业发展规划和政策,包括支持性和监管性政策等,引导全社会、全行业朝着健康食品方向发展,同时,着重加强食品安全监管,建立与健康食品体系相协调的食品监管体系,加大对食品生产、加工、销售环节的监督力度,以保障消费者权益。相关部门还应提供财政支持和税收优惠,鼓励企业增加研发投入,推动健康食品产业技术创新和发展。 (摘编自景日泽《大食物观,管“饱”更管“好”》)   材料二: 习近平总书记指出:“解决吃饭问题,不能光盯着有限的耕地,要把思路打开,树立大食物观。”贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,树立和践行大食物观,构建多元化食物供给体系,对于加快建设农业强国具有重要意义。   粮食事关国运民生,粮食安全是国家安全的重要基础。我国是一个有着14亿多人口的大国,解决好吃饭问题、保障粮食安全,始终是治国理政的头等大事。当今世界,百年未有之大变局加速演进,全球粮食产业链供应链不确定风险增加,保障粮食安全对维护国家安全具有极为重要的意义。只有把牢粮食安全主动权,才能更好以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。树立和践行大食物观,既向耕地要食物,也向森林、草原、江河湖海要食物,有利于提升粮食产业链供应链韧性和安全水平,保障国家粮食安全。 随着我国经济快速发展和社会持续进步,随着健康中国战略的深入实施,人民群众生活水平不断提升,营养需求日益多元化、全面化和均衡化。树立和践行大食物观,全方位、多途径开发食物资源,实现各类食物供求平衡,可以让食物品种更加多元、膳食结构更加优化、百姓餐桌更加丰富,更好满足人民群众日益多元的食物消费需求,满足人民美好生活需要。 树立和践行大食物观,是要将山水林田湖草沙作为一个紧密相连的生命共同体,在保护好生态环境的前提下,将食物来源从耕地资源向整个国土资源拓展,宜粮则粮、宜经则经、宜牧则牧、宜渔则渔、宜林则林。但这不是无节制索取,而是在遵循自然规律基础上、在保护生态环境前提下,合理利用草原、森林、海洋等自然资源,因地制宜形成同市场需求相适应、同资源环境承载力相匹配的现代农业生产结构和区域布局,在保护生态的同时保障食品的质量与安全。 树立和践行大食物观,要深化农业供给侧结构性改革,积极发展特色农业和农产品加工业,建设现代海洋牧场,发展深水网箱、养殖工船等深远海养殖,培育壮大食用菌和藻类产业,加快构建粮经饲统筹、农林牧渔结合、植物动物微生物并举的多元化食物供给体系。推进农业智能装备、关键技术的研发与应用,促进农业生产方式转变,突破资源环境禀赋的制约,拓展农业生产可能性边界,开发“森林粮库”“蓝色粮仓”“草原粮仓”和“植物工厂”等,提升食物来源的可持续获取能力,增强农业可持续发展能力。 (摘编自宋建晓、黄巧龙《树立和践行大食物观》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(  ) A.社会发展使国人从吃饱到吃好再到吃出健康,食物生产方式也将由“生产什么吃什么”向“需要什么生产什么”转变。 B.木桶效应理论提醒我们膳食结构的变化需要与之匹配的健康意识与健康素养,我们最应该关注的是最短的板块。 C.当今世界百年未有之大变局加速演进,全球粮食产业链供应链不确定风险增加,但是说中国粮食安全坚如磐石为时过早。 D.大食物观顺应了我国居民食物消费结构的变化趋势,在保障食物数量基础上,人们更加重视食物的质量、营养等。 解析:C 材料中并未提及“中国粮食安全坚如磐石为时过早”相关内容,属于无中生有。 2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(  ) A.当下,食品安全从数量安全、质量安全向营养、健康拓展,传统的饮食习惯、方式应当予以摒弃。 B.打造健康食品供应链,形成高品质、高价值、优服务的食品产业体系,可以杜绝食品安全隐患。 C.树立和践行大食物观意味着要转变农业生产方式,推进农业智能装备、关键技术的研发与应用,促进农业生产方式转变。 D.树立和践行大食物观,就要想尽一切办法,最大化将食物来源从耕地资源向整个国土资源拓展。 解析:C A项,“传统的饮食习惯、方式应当予以摒弃”错误。材料一第三段指出,随着生活水平提高,膳食结构发生变化,出现了一些新的营养问题,但并未否定所有传统饮食习惯和方式,传统饮食中也包含许多健康、合理的元素,需要传承和发展。B项,“可以杜绝食品安全隐患”错误。打造健康食品供应链等措施可提升食品安全保障,但“杜绝”表述过于绝对,现实中难以做到完全消除食品安全隐患。D项,“就要想尽一切办法,最大化……”错误。根据材料二第四段可知,树立和践行大食物观是在保护生态环境前提下,合理利用自然资源,选项忽略了生态保护前提。 3.下列选项中,最符合材料二中所阐述的“树立和践行大食物观”观点的一项是(  ) A.大规模开垦森林和湿地,增加耕地,以提高粮食产量。 B.鼓励农民种植多样化的作物,以适应市场需求和提高农业的抗风险能力。 C.减少本国粮食生产,保留土地肥力,多进口粮食来满足国内需求。 D.全面禁止使用化肥和农药,以确保农作物的自然和纯净。 解析:B A项,大规模开垦森林和湿地会破坏生态平衡,与材料二中提倡的保护生态环境和可持续发展的理念相违背。B项,材料二中提到了“树立和践行大食物观,全方位、多途径开发食物资源,实现各类食物供求平衡”,这与鼓励农民种植多样化的作物,以适应市场需求和提高农业的抗风险能力的理念相符。符合材料二中所阐述的“树立和践行大食物观”的观点。C项,多进口粮食可能会增加对外部市场的依赖,影响国家粮食安全,与材料二中提倡的保障国家粮食安全和提升粮食产业链供应链韧性和安全水平的理念不符。D项,全面禁止使用化肥和农药,这种做法可能会导致农作物产量下降,影响食物供给的稳定性。这和材料二中所说的“在保护生态环境的前提下,合理利用草原、森林等自然资源”的观点不符。 ★4.材料一有两处画横线的句子,请简要分析其论证效果。 参考答案:第①处引用世界卫生组织对“健康”的定义,权威严谨,增强说服力,引出食品健康、安全与多方面福祉紧密相关的观点,为论述大食物观奠定理论基础。第②处运用比喻论证,把人的营养状况比作木桶,木桶容量即健康状态,形象表明人的健康取决于摄入最少的营养素,直观呈现营养均衡对健康的重要性,使论证通俗易懂。 解析:第①处,引用世界卫生组织关于健康的界定标准,由此引出对食品健康、安全与身体健康、心理健康和社会福祉紧密相关的推论,并展开证明,逻辑严谨,简洁有力。第②处,运用比喻的论证方法,将人的营养状况比成由7块木板围成的木桶,形象地告诉我们:要注意七种营养素的平衡。 5.两则材料都提及“大食物观”,但各有侧重,请分析两则材料在论述“大食物观”上有何异同。 参考答案:同:两则材料探讨了“大食物观”在当今社会的重要性和实施策略。 异:①材料一分析了食品从满足基本需求到关注营养和健康的转变过程,强调了食品多元化和创新的必要性;②材料二从政策角度,结合习近平总书记的话阐述了“大食物观”在国家粮食安全和农业发展中的角色。 解析:同:两则材料都肯定了“大食物观”在当下的重要意义,指出其对满足人们需求、保障粮食安全等有积极作用,都提到要拓展食物来源,构建多元化食物供给体系。 异:材料一重点分析民众食品需求的转变,从企业和制度层面,阐述实现食品多元化和创新,满足健康美味需求的举措。材料二则围绕“大食物观”在国家粮食安全和农业发展中的角色展开讨论,论述其对保障粮食安全的意义,以及践行“大食物观”在农业发展、生态保护等方面的具体做法。 二、(2025·辽宁大连一模)阅读下面的文字,完成6~10题。   ①习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话中指出:“文艺创作方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。”新时代文学传承赓续着深入生活、到广阔的人民生活中去的文艺传统。与此同时,时代潮流、媒介形式和审美旨趣的变迁,也给深入生活、书写生活带来新的机遇与挑战。 ②作家本就在生活之中,如何再深入生活?网络时代,生活已经搬到了网上,深入生活是否也能采取线上的形式?生活变化如此之大,怎样才能把握大气象又带着细露珠?“生活”,这个人们耳熟能详的日常词语,正以其丰富的思想内涵和美学意蕴,引发当代作家不断思考实践。如何扎根生活深处,提炼时代精神,写出和时代同频共振的文学佳作,依然是摆在当代作家面前的重要课题。 ③一个时代有一个时代的生活,一个时代有一个时代的文学。没有任何一种文学可以先验地、一劳永逸地提供对生活的认知,没有任何作家作品能提供关于生活的永恒答案。我们不能靠沿袭过往生活经验和文学配方来写作,那种刻舟求剑式的书写无法显影生活,也骗不了时间和读者。 ④不仅仅是繁华的城市生活,新时代方方面面的社会风貌和生活经验,也都让作家身有所感、心有所悟。召唤作家去深入勘探,写出时代的蓬勃生机。一方面,从科技、工业、金融到乡村、海洋、生态,新时代文学呈现更强的书写现实自觉,乡村振兴、人才强国、创新驱动等国家重大战略更是引发作家集中关注。另一方面,作家也一再把目光投向普通人日常而又不平凡的生活经验。非虚构文学在新时代得到极大发展,尤其是近年颇受关注的农民作家、快递诗人等基层写作者的加入。他们的作品书写了普通劳动者的生活经验,描绘了体现劳动者奋斗和尊严的生活底色,展现了劳动者依靠真诚、坚韧和智慧创造出的生命诗意。 ⑤每个作家都拥有一份自己的生活。但这份个人生活并不是作品成功的充分保障。文学写作的要义在于将作家的个人生活与社会的、人民的生活对焦,开掘更广阔的生活。 ⑥任何作家的生活经验都有其边界和限度,走向广阔的生活必须实现双重突破:其一是突破自我经验的有限性,从个体的走向人民的;其二是突破感性经验的表象化,从生活表层进入时代本质。好的文学作品当然包含着活泼泼的个人感性经验,包含着大量鲜活细节,但这些经验与细节一定蕴含着深层的、总体性的意涵,为读者提供深入理解时代现实和社会历史的入口。 ⑦这也意味着,深入生活不是说让创作与生活一一对应,而是对作家认识生活本质、把握时代精神的能力提出要求。作家要能从生活的表面碎片深入到时代的深层结构,从个体深入到社会,从衣食住行的世俗生活深入到一个民族的文化精神及其伦理情感。深入生活不是瞪着眼睛去找生活,而是通过真善美的发现与艺术的提炼,去照亮人们的生活。 ⑧文学对生活的捕捉,见时代,见历史,还要见人心。写不出对时代和历史的独特洞察,作品便缺乏论世断史的深度;描不出心灵世界内在的张力,作品便缺乏直抵人心的力量。 ⑨今天,创作与生活的关系因技术的巨大变化而改变。在互联网、人工智能等技术的加持下,作家想要了解远方的生活、陌生的人们,具备了前所未有的便利条件。短视频、直播等新兴形式,让形形色色、丰富多彩的个体生活浮出水面:乡村新农人、传统技艺匠人、急诊科医生……能如此迅速便捷地抵达鲜活的生活现场,赋予作家发掘新题材、开辟新领域的底气,也让新时代文学的触角抵达更多之前少有人关注的角落。 ⑩耐人寻味的是,在信息爆炸时代,日常生活正在逐渐故事化,而文学叙事却日渐模式化。读者在一些作品中读到的是似曾相识的场景,似曾相识的人物,似曾相识的情节。一些作品对现实生活的取材有特别的角度,却缺乏有力的呈现;有填补空白的素材,却没有独树一帜的表达。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,海量信息,便捷检索、远程体验,未必能真正拉近作家与生活之间的距离。只有真实感受、真切记录、真情书写,才能走出写作同质化的误区。   ⑪深入生活是中国现当代文学的优良传统。采风、调研、挂职、定点同吃同住同劳动等形式,曾经让很多作家受益,开掘出属于自己的生活深井,拿出一部部有生活厚度、有时代分量的优秀作品。今天,有许许多多的作家正行走在路上,也有许许多多的作家在某一主题、题材、素材中长时间浸泡一次次提纯,耐心酿造着生活之酒。继承和发扬社会主义文学深入生活的传统,在新的时代条件下拓宽关注视野,将丰富多元的知识素养融会贯通,相信会带来新时代文学的气象万千。 ⑫归根结底,深入生活必须成为作家内心的主动诉求,而非被动接受的任务。只有深怀对新时代生活的热爱,对认识生活、表现生活的激情,才会有无穷无尽的方式去抵达生活深处。我们常说一个作家“有生活”,这种“有”意味着生活不只是体现在作家采风、采访搜罗的材料上,而且是要化入作家的经验甚至血液之中。生活只有形塑了作家的精神之树,才能在作家的笔下开花。 (摘编自陈培浩《深怀热爱,深深扎根》) 6.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(  ) A.网络时代,作家深入生活不是不能采取线上的形式,只是不能完全依赖互联网、人工智能等技术的加持。 B.优秀的作品一定是既有关乎广大人民与时代历史的大气象,又有带着个人感性体验的细露珠——鲜活的细节。 C.“在生活之中”,并不意味着深入生活,深入生活应该是作家的一种能力,是深入到民族文化精神及其伦理情感的能力。 D.缺少热爱与激情,以完成任务的心态深入生活,很难抵达生活深处,挖掘生活中深层的、总体性的意蕴。 解析:C “是深入到民族文化精神及其伦理情感的能力”错误,由原文“作家要能从生活的表面碎片深入到时代的深层结构,从个体深入到社会,从衣食住行的世俗生活深入到一个民族的文化精神及其伦理情感”可知,“深入生活”包括多方面的能力,“深入到民族文化精神及其伦理情感的能力”只是“深入生活”所需的能力之一。选项以偏概全。 7.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(  ) A.时代的变迁与技术的更新,无法改变创作应深入生活、到广阔的人民生活中去的文艺传统,也无法改变作家面临的重要课题。 B.“生活”是作家常写常新的话题,沿袭过往生活经验和文学配方的写作,是无法写出真实生活的,也欺骗不了读者。 C.互联网时代的到来,为作家了解丰富多彩的个体生活提供了前所未有的便利条件,也大大拓宽了作家的书写领域。 D.网络技术拉近了作家与生活的空间距离,也缩小了作家的想象空间、减弱了作家的创作激情,新的时代既是机遇亦是挑战。 解析:D “也缩小了作家的想象空间、减弱了作家的创作激情”错误,由原文“在互联网、人工智能等技术的加持下,作家想要了解远方的生活、陌生的人们,具备了前所未有的便利条件”“在信息爆炸时代,日常生活正在逐渐故事化,而文学叙事却日渐模式化”等可知,网络时代机遇与挑战并存,虽然信息爆炸可能导致文学叙事的“日渐模式化”,但文本并没有提到网络技术“减弱了作家的创作激情”或“缩小了作家的想象空间”。选项于文无据。 8.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(  ) A.文本第③段连用两次“没有任何”,强调了新时代应有新生活、新文学,并呼吁新时代作家不要沿袭过往生活经验和文学配方写作。 B.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的引用,增强了文采,突出了“躬行”的重要性,提醒作家利用好网络时代的便利条件。 C.将“浸泡”“提纯”“酿造”等酿酒术语移用到文学创作中,形象地展现了作家的创作过程,新颖独特,增强了文本的可读性。 D.“生活只有形塑了作家的精神之树,才能在作家的笔下开花”,生动地揭示了生活之于作家的意义,也揭示了作品与生活的关系。 解析:B “提醒作家利用好网络时代的便利条件”错误,由原文“只有真实感受、真切记录、真情书写,才能走出写作同质化的误区”可知,引用诗句的目的是强调作家需要亲身体验生活,而不能仅仅依赖网络技术;提醒作家“真实感受、真切记录、真情书写”,走出写作同质化的误区。 ★9.作为支持原文观点的论据,甲、乙两个例子可分别放到哪两个段落后?请从下列选项中选择位置最合适的一项(  )   甲.作家迟子建在哈尔滨生活30年,从最初的隔膜到后来的水乳交融,这座城市的历史、文化、风俗渐次在她的内心生根。在长篇小说《烟火漫卷》中,作家的城市书写既站在城市内部,讲述哈尔滨的日常和历史,也站在城市外部,引入自然的、精神的书写维度。深入城市肌理,聚焦城与人的交融交织、共生互促,这样的城市书写还有更广阔的空间。   乙.梁晓声的《人世间》中,有不少细节描述了上世纪六七十年代人们的生活用度、人情往来,让读者津津乐道。这些细节不仅展示了普通百姓的日常生活,也深刻折射了那个年代的生活结构和社会特征,具有典型意义。 A.②⑤ B.③⑥ C.④⑦ D.⑤⑨ 解析:B 甲.迟子建深入哈尔滨城市生活进而创作出优秀作品的事例,一方面论证了第③段中“一个时代有一个时代的生活,一个时代有一个时代的文学”“不能沿袭过往生活经验和文学配方来写作”的观点,另一方面也与第④段首句“不仅仅是繁华的城市生活”紧密衔接。乙.梁晓声的《人世间》通过细节展示了普通百姓的日常生活,折射了时代生活结构和社会特征,这个事例很好地论证了第⑥段作家走向广阔的生活必须实现双重突破的观点,印证了第⑥段中“但这些经验与细节一定蕴含着深层的、总体性的意涵,为读者提供深入理解时代现实和社会历史的入口”的观点。 10.在日常生活逐渐故事化的信息爆炸时代,如何避免文学叙事“日渐模式化”?请结合文本加以分析。 参考答案:①作家要深入生活,开掘属于自己的生活深井。②作家要深入研究某一主题、题材、素材,精心酝酿自己的表达。③作家应拓宽关注视野,将丰富多元的知识素养融会贯通。④作家要有对新时代生活的热爱,对认识生活、表现生活的激情,要让生活融入自己的经验甚至血液之中。 解析:①由原文“深入生活是中国现当代文学的优良传统。采风、调研、挂职、定点同吃同住同劳动等形式,曾经让很多作家受益”可知,作家要深入生活,不能仅仅依赖网络和技术手段,而是要亲身体验,感受生活的真实面貌,作家可以深入到生活的各个层面,获得第一手的生活素材和感受。这种深入的体验和感受,能够帮助作家开掘出属于自己的生活深井,创作出有生活厚度和时代分量的优秀作品。②由原文“也有许许多多的作家在某一主题、题材、素材中长时间浸泡一次次提纯,耐心酿造着生活之酒”可知,作家需要在某一主题、题材、素材中长时间浸泡,反复提纯,耐心酿造,才能形成独特的表达方式。通过对主题、题材、素材的深入研究和精心酝酿,作家可以挖掘出深层的、总体性的意蕴,创作出具有独树一帜的文学作品。③由原文“在新的时代条件下拓宽关注视野,将丰富多元的知识素养融会贯通,相信会带来新时代文学的气象万千”可知,作家要具备广阔的视野,关注社会各个方面的变化和发展,从科技、工业、金融到乡村、海洋、生态等各个领域,结合自身丰富的知识背景,将多样化的信息和材料融会贯通,写出反映时代特征和人民生活的优秀作品,展现新时代文学的多样风貌。④由原文“只有深怀对新时代生活的热爱,对认识生活、表现生活的激情,才会有无穷无尽的方式去抵达生活深处”可知,作家只有对新时代生活充满热爱和激情,才能深入理解和表现生活的本质;只有将生活的体验和感受融入自己的经验和血液中,才能创作出打动人心的、真正反映时代精神的、具有持久生命力的作品。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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