1.2 天气的影响（第1课时）（教学课件）小学科学苏教版二年级下册

《天气的影响》 苏教版（2024）小学二年级下册 第一单元 第1课时 1 科学观念：知道天气变化会影响人们的生活和生产，能列举教材中天气对生活、行业影响的具体事例；初步感知天气与动植物的关联。 科学思维：能结合教材图片，分析不同天气对生活、行业的影响，初步建立 “天气 — 行为 / 生产” 的因果联系。 探究实践：能观察教材中动植物对天气的反应，尝试用语言描述天气与动植物的关系。 态度责任：体会天气与生活的密切联系，增强关注天气变化、合理安排生活的意识。 核心素养目标 情境导入，感知天气影响 01 谈话导入 “小朋友们，上节课我们认识了天气符号，今天我们来看看天气会给我们的生活带来哪些变化。” 观察生活影响图片 “看这四张图，说说每种天气下我们要怎么做。” 提问巩固生活影响 “下雨了我们要带什么？台风来了学校会怎样？” 探究天气对行业的影响 02 观察农业生产图片 “看抢收稻子的图，农民伯伯为什么要趁天晴收稻子？” “雨天稻子会发芽、发霉，晴天方便晾晒” 观察热气球图片 “大风天热气球为什么不能升空？” “大风会让热气球失控，不安全” 观察渔船归港图片 “台风将至，渔船为什么要归港？” “台风会掀起大浪，渔船出海很危险” 观察雾霾航班图片 “雾霾天航班为什么会停飞？” “雾霾看不清路，飞机容易出事” 小组讨论行业影响 “小组讨论，天气还会对哪些行业产生影响？” 提问总结行业影响 “天气会影响哪些行业？” “农业、渔业、航空、旅游等” 初探天气对动植物的影响 03 观察松果图片 “看松果图，晴天和雨天松果有什么不一样？” 观察小麦倒伏图片 “狂风暴雨后，小麦怎么了？” 观察动物反应图片 “天气炎热时，狗会做什么？下雨前蚂蚁会做什么？” 观察蔬菜冻死、蚯蚓出土图片 “大降温时蔬菜会怎样？下雨后蚯蚓会怎样？” 小结动植物影响 “天气变化会让动植物做出不同反应，我们可以通过它们预测天气。” 课堂小结与过渡 04 课堂回顾 “今天我们知道了天气会影响生活、行业和动植物，大家都收获满满。” 布置预习任务 “下节课我们学习古人根据动植物表现总结的气象谚语，大家先看看教材第 9 页的内容。” 小朋友们，今天我们从生活、行业、动植物三个方面，发现了天气带来的各种影响。降温添衣、雨天带伞，是天气对我们生活的提醒；抢收稻子、渔船归港，是天气对生产的约束；松果开合、蚂蚁搬家，是动植物给我们的天气信号。让我们继续留心观察，下节课一起解锁古人的气象智慧吧！ 教师结语 感谢聆听 苏教版（2024）小学二年级下册 24 $