专题11 现当代世界发展特点与趋势（重难专练）（上海专用）2026年高考历史二轮复习讲练测

专题11 现当代世界发展特点与趋势（上海专用） 目 录 第一部分 必备知识 梳理核心知识，攻坚重难考点 知识1 从两极格局到多极化趋势加强 知识2 资本主义国家的新变化 知识3 社会主义国家的新变化 第二部分 风向速递 洞察本地考向，感知高考前沿 本地真题感知 本地考法洞察 第三部分 重难突破 固本培优，精准提分 A组·重难保分练 考点01 从两极格局到多极化趋势加强 考点02 战后资本主义国家新变化 B组·重难抢分练 知识1 从两极格局到多极化趋势加强 1、冷战与两极格局 （1）原因：美苏在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态等根本对立。 （2）开始标志：1947年3月，美国总统杜鲁门提出“杜鲁门主义”。 （3）内容 美国 苏联 政治上 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局 经济上 马歇尔计划 经济互助委员会 军事上 北约 华约 （4）危机：20世纪50年代中期后，出现第二次柏林危机与古巴导弹危机。 （5）结果：东欧剧变，苏联解体，两极格局结束。 2、世界多极化趋势 （1）西欧阵营逐渐分化：欧洲共同体的成立和发展；日本经济“起飞”及其想成为政治大国的追求。 （2）社会主义阵营开始瓦解：东欧国家反对苏联控制；中苏关系恶化。 （3）中国崛起：中国成为国际社会中不可忽视的政治力量，长期发挥负责任的大国作用。 （4）第三世界兴起：1961年兴起的不结盟运动，是发展中国家以独立政治力量登上国际政治舞台的重要标志。 知识2 资本主义国家的新变化 1、经济体系 （1）经济大危机导致以英镑为中心的金本位制崩溃，英国、法国和美国分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团。 （2）1944年，以美元为中心的布雷顿森林体系建立。 （3）逐渐形成以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为主导的资本主义世界贸易体系，实行美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩的“双挂钩”制度，以国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定为代表组织。 2、宏观调控 （1）以罗斯福新政为典型代表的以市场经济为基础，强化国家干预为核心的政策。 （2）指导思想：凯恩斯主义。 （3）20世纪70年代，出现“滞胀”现象，各国开始适当减少政府对经济的干预。 3、科学技术新发展 （1）成就：原子能的开发利用；电子计算机的发明与互联网的建立；空间技术和海洋技术的迅速发展；各种新材料出现，生物工程技术突破。 （2）意义：使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大的提高了社会生产力。 知识3 社会主义国家的新变化 1、苏联（俄）的社会主义实践 （1）战时共产主义政策（1918-1921年） ①背景：十月革命胜利后，国内外敌对势力企图扼杀新生的苏维埃政权。 ②内容：余粮征集制；工业国有化；取消自由贸易。 ③特点：单一公有制；利用军事行政手段管理经济。 ④评价：保证了前线粮食供应和军事斗争的胜利，但损害了农民利益，导致战后经济政治危机。 （2）新经济政策（1921-1924年） ①背景：战时共产主义政策严重扼杀生产积极性，国内出现严重政治和经济危机。 ②内容：征收粮食税；允许私营企业发展；允许自由贸易；实行按劳分配。 ③特点：利用商品货币关系发展经济；公有制为主导，多种所有制并存。 ④评价：稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。 （3）苏联模式（斯大林体制） ①背景：帝国主义包围封锁，经济文化水平落后。 ②内容：实施社会主义工业化和农业集体化。实行单一公有制和高度集中的计划经济体制。 ③评价：使苏联在较短时间内实现了工业化，奠定了强大的国家基础；但片面发展重工业，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，忽视消费品生产，人民消费水平低。 （4）赫鲁晓夫改革：取得了一些成效，但没有突破计划经济的体制，国民经济比例仍然严重失调；打破了对斯大林的个人崇拜，但没有对斯大林的功过作出全面的分析，造成严重后遗症。 （5）勃列日涅夫改革：扩大企业自主权，利用经济杠杆促进企业发展；但只是对传统体制进行修补，效果有限，执政后期热衷于树立个人崇拜，发展缓慢。 （6）戈尔巴乔夫改革：在经济改革收效甚微时，把改革重点转向政治领域，取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，在意识形态上抛弃马克思主义指导，造成思想混乱，最终导致苏联解体。 2、东欧剧变 （1）背景：二战后，东欧国家大多采取苏联模式，造成国民经济比例严重失调；一些国家经济陷入严重困局，政局剧烈动荡；西方和平演变战略影响。 （2）结果：1989~1992年，东欧各国社会政治经济制度急剧变化，改变了社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化。 3、中国：中国特色社会主义，深化对人类社会发展规律的认识，丰富和发展了人类文明新形态，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。 1．（2025·上海嘉定·二模）国际秩序与国际格局（26分） 国际秩序是指使国际社会运行的行为规范及保障机制。国际格局是指国际舞台的主要政治力量在一定历史时期内相互制约所形成的相对稳定的结构状态及力量对比态势。 （1）根据所学，完成以下表格。（12分） 材料一  安全理事会以联合国十五会员国组织之；安全理事会关于程序事项之决议，应以九理事国之可决票表决之；对于其他一切事项之决议，应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。 ——《联合国宪章》 （2）据材料一可知，二战后国际社会力图构建的国际格局是（单选，2分）（   ） A．单极格局 B．两极格局 C．多极格局 D．一超多强格局 材料二  国际联盟之宗旨规定：各缔约国为促进国际合作，并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定。 ——《国际联盟盟约》 材料三  联合国之宗旨：维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。 ——《联合国宪章》 材料四  苏、美、英三国领袖同意，在德国投降及欧洲战争结束后两个月或三个月内苏联将参加同盟方面对日作战，其条件为： （1）外蒙古（蒙古人民共和国）的现状须予维持。 （2）由日本1904年背信弃义破坏的俄国以前权益须予恢复，即：……（乙）大连商业港须国际化，苏联在该港的优越权益须予保证，苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复。（丙）对担任通往大连之出路的中东铁路和南满铁路应设立一苏中合办的公司以共同经营之；经谅解，苏联的优越权益须予保证…… ——《苏美英三国雅尔塔协定（摘要）》（1945年2月11日） （3）根据材料二、三，概括国际社会对国际秩序的共同愿景。（6分） （4）综合以上材料及所学，分析影响国际秩序的主要因素。（6分） 1．（2025·上海长宁·二模）海报上的“半边天”（23分） 20世纪的政治宣传海报上，常见女性形象。不同的女性形象折射出人们观念的变化与时代的变迁。 图一：英国一战海报说明：一个妇女带着女仆和孩子， 望着远去的军人说：去吧！ 图二：美国二战海报说明：一个身穿工装的女性工人 说“我们做得到！” （1）图一中远去军人的交战对象是（   ）（单选，2分） A．同盟国 B．协约国 C．轴心国 D．反法西斯同盟 （2）图二海报旨在动员女性走出家门参加工作。其可能的原因是（   ）（双选，4分） A．男性参军人数激增 B．美国沦陷区的扩大 C．军工产品需求提升 D．苏联影响力的威胁 （3）两幅海报中的女性形象有何不同？造成这种不同的可能原因是什么？（3分） 图三：？时期英国海报说明：妇女衣服上写着“一个欧洲”， 站在写有“马歇尔援助”的高跷上采摘葡萄，下有“更好的生活水准”字样。 图四：《成功的手术》，中国，1975年说明：中国女军医与女乡村医生（前）在简陋民房中手术成功后摘下口罩面露笑容。 （4）图三海报创作于（   ）（单选，2分） A．一战前 B．两次世界大战之间 C．二战后 D．冷战结束后 （5）图三海报中的“马歇尔援助”，导致的后果有（   ）（双选，4分） A．强化了美苏间的两极对峙 B．刺激了亚非拉民族独立运动 C．巩固了西欧资本主义制度 D．出现了一定程度的经济滞胀 （6）图四海报意在宣传（   ）（双选，4分） A．医疗技术先进 B．军民团结情深 C．全民病有所医 D．推行计划免疫 （7）政治宣传海报主题虽不一定完全等同于史实，但同样具有独特的史料价值。综合以上材料信息，说说其史料价值的独特之处。（4分） 2．（2024·上海闵行·二模）漫画中的危机（20分） 60多年前，人类曾经站在了核战争的边缘……漫画，以其特殊的艺术形式描绘了这一历史镜像。 第一组： 图A《让我们为这东西加把锁》 美国漫画        图B 《古巴导弹危机》英国漫画 第二组： 图C 《我比你更疼》美国漫画     图D  《如果你们撤．．．．．．我们就撤．．．．．．》英国漫画 （1）以上两组漫画的主题反映的时代背景是（单选，2分）（ ） A．世界多极化趋势形成 B．殖民体系开始瓦解 C．布雷顿森林体系解体 D．两大阵营激烈对抗 观察第一组：面对危机，两幅漫画所呈现的解决方式有何不同？（4分） （2）观察第二组：两幅漫画对于危机结局的认识有何不同？（4分） （3）结合上述材料，谈谈你对漫画作为史料的认识。（6分） （4）“历史总是惊人的相似”，古巴导弹危机给予世人怎样的启示？（4分） 1．（2024·上海静安·二模）现实：照见历史（22分） 当前，两场冲突最为引人注目，一是俄乌冲突，二是哈以（巴勒斯坦哈马斯与以色列）冲突。这些冲突背后有着深刻的历史经纬，也照见了许多历史问题。 材料一  乌克兰总统弗拉基米尔·泽连斯基在（2023年）7月1日的声明中，为乌克兰与俄罗斯的未来谈判设定了明确的条件。他表示，只有当乌克兰武装部队进入1991年国际公认的俄乌边界后，才会准备与俄罗斯进行谈判。 ——《泽连斯基表明与俄罗斯谈判唯一条件：乌军取得乌克兰1991年边界》 材料二   图1欧洲简图与黑海沿岸简图 材料三  日前，以色列常驻英国大使霍托维利表态称：即便以色列军队在加沙的军事活动结束，也不会接受“两国方案”，绝对不会给巴勒斯坦独立建国的机会。美国《政客》杂志网站（2023年）12月14日报道：（英国外相）卡梅伦称以色列驻英国大使霍托维利（Tzipi  Hotovely）排除以“两国方案”解决巴以冲突的言论“令人失望”。 材料四   图2中东简图（标注小图为1947年巴勒斯坦与以色列两国分治示意图） （1）材料二和材料四中两次冲突的核心区域，在历史上也曾经历过多次战争的“洗礼”，其中于公元前4世纪和公元13世纪分别征服巴以冲突核心区和俄乌冲突核心区的力量分别是（双选，不计顺序，4分）（   ） A．马其顿 B．罗马 C．匈奴 D．蒙古 （2）1991年成为乌克兰总统眼中特别重要的年份，是因为（单项选择题，2分）（   ） A．十月革命，社会主义革命率先取得成功 B．苏联成立，乌克兰成为苏联创始成员国 C．东欧剧变，社会主义发展遭遇重大挫折 D．苏联解体，乌克兰的主权重获国际承认 （3）以材料一中的观点推断，泽连斯基更喜欢以下思想家中的（单项选择题，2分）（   ） A．中国人墨子 B．古希腊人柏拉图 C．荷兰人格劳秀斯 （4）现行国际体系形成中最为重要的一次会议就召开于图1中标注所指位置（也是标注小图中深色区域），这次会议即（单项选择题，2分）（   ） A．开罗会议 B．雅尔塔会议 C．波茨坦会议 （5）巴以问题之所以复杂，还有其宗教因素，如耶路撒冷被多个宗教同认为圣地，其中包括（单选，2分）（   ） A．基督教和伊斯兰教 B．印度教和婆罗门教 C．佛教和道教 （6）材料三中的“两国方案”也就是图2标注中的“1947年巴勒斯坦分治”方案，通过这一方案的机构当是（单选，2分）（   ） A．国联 B．欧盟 C．联合国 （7）有国际评论员调侃俄罗斯发起对乌“特别军事行动”的主观目的是“防止□□东扩，但客观效果却是加速了□□北扩”。“□□”应为（单选，2分）（   ） A．华约 B．北约 C．欧盟 （8）就以上两冲突，作为重要国际力量的中国不断发出自己的“声音”。请推测中国的“声音”中和平共处五项原则中最容易出现的两项？简述推测理由。（6分） 原则 理由 2．（2024·上海嘉定·一模）百年变局（33分） 20世纪下半叶，世界历史发生了深刻变化。进入21世纪，世界之变正以前所未有的方式展开。某校历史学习社团围绕“20世纪下半叶以来世界的新变化”分组探究，请你协助完成相关任务。 一组：主要任务是探究“国际格局新变化”，为此制作了框图，以说明冷战与两极格局的演变。 （1）请你在②③处补充“形成对峙”的重要史实（4分） 示例：①“杜鲁门主义”与“共产党和工人党情报局” ②_________③_________ 在④⑤处补充“激烈对抗”的重要史实 ④_________⑤_________ 二组：主要任务是探究“资本主义的新变化”，以下为摘选的两则材料。 材料一：1977年部分国家国有经济比重表 行业 国家 邮政 电站 煤炭工业 铁路运输 航空运输 英 100 100 100 100 75 法 100 100 私有 75 75 联邦德国 100 75 50 100 100 美 100 25 私有 25 私有 材料二  二战后部分国家就业人口分布的变化 经济部门 年份 美国 联邦德国 日本 农业 1950年 12．2% 23．2% 50．7% 1990年 2．8% 5．1% 7．2% 工业 1950年 34．7% 42．2% 22．2% 1990年 25．8% 40．5% 33．6% 服务业 1950年 48．9% 32．4% 26．6% 1990年 71．4% 54．4% 59．2% （2）根据材料一、二，概括“资本主义的新变化”新在何处？（4分） 三组：主要任务是探究包括中国在内的广大亚非拉民族独立运动历程，得出结论“世界殖民体系的崩溃是20世纪伟大变化之一”。 （3）小组回溯了中国近代半殖民地化过程。按时序完成示意图中对应条约的填写。（4分） （4）小组梳理了近代以来中国人民反对侵略争取民族独立的历程，认识之一是“从自发斗争到自觉斗争，从单独反抗到国际合作，从部分参加到广泛参与”。与此结论相对应的典型历史事件是（    ）（单选，2分） A．太平天国运动——辛亥革命 B．义和团运动——抗日战争 C．五四运动——抗美援朝 D．国民革命——解放战争 四组：主要任务是探究“社会主义国家的发展与变化”，以下为摘选的一张简表。 材料三  中国社会主义的发展 1949．10 中华人民共和国成立 开辟中国历史新纪元 1953-1956 确立社会主义基本制度 1978 中共十一届三中全会 改革开放和社会主义现代化建设新时期 2012 中国共产党第十八次全国代表大会 中国特色社会主义进入新时代 （5）你认为表格中空白处可供选择的内容是（   ）（双选，4分） A．完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 B．通过《中华人民共和国公务员法》 C．第一届全国人民代表大会召开 D．通过《中华人民共和国民法典》 五组：主要任务是探究“中国与当代世界变局”，该组搜集到了以下资料。 材料四 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。面对世界多极化、经济全球化等趋势及人类面临许多前所未有的挑战，中国坚持经济全球化正确方向，坚持真正的多边主义，致力于人类和平与发展繁荣事业，致力于推动构建人类命运共同体。这是中国对全球治理体系改革和建设提供的中国智慧、中国方案、中国力量。 ——摘编自《中外历史纲要》（下） 材料五   （6）综合以上五个小组探究，结合所学，请你谈谈对20世纪下半叶以来中国变化与世界变化关系的认识。（15分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 18 / 18 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 现当代世界发展特点与趋势（上海专用） 目 录 第一部分 必备知识 梳理核心知识，攻坚重难考点 知识1 从两极格局到多极化趋势加强 知识2 资本主义国家的新变化 知识3 社会主义国家的新变化 第二部分 风向速递 洞察本地考向，感知高考前沿 本地真题感知 本地考法洞察 第三部分 重难突破 固本培优，精准提分 A组·重难保分练 考点01 从两极格局到多极化趋势加强 考点02 战后资本主义国家新变化 B组·重难抢分练 知识1 从两极格局到多极化趋势加强 1、冷战与两极格局 （1）原因：美苏在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态等根本对立。 （2）开始标志：1947年3月，美国总统杜鲁门提出“杜鲁门主义”。 （3）内容 美国 苏联 政治上 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局 经济上 马歇尔计划 经济互助委员会 军事上 北约 华约 （4）危机：20世纪50年代中期后，出现第二次柏林危机与古巴导弹危机。 （5）结果：东欧剧变，苏联解体，两极格局结束。 2、世界多极化趋势 （1）西欧阵营逐渐分化：欧洲共同体的成立和发展；日本经济“起飞”及其想成为政治大国的追求。 （2）社会主义阵营开始瓦解：东欧国家反对苏联控制；中苏关系恶化。 （3）中国崛起：中国成为国际社会中不可忽视的政治力量，长期发挥负责任的大国作用。 （4）第三世界兴起：1961年兴起的不结盟运动，是发展中国家以独立政治力量登上国际政治舞台的重要标志。 知识2 资本主义国家的新变化 1、经济体系 （1）经济大危机导致以英镑为中心的金本位制崩溃，英国、法国和美国分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团。 （2）1944年，以美元为中心的布雷顿森林体系建立。 （3）逐渐形成以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为主导的资本主义世界贸易体系，实行美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩的“双挂钩”制度，以国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定为代表组织。 2、宏观调控 （1）以罗斯福新政为典型代表的以市场经济为基础，强化国家干预为核心的政策。 （2）指导思想：凯恩斯主义。 （3）20世纪70年代，出现“滞胀”现象，各国开始适当减少政府对经济的干预。 3、科学技术新发展 （1）成就：原子能的开发利用；电子计算机的发明与互联网的建立；空间技术和海洋技术的迅速发展；各种新材料出现，生物工程技术突破。 （2）意义：使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大的提高了社会生产力。 知识3 社会主义国家的新变化 1、苏联（俄）的社会主义实践 （1）战时共产主义政策（1918-1921年） ①背景：十月革命胜利后，国内外敌对势力企图扼杀新生的苏维埃政权。 ②内容：余粮征集制；工业国有化；取消自由贸易。 ③特点：单一公有制；利用军事行政手段管理经济。 ④评价：保证了前线粮食供应和军事斗争的胜利，但损害了农民利益，导致战后经济政治危机。 （2）新经济政策（1921-1924年） ①背景：战时共产主义政策严重扼杀生产积极性，国内出现严重政治和经济危机。 ②内容：征收粮食税；允许私营企业发展；允许自由贸易；实行按劳分配。 ③特点：利用商品货币关系发展经济；公有制为主导，多种所有制并存。 ④评价：稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。 （3）苏联模式（斯大林体制） ①背景：帝国主义包围封锁，经济文化水平落后。 ②内容：实施社会主义工业化和农业集体化。实行单一公有制和高度集中的计划经济体制。 ③评价：使苏联在较短时间内实现了工业化，奠定了强大的国家基础；但片面发展重工业，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，忽视消费品生产，人民消费水平低。 （4）赫鲁晓夫改革：取得了一些成效，但没有突破计划经济的体制，国民经济比例仍然严重失调；打破了对斯大林的个人崇拜，但没有对斯大林的功过作出全面的分析，造成严重后遗症。 （5）勃列日涅夫改革：扩大企业自主权，利用经济杠杆促进企业发展；但只是对传统体制进行修补，效果有限，执政后期热衷于树立个人崇拜，发展缓慢。 （6）戈尔巴乔夫改革：在经济改革收效甚微时，把改革重点转向政治领域，取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，在意识形态上抛弃马克思主义指导，造成思想混乱，最终导致苏联解体。 2、东欧剧变 （1）背景：二战后，东欧国家大多采取苏联模式，造成国民经济比例严重失调；一些国家经济陷入严重困局，政局剧烈动荡；西方和平演变战略影响。 （2）结果：1989~1992年，东欧各国社会政治经济制度急剧变化，改变了社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化。 3、中国：中国特色社会主义，深化对人类社会发展规律的认识，丰富和发展了人类文明新形态，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。 1．（2025·上海嘉定·二模）国际秩序与国际格局（26分） 国际秩序是指使国际社会运行的行为规范及保障机制。国际格局是指国际舞台的主要政治力量在一定历史时期内相互制约所形成的相对稳定的结构状态及力量对比态势。 （1）根据所学，完成以下表格。（12分） 材料一  安全理事会以联合国十五会员国组织之；安全理事会关于程序事项之决议，应以九理事国之可决票表决之；对于其他一切事项之决议，应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。 ——《联合国宪章》 （2）据材料一可知，二战后国际社会力图构建的国际格局是（单选，2分）（   ） A．单极格局 B．两极格局 C．多极格局 D．一超多强格局 材料二  国际联盟之宗旨规定：各缔约国为促进国际合作，并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定。 ——《国际联盟盟约》 材料三  联合国之宗旨：维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。 ——《联合国宪章》 材料四  苏、美、英三国领袖同意，在德国投降及欧洲战争结束后两个月或三个月内苏联将参加同盟方面对日作战，其条件为： （1）外蒙古（蒙古人民共和国）的现状须予维持。 （2）由日本1904年背信弃义破坏的俄国以前权益须予恢复，即：……（乙）大连商业港须国际化，苏联在该港的优越权益须予保证，苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复。（丙）对担任通往大连之出路的中东铁路和南满铁路应设立一苏中合办的公司以共同经营之；经谅解，苏联的优越权益须予保证…… ——《苏美英三国雅尔塔协定（摘要）》（1945年2月11日） （3）根据材料二、三，概括国际社会对国际秩序的共同愿景。（6分） （4）综合以上材料及所学，分析影响国际秩序的主要因素。（6分） 【答案】（1）A：威斯特伐利亚体系 B：维也纳体系 C：凡尔赛—华盛顿体系 D：欧洲 E：两极 F：多极化 （2）C （3）维护世界和平与安全、促进国际合作与发展、推动国际规则制定与执行。 （4）政治博弈、经济波动、科技变革、公共卫生危机及地缘冲突。 【解析】（1）本题是特点题。时空是近现代（世界）。根据材料和所学知识可知，1648年，《威斯特伐利亚条约》签订，结束了长达30年的欧洲混战，确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，奠定了近代欧洲国际关系的基础。  它开创了用国际会议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例，确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则，由此形成威斯特伐利亚体系；1815年，欧洲各国在维也纳会议（协商打败拿破仑的战后事宜）及此后签订了一系列条约，建立起以大国协调、欧洲均势，维护和平的国际关系体系，即维也纳体系；一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”，它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地人民的体系；威斯特伐利亚体系和维也纳体系是以欧洲为中心的国际格局；20世纪50年代是以美苏两极格局；20世纪60、70年代随着欧洲的联合、日本的崛起和第三世界国家的联合，世界格局呈现多极化趋势。因此，A：威斯特伐利亚体系；B：维也纳体系；C：凡尔赛—华盛顿体系；D：欧洲；E：两极；F：多极化。 （2）据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。根据材料“安全理事会以联合国十五会员国组织之；安全理事会关于程序事项之决议，应以九理事国之可决票表决之；对于其他一切事项之决议，应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之”和所学知识可知，安全理事会由多个国家组成，其表决也由多个国家决定，由此反映了二战后国际社会力图构建的国际格局是多极格局，C项正确；根据材料可知，安全理事会由多个国家组成，其表决也由多个国家决定，不属于单极格局，排除A项；根据材料可知，安全理事会由多个国家组成，其表决也由多个国家决定，不属于两极格局，排除B项；材料反映了二战后国际社会力图构建的国际格局是多极格局，而非一超多强格局，排除D项。故选C项。 （3）根据材料“各缔约国为促进国际合作，并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定”“维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势”可知，国际社会对国际秩序的共同愿景是维护世界和平与安全、促进国际合作与发展、推动国际规则制定与执行等等。 （4）本题是特点题。时空是近现代（世界）。根据材料“国际格局是指国际舞台的主要政治力量在一定历史时期内相互制约所形成的相对稳定的结构状态及力量对比态势”“威斯特伐利亚体系”“维也纳体系”“凡尔赛—华盛顿体系”“《苏美英三国雅尔塔协定（摘要）》”等信息及所学可知，影响国际秩序的主要因素包括政治博弈、经济波动、科技变革、公共卫生危机及地缘冲突。 1．（2025·上海长宁·二模）海报上的“半边天”（23分） 20世纪的政治宣传海报上，常见女性形象。不同的女性形象折射出人们观念的变化与时代的变迁。 图一：英国一战海报说明：一个妇女带着女仆和孩子， 望着远去的军人说：去吧！ 图二：美国二战海报说明：一个身穿工装的女性工人 说“我们做得到！” （1）图一中远去军人的交战对象是（   ）（单选，2分） A．同盟国 B．协约国 C．轴心国 D．反法西斯同盟 （2）图二海报旨在动员女性走出家门参加工作。其可能的原因是（   ）（双选，4分） A．男性参军人数激增 B．美国沦陷区的扩大 C．军工产品需求提升 D．苏联影响力的威胁 （3）两幅海报中的女性形象有何不同？造成这种不同的可能原因是什么？（3分） 图三：？时期英国海报说明：妇女衣服上写着“一个欧洲”， 站在写有“马歇尔援助”的高跷上采摘葡萄，下有“更好的生活水准”字样。 图四：《成功的手术》，中国，1975年说明：中国女军医与女乡村医生（前）在简陋民房中手术成功后摘下口罩面露笑容。 （4）图三海报创作于（   ）（单选，2分） A．一战前 B．两次世界大战之间 C．二战后 D．冷战结束后 （5）图三海报中的“马歇尔援助”，导致的后果有（   ）（双选，4分） A．强化了美苏间的两极对峙 B．刺激了亚非拉民族独立运动 C．巩固了西欧资本主义制度 D．出现了一定程度的经济滞胀 （6）图四海报意在宣传（   ）（双选，4分） A．医疗技术先进 B．军民团结情深 C．全民病有所医 D．推行计划免疫 （7）政治宣传海报主题虽不一定完全等同于史实，但同样具有独特的史料价值。综合以上材料信息，说说其史料价值的独特之处。（4分） 【答案】（1）A （2）AC （3）不同：图一中女性是传统家庭妇女形象，主要承担家庭角色；图二中女性是身穿工装的工人形象，参与到社会生产中。原因：一战到二战期间，社会发生变化，战争对劳动力的需求增加，女性地位有所提高，社会观念逐步改变，鼓励女性参与社会生产。 （4）C （5）AC （6）BC （7）独特之处：直观反映特定时代社会风貌、人文观念；呈现当时政治意图和宣传导向；弥补文字史料在视觉、情感表达方面不足，帮助多角度理解历史；虽有主观色彩，但能反映当时部分历史真实，如社会动员、文化符号运用等。 【解析】（1）根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：一战时期（英国）。根据材料并结合所学可知，一战的主要参战双方是同盟国和协约国，英国是协约国成员，其海报中的军人自然是对抗同盟国阵营，A项正确，排除B项；轴心国和反法西斯同盟都是二战时期的，排除C、D项。故选A项。 （2）本题是双选题。时空是二战时期（美国）。依据材料并结合所学得出结论：二战期间，美国动员了超过1200万男性参军，导致传统以男性为主的制造业和军工行业出现严重劳动力缺口。这直接迫使美国政府宣传动员大量女性进入工厂；二战期间，为了满足对盟国的支援承诺和前线需求，美国军工生产激增，必须动员所有可用劳动力；据结论可知AC项正确；二战期间美国本土从未被占领，排除B项；此时美苏是反法西斯盟友，苏联影响力威胁是战后冷战时期，排除D项。故本题选AC项。 （3）不同：根据图一海报“一个妇女带着女仆和孩子”可知，图一中女性是传统家庭妇女形象，主要承担家庭角色；根据图二海报“身穿工装的女性工人说‘我们做得到！’”可知，图二中女性是身穿工装的工人形象，参与到社会生产中。原因：根据材料中提到图一为“一战海报”，图二为“二战海报”并结合所学知识可知，两次战争规模扩大导致劳动力需求剧增；根据材料从“家庭妇女”（图一）到“工人”（图二）的转变并结合所学知识可知，女性地位有所提高，社会观念逐步改变，鼓励女性参与社会生产。 （4）根据材料可知并结合所学可知，马歇尔计划计划由美国于1947年启动，旨在通过经济援助帮助二战后的西欧重建，遏制共产主义扩张，时间上明确指向二战后（1945年后），C项正确；一战前马歇尔计划尚未出现，欧洲联合未成主流，排除A项；两次世界大战之间无大规模美国援助计划，排除B项；冷战结束后（1991年以后）此时马歇尔计划早已结束，排除D项。故选C项。 （5）本题是双选题。时空是二战后（世界）。依据材料并结合所学得出结论：马歇尔计划本质是美国冷战战略的一部分，旨在通过经济援助遏制苏联势力向西欧扩张。苏联则与东欧各国成立了经济互助委员会，明确形成东西方经济阵营对立；马歇尔计划为西欧提供经济援助，推动工业复苏，缓解社会矛盾，维护了资本主义制度；据结论可知AC项正确；马歇尔计划聚焦欧洲重建，与亚非拉独立无直接关联，排除B项；经济滞胀是20世纪70年代石油危机后的现象，与马歇尔计划时间不符，排除D项。故本题选AC项。 （6）本题是双选题。时空是1975年（中国）。依据材料得出结论：海报中军医与地方医务工作者共同克服困难、服务民众，体现了“军民团结情深”的协作精神；画面中简陋条件与成功手术的对比，呼应了当时农村医疗体系建设及基层卫生服务的推进目标，旨在强调医疗资源覆盖全民的理念；据结论可知BC项正确；“医疗技术先进”与画面传达的艰苦条件不符，排除A项；“推行计划免疫”则与手术场景无直接关联，排除D项。故本题选BC项。 （7）本题是特点题。独特之处：根据图一（一战英国海报）妇女带着女仆和孩子送别军人、图二（二战美国海报）女性身穿工装喊出“我们做得到！”、图三（二战后英国海报）妇女站在“马歇尔援助”高跷上采摘“更好的生活水准”葡萄、图四（中国1975年海报）女军医与乡村医生合作手术，可知每幅海报的视觉符号和标语直观反映特定时代社会风貌、人文观念；根据图一鼓励男性参军（“去吧！”）、图二“我们做得到！”、图三“马歇尔援助”、图四突出中国基层医疗成就，可知海报的创作背景与标语均呈现当时政治意图和宣传导向；根据图一家庭妇女的目送姿态与孩子的存在、图二女性卷起袖子的工装造型和坚毅表情、图三“站在高跷上采摘葡萄”的隐喻画面、图四手术成功后的笑容，可知海报弥补文字史料在视觉、情感表达方面不足，帮助多角度理解历史；根据图一反映一战时男性参军导致家庭结构变化（妇女独撑家庭）、图二印证二战美国女性就业率激增、图三对应马歇尔计划实际推动西欧经济复苏、图四映射中国“赤脚医生”政策下基层医疗的普及，可知海报虽有主观色彩，但能反映当时部分历史真实，如社会动员、文化符号运用等。 2．（2024·上海闵行·二模）漫画中的危机（20分） 60多年前，人类曾经站在了核战争的边缘……漫画，以其特殊的艺术形式描绘了这一历史镜像。 第一组： 图A《让我们为这东西加把锁》 美国漫画        图B 《古巴导弹危机》英国漫画 第二组： 图C 《我比你更疼》美国漫画     图D  《如果你们撤．．．．．．我们就撤．．．．．．》英国漫画 （1）以上两组漫画的主题反映的时代背景是（单选，2分）（ ） A．世界多极化趋势形成 B．殖民体系开始瓦解 C．布雷顿森林体系解体 D．两大阵营激烈对抗 观察第一组：面对危机，两幅漫画所呈现的解决方式有何不同？（4分） （2）观察第二组：两幅漫画对于危机结局的认识有何不同？（4分） （3）结合上述材料，谈谈你对漫画作为史料的认识。（6分） （4）“历史总是惊人的相似”，古巴导弹危机给予世人怎样的启示？（4分） 【答案】（1）D （2） 图A：美苏双方处于激烈对抗状态；图B：美苏双方呈现合作的态势。 （3）图C：认为是美苏的相互妥协促成了危机的解决； 图D：认为是苏联的妥协退让促成了危机的解决。 （4）从漫画中可以管窥时代的面相；漫画可以为历史研究提供多元视角；漫画反映创作者的立场和认识等。 （5）珍爱和平；对话妥协；相互尊重、合作共赢；大国担当、大国责任等。（任二） 【解析】（1）本题是单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：冷战时期（世界）。根据材料可知，两组漫画反映了美苏冷战下的国际局势，美苏两大超级大国及其附属阵营明争暗斗，世界局势处于紧张状态，因此，以上两组漫画的主题反映的时代背景是两大阵营激烈对抗，D项正确；材料反映的时代背景是两大阵营激烈对抗，未涉及世界多极化趋势，排除A项；二战后殖民体系逐渐瓦解，与材料内容无关，排除B项；布雷顿森林体系是指第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系协定，它的解体与材料内容无关，排除C项。故选D项。 （2）本题是对比类材料分析题。时空是冷战时期（世界）。根据材料“《让我们为这东西加把锁》”可知，图A体现了对立，它所反映的是美苏双方处于激烈对抗状态；根据材料“《古巴导弹危机》”可知，图B体现了对立中合作，它所反映的是美苏双方呈现合作的态势。 （3）本题是对比类材料分析题。时空是冷战时期（世界）。根据材料“《我比你更疼》”可知，图C认为是美苏的相互妥协促成了危机的解决；根据材料“《如果你们撤．．．．．．我们就撤．．．．．．》”可知，图D认为是苏联的妥协退让促成了危机的解决。 （4）本题是认识类材料分析题。时空是冷战时期（世界）。根据上述材料，可从从漫画中可以管窥时代的面相；漫画可以为历史研究提供多元视角；漫画反映创作者的立场和认识等方面谈认识。 （5）本题是认识类材料分析题。时空是冷战时期（世界）。根据材料和所学知识，可从珍爱和平；对话妥协；相互尊重、合作共赢；大国担当、大国责任等方面分析。 1．（2024·上海静安·二模）现实：照见历史（22分） 当前，两场冲突最为引人注目，一是俄乌冲突，二是哈以（巴勒斯坦哈马斯与以色列）冲突。这些冲突背后有着深刻的历史经纬，也照见了许多历史问题。 材料一  乌克兰总统弗拉基米尔·泽连斯基在（2023年）7月1日的声明中，为乌克兰与俄罗斯的未来谈判设定了明确的条件。他表示，只有当乌克兰武装部队进入1991年国际公认的俄乌边界后，才会准备与俄罗斯进行谈判。 ——《泽连斯基表明与俄罗斯谈判唯一条件：乌军取得乌克兰1991年边界》 材料二   图1欧洲简图与黑海沿岸简图 材料三  日前，以色列常驻英国大使霍托维利表态称：即便以色列军队在加沙的军事活动结束，也不会接受“两国方案”，绝对不会给巴勒斯坦独立建国的机会。美国《政客》杂志网站（2023年）12月14日报道：（英国外相）卡梅伦称以色列驻英国大使霍托维利（Tzipi  Hotovely）排除以“两国方案”解决巴以冲突的言论“令人失望”。 材料四   图2中东简图（标注小图为1947年巴勒斯坦与以色列两国分治示意图） （1）材料二和材料四中两次冲突的核心区域，在历史上也曾经历过多次战争的“洗礼”，其中于公元前4世纪和公元13世纪分别征服巴以冲突核心区和俄乌冲突核心区的力量分别是（双选，不计顺序，4分）（   ） A．马其顿 B．罗马 C．匈奴 D．蒙古 （2）1991年成为乌克兰总统眼中特别重要的年份，是因为（单项选择题，2分）（   ） A．十月革命，社会主义革命率先取得成功 B．苏联成立，乌克兰成为苏联创始成员国 C．东欧剧变，社会主义发展遭遇重大挫折 D．苏联解体，乌克兰的主权重获国际承认 （3）以材料一中的观点推断，泽连斯基更喜欢以下思想家中的（单项选择题，2分）（   ） A．中国人墨子 B．古希腊人柏拉图 C．荷兰人格劳秀斯 （4）现行国际体系形成中最为重要的一次会议就召开于图1中标注所指位置（也是标注小图中深色区域），这次会议即（单项选择题，2分）（   ） A．开罗会议 B．雅尔塔会议 C．波茨坦会议 （5）巴以问题之所以复杂，还有其宗教因素，如耶路撒冷被多个宗教同认为圣地，其中包括（单选，2分）（   ） A．基督教和伊斯兰教 B．印度教和婆罗门教 C．佛教和道教 （6）材料三中的“两国方案”也就是图2标注中的“1947年巴勒斯坦分治”方案，通过这一方案的机构当是（单选，2分）（   ） A．国联 B．欧盟 C．联合国 （7）有国际评论员调侃俄罗斯发起对乌“特别军事行动”的主观目的是“防止□□东扩，但客观效果却是加速了□□北扩”。“□□”应为（单选，2分）（   ） A．华约 B．北约 C．欧盟 （8）就以上两冲突，作为重要国际力量的中国不断发出自己的“声音”。请推测中国的“声音”中和平共处五项原则中最容易出现的两项？简述推测理由。（6分） 原则 理由 【答案】（1）AD （2）D （3）C （4）B （5）A （6）C （7）B （8）原则：互相尊重主权和领土完整；和平共处。理由：互相尊重主权和领土完整，各国应尊重彼此的主权和领土完整，不进行侵犯，巴以冲突和俄乌冲突，都涉及领土争端，双方都认为对方存在侵略问题，在主权和领土问题上应尊重主权国家的领土完整。和平共处，是要通过和平方式解决国际争端和差异，共同发展，巴以冲突和俄乌冲突之所以愈演愈烈，原因是双方都没有采用采用和平方式解决国际争端，而是采用军事手段，以至于冲突不断升级。中国作为负责任的大国，一贯奉行和平发展，尊重各国主权和领土完整，致力于通过谈判解决各国争端问题。 【解析】（1）本题是双项选择题。时空是：公元前4世纪、公元13世纪的马其顿和蒙古。公元前4世纪和公元13世纪分别征服巴以冲突核心区和俄乌冲突核心区的力量分别是马其顿和蒙古，马其顿和蒙古都建立了地跨欧亚非三大洲的帝国，选项A、D项正确；选项B错在罗马建立帝国的时间是公元前3世纪左右，排除B项；选项C错在匈奴活动区域主要在亚洲地区，排除C项。故选A、D项。 （2）依据材料主题干的设问词可知本题是原因题。依据材料时间信息可知准确时空是：1991年的乌克兰。依据材料概括可知：1991年成为乌克兰总统眼中特别重要的年份，是因为此年苏联解体，乌克兰的主权重获国际承认，D项正确；十月革命是在1917年，时间与材料不符，排除A项；苏联成立是在1922年，时间与材料不符，排除B项；东欧剧变是在1989年，时间与材料不符，排除C项。故选D项。 （3）本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是：2023年的乌克兰。依据材料概括可知：“只有当乌克兰武装部队进入1991年国际公认的俄乌边界后，才会准备与俄罗斯进行谈判”，当时的俄乌边界，包括了克里米亚岛，实际上要求俄国承认乌克兰对克里米亚岛的主权，格劳秀斯提出国家主权“对内最高，对外独立”的原则，与泽连斯基的想法吻合，C项正确；墨子主张非攻，反对战争，排除A项；柏拉图的政治思想主要强调精英治国，排除B项。故选C项。 （4）依据材料时间信息可知准确时空是：现代世界。依据材料概括可知：图一所处于黑海沿岸，雅尔塔会议是在苏联黑海北部的克里米亚半岛的雅尔塔皇宫举行的一次关于制定战后世界新秩序的国际会议，是现行国际体系中重要的会议，B项正确；开罗会议是在埃及召开的，地点与材料不符，排除A项；波茨坦会议是在柏林近郊召开的会议，地点与材料不符，排除C项。故选B项。 （5）本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是：现代的耶路撒冷。依据题干可知：巴以问题之所以复杂，还有其宗教因素，如耶路撒冷被多个宗教同认为圣地，是基督教和伊斯兰教的发源地，被称为圣地，A项正确，印度教发源于印度，地点与题干不符，排除B项；道教发源于中国，地点与题干不符，排除C项。故选A项。 （6）本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是：1947年的以色列、巴勒斯坦。依据材料概括可知：“1947年巴勒斯坦分治”方案，通过这一方案的机构应是联合国，C项正确；国联与1946年解散，时间与题干不符，排除A项；欧盟成立的时间是20世纪90年代，时间与题干不符，排除B项。故选C项。 （7）本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是：2023年的俄罗斯、乌克兰。根据题干：国际评论员调侃俄罗斯发起对乌“特别军事行动”的主观目的是防止北约东扩，因为俄乌冲突起因是乌克兰想要加入北约，但客观效果是加速了北约北括，B项正确；华约在此时已经解体，排除A项；俄乌冲突与欧盟东扩没有关系，排除C项。故选B项。 （8）本题是特点类材料题。原则：根据俄乌和巴以冲突的原因和方式，可得出中国的“声音”应是互相尊重主权和领土完整及和平共处。理由：结合材料可从和平共处五项原则的具体内容及中国态度两方面论述，如：互相尊重主权和领土完整，各国应尊重彼此的主权和领土完整，不进行侵犯，巴以冲突和俄乌冲突，都涉及领土争端，双方都认为对方存在侵略问题，在主权和领土问题上应尊重主权国家的领土完整。和平共处，是要通过和平方式解决国际争端和差异，共同发展，巴以冲突和俄乌冲突之所以愈演愈烈，原因是双方都没有采用采用和平方式解决国际争端，而是采用军事手段，以至于冲突不断升级。中国作为负责任的大国，一贯奉行和平发展，尊重各国主权和领土完整，致力于通过谈判解决各国争端问题。 2．（2024·上海嘉定·一模）百年变局（33分） 20世纪下半叶，世界历史发生了深刻变化。进入21世纪，世界之变正以前所未有的方式展开。某校历史学习社团围绕“20世纪下半叶以来世界的新变化”分组探究，请你协助完成相关任务。 一组：主要任务是探究“国际格局新变化”，为此制作了框图，以说明冷战与两极格局的演变。 （1）请你在②③处补充“形成对峙”的重要史实（4分） 示例：①“杜鲁门主义”与“共产党和工人党情报局” ②_________③_________ 在④⑤处补充“激烈对抗”的重要史实 ④_________⑤_________ 二组：主要任务是探究“资本主义的新变化”，以下为摘选的两则材料。 材料一：1977年部分国家国有经济比重表 行业 国家 邮政 电站 煤炭工业 铁路运输 航空运输 英 100 100 100 100 75 法 100 100 私有 75 75 联邦德国 100 75 50 100 100 美 100 25 私有 25 私有 材料二  二战后部分国家就业人口分布的变化 经济部门 年份 美国 联邦德国 日本 农业 1950年 12．2% 23．2% 50．7% 1990年 2．8% 5．1% 7．2% 工业 1950年 34．7% 42．2% 22．2% 1990年 25．8% 40．5% 33．6% 服务业 1950年 48．9% 32．4% 26．6% 1990年 71．4% 54．4% 59．2% （2）根据材料一、二，概括“资本主义的新变化”新在何处？（4分） 三组：主要任务是探究包括中国在内的广大亚非拉民族独立运动历程，得出结论“世界殖民体系的崩溃是20世纪伟大变化之一”。 （3）小组回溯了中国近代半殖民地化过程。按时序完成示意图中对应条约的填写。（4分） （4）小组梳理了近代以来中国人民反对侵略争取民族独立的历程，认识之一是“从自发斗争到自觉斗争，从单独反抗到国际合作，从部分参加到广泛参与”。与此结论相对应的典型历史事件是（    ）（单选，2分） A．太平天国运动——辛亥革命 B．义和团运动——抗日战争 C．五四运动——抗美援朝 D．国民革命——解放战争 四组：主要任务是探究“社会主义国家的发展与变化”，以下为摘选的一张简表。 材料三  中国社会主义的发展 1949．10 中华人民共和国成立 开辟中国历史新纪元 1953-1956 确立社会主义基本制度 1978 中共十一届三中全会 改革开放和社会主义现代化建设新时期 2012 中国共产党第十八次全国代表大会 中国特色社会主义进入新时代 （5）你认为表格中空白处可供选择的内容是（   ）（双选，4分） A．完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 B．通过《中华人民共和国公务员法》 C．第一届全国人民代表大会召开 D．通过《中华人民共和国民法典》 五组：主要任务是探究“中国与当代世界变局”，该组搜集到了以下资料。 材料四 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。面对世界多极化、经济全球化等趋势及人类面临许多前所未有的挑战，中国坚持经济全球化正确方向，坚持真正的多边主义，致力于人类和平与发展繁荣事业，致力于推动构建人类命运共同体。这是中国对全球治理体系改革和建设提供的中国智慧、中国方案、中国力量。 ——摘编自《中外历史纲要》（下） 材料五   （6）综合以上五个小组探究，结合所学，请你谈谈对20世纪下半叶以来中国变化与世界变化关系的认识。（15分） 【答案】（1） 马歇尔计划与经济互助委员会 “北约”与“华约” 柏林危机 古巴导弹危机 （2）国家干预经济，加强政府对经济的宏观调控；社会结构变化，农业和工业就业人口比重下降，从事服务业的人口比重增加，反映了经济结构的调整与变化。 （3）《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》。 （4）B （5）AC （6）观点示例 20世纪下半叶以来，中国的变革与世界变化紧密相联。在世界民族解放运动大潮中，中国结束半殖民地半封建社会，赢得民族独立。在冷战背景下，中国在内政与外交方面努力探索中国社会主义革命与建设道路。面对国际形势变化，打破封锁，开创社会主义现代化建设新时期，积极参与全球治理，加强国际合作，在社会主义现代化建设及全球治理中发挥越来越重要的作用。中国离不开世界，世界也离不开中国。 【解析】（1）依据所学知识可知，两极格局下，形成对峙的史实有①马歇尔计划与经济互助委员会、②“北约”与“华约”、③柏林危机、④古巴导弹危机 （2）据材料一中的国有经济比重较大可得出，国家干预经济，加强政府对经济的宏观调控；据材料二中 的就业人口分布比重可知社会结构变化，农业和工业就业人口比重下降，从事服务业的人口比重增加，反映了经济结构的调整与变化。 （3）据所学知识可知，中国近代半殖民地化过程中签订的条约按时序有《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》。 （4）本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据本题材料“从自发斗争到自觉斗争，从单独反抗到国际合作，从部分参加到广泛参与”并结合所学知识可知，相对应的典型历史事件是“义和团运动——抗日战争”，B项正确；“太平天国运动——辛亥革命”不能体现国际合作，排除A项；“抗美援朝”发生在中国已经独立后，排除C项；国民革命是自觉斗争，不是自发斗争，而且“国民革命——解放战争”也不能体现国际合作，排除D项。故选B项。 （5）本题是多项选择题。时空是1949．10——2012年（中国）。依据材料并结合所学知识可知，1953——1956年，完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，1954年，第一届全国人民代表大会召开，选项A、C正确；《中华人民共和国公务员法》的时间是2005年，排除B项；2020年通过《中华人民共和国民法典》，排除D项。故本题选AC项。 （6）本题是认识类材料分析题。综合五个小组探究，一组探究“国际格局新变化”，说明冷战与两极格局的演变，二组探究“资本主义的新变化”，三组探究包括中国在内的广大亚非拉民族独立运动历程，得出结论“世界殖民体系的崩溃是20世纪伟大变化之一”，四组探究“社会主义国家的发展与变化”，五组探究“中国与当代世界变局”，由此得出认识：20世纪下半叶以来，中国的变革与世界变化紧密相联。 综合五个小组的探究和所学知识，从中国变化与世界变化关系的角度阐述，如在世界民族解放运动大潮中，中国结束半殖民地半封建社会，赢得民族独立。在冷战背景下，中国在内政与外交方面努力探索中国社会主义革命与建设道路。面对国际形势变化，打破封锁，开创社会主义现代化建设新时期，积极参与全球治理，加强国际合作，在社会主义现代化建设及全球治理中发挥越来越重要的作用。中国离不开世界，世界也离不开中国。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 18 / 18 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $