重难04 中国古代边疆管理与对外交往（重难专练）（安徽专用）2026年中考历史二轮复习讲练测

重难04 中国古代边疆管理与对外交往 内容导航 第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 第二部分 重难要点剖析 精解核心要点，点拨解题技巧 考点01 对西域（新疆）的管理 考点02 对西藏的管理 考点03 对台湾的管理 考点04 对北方/东北边疆的管理 考点05 汉朝：丝绸之路的开辟（中外交往的开端） 考点06 唐朝：对外交往的鼎盛时期（开放包容、双向交流） 考点07 宋朝：海外贸易的繁荣 考点08 元朝：对外交往的继续发展 考点09 明朝：对外交往的壮举与转折 考点10 汉至明朝前期：对外开放政策 考点11 明朝中后期至清朝：从防范到闭关锁国 第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶 重●难●考●向●解●读 核心模块 重难考向 考法解读/预测 中国古代边疆管理与对外交往 考向01 历代边疆地区的管理 选择题高频考查汉、唐、元、明、清对西域、西藏、台湾、东北等边疆的管理措施及机构，材料题常考边疆管理的意义，清朝对边疆的治理为必考考点。 考向02 历代对外交往的发展 选择题考查汉、唐、宋、明对外交往的重要人物、事件、路线，材料题侧重分析对外交往的特点及影响，丝绸之路、郑和下西洋为核心考点。 考向03 对外政策的演变 选择题考查从开放到闭关锁国的政策转变及原因，材料题常考闭关锁国政策的影响，易混点为不同朝代对外政策的差异。 【拓展】古代边疆管理与对外交往的历史启示 多为材料分析题最后一问，需结合具体史实作答，史论结合，是安徽中考高频压轴考点。 重●难●要●点●剖●析 考向01 历代边疆地区的管理 要点梳理 考点01 对西域（新疆）的管理 （1）汉朝：公元前60年，设置西域都护府，标志着西域正式归属中央政权，成为我国领土不可分割的一部分。 （2）唐朝：设置安西都护府和北庭都护府，加强对西域天山南北地区的管辖。 （3）清朝：乾隆时期平定大小和卓叛乱；设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区；19世纪70年代左宗棠收复新疆，1884年设立新疆行省，加强对西北边疆的管理。 考点02 对西藏的管理 （1）唐朝：与吐蕃和亲（文成公主入藏、金城公主入藏），唐蕃“和同为一家”，促进民族交融。 （2）元朝：设立宣政院，管辖西藏地区，标志着西藏正式纳入中国版图，成为中央直接管辖的行政区。（3）清朝：顺治帝册封达赖五世为“达赖喇嘛”，康熙帝册封班禅为“班禅额尔德尼”，确立达赖、班禅册封制度；设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务；颁布《钦定藏内善后章程》，明确西藏行政体制和法规，加强对西藏的管辖。 考点03 对台湾的管理 （1）三国：孙权派卫温、诸葛直率船队到达夷洲（今台湾），加强大陆与台湾的联系。 （2）元朝：设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾），标志着台湾正式成为中央政府管辖的行政区域。 （3）清朝：1662年郑成功收复台湾，结束荷兰殖民统治；1683年清军进入台湾，1684年设置台湾府，隶属福建省；1885年设立台湾行省，加强对台湾的管辖。 考点04 对北方/东北边疆的管理 （1）秦朝：派蒙恬北击匈奴，修筑万里长城，西起临洮，东到辽东，抵御匈奴南下。 （2）唐朝：先后击败东、西突厥，加强对北方草原的管理。 （3）元朝：设置岭北行省、辽阳行省，管辖北方和东北广大地区。 （4）清朝：康熙帝组织雅克萨之战，击败沙俄侵略者，1689年签订《尼布楚条约》，划定中俄东段边界，维护东北边疆主权；设置盛京、吉林、黑龙江将军，管辖东北地区。 典例验知 【典例01】公元前60年，西汉政府设置的，标志着西域正式归属中央政权的机构是（ ） A．安西都护府 B．西域都护府 C．北庭都护府 D．伊犁将军 【典例02】标志着西藏正式成为中央政府直接管辖行政区的历史事件是（ ） A．文成公主入藏 B．宣政院的设立 C．驻藏大臣的设置 D．达赖、班禅的册封 【典例03】清朝为加强对台湾的管辖，1684年设置的机构是（ ） A．澎湖巡检司 B．台湾府 C．台湾行省 D．宣政院 技巧点拨 按“西域、西藏、台湾、东北”四大边疆区域梳理，记牢各朝代核心管理机构/措施+标志性意义；重点区分“首次管辖”“正式纳入版图”等关键词，如西域都护府（西域首次归中央）、宣政院（西藏正式入版图）。 考向02 历代对外交往的发展 要点梳理 考点05 汉朝：丝绸之路的开辟（中外交往的开端） （1）开辟：汉武帝派张骞两次出使西域，打通陆上丝绸之路，为丝绸之路开辟奠定基础。 （2）陆上丝绸之路：路线从长安出发，经河西走廊、西域，通往中亚、西亚，直到欧洲；贸易商品：中国的丝绸、瓷器、茶叶运往西方，西方的良种马、葡萄、佛教等传入中国。 （3）海上丝绸之路：汉朝开辟，从广东沿海出发，通往东南亚、南亚，是陆上丝绸之路的补充。 （4）意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中外经济文化交流，加强了中国与亚欧各国的联系。 考点06 唐朝：对外交往的鼎盛时期（开放包容、双向交流） （1）特点：对外开放，交往范围广，与日本、新罗、天竺等多国往来密切，双向交流（中国文化外传，同时吸收外来文化）。 （2）重要人物与事件：玄奘西行：贞观年间，玄奘西行天竺（今印度），研习佛法，著《大唐西域记》，促进中印文化交流。鉴真东渡：唐玄宗时期，鉴真六次东渡日本，传播唐朝文化，主持修建唐招提寺，促进中日文化交流。 （3）对外港口：广州是重要的外贸港口。 考点07 宋朝：海外贸易的繁荣 （1）特点：海外贸易规模超过前代，贸易范围广（远达阿拉伯半岛和非洲东海岸），海上丝绸之路成为对外交往的主要通道。 （2）重要港口：广州、泉州、明州，泉州是当时世界上著名的大商港。 （3）管理机构：设置市舶司，管理海外贸易，征收外贸税收，成为政府重要财政来源。 （4）科技支撑：指南针用于航海，造船技术进步，为海外贸易提供条件。 考点08 元朝：对外交往的继续发展 （1）特点：疆域辽阔，对外交通发达，与欧洲、亚洲、非洲多国往来频繁。 （2）重要事件：意大利旅行家马可·波罗来华，居住17年，著《马可·波罗行纪》，向欧洲介绍中国，促进中西文化交流。 考点09 明朝：对外交往的壮举与转折 （1）郑和下西洋（1405-1433年，明成祖时期）路线：从刘家港出发，先后7次下西洋，到达亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。目的：提高明朝在国外的地位和威望，加强与海外各国的联系。意义：是世界航海史上的壮举，增进了中国与亚非各国的相互了解和友好往来，促进了中外经济文化交流；比欧洲航海家的远航早半个多世纪，彰显中国古代航海技术的领先。 （2）对外交往转折：明朝中后期，倭寇侵扰东南沿海，戚继光抗倭，对外交往逐渐由开放转向防范。 典例验知 【典例04】为丝绸之路的开辟奠定基础的历史事件是（ ） A．张骞出使西域 B．鉴真东渡 C．玄奘西行 D．郑和下西洋 【典例05】世界航海史上的壮举，增进了中国与亚非各国友好往来的历史事件是（ ） A．张骞出使西域 B．鉴真东渡 C．玄奘西行 D．郑和下西洋 技巧点拨 按“汉-唐-宋-元-明”时间线梳理对外交往，记牢核心人物（张骞、玄奘、鉴真、郑和）、路线、标志性事件；区分陆上/海上丝绸之路的发展阶段，汉朝开辟、宋朝鼎盛；郑和下西洋重点记“时间、次数、最远到达地、历史意义”。 考向03 对外政策的演变 要点梳理 考点10 汉至明朝前期：对外开放政策 （1）表现：汉朝开辟丝绸之路，唐朝对外交往鼎盛，宋朝海外贸易繁荣，元朝对外交通发达，明朝郑和下西洋。 （2）原因：国家统一，国力强盛，经济文化发达，航海技术进步，政府鼓励对外交往。 （3）影响：促进中外经济文化交流，丰富中国文化内涵，提高中国国际地位，推动世界文明发展。 考点11 明朝中后期至清朝：从防范到闭关锁国 （1）背景：明朝中后期倭寇侵扰、西方殖民者东来；清朝初年东南沿海反清势力存在，统治者盲目自大，认为“天朝上国，物产丰盈，无所不有”。 （2）闭关锁国政策：清朝前期严格限制对外贸易，只开放广州一处作为通商口岸，由广州十三行统一经营管理对外贸易。 （3）影响：①消极：严格限制了中外经济文化交流，阻碍了中国学习西方先进的科学技术和生产技术，使中国与世隔绝，逐渐落后于世界历史发展的潮流。②积极：在一定程度上抵御了西方殖民者的入侵，维护了国家主权和领土完整。 典例验知 【典例06】清朝前期实行的，导致中国逐渐落后于世界潮流的对外政策是（ ） A．对外开放 B．重农抑商 C．闭关锁国 D．休养生息 【典例07】闭关锁国政策的主要消极影响是（ ） A．抵御了西方殖民者入侵 B．促进了国内经济发展 C．使中国逐渐落后于世界潮流 D．加强了中外文化交流 技巧点拨 明确对外政策“开放→防范→闭关锁国”的演变脉络，记牢闭关锁国政策的实施朝代、核心措施（广州一口通商、十三行）、双重影响；注意区分“重农抑商”（经济政策）与“闭关锁国”（对外政策）。 【拓展】古代边疆管理与对外交往的历史启示 要点梳理 1．加强边疆管理：国家统一是历史发展的必然趋势，加强对边疆地区的管辖，有利于维护国家主权和领土完整，促进边疆地区的开发和民族交融。 2．对外交往与政策：对外开放促进国家发展，闭关锁国导致落后；要坚持对外开放，积极与世界各国交流合作，学习借鉴先进的技术和文化。 3．民族关系：民族平等、团结、交融是国家发展的重要保障，要坚持各民族共同发展，巩固统一的多民族国家。 4．综合国力：国力强盛是边疆稳定和对外交往的基础，要大力发展经济，增强综合国力，为国家稳定和对外交流奠定坚实基础。 5．对外交流原则：对外交往要坚持平等互利、友好往来，尊重各国文化差异，推动中外文明互鉴。 技巧点拨 谈启示时紧扣“边疆管理”和“对外交往”两大核心，结合具体史实对应分析，如“元朝宣政院管理西藏→加强边疆管辖维护国家统一”“郑和下西洋→对外开放促进中外交流”；材料题作答需史论结合，先列举史实，再提炼启示，切忌空泛表述。 重●难●提●分●必●刷 一、单选题 1．《汉书·张骞李广利传》记载：“骞身所至者，大宛、大月氏、大夏、康居，而传闻其旁大国五六，具为天子言其地形所有。”这段记载可直接表明张骞通西域（   ） A．加强了汉朝与西域的联系 B．使汉朝了解了西域的情况 C．实现了张骞出使西域的目的 D．促进了汉朝与各民族间的融合 2．中国古代对外交往中，既有“兼收并蓄、双向交流”的繁荣局面，也有“闭关锁国、固步自封”的保守时期。下列对这一现象的综合解释，征确的是（   ） A．开放政策必然带来国家繁荣，封闭政策必然导致国家落后 B．对外交往的发展，取决于统治者的个人意志和治国理念 C．古代对外交往的兴衰，与当时的社会经济、政治形势密切相关 D．中国古代对外交往始终处于世界领先地位，是世界文明的中心 3．《汉代的政治丰碑和国家隐痛》中提到：丝绸之路……由长安到西域，到中亚、西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度的佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交融共生。这说明丝绸之路的开通（   ） A．使西域正式归属中央政权 B．促进了东西方物质文化交流 C．促进了西域地区经济发展 D．使中国与欧洲有了直接往来 4．广州南越国遗址出土的西汉“托灯俑”为东南亚人种形象，遗址同地层还出土了乳香、象牙等非洲物产。这表明，海上丝绸之路（   ） A．扩大了汉代疆域 B．促进了中外交流 C．改变了人口结构 D．增加了财政收入 5．公元前60年，西汉政府设置西域都护府，在当地设官、驻军、推行政令。由此可见，西域都护府的设置（   ） A．说明西藏是中国领土 B．标志着西域正式归属中央政权 C．开辟了陆上丝绸之路 D．推动了东北地区的发展 6．符合如表中历史事件的主题是（   ） 朝代 史实 西汉 设置西域都护府 唐朝 唐玄宗封南诏首领为云南王 元朝 设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖 A．社会变革 B．民族交融 C．边疆治理 D．政权分立 7．下图中的文物最能反映出唐朝（   ）              阎立本的《步辇图》                                      唐蕃会盟碑及局部拓片 A．和谐的民族关系 B．科举制发展完善 C．丰富的文化生活 D．统治者重用贤才 8．贞观十五年，文成公主入藏带去了茶叶、丝绸、蔬菜种子、工艺品，以及医药、佛经、历法和生产技术等方面的书籍。这（   ） A．促进当时的中外文化交流 B．促进吐蕃经济和社会的发展 C．加强了中央对吐蕃的管辖 D．推动青藏高原各部落的统一 9．如图出土的实物可以说明（   ） 注：吐鲁番地区唐墓出土的中原食物——饺子、点心。 A．文成公主入藏后唐蕃联系日益密切 B．新疆与中原地区生活习俗相互影响 C．澎湖巡检司的设置促进了民族交流 D．中原文化在西域地区留有强烈烙印 10．绘制和整理知识结构图有助于构建框架、理解历史。下图中①处应填（   ） A．艺术视角下的民族交融 B．绘画作品中的边疆管理 C．美术作品中的经济发展 D．图像史料中的对外交往 11．如图是陕西西安唐代何家村遗址中发现的各国钱币。这一发现可用于说明唐朝（   ） A．民族交融加强 B．货币体系完备 C．对外交往活跃 D．社会环境良好 12．“诗史互证”是研究中国古代史的一种常用方法。下列诗句能补证“唐朝中外文化交流”的是（   ） A．鉴真东渡渡沧海，玄奘西行行远荒 B．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 C．亿普开元全盛日，小昆犹藏万家室 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 13．宋朝时设市舶司管理对外贸易，并抽取一定比例的税收。下图税收数据的变化反映了宋朝（   ） A．造船技术先进 B．海外贸易繁荣 C．城市人口增长 D．科技成就突出 14．自宋代以后，海上丝绸之路是中国瓷器对外贸易最为主要的路线，图中与之相应的路线是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 15．元大都的驿站里，色目商人用波斯语与汉商交易丝绸，蒙古官员用八思巴文登记货物，这一场景直接体现了（   ） A．民族隔离政策的推行 B．多元文化交流与共存 C．陆上丝绸之路的开通 D．海陆贸易的蓬勃发展 16．如表是某同学制作的宋元时期的学习卡片，请据此判断，他学习的内容是（   ） 北宋与辽缔结“澶渊之盟” 北宋与辽、西夏边境开设榷场 岳飞抗金 元朝形成新的民族——回回（回族） A．经济重心南移 B．对外关系发展 C．民族关系发展 D．科技文化成就 17．自古以来，我国历朝历代十分重视边疆治理。下列边疆治理举措对应西藏地区的是（   ） ①西汉设置西域都护府 ②元朝设置宣慰使司都元帅府 ③唐朝设置安西都护府 ④清朝确立金瓶掣签制度 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 18．元朝设澎湖巡检司管辖台湾，清朝颁布《钦定藏内善后章程》。这些措施的共性是（   ） A．抵御西方殖民侵略 B．因地制宜强化中央管辖 C．全面推行改土归流 D．促进民族隔阂消除 19．西藏自古以来是中国领土不可分割的一部分。下列能成为元朝对西藏正式行使行政管理权有力佐证的是（   ） A． B． C． D． 20．元朝时期，宣政院曾在西藏清查民户、设置驿站、征收赋税等。这些举措（   ） A．表明西藏已成为独立的行政区 B．促进了西藏地区经济的迅速发展 C．加强了中央对西藏的有效管辖 D．标志着西藏宗教领袖由中央任命 21．绘制思维导图是一种重要的学习方法。以下是某同学在梳理中国古代边疆治理时绘制的思维导图，横线处应填（   ） A．安西都护府 B．澎湖巡检司 C．宣政院 D．伊犁将军 22．以下是某同学整理的关于中国古代边疆管辖的信息，据此判断其研究的区域是（   ） ◎前60年：设置西域都护 ◎640年：在交河城设安西都护府 ◎702年：置北庭都护府于庭州 ◎1295年：设置北庭都元帅府等机构 ◎18世纪中期：平定准噶尔部叛乱 A．新疆 B．台湾 C．西藏 D．东北 23．我们要铸牢中华民族共同体意识。如图文物（   ） A．证明西藏自古以来是中国不可分割的一部分 B．是中央政府对新疆地区实行有效管辖的证明 C．见证了康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”封号 D．肯定了黑龙江、乌苏里江流域都是中国领土 24．下表反映出元朝边疆治理的特点是（   ） 地区 措施 东南地区 设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾） 西北地区 设北庭都元帅府，加强对西域的管辖 西南地区 朝廷任命地方土官为国家的正式官吏 A．订立盟约 B．因地制宜 C．册封首领 D．武力征服 25．从文物中获取信息是我们学习历史的重要方法。下列能直观地反映中央政府加强对少数民族地区管理的文物有（   ） A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 26．图片见证历史。下面三幅图片共同反映的主题是（   ） A．明朝的政治制度 B．明朝的民族关系 C．明朝的对外关系 D．明朝的科技成就 27．《郑和航海图》中记载了530多个地名，其中外域地名有300个，最远的东非海岸有16个，还标出了城市、岛屿、航海标志、滩、礁、山脉和航路等。这可以用来说明当时的远航（   ） A．开辟了海上丝绸之路 B．打破了东西方隔绝的状态 C．彰显了明朝国家实力 D．增进了明朝对世界的了解 28．下面两首诗反映出两位作者的共同情怀是（   ） 上报天子兮，下救黔首。杀尽倭奴兮，觅个封侯。 ——戚继光《凯歌》 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。 ——郑成功《复台》 A．铁血丹心御外侮 B．勇保沿海杀倭寇 C．一片赤诚复统一 D．精忠报国勇北伐 29．据下面年表所列史事可知，明清时期的阶段特征是（    ） 时间 重大史事 1409年（明永乐七年） 明政府设奴儿干都司，密切了东北民族地区与明朝中央政府的政治联系、经济往来和各族之间的友好关系，促进了当地社会经济的发展 1561年（明嘉靖四十年） 戚继光在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患 1689年（清康熙二十八年） 中俄双方的代表在尼布楚进行谈判，签订了《尼布楚条约》 1728年（清雍正六年） 清政府在西藏设置驻藏大臣，负责参与西藏的日常管理和重大事务决策 A．边疆地区民族关系缓和与发展 B．反抗侵略的斗争 C．统一多民族国家的巩固与发展 D．边疆的制度管理 30．明朝前期派郑和七下西洋，贸易往来涵盖30多个国家和地区，各国奇珍“皆充舶而归”，各国朝贡“来辄挟重资与中国市”；清乾隆帝下令“将来止许在广东收泊交易”，认为不需要“藉外夷货物以通有无”，上述变化反映了明清时期（   ） A．商品经济得到进一步发展 B．统一多民族国家得到巩固 C．对外交往由开放走向封闭 D．海上丝绸之路发展到顶峰 31．毛泽东曾评论说：“康熙皇帝头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土，我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。”康熙皇帝为维护国家统一而采取的措施是（   ） ①平定回部贵族叛乱             ②设置台湾府 ③册封班禅额尔德尼             ④组织雅克萨之战抗击沙俄侵略 A．①② B．③④ C．②③④ D．①②④ 32．明末，荷兰殖民者占据台湾后，在当地修建城寨、掠夺资源，强迫民众缴纳重税，严重破坏了台湾的社会秩序与生产生活。1662年，郑成功收复台湾，他在台湾“屯田垦荒，兴修水利，开设学校，传播儒家文化”，使台湾社会经济得到快速恢复与发展。结合上述史实，下列关于郑成功收复台湾的历史意义，表述最准确的是（   ） A．捍卫了国家领土完整，促进了台湾的开发 B．彻底驱逐了西方殖民者在华势力 C．标志着明朝对外政策从开放转向封闭 D．引发了清朝初年海禁政策的全面推行 34．下表中的内容可以用来印证清政府（   ） 1757年，清政府只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由“广州十三行”统一经营对外贸易。 A．积极拓展海外贸易 B．实行闭关锁国政策 C．加强对边疆的管辖 D．统一多民族的发展 35．《全球通史》记载：“这些世纪却是一个生气勃勃的新欧洲正在崛起的世纪——是文艺复兴、宗教改革运动、商业革命和工业大革命、法国大革命以及把自己的统治迅速扩大到全球的强大的民族国家崛起的世纪……中国不仅看起来，而且事实上也是相对静止的、落后的。”下列选项与当时中国“相对静止的、落后的”状态相符的是（   ） A．创立科举制度 B．实行重文轻武政策 C．建立行省制度 D．实行闭关锁国政策 二、综合题 36．中国历代王朝都十分重视对边疆地区的有效治理。阅读下列材料，回答问题。 材料一  广阔的胸襟 贞观二十一年（647）在唐太宗晚年总结统治经验时，就曾以“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”向群臣宣扬。唐朝沿袭汉朝的做法，对于归附的西域各国君长都加以册封，设置羁縻（意为笼络、拉拢进而控制）州的即以其首领为都督、刺史，皆得世袭。由于唐朝皇室有少数民族血统，吸取历史经验，承继两汉和亲、通婚政策更为积极广泛，经常用之解决争端，改善与西北少数民族的关系。 ——摘编自李大龙《西北民族研究》 （1）材料一中唐太宗实行了怎样的民族政策？依据材料归纳唐朝时期处理民族关系的主要方式（至少答出两种）。 材料二  广袤的疆域 图1 元朝形势图（1330年） 满族入主中原建立起统一的大帝国后，面对众多的民族和广袤的国土，……清政府一方面坚持“恩威并重”，另一方面积极奉行“因俗而治”的传统政策，并在此基础上大胆创新……从长远角度看，有利于统一多民族国家的稳定和发展。    ——摘编自马大正《古代中国边疆政策》 （2）为加强对图中A地区的管理，我国历史上建立的第一个正式行政机构的名称是什么？与唐代相比，清朝前期在治理边疆方式上既“因俗而治”又“大胆创新”，请以西藏地区为例分别列举相关史实证明。 （3）综合上述材料，谈谈你对边疆治理的认识。 37．唐朝时期的经济、文化交流十分频繁。阅读材料，回答问题。 材料一  “黑石号”是1998年在印度尼西亚附近海域打捞出水的一艘来自阿拉伯的唐代沉船。根据船身结构推测，“黑石号”可能是当时印度或阿拉伯造的单体缝合帆船。依据航运线路分析，学者普遍认为“黑石号”应该是从扬州出港，目的地是波斯湾，沉船年代确认为9世纪上半叶，船上满载中国货物，仅瓷器就达67000件，产地包括湖南长沙窑、浙江越窑、河北邢窑和广东地方窑等。出水的诸多瓷器，其图案与纹饰都带有明显的外来文化风格，如飞鸟、摩羯鱼等。“黑石号”承载的宝藏印证了唐代中国和印度洋西北岸的西亚、北非诸国已存在规模巨大的海运贸易。 ——摘编自周靖、罗明《中外历史一百讲》 材料二  丝绸之路开通甚早，初以丝绸、瓷器为主要出口产品。唐朝陆羽首创“煎茶法”，改变唐初落后的饮茶习俗，形成了“滂时浸俗，盛于国朝，两都并荆俞（渝）间，以为比屋之饮”的兴盛局面，并培育了大唐周边国家和地区的饮茶之风。回鹘居于丝绸之路之上，其盛产马匹：饮茶之风兴起后，“回鹘入贡，以马易茶”，由此开启与唐朝的茶马互市。唐朝在边关设有专区供双方交易，唐中后期，多次与回鹘进行以茶易马的交易，交易的马匹数量上万。回鹘扮演了中外贸易间的中转角色，茶叶沿丝绸之路由回鹘传到波斯并辗转传入阿拉伯各国乃至罗马。据文献记载，唐朝时期的茶叶贸易呈现出“浮梁歙州，万国来求”的盛景。 ——摘编自丁文《中国古代茶叶经济与丝绸之路》 材料三  如图所示                 图一 ：鉴真大师像         图二 ：玄奘西行求法          图三：《弘法大师行壮绘词》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要说明“黑石号”考古发现的史料价值。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝茶叶贸易兴盛的原因。 （3）从材料三任选两幅图，请以“文化交流互鉴可以推动人类文明共同发展”为观点，围绕图片并结合所学知识加以论述。（要求：史论结合、逻辑清晰、行文流畅）。 38．中国古代史上历代政权对边疆地区的有效治理，对统一多民族国家的巩固和发展有着重要作用。阅读材料，完成下列要求。 材料一：辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。 材料二：清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称：“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。” ——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》 材料三：中央机构的变迁。 （1）据材料一并结合所学知识，举例说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施及行政区域管理制度。 （2）据材料二，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。 （3）材料三从一个侧面反映了我国明清时期怎样的政治现象？请再列举明清统治者强化这一现象的措施各一个。 （4）综合上述材料，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 39．我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史，“大一统”的情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料，完成下列要求。 材料一  华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。 ——翦伯赞《中国史十五讲》 材料二  如下图 史料 大昭寺文成公主入吐蕃壁画 乾隆平定大小和卓叛乱示意图 朝代 ①____ 明朝 清朝 事件 文成公主入藏 ②____ 乾隆平定大、小和卓叛乱 意义 汉藏关系日益密切。 保护了我国东南沿海人民的生命财产安全。 稳定了我国③_______地区的局势，维护了国家统一。 （1）写出材料一中开创“华夏民族大一统的国家伟业”的皇帝首创的政治制度？汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在思想方面采取了什么措施？ （2）联系所学知识，完成材料二的表格。 （3）综合上述材料，归纳历代政府是从哪些角度巩固和发展“大一统”国家的？ 【答案】 40．阅读材料，回答下列问题。 材料一  唐朝、元朝、清朝时期与西藏地区的关系（部分） （1）结合所学知识，在A、B处填上合适内容。根据材料一，概括三个朝代处理与西藏关系的方式。 材料二  清朝统治者极其重视对边疆民族的治理，没有完全照搬原有民族的政治体制，如在东北、北部和西部边疆，分设若干将军辖区和办事大臣辖区，在中央专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。……这是中国历史上统一多民族国家发展的一个新的高峰。 （2）根据材料一、二，指出清朝边疆治理的积极意义，并说明你从清朝边疆治理中得到的认识。 材料三 （3）分别指出材料三中的实物史料和文献史料（写出对应的序号）。在初中生开展历史研究性学习时，有哪些搜集史料的有效方法和途径？ 41．阅读下列材料，回答问题。 材料一   （1）材料一图A商路中的商人们从长安出发，穿过①处____，将货物运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；图B中的高僧鉴真东渡日本，其主持修建的____，以及寺内的鉴真塑像，被日本政府定为一级国宝；元朝时，海上交通范围有更大的拓展，____进入鼎盛时期；阿拉伯人担当了的角色，将中国的造纸术等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲，为世界文化的发展作出卓越贡献。 材料二   郑和下西洋途中，帮助暹罗人制造海盐，并告诉他们海盐盐水还有消火败毒之功效；还教东非人民做成原始简陋的织布机，当地妇女终于学会跪地用手穿梭，织成棉布。同时，郑和从东南亚购置大量香料、燕窝，引进珍稀动植物狮子、龙涎香等……郑和使团在海外直接或间接帮助亚非国家建立健全国家制度、礼仪、法律、货币制度，邀请各国使节到中国访问，使其目睹中国的社会文明，接受中华礼仪的熏陶。 ——摘编自王介南《郑和下西洋》 （2）依据材料二，概括郑和下西洋开展的具体活动。结合所学知识，分析其影响。 （3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你从中国古代对外交往中得到了怎样的启示？ 42．阅读材料，回答问题。 材料一   丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。 ——杰里・本特利《新全球史》 （1）根据材料一，概括丝绸之路的作用。 材料二   唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化上。 ——《开放与兴盛的唐朝》 （2）根据材料二并结合所学知识，举例说明唐朝文化吸收外来文化和广泛影响到周边国家和地区的具体表现。（各举一例） 材料三   郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。 ——《郑和下西洋——伟大的和平使者》 （3）根据材料三，概括郑和下西洋的特点。 材料四   乾隆时期颁布了《防夷五事》：一是禁止外国商人在广州过冬；二是外国商人到广州，应令寓居洋行，由行商负责稽查管束；三是禁止中国人借外商资本及受雇于外商；四是割除外商雇人传递信息之弊；五是外国商船进泊黄埔，酌拔营员弹压稽查。 ——《清高宗实录》卷550 （4）根据材料四，指出清朝实行的对外政策。结合所学知识，分析这一政策带来的消极影响。 36 / 36 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难04 中国古代边疆管理与对外交往 内容导航 第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 第二部分 重难要点剖析 精解核心要点，点拨解题技巧 要点梳理 典例验知 技巧点拨 考点01 对西域（新疆）的管理 考点02 对西藏的管理 考点03 对台湾的管理 考点04 对北方/东北边疆的管理 考点05 汉朝：丝绸之路的开辟（中外交往的开端） 考点06 唐朝：对外交往的鼎盛时期（开放包容、双向交流） 考点07 宋朝：海外贸易的繁荣 考点08 元朝：对外交往的继续发展 考点09 明朝：对外交往的壮举与转折 考点10 汉至明朝前期：对外开放政策 考点11 明朝中后期至清朝：从防范到闭关锁国 【拓展】古代边疆管理与对外交往的历史启示 第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶 重●难●考●向●解●读 核心模块 重难考向 考法解读/预测 中国古代边疆管理与对外交往 考向01 历代边疆地区的管理 选择题高频考查汉、唐、元、明、清对西域、西藏、台湾、东北等边疆的管理措施及机构，材料题常考边疆管理的意义，清朝对边疆的治理为必考考点。 考向02 历代对外交往的发展 选择题考查汉、唐、宋、明对外交往的重要人物、事件、路线，材料题侧重分析对外交往的特点及影响，丝绸之路、郑和下西洋为核心考点。 考向03 对外政策的演变 选择题考查从开放到闭关锁国的政策转变及原因，材料题常考闭关锁国政策的影响，易混点为不同朝代对外政策的差异。 【拓展】古代边疆管理与对外交往的历史启示 多为材料分析题最后一问，需结合具体史实作答，史论结合，是安徽中考高频压轴考点。 重●难●要●点●剖●析 考向01 历代边疆地区的管理 要点梳理 考点01 对西域（新疆）的管理 （1）汉朝：公元前60年，设置西域都护府，标志着西域正式归属中央政权，成为我国领土不可分割的一部分。 （2）唐朝：设置安西都护府和北庭都护府，加强对西域天山南北地区的管辖。 （3）清朝：乾隆时期平定大小和卓叛乱；设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区；19世纪70年代左宗棠收复新疆，1884年设立新疆行省，加强对西北边疆的管理。 考点02 对西藏的管理 （1）唐朝：与吐蕃和亲（文成公主入藏、金城公主入藏），唐蕃“和同为一家”，促进民族交融。 （2）元朝：设立宣政院，管辖西藏地区，标志着西藏正式纳入中国版图，成为中央直接管辖的行政区。（3）清朝：顺治帝册封达赖五世为“达赖喇嘛”，康熙帝册封班禅为“班禅额尔德尼”，确立达赖、班禅册封制度；设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务；颁布《钦定藏内善后章程》，明确西藏行政体制和法规，加强对西藏的管辖。 考点03 对台湾的管理 （1）三国：孙权派卫温、诸葛直率船队到达夷洲（今台湾），加强大陆与台湾的联系。 （2）元朝：设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾），标志着台湾正式成为中央政府管辖的行政区域。 （3）清朝：1662年郑成功收复台湾，结束荷兰殖民统治；1683年清军进入台湾，1684年设置台湾府，隶属福建省；1885年设立台湾行省，加强对台湾的管辖。 考点04 对北方/东北边疆的管理 （1）秦朝：派蒙恬北击匈奴，修筑万里长城，西起临洮，东到辽东，抵御匈奴南下。 （2）唐朝：先后击败东、西突厥，加强对北方草原的管理。 （3）元朝：设置岭北行省、辽阳行省，管辖北方和东北广大地区。 （4）清朝：康熙帝组织雅克萨之战，击败沙俄侵略者，1689年签订《尼布楚条约》，划定中俄东段边界，维护东北边疆主权；设置盛京、吉林、黑龙江将军，管辖东北地区。 典例验知 【典例01】公元前60年，西汉政府设置的，标志着西域正式归属中央政权的机构是（ ） A．安西都护府 B．西域都护府 C．北庭都护府 D．伊犁将军 【答案】B 【解析】公元前60年西汉设置西域都护府，是西域正式归属中央政权的标志；A、C是唐朝管理西域的机构，D是清朝管理新疆的机构，故选B项。 【典例02】标志着西藏正式成为中央政府直接管辖行政区的历史事件是（ ） A．文成公主入藏 B．宣政院的设立 C．驻藏大臣的设置 D．达赖、班禅的册封 【答案】B 【解析】元朝设立宣政院管辖西藏，是西藏正式纳入中国版图、受中央直接管辖的标志；A是唐朝民族友好交往，C、D是清朝加强对西藏管理的措施，故选B项。 【典例03】清朝为加强对台湾的管辖，1684年设置的机构是（ ） A．澎湖巡检司 B．台湾府 C．台湾行省 D．宣政院 【答案】B 【解析】1684年清朝设置台湾府，隶属福建省，加强大陆与台湾联系；A是元朝管理台湾的机构，C是1885年设立，D是元朝管理西藏的机构，故选B项。 技巧点拨 按“西域、西藏、台湾、东北”四大边疆区域梳理，记牢各朝代核心管理机构/措施+标志性意义；重点区分“首次管辖”“正式纳入版图”等关键词，如西域都护府（西域首次归中央）、宣政院（西藏正式入版图）。 考向02 历代对外交往的发展 要点梳理 考点05 汉朝：丝绸之路的开辟（中外交往的开端） （1）开辟：汉武帝派张骞两次出使西域，打通陆上丝绸之路，为丝绸之路开辟奠定基础。 （2）陆上丝绸之路：路线从长安出发，经河西走廊、西域，通往中亚、西亚，直到欧洲；贸易商品：中国的丝绸、瓷器、茶叶运往西方，西方的良种马、葡萄、佛教等传入中国。 （3）海上丝绸之路：汉朝开辟，从广东沿海出发，通往东南亚、南亚，是陆上丝绸之路的补充。 （4）意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中外经济文化交流，加强了中国与亚欧各国的联系。 考点06 唐朝：对外交往的鼎盛时期（开放包容、双向交流） （1）特点：对外开放，交往范围广，与日本、新罗、天竺等多国往来密切，双向交流（中国文化外传，同时吸收外来文化）。 （2）重要人物与事件：玄奘西行：贞观年间，玄奘西行天竺（今印度），研习佛法，著《大唐西域记》，促进中印文化交流。鉴真东渡：唐玄宗时期，鉴真六次东渡日本，传播唐朝文化，主持修建唐招提寺，促进中日文化交流。 （3）对外港口：广州是重要的外贸港口。 考点07 宋朝：海外贸易的繁荣 （1）特点：海外贸易规模超过前代，贸易范围广（远达阿拉伯半岛和非洲东海岸），海上丝绸之路成为对外交往的主要通道。 （2）重要港口：广州、泉州、明州，泉州是当时世界上著名的大商港。 （3）管理机构：设置市舶司，管理海外贸易，征收外贸税收，成为政府重要财政来源。 （4）科技支撑：指南针用于航海，造船技术进步，为海外贸易提供条件。 考点08 元朝：对外交往的继续发展 （1）特点：疆域辽阔，对外交通发达，与欧洲、亚洲、非洲多国往来频繁。 （2）重要事件：意大利旅行家马可·波罗来华，居住17年，著《马可·波罗行纪》，向欧洲介绍中国，促进中西文化交流。 考点09 明朝：对外交往的壮举与转折 （1）郑和下西洋（1405-1433年，明成祖时期）路线：从刘家港出发，先后7次下西洋，到达亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。目的：提高明朝在国外的地位和威望，加强与海外各国的联系。意义：是世界航海史上的壮举，增进了中国与亚非各国的相互了解和友好往来，促进了中外经济文化交流；比欧洲航海家的远航早半个多世纪，彰显中国古代航海技术的领先。 （2）对外交往转折：明朝中后期，倭寇侵扰东南沿海，戚继光抗倭，对外交往逐渐由开放转向防范。 典例验知 【典例04】为丝绸之路的开辟奠定基础的历史事件是（ ） A．张骞出使西域 B．鉴真东渡 C．玄奘西行 D．郑和下西洋 【答案】A 【解析】汉武帝派张骞两次出使西域，打通了中原与西域的通道，为丝绸之路开辟奠定了基础；B、C是唐朝对外交往，D是明朝对外交往，故选A项。 【典例05】世界航海史上的壮举，增进了中国与亚非各国友好往来的历史事件是（ ） A．张骞出使西域 B．鉴真东渡 C．玄奘西行 D．郑和下西洋 【答案】D 【解析】郑和七次下西洋，到达亚非30多个国家和地区，是世界航海史上的壮举，促进了中国与亚非各国的友好往来；A开辟丝绸之路，B促进中日交流，C促进中印交流，故选D项。 技巧点拨 按“汉-唐-宋-元-明”时间线梳理对外交往，记牢核心人物（张骞、玄奘、鉴真、郑和）、路线、标志性事件；区分陆上/海上丝绸之路的发展阶段，汉朝开辟、宋朝鼎盛；郑和下西洋重点记“时间、次数、最远到达地、历史意义”。 考向03 对外政策的演变 要点梳理 考点10 汉至明朝前期：对外开放政策 （1）表现：汉朝开辟丝绸之路，唐朝对外交往鼎盛，宋朝海外贸易繁荣，元朝对外交通发达，明朝郑和下西洋。 （2）原因：国家统一，国力强盛，经济文化发达，航海技术进步，政府鼓励对外交往。 （3）影响：促进中外经济文化交流，丰富中国文化内涵，提高中国国际地位，推动世界文明发展。 考点11 明朝中后期至清朝：从防范到闭关锁国 （1）背景：明朝中后期倭寇侵扰、西方殖民者东来；清朝初年东南沿海反清势力存在，统治者盲目自大，认为“天朝上国，物产丰盈，无所不有”。 （2）闭关锁国政策：清朝前期严格限制对外贸易，只开放广州一处作为通商口岸，由广州十三行统一经营管理对外贸易。 （3）影响：①消极：严格限制了中外经济文化交流，阻碍了中国学习西方先进的科学技术和生产技术，使中国与世隔绝，逐渐落后于世界历史发展的潮流。②积极：在一定程度上抵御了西方殖民者的入侵，维护了国家主权和领土完整。 典例验知 【典例06】清朝前期实行的，导致中国逐渐落后于世界潮流的对外政策是（ ） A．对外开放 B．重农抑商 C．闭关锁国 D．休养生息 【答案】C 【解析】清朝前期的闭关锁国政策，严格限制对外贸易，使中国与世隔绝，错失学习西方的机会，逐渐落后于世界；A是汉至明前期的政策，B是古代经济政策，D是汉初经济政策，故选C项。 【典例07】闭关锁国政策的主要消极影响是（ ） A．抵御了西方殖民者入侵 B．促进了国内经济发展 C．使中国逐渐落后于世界潮流 D．加强了中外文化交流 【答案】C 【解析】闭关锁国政策严格限制中外交流，阻碍中国学习西方先进技术，使中国与世隔绝，逐渐落后于世界潮流；A是积极影响，B、D与史实相悖，故选C项。 技巧点拨 明确对外政策“开放→防范→闭关锁国”的演变脉络，记牢闭关锁国政策的实施朝代、核心措施（广州一口通商、十三行）、双重影响；注意区分“重农抑商”（经济政策）与“闭关锁国”（对外政策）。 【拓展】古代边疆管理与对外交往的历史启示 要点梳理 1．加强边疆管理：国家统一是历史发展的必然趋势，加强对边疆地区的管辖，有利于维护国家主权和领土完整，促进边疆地区的开发和民族交融。 2．对外交往与政策：对外开放促进国家发展，闭关锁国导致落后；要坚持对外开放，积极与世界各国交流合作，学习借鉴先进的技术和文化。 3．民族关系：民族平等、团结、交融是国家发展的重要保障，要坚持各民族共同发展，巩固统一的多民族国家。 4．综合国力：国力强盛是边疆稳定和对外交往的基础，要大力发展经济，增强综合国力，为国家稳定和对外交流奠定坚实基础。 5．对外交流原则：对外交往要坚持平等互利、友好往来，尊重各国文化差异，推动中外文明互鉴。 技巧点拨 谈启示时紧扣“边疆管理”和“对外交往”两大核心，结合具体史实对应分析，如“元朝宣政院管理西藏→加强边疆管辖维护国家统一”“郑和下西洋→对外开放促进中外交流”；材料题作答需史论结合，先列举史实，再提炼启示，切忌空泛表述。 重●难●提●分●必●刷 一、单选题 1．《汉书·张骞李广利传》记载：“骞身所至者，大宛、大月氏、大夏、康居，而传闻其旁大国五六，具为天子言其地形所有。”这段记载可直接表明张骞通西域（   ） A．加强了汉朝与西域的联系 B．使汉朝了解了西域的情况 C．实现了张骞出使西域的目的 D．促进了汉朝与各民族间的融合 【答案】B 【解析】A．材料仅体现张骞将西域各国的情况汇报给汉武帝，没有直接体现汉朝与西域联系的加强，错误。 B．“具为天子言其地形所有”意思是张骞把自己亲历、听闻的西域各国的地形、物产等情况详细汇报给汉武帝，直接说明张骞通西域让汉朝了解了西域的基本情况，正确。C．张骞出使西域最初目的是联合大月氏夹击匈奴，材料无法证明这一目的是否实现，错误。D．材料强调张骞将西域各国情况汇报给汉武帝，没有涉及民族融合的内容，错误。故选B项。 2．中国古代对外交往中，既有“兼收并蓄、双向交流”的繁荣局面，也有“闭关锁国、固步自封”的保守时期。下列对这一现象的综合解释，征确的是（   ） A．开放政策必然带来国家繁荣，封闭政策必然导致国家落后 B．对外交往的发展，取决于统治者的个人意志和治国理念 C．古代对外交往的兴衰，与当时的社会经济、政治形势密切相关 D．中国古代对外交往始终处于世界领先地位，是世界文明的中心 【答案】C 【解析】依据题干和所学知识，中国古代汉唐时期政治稳定、经济文化繁荣，统治者推行开明的对外政策，出现兼收并蓄的开放交往局面；明清时期封建制度日益僵化衰落，自然经济仍占主导地位，加上应对外来侵略、维护统治的需要，因此推行闭关锁国政策，这说明古代对外交往的兴衰与当时社会经济、政治形势密切相关，C项正确；“开放必然带来繁荣、封闭必然落后”表述过于绝对化，不符合历史研究的严谨结论，排除A项；统治者意志只是外交政策的影响因素，并非决定因素，古代对外交往的变化从根本上受社会经济、政治条件制约，该说法夸大了统治者个人的作用，排除B项；明清后期中国逐渐落后于世界发展潮流，因此古代中国并非始终领先世界，排除D项。故选C项。 3．《汉代的政治丰碑和国家隐痛》中提到：丝绸之路……由长安到西域，到中亚、西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度的佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交融共生。这说明丝绸之路的开通（   ） A．使西域正式归属中央政权 B．促进了东西方物质文化交流 C．促进了西域地区经济发展 D．使中国与欧洲有了直接往来 【答案】B 【解析】A．西域正式归属中央政权的标志是西汉设立西域都护府（公元前60年），与材料中强调的交流无关，错误。B．丝绸之路的开通对于促进东西方的物质文化交流发挥了巨大的作用，直接对应“促进了东西方物质文化交流”，符合材料核心，正确。C．题干内容未单独强调“西域地区经济发展”，而是涵盖更广泛的区域（长安到欧洲）及文化层面，表述片面，错误。D．题干内容仅提到丝绸之路“绵延至欧洲”，但未明确“直接往来”（实际汉代与欧洲主要通过中间商间接联系），表述不准确，错误。故选B项。 4．广州南越国遗址出土的西汉“托灯俑”为东南亚人种形象，遗址同地层还出土了乳香、象牙等非洲物产。这表明，海上丝绸之路（   ） A．扩大了汉代疆域 B．促进了中外交流 C．改变了人口结构 D．增加了财政收入 【答案】B 【解析】A．材料仅提及出土的人种形象和物产，未涉及汉代疆域范围的变化，与“扩大疆域”无关，错误。 B．“东南亚人种形象”表明存在东南亚地区的人员往来，“非洲物产”反映非洲地区的物品传入，二者共同体现了中外之间的人员与物质交流，正确。C．“托灯俑”为陶俑，是艺术形象，并非实际人口；材料未提及人口数量、分布等人口结构相关信息，错误。D．材料未涉及贸易税收、财政数据等与“财政收入”相关的内容，无法得出此结论，错误。故选B项。 5．公元前60年，西汉政府设置西域都护府，在当地设官、驻军、推行政令。由此可见，西域都护府的设置（   ） A．说明西藏是中国领土 B．标志着西域正式归属中央政权 C．开辟了陆上丝绸之路 D．推动了东北地区的发展 【答案】B 【解析】根据题干“公元前60年，西汉政府设置西域都护府，在当地设官、驻军、推行政令”和所学知识可知，西域都护府的设置标志着西域（今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区）正式归属中央政权，B项正确；西域都护府管辖的是西域地区，并非西藏，排除A项；陆上丝绸之路在张骞通西域后逐渐开辟，并非西域都护府设置后才开辟，排除C项；西域都护府位于西北地区，与东北地区的发展无关，排除D项。故选B项。 6．符合如表中历史事件的主题是（   ） 朝代 史实 西汉 设置西域都护府 唐朝 唐玄宗封南诏首领为云南王 元朝 设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖 A．社会变革 B．民族交融 C．边疆治理 D．政权分立 【答案】C 【解析】根据所学可知，西汉设置西域都护府，标志西域正式归属中央政权。唐玄宗封南诏首领为云南王，结束了洱海地区各部落长期纷争的局面，有利于洱海地区各族社会的进步和发展。元朝设立宣慰使司都元帅府，中央正式对西藏行使行政管辖权，因此材料反映的是西汉、唐朝和元朝对边疆地区的管理，C项正确；社会变革一般指的是社会制度、经济结构、思想文化等方面的根本性变化，而表格里的三个事件都是中央政府对边疆地区的管辖措施，没有涉及社会制度、经济结构的重大改变，所以“社会变革”不符合题意，排除A项；民族交融是指不同民族之间在文化、生活、习俗等方面互相影响、融合的过程。表格里的事件是官方的行政管辖行为，它们的核心目的是加强对边疆地区的管理，而非促进民族交融，排除B项；政权分立指的是同一时期存在多个相互独立的政权，而西汉、唐朝、元朝都是大一统王朝，表格里的事件是中央政府对边疆地区的管辖，体现的是国家统一和中央集权，和“政权分立”完全相反，排除D项。故选C项。 7．下图中的文物最能反映出唐朝（   ）              阎立本的《步辇图》                                      唐蕃会盟碑及局部拓片 A．和谐的民族关系 B．科举制发展完善 C．丰富的文化生活 D．统治者重用贤才 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，《步辇图》是唐代画家阎立本的作品，描绘了唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使者禄东赞的场景。这一事件直接促成了文成公主入藏，加强了汉藏两族的友好关系。唐蕃会盟碑是唐朝与吐蕃王朝在 823 年（唐穆宗长庆三年）建立的会盟碑，碑文记载了双方“患难相恤，暴掠不作”的友好盟约，是汉藏两族友好交往的历史见证。两件文物都直接反映了唐朝与吐蕃（今西藏地区）之间的友好交往与密切联系，体现了唐朝开明的民族政策和和谐的民族关系，A项正确；两件文物均与科举制度无关，科举制主要涉及人才选拔，与民族交往的主题不符，排除B项；虽然《步辇图》是艺术作品，但两件文物的核心历史价值在于民族关系，而非单纯的文化娱乐生活，排除C项；两件文物均体现了唐朝开明的民族政策和和谐的民族关系，未涉及统治者选拔或重用人才的内容，排除D项。故选A项。 8．贞观十五年，文成公主入藏带去了茶叶、丝绸、蔬菜种子、工艺品，以及医药、佛经、历法和生产技术等方面的书籍。这（   ） A．促进当时的中外文化交流 B．促进吐蕃经济和社会的发展 C．加强了中央对吐蕃的管辖 D．推动青藏高原各部落的统一 【答案】B 【解析】据材料“贞观十五年，文成公主入藏带去了茶叶、丝绸、蔬菜种子、工艺品，以及医药、佛经、历法和生产技术等方面的书籍”可知，文成公主入藏带去茶叶、丝绸、蔬菜种子、工艺品，以及医药、佛经、历法和生产技术等方面的书籍，这些物资和文化技术，有利于促进吐蕃经济（如农业、手工业等）和社会（如文化、生活等）的发展，B项正确；吐蕃是中国古代藏族在青藏高原建立的政权，文成公主入藏属于中国境内的民族交流，并非“中外文化交流”，排除A项；当时吐蕃是独立政权，唐朝与吐蕃是友好交流关系，不存在“中央对吐蕃的管辖”，排除C项；推动青藏高原各部落统一的是吐蕃赞普松赞干布的活动，并非文成公主入藏，排除D项。故选B项。 9．如图出土的实物可以说明（   ） 注：吐鲁番地区唐墓出土的中原食物——饺子、点心。 A．文成公主入藏后唐蕃联系日益密切 B．新疆与中原地区生活习俗相互影响 C．澎湖巡检司的设置促进了民族交流 D．中原文化在西域地区留有强烈烙印 【答案】D 【解析】据题干“吐鲁番地区唐墓出土的中原食物——饺子、点心”可知，吐鲁番在唐代属于西域地区，这里的唐墓中出土了中原的饺子、点心等食物，说明中原的饮食文化传播到了西域，并在当地留下了深刻的烙印，D项正确；文成公主入藏反映的是唐与吐蕃（今西藏）的关系，而吐鲁番属于西域，与吐蕃无关，排除A项；题干仅体现中原食物在西域出现，未提及西域习俗对中原的影响，“相互影响”缺乏依据，排除B项；澎湖巡检司是元朝设立的管理台湾地区的机构，与唐朝、吐鲁番均无关，排除C项。故选D项。 10．绘制和整理知识结构图有助于构建框架、理解历史。下图中①处应填（   ） A．艺术视角下的民族交融 B．绘画作品中的边疆管理 C．美术作品中的经济发展 D．图像史料中的对外交往 【答案】A 【解析】根据“知识结构图”可知，张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画）反映的是张骞通西域，开启汉朝与西域各族的联系．本质是中原王朝与西域民族的交往，属于民族交融的开端，侧重民族间互动。步辇图（唐朝阎立本）描绘唐太宗接见吐蕃使者禄东赞，促成文成公主入藏。核心是唐蕃和亲，汉藏民族融合，属于典型的民族交融事件．辽墓壁画《契丹人引马图》反映契丹族的生活场景，表现游牧与中原交流。契丹是北方少数民族政权，其壁画反映民族生活与文化互动。顺治皇帝会晤五世达赖图，清朝中央政府与西藏宗教领袖的会面，标志着中央政权对西藏的有效管辖，也体现满、藏民族政治文化交融。“艺术视角下的民族交融”与图片所展示的通过绘画艺术反映各民族交往交流交融的主题相符，A项正确；图片重点是民族之间的交往互动，并非边疆管理相关内容，排除B项；图片中没有体现经济发展方面的信息，排除C项；对外交往仅涉及“张骞拜别汉武帝出使西域图”这一内容，不能涵盖所有图片主题，排除D项，故选A项。 11．如图是陕西西安唐代何家村遗址中发现的各国钱币。这一发现可用于说明唐朝（   ） A．民族交融加强 B．货币体系完备 C．对外交往活跃 D．社会环境良好 【答案】C 【解析】根据题干图片“东罗马金币”等信息和所学可知，陕西西安唐代何家村遗址发现了“日本的和同开珎”“东罗马金币”等外国钱币，表明唐朝与日本、东罗马等国家存在经济或人员往来，说明唐朝对外交往活跃，C项正确；“民族交融”指国内各民族间的交流，题干涉及的是外国，与民族交融无关，排除A项；“货币体系完备”强调唐朝自身货币制度，题干未体现唐朝货币体系的完善，排除B项；“社会环境良好”范围宽泛，外国钱币的发现更直接反映的是对外交往而非社会环境，排除D项。故选C项。 12．“诗史互证”是研究中国古代史的一种常用方法。下列诗句能补证“唐朝中外文化交流”的是（   ） A．鉴真东渡渡沧海，玄奘西行行远荒 B．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 C．亿普开元全盛日，小昆犹藏万家室 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 【答案】A 【解析】据题干“唐朝中外文化交流”和所学知识可知，“鉴真东渡渡沧海，玄奘西行行远荒”说的是鉴真东渡日本和玄奘西行．，鉴真东渡是唐朝与日本之间的文化交流活动，玄奘西行促进了中国和古印度的交往，属于中外文化交流的范畴，A项正确；“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自南宋林升的《题临安邸》，讽刺了南宋统治者偏安江南，醉生梦死，排除B项；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描绘的是唐朝开元盛世时期社会繁荣、人口众多的景象，排除C项；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自唐朝孟郊的《登科后》，表达的是诗人科举高中后的欢快心情，排除D项。故选A项。 13．宋朝时设市舶司管理对外贸易，并抽取一定比例的税收。下图税收数据的变化反映了宋朝（   ） A．造船技术先进 B．海外贸易繁荣 C．城市人口增长 D．科技成就突出 【答案】B 【解析】根据“两宋市舶司收入（万缗）”可知，宋朝设立“市舶司”管理对外贸易，并抽取税收。图表显示的是“两宋市舶司收入”随时间（977–1159年）呈持续上升趋势，从约40万缗增长至近200万缗。市舶司收入逐年大幅增长，直接说明海外贸易额上升、交易活跃、政府抽税增多，是“海外贸易繁荣”的最直接证据。符合题干“税收数据变化反映”的设问，B项正确；宋代造船技术确实发达，如指南针用于航海、大型海船制造，但图表反映的是“税收收入”，而非技术本身。技术是促进贸易的间接因素，非图表直接反映内容，排除A项；图表未涉及人口数据，市舶司收入与城市人口无直接因果关系，即使人口增长可能带动消费，但海外贸易收入主要取决于进出口量，排除C项；科技是支撑因素，但不是图表直接反映的内容。题干问的是“税收变化反映”的现象，应聚焦于经济活动本身，排除D项。故选B项。 14．自宋代以后，海上丝绸之路是中国瓷器对外贸易最为主要的路线，图中与之相应的路线是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，宋代以后，海上丝绸之路成为中国对外贸易的主要通道，其传统航线从中国东南沿海出发，经东南亚、印度洋，通往南亚、阿拉伯地区（中东）及非洲东海岸，甚至远达欧洲。④从中国东南沿海出发，经东南亚、印度洋，连接印度洋沿岸及阿拉伯地区，符合宋代以后海上丝绸之路的主要航线，D项正确；①位于亚洲大陆内部，为陆上丝绸之路（从中国经中亚、西亚到欧洲），不符合“海上”要求，排除A项；②位于东亚日本附近，为中日局部航线，非海上丝绸之路主干线，排除B项；③经非洲南端好望角，是新航路开辟后（15世纪末）欧洲通往亚洲的航线，非中国主导的传统海上丝绸之路，排除C项。故选D项。 15．元大都的驿站里，色目商人用波斯语与汉商交易丝绸，蒙古官员用八思巴文登记货物，这一场景直接体现了（   ） A．民族隔离政策的推行 B．多元文化交流与共存 C．陆上丝绸之路的开通 D．海陆贸易的蓬勃发展 【答案】B 【解析】据题干“元大都的驿站里，色目商人用波斯语与汉商交易丝绸，蒙古官员用八思巴文登记货物”和所学知识可知，色目商人使用波斯语，汉商使用汉语，蒙古官员使用八思巴文 ，多种语言文字在这一交易场景中出现，同时不同民族的商人、官员共同参与商业和行政活动，这充分展示了元朝时期多元文化交流与共存的状态，B项正确；民族隔离政策是指不同民族之间在居住、交往等方面被刻意分隔开，排除A项；陆上丝绸之路在西汉时期就已经开通，并非元朝才出现，排除C项；材料描述的是元大都驿站里的情况，主要体现的是陆上商业活动和民族文化交流，排除D项。故选B项。 16．如表是某同学制作的宋元时期的学习卡片，请据此判断，他学习的内容是（   ） 北宋与辽缔结“澶渊之盟” 北宋与辽、西夏边境开设榷场 岳飞抗金 元朝形成新的民族——回回（回族） A．经济重心南移 B．对外关系发展 C．民族关系发展 D．科技文化成就 【答案】C 【解析】根据题干中的“澶渊之盟”可知北宋与辽的和平协议，榷场是民族政权间的贸易场所，岳飞抗金是民族间的战争，元朝形成回族则是民族融合的结果，这些内容均围绕宋元时期各民族间的和战、交流与融合展开，属于民族关系发展的范畴，C项正确；“经济重心南移”仅涉及经济，与题干中军事、政治、民族融合等内容不符，排除A项；对外关系指的是与其他国家之间的交流，辽、西夏、金属于中国境内民族政权，排除B项；科技文化成就属于文化角度，与材料信息不相符，排除D项。故选C项。 17．自古以来，我国历朝历代十分重视边疆治理。下列边疆治理举措对应西藏地区的是（   ） ①西汉设置西域都护府 ②元朝设置宣慰使司都元帅府 ③唐朝设置安西都护府 ④清朝确立金瓶掣签制度 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】根据题干“西藏地区”并结合所学知识可知，②元朝设宣慰使司都元帅府，由宣政院直辖，直接管理西藏军政事务；④清朝乾隆皇帝特别颁发两个金瓶，西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，最后报请朝廷批准，有效加强了对西藏的管辖，C项正确；①西域都护府为汉朝管辖西域（今新疆地区）的机构，与西藏无关，排除含有①的选项；③安西都护府为唐朝管理西域（今新疆）的机构，与西藏无关，排除含有③的选项，排除ABD项。故选C项。 18．元朝设澎湖巡检司管辖台湾，清朝颁布《钦定藏内善后章程》。这些措施的共性是（   ） A．抵御西方殖民侵略 B．因地制宜强化中央管辖 C．全面推行改土归流 D．促进民族隔阂消除 【答案】B 【解析】据所学可知，元朝设澎湖巡检司管辖台湾，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规。章程明确驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务；驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务；西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准。清朝的这些措施，有效地加强了对西藏的管辖。元朝和清朝采取了不同措施，都因地制宜强化中央管辖，B项正确；抵御西方殖民侵略不是目的，是加强管理，排除A项；全面推行改土归流与元朝不符，该政策主要是明朝开始实行的，排除C项；民族隔阂消除不符合史实，依然存在，排除D项。故选B项。 19．西藏自古以来是中国领土不可分割的一部分。下列能成为元朝对西藏正式行使行政管理权有力佐证的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】据题干和所学可知，元朝设立宣政院，负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务，“宣政院印”能直接佐证元朝对西藏正式行使行政管理权，B项正确；“汉归义羌长印”是汉代赐予羌族首领的印章，体现汉代对羌族等边疆民族的管理，与元朝对西藏管理无关，排除A项；“锦衣卫印”是明朝锦衣卫的官印，锦衣卫是明朝加强皇权的特务机构，和元朝管理西藏没有关系，排除C项；“达赖金印”涉及清朝对达赖喇嘛的册封，是清朝管理西藏宗教事务的体现，并非元朝时期，排除D项。故选B项。 20．元朝时期，宣政院曾在西藏清查民户、设置驿站、征收赋税等。这些举措（   ） A．表明西藏已成为独立的行政区 B．促进了西藏地区经济的迅速发展 C．加强了中央对西藏的有效管辖 D．标志着西藏宗教领袖由中央任命 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，元朝通过宣政院在西藏清查户口、设置驿站、征收赋税、屯驻军队，实行完整而有效的管理，标志中央对西藏正式行使行政管辖，C项正确；元朝设宣政院直接管辖西藏，将西藏划为中央直辖的行政区，并非独立的行政区，排除A项；“经济迅速发展”缺乏直接依据，题干未体现经济效果，排除B项；题干未涉及宗教领袖任命，元朝对西藏宗教领袖的册封与题干中行政管辖举措无关，排除D项。故选C项。 21．绘制思维导图是一种重要的学习方法。以下是某同学在梳理中国古代边疆治理时绘制的思维导图，横线处应填（   ） A．安西都护府 B．澎湖巡检司 C．宣政院 D．伊犁将军 【答案】C 【解析】根据材料“西南；元；边疆治理”结合所学知识可知，宣政院是元朝时期设立的专门管理西藏地区的机构，西藏属于西南地区，C项正确；安西都护府是唐朝时期管理西域的机构，与元朝和西南地区无关，排除A项；澎湖巡检司是元朝时期管理台湾地区的机构，台湾不属于西南地区，排除B项；伊犁将军是清朝时期管理新疆地区的机构，与元朝和西南地区无关，排除D项。故选C项。 22．以下是某同学整理的关于中国古代边疆管辖的信息，据此判断其研究的区域是（   ） ◎前60年：设置西域都护 ◎640年：在交河城设安西都护府 ◎702年：置北庭都护府于庭州 ◎1295年：设置北庭都元帅府等机构 ◎18世纪中期：平定准噶尔部叛乱 A．新疆 B．台湾 C．西藏 D．东北 【答案】A 【解析】据题干并结合所学可知，材料中列举的关键事件包括：西汉设西域都护（前60年）、唐朝设安西都护府（640年）和北庭都护府（702年）、元朝设北庭都元帅府（1295年）、清朝平定准噶尔部叛乱（18世纪中期），这些事件均与新疆地区密切相关，西域都护和安西都护府是汉唐时期管理西域（今新疆）的核心机构；北庭都护府及元朝机构进一步巩固对天山南北的管辖；清朝平定准噶尔部叛乱后设立伊犁将军，标志着新疆完全纳入中央统治，A项正确；元朝在台湾设置澎湖巡检司，标志台湾正式归属中央版图，清朝在台湾设置台湾府，排除B项；元朝在西藏设置的是宣政院，清朝对西南地区管理采取改土归流的方法，排除C项；唐朝在东北地区设置了渤海都督府和黑水都督府，以加强对该地区的管辖，排除D项。故选A项。 23．我们要铸牢中华民族共同体意识。如图文物（   ） A．证明西藏自古以来是中国不可分割的一部分 B．是中央政府对新疆地区实行有效管辖的证明 C．见证了康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”封号 D．肯定了黑龙江、乌苏里江流域都是中国领土 【答案】A 【解析】据题干“‘宣政院印’印文，金奔巴瓶”和所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，将这一地区划为一个单独的行政区，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。西藏的佛教规定，达赖或班禅以其转世“灵童”作为继承人。为防止蒙藏贵族操纵转世灵量，清廷特别颁发金瓶，规定选定转世灵童时，要将找到的几个灵童的名字，用满文、汉文和藏文三种文字写在象牙签上，装入金奔巴瓶中，由驻藏大臣掣签确定，然后报请朝廷批准，才能成为合法的继承人。因此，证明西藏自古以来是中国不可分割的一部分，A项正确；题干反映的是元朝和清朝对西藏的管辖措施，不是新疆，排除B项；宣政院、金奔巴瓶反映的是元朝和清朝对西藏的管辖措施，但与康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”封号无关，排除C项；题干反映的是元朝和清朝对西藏的管辖措施，没有是涉及黑龙江、乌苏里江流域，排除D项。故选A项。 24．下表反映出元朝边疆治理的特点是（   ） 地区 措施 东南地区 设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾） 西北地区 设北庭都元帅府，加强对西域的管辖 西南地区 朝廷任命地方土官为国家的正式官吏 A．订立盟约 B．因地制宜 C．册封首领 D．武力征服 【答案】B 【解析】根据题干表格内容和所学知识可知，元朝在东南设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球，这是针对海上贸易和岛屿管理的需要，在西北设都元帅府管理西域军政事务，这是针对西域地区复杂的军事和政治形势，在南部少数民族地区则大量任用土著首领进行管理，这是基于当地民族和文化特点的考虑，这些措施都体现了元朝在边疆治理中因地制宜、灵活多变的特点，B项正确；题干表格未体现元朝边疆治理中采用订立盟约、册封首领和武力征服的方式，排除ACD项。故选B项。 25．从文物中获取信息是我们学习历史的重要方法。下列能直观地反映中央政府加强对少数民族地区管理的文物有（   ） A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，宣政院是元朝负责掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务的机构。清朝入关后，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺。顺治皇帝隆重接见，1653年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，后来还拨专款重修布达拉宫。故宣政院印和达赖金印都直观反映出中央政府对少数民族地区的管理，B项正确；司母戊鼎是迄今世界上出土最重的青铜器，与题干无关。锦衣卫是朱元璋设立的监视官民的机构，与题干不符。所有包含②或④的都错误，排除ACD项。故选B项。 26．图片见证历史。下面三幅图片共同反映的主题是（   ） A．明朝的政治制度 B．明朝的民族关系 C．明朝的对外关系 D．明朝的科技成就 【答案】C 【解析】据图片信息可知，图片1“印度尼西亚爪哇岛三宝庙”与郑和下西洋相关，郑和被称为“三宝太监”，其远航是明朝对外交往的重要事件；图片2“明代《倭寇图卷》”反映明朝东南沿海抗击倭寇的历史，倭寇问题属于明朝对外关系中的反侵略内容；图片3“妈祖庙”是沿海及海外华人信奉海神的场所，与海上交通和对外交流密切相关。三幅图片均涉及明朝与外部世界的联系，共同主题为对外关系，C项正确；明朝政治制度，如内阁、六部等，与材料信息无关，排除A项；明朝时期的民族关系涉及国内少数民族，如瓦剌等，与材料信息无关，排除B项；明朝科技成就，如《天工开物》等，与图片内容不符，排除D项。故选C项。 27．《郑和航海图》中记载了530多个地名，其中外域地名有300个，最远的东非海岸有16个，还标出了城市、岛屿、航海标志、滩、礁、山脉和航路等。这可以用来说明当时的远航（   ） A．开辟了海上丝绸之路 B．打破了东西方隔绝的状态 C．彰显了明朝国家实力 D．增进了明朝对世界的了解 【答案】D 【解析】据题干“记载了530多个地名……最远的东非海岸”和所学知识可知，郑和下西洋的航海图详细记录了沿途地理信息，拓展了明朝对海外地区的认识，D项正确；海上丝绸之路在汉代已初步开辟，并非由郑和远航首次开辟，排除A项；郑和远航虽抵达东非，但并未与欧洲建立直接联系，东西方隔绝状态尚未被彻底打破，排除B项；航海图的绘制确实体现了明朝的航海技术，但题干主要强调地理信息的记录，并未直接体现国力彰显的目的或效果，排除C项。故选D项。 28．下面两首诗反映出两位作者的共同情怀是（   ） 上报天子兮，下救黔首。杀尽倭奴兮，觅个封侯。 ——戚继光《凯歌》 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。 ——郑成功《复台》 A．铁血丹心御外侮 B．勇保沿海杀倭寇 C．一片赤诚复统一 D．精忠报国勇北伐 【答案】A 【解析】根据诗歌内容并结合所学知识可知，戚继光《凯歌》中“杀尽倭奴”体现其抗击倭寇、保卫沿海的功绩；郑成功《复台》中“逐荷夷”指驱逐荷兰殖民者、收复台湾。两者均以抵御外来侵略、维护国家主权为核心，A项正确；“杀倭寇”仅对应戚继光抗倭，未涵盖郑成功，排除B项；“复统一”侧重领土收复，但戚继光事迹不涉及统一问题，排除C项；“北伐”与两人事迹均无关，排除D项。故选A项。 29．据下面年表所列史事可知，明清时期的阶段特征是（    ） 时间 重大史事 1409年（明永乐七年） 明政府设奴儿干都司，密切了东北民族地区与明朝中央政府的政治联系、经济往来和各族之间的友好关系，促进了当地社会经济的发展 1561年（明嘉靖四十年） 戚继光在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患 1689年（清康熙二十八年） 中俄双方的代表在尼布楚进行谈判，签订了《尼布楚条约》 1728年（清雍正六年） 清政府在西藏设置驻藏大臣，负责参与西藏的日常管理和重大事务决策 A．边疆地区民族关系缓和与发展 B．反抗侵略的斗争 C．统一多民族国家的巩固与发展 D．边疆的制度管理 【答案】C 【解析】根据题干“明政府设奴儿干都司，密切东北民族地区与明朝中央联系；戚继光平定浙东倭患；中俄签订《尼布楚条约》；清政府在西藏设置驻藏大臣”和所学知识可知，这些史事体现了明清时期在维护国家统一、加强对边疆地区管理以及抗击外来侵略等方面的举措，都有利于统一多民族国家的巩固与发展，C项正确；“边疆地区民族关系缓和与发展”仅强调边疆民族关系，不能涵盖戚继光抗倭、中俄签订条约等内容，排除A项；“反抗侵略的斗争”只涉及反抗侵略，没体现对边疆地区的管理等，排除B项；“边疆的制度管理”仅提及边疆制度管理，未全面概括主权维护，排除D项。故选C项。 30．明朝前期派郑和七下西洋，贸易往来涵盖30多个国家和地区，各国奇珍“皆充舶而归”，各国朝贡“来辄挟重资与中国市”；清乾隆帝下令“将来止许在广东收泊交易”，认为不需要“藉外夷货物以通有无”，上述变化反映了明清时期（   ） A．商品经济得到进一步发展 B．统一多民族国家得到巩固 C．对外交往由开放走向封闭 D．海上丝绸之路发展到顶峰 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，明朝前期，郑和七下西洋，贸易往来涵盖30多个国家和地区，体现了开放的对外交往政策；清朝乾隆帝下令仅许在广东收泊交易，且认为不需要“藉外夷货物以通有无”，体现了闭关锁国的倾向，这种从“广泛开放贸易”到“严格限制对外交往”的转变，反映出明清时期对外交往由开放走向封闭，C项正确；清朝的闭关政策不利于商品经济进一步发展，材料核心是对外政策变化，非商品经济发展，排除A项；材料涉及“对外交往”，与“统一多民族国家得到巩固”无关，该选项属于国内民族关系范畴，排除B项；清朝闭关后，海上丝绸之路走向衰落，并非“发展到顶峰”，排除D项。故选C项。 31．毛泽东曾评论说：“康熙皇帝头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土，我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。”康熙皇帝为维护国家统一而采取的措施是（   ） ①平定回部贵族叛乱             ②设置台湾府 ③册封班禅额尔德尼             ④组织雅克萨之战抗击沙俄侵略 A．①② B．③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】C 【解析】据题干“康熙皇帝为维护国家统一而采取的措施”和所学知识可知，②1684年，康熙皇帝为加强对台湾的管辖，设置台湾府，隶属福建省，巩固了东南海防，维护了国家统一，符合题意；③康熙皇帝册封西藏宗教首领五世班禅为“班禅额尔德尼”，确立了中央政府对西藏宗教首领的册封制度，加强了对西藏地区的管辖，维护了国家统一，符合题意；④17世纪中期，沙俄入侵我国黑龙江流域，康熙皇帝两次组织雅克萨之战，击败沙俄侵略者，后签订《尼布楚条约》，明确了中俄东段边界，维护了国家领土主权完整，符合题意；C项正确。B选项不完整，排除B项。①平定回部贵族叛乱发生于乾隆皇帝时期，乾隆帝平定大小和卓叛乱后，设置伊犁将军管辖新疆地区，并非康熙时期的举措，不符合题意，排除A、D项；故选C项。 32．明末，荷兰殖民者占据台湾后，在当地修建城寨、掠夺资源，强迫民众缴纳重税，严重破坏了台湾的社会秩序与生产生活。1662年，郑成功收复台湾，他在台湾“屯田垦荒，兴修水利，开设学校，传播儒家文化”，使台湾社会经济得到快速恢复与发展。结合上述史实，下列关于郑成功收复台湾的历史意义，表述最准确的是（   ） A．捍卫了国家领土完整，促进了台湾的开发 B．彻底驱逐了西方殖民者在华势力 C．标志着明朝对外政策从开放转向封闭 D．引发了清朝初年海禁政策的全面推行 【答案】A 【解析】据所学可知，郑成功收复台湾，不仅捍卫了国家的领土完整，还通过屯田垦荒、兴修水利、开设学校、传播儒家文化等措施，促进了台湾的社会经济恢复与发展，A项正确；郑成功收复台湾后，虽然驱逐了荷兰殖民者，但并没有彻底驱逐所有西方殖民者在华势力，例如葡萄牙、西班牙等殖民势力仍然存在，排除B项；郑成功收复台湾是在明朝灭亡后，与明朝的对外政策转变无直接关系，排除C项；清朝初年的海禁政策是由于多种因素导致的，包括政治、经济、军事等多方面的考虑，与郑成功收复台湾无直接关系，且与材料不符，排除D项。故选A项。 34．下表中的内容可以用来印证清政府（   ） 1757年，清政府只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由“广州十三行”统一经营对外贸易。 A．积极拓展海外贸易 B．实行闭关锁国政策 C．加强对边疆的管辖 D．统一多民族的发展 【答案】B 【解析】根据题干中“1757年，清政府只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由‘广州十三行’统一经营对外贸易”并结合所学知识可知，这一政策是清朝闭关锁国政策的典型表现，造成了近代中国的落后，B项正确；清政府严格限制对外贸易，只保留广州一处通商口岸并由官方指定机构垄断经营，这是典型的限制海外贸易的举措，并非积极拓展海外贸易，排除A项；材料反映的是清朝的对外经济政策，其核心是限制对外交往，与加强边疆管辖、维护统一多民族国家的发展等边疆治理内容无关，排除C、D项。故选B项。 35．《全球通史》记载：“这些世纪却是一个生气勃勃的新欧洲正在崛起的世纪——是文艺复兴、宗教改革运动、商业革命和工业大革命、法国大革命以及把自己的统治迅速扩大到全球的强大的民族国家崛起的世纪……中国不仅看起来，而且事实上也是相对静止的、落后的。”下列选项与当时中国“相对静止的、落后的”状态相符的是（   ） A．创立科举制度 B．实行重文轻武政策 C．建立行省制度 D．实行闭关锁国政策 【答案】D 【解析】根据材料中“一个生气勃勃的新欧洲正在崛起——是文艺复兴、宗教改革、商业革命和工业革命、法国大革命以及把自己的统治迅速扩大到全球的强大的民族国家崛起的世纪”，大概指14世纪中叶到19世纪欧洲人开始真正入侵中国为止的时间，中国正处于明清时期，“中国不仅看起来，相对静止的、落后的”，结合所学知识可知，清朝实行闭关锁国政策，使得中国逐渐落伍于世界，D项正确；科举制度的创立是隋朝，排除A项；重文轻政策的实行是宋朝，排除B项；行省制度的建立是元朝，排除C项。故选D项。 二、综合题 36．中国历代王朝都十分重视对边疆地区的有效治理。阅读下列材料，回答问题。 材料一  广阔的胸襟 贞观二十一年（647）在唐太宗晚年总结统治经验时，就曾以“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”向群臣宣扬。唐朝沿袭汉朝的做法，对于归附的西域各国君长都加以册封，设置羁縻（意为笼络、拉拢进而控制）州的即以其首领为都督、刺史，皆得世袭。由于唐朝皇室有少数民族血统，吸取历史经验，承继两汉和亲、通婚政策更为积极广泛，经常用之解决争端，改善与西北少数民族的关系。 ——摘编自李大龙《西北民族研究》 （1）材料一中唐太宗实行了怎样的民族政策？依据材料归纳唐朝时期处理民族关系的主要方式（至少答出两种）。 材料二  广袤的疆域 图1 元朝形势图（1330年） 满族入主中原建立起统一的大帝国后，面对众多的民族和广袤的国土，……清政府一方面坚持“恩威并重”，另一方面积极奉行“因俗而治”的传统政策，并在此基础上大胆创新……从长远角度看，有利于统一多民族国家的稳定和发展。    ——摘编自马大正《古代中国边疆政策》 （2）为加强对图中A地区的管理，我国历史上建立的第一个正式行政机构的名称是什么？与唐代相比，清朝前期在治理边疆方式上既“因俗而治”又“大胆创新”，请以西藏地区为例分别列举相关史实证明。 （3）综合上述材料，谈谈你对边疆治理的认识。 【答案】 （1）民族政策：开明的民族政策。方式：和亲、册封等。 （2）名称：澎湖巡检司。举例：册封达赖和班禅、设立驻藏办事大臣。 （3）认识：加强边疆治理有利于边疆地区的稳定、开发和发展；有利于民族团结和共同繁荣；有利于统一多民族国家的巩固与发展；边疆治理要因地制宜，与时俱进。 【解析】 （1）民族政策：根据材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”可知，主张对汉族和周边少数民族同等看待、友好相待。因此唐太宗实行了开明的民族政策。方式：根据材料一“对于归附的西域各国君长都加以册封，设置羁縻（意为笼络、拉拢进而控制）州的即以其首领为都督、刺史，皆得世袭。由于唐朝皇室有少数民族血统，吸取历史经验，承继两汉和亲、通婚政策更为积极广泛，经常用之解决争端，改善与西北少数民族的关系”可知，唐朝时期处理民族关系的主要方式有和亲、册封等。 （2）名称：根据材料二“图1元朝形势图”并结合所学可知，A地区位于我国东南沿海的岛屿，元朝设立澎湖巡检司，加强对台湾的管辖。举例：结合所学可知，与唐代相比，清朝前期在治理边疆方式上既“因俗而治”又“大胆创新”，顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”，康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，通过承认宗教领袖的地位，借助当地信仰体系实现对西藏的间接治理。1772年清朝在西藏设立驻藏大臣，监督西藏地方政务。 （3）认识：本题是开放性试题，可从边疆地区的稳定、民族团结、与时俱进等角度进行分析，例如加强边疆治理有利于边疆地区的稳定、开发和发展；有利于民族团结和共同繁荣；有利于统一多民族国家的巩固与发展；边疆治理要因地制宜，与时俱进。 37．唐朝时期的经济、文化交流十分频繁。阅读材料，回答问题。 材料一  “黑石号”是1998年在印度尼西亚附近海域打捞出水的一艘来自阿拉伯的唐代沉船。根据船身结构推测，“黑石号”可能是当时印度或阿拉伯造的单体缝合帆船。依据航运线路分析，学者普遍认为“黑石号”应该是从扬州出港，目的地是波斯湾，沉船年代确认为9世纪上半叶，船上满载中国货物，仅瓷器就达67000件，产地包括湖南长沙窑、浙江越窑、河北邢窑和广东地方窑等。出水的诸多瓷器，其图案与纹饰都带有明显的外来文化风格，如飞鸟、摩羯鱼等。“黑石号”承载的宝藏印证了唐代中国和印度洋西北岸的西亚、北非诸国已存在规模巨大的海运贸易。 ——摘编自周靖、罗明《中外历史一百讲》 材料二  丝绸之路开通甚早，初以丝绸、瓷器为主要出口产品。唐朝陆羽首创“煎茶法”，改变唐初落后的饮茶习俗，形成了“滂时浸俗，盛于国朝，两都并荆俞（渝）间，以为比屋之饮”的兴盛局面，并培育了大唐周边国家和地区的饮茶之风。回鹘居于丝绸之路之上，其盛产马匹：饮茶之风兴起后，“回鹘入贡，以马易茶”，由此开启与唐朝的茶马互市。唐朝在边关设有专区供双方交易，唐中后期，多次与回鹘进行以茶易马的交易，交易的马匹数量上万。回鹘扮演了中外贸易间的中转角色，茶叶沿丝绸之路由回鹘传到波斯并辗转传入阿拉伯各国乃至罗马。据文献记载，唐朝时期的茶叶贸易呈现出“浮梁歙州，万国来求”的盛景。 ——摘编自丁文《中国古代茶叶经济与丝绸之路》 材料三  如图所示                 图一 ：鉴真大师像         图二 ：玄奘西行求法          图三：《弘法大师行壮绘词》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要说明“黑石号”考古发现的史料价值。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝茶叶贸易兴盛的原因。 （3）从材料三任选两幅图，请以“文化交流互鉴可以推动人类文明共同发展”为观点，围绕图片并结合所学知识加以论述。（要求：史论结合、逻辑清晰、行文流畅）。 【答案】 （1）史料价值：“黑石号”沉船及船上货物是研究唐代海外贸易的实物史料，可直观了解唐代造船技术、航海路线；船上众多产地的瓷器，反映唐代制瓷业的繁荣及瓷器远销海外的贸易状况；瓷器带有外来文化风格的图案纹饰，体现唐代中外文化交流融合。 （2）原因：陆羽首创“煎茶法”，推动饮茶习俗兴盛；大唐周边国家和地区饮茶之风兴起，市场需求大；回鹘等民族参与，开启茶马互市；唐朝在边关设置交易专区，政策支持。 （3）选材：选择鉴真大师像和玄奘西行求法图。论述：鉴真东渡日本，传播了唐朝的医药、文学、书法、建筑等知识，促进了日本文化的发展，日本的文化元素也反向影响了唐朝；玄奘西行天竺取经，带回大量佛经，促进中国佛教发展，也将中国文化传播至天竺，促进了中印文化交流。他们的行为都体现了文化的交流互鉴，推动了中日、中印等国的文化发展，进而推动人类文明共同发展。 【解析】 （1）史料价值：根据材料一“‘黑石号’可能是当时印度或阿拉伯造的单体缝合帆船”“‘黑石号’承载的宝藏印证了唐代中国和印度洋西北岸的西亚、北非诸国已存在规模巨大的海运贸易”并结合所学知识可知，“黑石号”沉船及船上货物是研究唐代海外贸易的实物史料，可直观了解唐代造船技术、航海路线；根据材料一“船上满载中国货物，仅瓷器就达67000件，产地包括湖南长沙窑、浙江越窑、河北邢窑和广东地方窑等”并结合所学知识可知，船上众多产地的瓷器，反映唐代制瓷业的繁荣及瓷器远销海外的贸易状况；根据材料一“出水的诸多瓷器，其图案与纹饰都带有明显的外来文化风格，如飞鸟、摩竭鱼等”并结合所学知识可知，瓷器带有外来文化风格的图案纹饰，体现唐代中外文化交流融合。 （2）原因：根据材料二“唐朝陆羽首创‘煎茶法’，改变唐初落后的饮茶习俗”并结合所学知识可知，陆羽首创“煎茶法”，推动饮茶习俗兴盛；根据材料二“培育了大唐周边国家和地区的饮茶之风”并结合所学知识可知，大唐周边国家和地区饮茶之风兴起，市场需求大；根据材料二“‘回鹘入贡，以马易茶’，由此开启与唐朝的茶马互市”并结合所学知识可知，回鹘等民族参与，开启茶马互市；根据材料二“唐朝在边关设有专区供双方交易”并结合所学知识可知，唐朝在边关设置交易专区，政策支持。 （3）论述：根据材料三“文化交流互鉴可以推动人类文明共同发展”并结合所学知识，可选图一鉴真大师像和图二玄奘西行求法图。根据观点“文化交流互鉴可以推动人类文明共同发展”，结合鉴真东渡和玄奘西行的贡献加以论述，最后简要总结。如：鉴真东渡日本，传播了唐朝的医药、文学、书法、建筑等知识，促进了日本文化的发展；玄奘西行天竺取经，带回大量佛经，促进了中印文化交流。故论述可为：鉴真东渡日本，传播了唐朝的医药、文学、书法、建筑等知识，促进了日本文化的发展，日本的文化元素也反向影响了唐朝；玄奘西行天竺取经，带回大量佛经，促进中国佛教发展，也将中国文化传播至天竺，促进了中印文化交流。他们的行为都体现了文化的交流互鉴，推动了中日、中印等国的文化发展，进而推动人类文明共同发展。 38．中国古代史上历代政权对边疆地区的有效治理，对统一多民族国家的巩固和发展有着重要作用。阅读材料，完成下列要求。 材料一：辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。 材料二：清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称：“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。” ——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》 材料三：中央机构的变迁。 （1）据材料一并结合所学知识，举例说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施及行政区域管理制度。 （2）据材料二，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。 （3）材料三从一个侧面反映了我国明清时期怎样的政治现象？请再列举明清统治者强化这一现象的措施各一个。 （4）综合上述材料，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 【答案】 （1）措施：在东南地区设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球；在西南地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖。在云南地区设立云南行省，加强对该地区的管辖。 行政区域管理制度：行省制度。 （2）意义：促进了统一多民族国家的巩固与发展；奠定了近代中国的版图（或版图得到进一步开拓和巩固）。 （3）政治现象：明清时期君主专制不断加强。 措施：明朝设立锦衣卫、东厂等特务机构；清朝设立军机处。 （4）认识：统一是中国历史发展的主流；各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用；制度的创新与完善促进统一多民族国家的发展；统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。 【解析】 （1）措施：结合所学知识可知，元朝时期，在东南地区：设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构；在西南地区：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，使西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。在云南地区设立云南行省，加强对该地区的管辖。 行政区域管理制度：结合所学知识可知，元朝在全国推行行省制度，把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了10个行省。行省之下，设路、府、州、县，加强了中央对地方的有效管辖。 （2）意义：根据材料二“清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密”并结合所学知识可知，清朝前期通过平定叛乱、设置管理机构等方式，加强了对边疆地区的管辖，促进了统一多民族国家的巩固与发展。清朝的疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，南至南海诸岛，奠定了近代中国的版图，使统一多民族国家得到进一步开拓和巩固。因此可得出意义：促进了统一多民族国家的巩固与发展；奠定了近代中国的版图（或版图得到进一步开拓和巩固）。 （3）政治现象：材料三展示了从三省六部制到六部直接对皇帝负责，再到军机处的设立，反映了明清时期君主专制不断加强的趋势。 措施：结合所学知识可知，明朝时期设立锦衣卫、东厂等特务机构，加强对臣民的监视和侦查；清朝时期设立军机处，标志着君主专制达到顶峰。 （4）认识：本题是开放性试题，可从统一、制度创新、民族凝聚力等角度进行分析，例如统一是中国历史发展的主流；各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用；制度的创新与完善促进统一多民族国家的发展；统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。 39．我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史，“大一统”的情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料，完成下列要求。 材料一  华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。 ——翦伯赞《中国史十五讲》 材料二  如下图 史料 大昭寺文成公主入吐蕃壁画 乾隆平定大小和卓叛乱示意图 朝代 ①____ 明朝 清朝 事件 文成公主入藏 ②____ 乾隆平定大、小和卓叛乱 意义 汉藏关系日益密切。 保护了我国东南沿海人民的生命财产安全。 稳定了我国③_______地区的局势，维护了国家统一。 （1）写出材料一中开创“华夏民族大一统的国家伟业”的皇帝首创的政治制度？汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在思想方面采取了什么措施？ （2）联系所学知识，完成材料二的表格。 （3）综合上述材料，归纳历代政府是从哪些角度巩固和发展“大一统”国家的？ 【答案】 （1）制度：中央集权制度（皇帝制度、郡县制）；措施：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想确立为正统思想。 （2）朝代：唐朝；明朝事件：戚继光抗倭；清朝地区：新疆。 （3）角度：政治制度统一、民族交往交融、军事平叛维护统一。 【解析】 （1）制度：根据材料“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，结合所学知识可知，秦始皇开创了中央集权制度，皇帝作为最高统治者，掌管政治、经济和军事大权，下设三公九卿制度，在地方上实行郡县制，加强中央集权。 措施：结合所学知识可知，汉武帝时期针对思想不统一的问题，采取了董仲舒的建议，“尊崇儒术”，把儒家思想确立为正统思想，从而是的精神空间上中华民族的思想不断凝聚。 （2）朝代：根据所学知识可知，大昭寺壁画对应唐朝文成公主入藏，是唐朝唐太宗时期的历史事件，文成公主入藏促进了民族交融。 事件：明朝东南沿海倭患不断，戚继光抗倭，基本上解决了东南沿海的倭患问题。戚继光是我国伟大的民族英雄。 地区：根据所学知识可知，乾隆时期平定大小和卓叛乱稳定新疆地区，之后新疆地区设立了伊犁将军进行管辖，加强了对边疆的治理。 （3） 角度：综合上述材料，结合所学知识可知，秦始皇开创了君主专制中央集权制度是从政治制度角度巩固和发展“大一统”国家的；文成公主入藏体现了从民族交往交融角度维护大一统；戚继光抗倭维护国家主权，平定大小和卓加强边疆管理，是从军事平叛维护统一。 40．阅读材料，回答下列问题。 材料一  唐朝、元朝、清朝时期与西藏地区的关系（部分） （1）结合所学知识，在A、B处填上合适内容。根据材料一，概括三个朝代处理与西藏关系的方式。 材料二  清朝统治者极其重视对边疆民族的治理，没有完全照搬原有民族的政治体制，如在东北、北部和西部边疆，分设若干将军辖区和办事大臣辖区，在中央专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。……这是中国历史上统一多民族国家发展的一个新的高峰。 （2）根据材料一、二，指出清朝边疆治理的积极意义，并说明你从清朝边疆治理中得到的认识。 材料三 （3）分别指出材料三中的实物史料和文献史料（写出对应的序号）。在初中生开展历史研究性学习时，有哪些搜集史料的有效方法和途径？ 【答案】 （1）A：宣慰使司都元帅府，或宣政院 B：驻藏大臣。 方式：和亲；册封少数民族首领；设置机构管理。 （2）积极意义：有利于统一多民族国家的巩固和发展。 认识：继承中有创新；因地制宜制定政策；坚持大一统原则（维护国家统一）；以和为贵，尊重民族传统，促进民族交融。（其他言之有理亦可） （3）实物史料：①② 文献史料：③ 方法途径：去图书馆查阅搜集资料；利用互联网等现代技术搜集资料；调查采访搜集史料；参观历史博物馆、寻访历史古迹等（其他言之有理亦可） 【解析】 （1）A：根据材料一“管辖西藏地区军民各项事务”并结合所学知识可知，在边疆地区，元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治，在西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队，由宣政院直接统辖。故A为宣慰使司都元帅府，或宣政院。 B：根据材料一“与达赖、班禅共同管理西藏政教事务”并结合所学知识可知，1727年，清朝在西藏设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务。故B为驻藏大臣。 方式：根据材料一“唐朝、文成公主入藏”可知，方式为和亲；根据材料一“清朝、册封历代达赖和班禅”可知，方式为册封少数民族首领；根据材料一“元朝、设立宣政院”、“清朝、设立驻藏大臣”可知，方式为设置机构管理。 （2）积极意义：根据材料一“与达赖、班禅共同管理西藏政教事务”、材料二“这是中国历史上统一多民族国家发展的一个新的高峰”可知，意义为有利于统一多民族国家的巩固和发展。 认识：根据材料一“设立宣政院”、“设立驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏政教事务”可知，认识为继承中有创新；根据材料二“清朝统治者极其重视对边疆民族的治理，没有完全照搬原有民族的政治体制，如在东北、北部和西部边疆，分设若干将军辖区和办事大臣辖区，在中央专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务”可知，认识为因地制宜制定政策；根据材料二“这是中国历史上统一多民族国家发展的一个新的高峰”可知，认识为坚持大一统原则（维护国家统一）；根据材料一“文成公主入藏”“设立宣政院”“设立驻藏大臣”可知，认识为以和为贵，尊重民族传统，促进民族交融。 （3）实物史料：根据所学知识可知，实物史料是历史研究的重要依据，包括器物、建筑物、遗址、遗迹、碑刻、雕塑等多种形式。故实物史料为①②。 文献史料：根据所学知识可知，文献史料指以文字或符号记录历史信息的载体，前人遗留下来的有关口耳相传的人类言行和文字记载的资料，如书籍、档案、报刊、史书、铭刻、信件等。故文献史料为③。 方法途径：本题为开放性试题，可从图书馆、互联网、采访、参观博物馆等角度作答。故方法途经有去图书馆查阅搜集资料；利用互联网等现代技术搜集资料；调查采访搜集史料；参观历史博物馆、寻访历史古迹等。 41．阅读下列材料，回答问题。 材料一   （1）材料一图A商路中的商人们从长安出发，穿过①处____，将货物运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；图B中的高僧鉴真东渡日本，其主持修建的____，以及寺内的鉴真塑像，被日本政府定为一级国宝；元朝时，海上交通范围有更大的拓展，____进入鼎盛时期；阿拉伯人担当了的角色，将中国的造纸术等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲，为世界文化的发展作出卓越贡献。 材料二   郑和下西洋途中，帮助暹罗人制造海盐，并告诉他们海盐盐水还有消火败毒之功效；还教东非人民做成原始简陋的织布机，当地妇女终于学会跪地用手穿梭，织成棉布。同时，郑和从东南亚购置大量香料、燕窝，引进珍稀动植物狮子、龙涎香等……郑和使团在海外直接或间接帮助亚非国家建立健全国家制度、礼仪、法律、货币制度，邀请各国使节到中国访问，使其目睹中国的社会文明，接受中华礼仪的熏陶。 ——摘编自王介南《郑和下西洋》 （2）依据材料二，概括郑和下西洋开展的具体活动。结合所学知识，分析其影响。 （3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你从中国古代对外交往中得到了怎样的启示？ 【答案】 （1）河西走廊 唐招提寺 海上丝绸之路 （2）活动：援助和传授技术；购进物资；帮助亚非国家建立健全制度；邀请使节访问中国。（答出任意两点即可）影响：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线；是世界航海史上的空前壮举，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（答出任意两点即可） （3）启示：要积极开展对外交往，加强同世界各国的互容、互鉴、互通，促进国家的发展与进步；主动学习其他国家先进的技术和经验，实现国家的繁荣富强；坚持和平友好的对外交往。（符合题意，观点正确，答出任意两点即可） 【解析】 （1）填空：根据所学分析图A可知，图A反映的是丝绸之路，丝绸之路从长安出发，穿过①处指代的河西走廊，通过入西域，将货物运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；图B反映的历史是鉴真东渡，鉴真东渡日本后，传播中国文化，主持修建了唐招提寺，如今该寺以及寺内的鉴真塑像，被日本政府定为一级国宝；元朝时，海上交通有了更大的扩展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。故本小题的三个空应依次填入：河西走廊，唐招提寺，海上丝绸之路。 （2）活动：根据材料二中的“帮助暹罗人制造海盐，并告诉他们海盐盐水还有消火败毒之功效；还教东非人民做成原始简陋的织布机，当地妇女终于学会跪地用手穿梭，织成棉布”可知，郑和下西洋的过程中，对外传播出了制造海盐、制作织布机等技术，这表明郑和下西洋的具体活动之一是援助和传授技术；从“和从东南亚购置大量香料、燕窝，引进珍稀动植物狮子、龙涎香等”可知，郑和下西洋也是一次商贸之旅，购进物资也是具体活动之一；从“在海外直接或间接帮助亚非国家建立健全国家制度、礼仪、法律、货币制度，邀请各国使节到中国访问”可知，郑和下西洋的过程中，还帮助亚非国家建立健全制度；邀请使节访问中国。 影响：根据所学分析材料可知，郑和下西洋既传播了文明技术，又进行了商贸往来，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，是世界航海史上的空前壮举，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （3）启示：本小题为开放性试题，观点正确，言之有理即可。分析丝绸之路、鉴真东渡、郑和下西洋等历史可知，对外开放促进国家繁荣，因此我们要要积极开展对外交往，加强同世界各国的互容、互鉴、互通，促进国家的发展与进步；主动学习其他国家先进的技术和经验，实现国家的繁荣富强；坚持和平友好的对外交往等。 42．阅读材料，回答问题。 材料一   丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。 ——杰里・本特利《新全球史》 （1）根据材料一，概括丝绸之路的作用。 材料二   唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化上。 ——《开放与兴盛的唐朝》 （2）根据材料二并结合所学知识，举例说明唐朝文化吸收外来文化和广泛影响到周边国家和地区的具体表现。（各举一例） 材料三   郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。 ——《郑和下西洋——伟大的和平使者》 （3）根据材料三，概括郑和下西洋的特点。 材料四   乾隆时期颁布了《防夷五事》：一是禁止外国商人在广州过冬；二是外国商人到广州，应令寓居洋行，由行商负责稽查管束；三是禁止中国人借外商资本及受雇于外商；四是割除外商雇人传递信息之弊；五是外国商船进泊黄埔，酌拔营员弹压稽查。 ——《清高宗实录》卷550 （4）根据材料四，指出清朝实行的对外政策。结合所学知识，分析这一政策带来的消极影响。 【答案】 （1）作用：促进了东西方的经济文化交流。 （2）吸收外来文化表现：玄奘西行天竺，学习佛教经典等。影响周边国家和地区表现：日本派遣唐使到中国学习，进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；日本参照汉字创制了日本文字等。（任答一点） （3）特点：和平交往；公平交易。 （4）政策：闭关政策。消极影响：清政府实行闭关政策，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落后了。 【解析】 （1）作用：根据材料一“丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方”和所学知识可知，丝绸之路促进了东西方的经济文化交流。从经济层面看，大量手工业品、农产品在丝绸之路上流通，推动了欧亚大陆之间的贸易往来；从文化层面看，商人、传教士等带来的信仰、价值观念和宗教信念的传播，促进了不同文明之间的相互了解与融合。 （2）吸收外来文化表现：根据材料二“‘大进’是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄”和所学知识可知，玄奘西行天竺，学习佛教经典等是典型表现。玄奘历经艰险前往天竺，在那烂陀寺等地潜心研习佛法，带回大量佛经，促进了佛教在中国的发展，同时也让唐朝吸收了天竺的佛教文化、哲学等内容，丰富了唐朝的文化内涵。 影响周边国家和地区表现：根据材料二“‘大出’是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化上”和所学知识可知，日本多次派遣唐使，全面学习唐朝的政治制度、文化艺术、科学技术等，回国后推动大化改新，仿照唐朝的均田制、租庸调制和中央官制等进行改革，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，建立起中央集权的封建国家；日本还参照汉字创制了日本文字，汉字的传入和改造，对日本的文字发展和文化传承产生了深远影响。 （3）特点：根据材料三“郑和七次下西洋……他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富”和所学知识可知，郑和下西洋的特点是和平交往、公平交易。郑和下西洋的目的是宣扬国威、加强与海外各国的联系，而非殖民扩张，每到一地都进行公平的贸易往来，尊重当地国家和人民，体现了和平与公平的原则。 （4）政策：根据材料四“乾隆时期颁布了《防夷五事》……酌拔营员弹压稽查”和所学知识可知，清朝实行的对外政策是闭关政策。该政策严格限制对外贸易和对外交往，只开放广州一处作为对外通商口岸，并由政府特许的广州十三行统一经营管理对外贸易。 消极影响：根据所学知识可知，清政府实行闭关政策，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落后了。18世纪以后，世界资本主义迅速发展，而清朝闭关锁国，阻碍了中外经济文化交流，使中国失去了学习西方先进技术和思想的机会，导致中国在近代逐渐落后于世界发展潮流，陷入被动挨打的局面。 36 / 36 学科网（北京）股份有限公司 $