重难06 中国近代化的探索（重难专练）（安徽专用）2026年中考历史二轮复习讲练测

重难06 中国近代化的探索 内容导航 第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 第二部分 重难要点剖析 精解核心要点，点拨解题技巧 要点梳理 典例验知 技巧点拨 考点01 洋务运动 考点02 戊戌变法 考点03 辛亥革命 考点04 新文化运动 【拓展】近代侵略与抗争的历史启示 第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶 重●难●考●向●解●读 核心模块 重难考向 考法解读/预测 中国近代化的探索 考向01 器物技术层面的探索 选择题高频考查背景、口号、代表人物、内容及影响，材料题常结合史料分析其性质与失败原因，是安徽中考必考考点。 考向02 政治制度层面的探索 选择题考查两大运动的主张、代表人物、重要事件及成果，材料题侧重对比二者探索方式与结果的差异，易混点为君主立宪与民主共和的区别。 考向03 思想文化层面的探索 选择题考查兴起标志、代表人物、口号、内容，材料题常考其对中国近代思想解放的影响，及与五四运动的关联。 【拓展】中国近代化探索的总体趋势与启示 多为材料分析题最后一问，需结合四次探索的历程作答，要求史论结合，是安徽中考高频压轴考点。 重●难●要●点●剖●析 考向01 器物技术层面的探索 要点梳理 考点01 洋务运动（19世纪60-90年代） （1）背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困；洋务派主张利用西方先进技术，维护清朝统治。 （2）代表人物：中央→奕䜣；地方→曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 （3）口号：前期“自强”，后期“求富”。 （4）主要内容：①军事工业（自强）：安庆内军械所（曾国藩，最早）、江南制造总局（李鸿章，最大）、福州船政局（左宗棠）；②民用企业（求富）：轮船招商局（李鸿章）、汉阳铁厂、湖北织布局（张之洞）；③其他：创办新式学堂（京师同文馆，近代第一所新式学堂）；筹建新式海军（北洋、南洋、福建三支，北洋舰队规模最大）。 （5）性质：一次失败的封建统治者的自救运动。 （6）影响：①积极：引进西方先进技术，创办近代企业，培养近代人才，开启中国近代化的开端；客观上促进中国民族资本主义的产生，抵制了外国经济侵略；②消极：根本目的是维护清朝统治，未改变封建制度，最终失败（甲午中日战争北洋舰队全军覆没标志洋务运动破产）。 典例验知 【典例01】洋务运动提出“自强”口号的根本目的是（ ） A．发展民族资本主义 B．维护清朝封建统治 C．学习西方先进技术 D．抵御外国军事侵略 【答案】B 【解析】洋务派是封建地主阶级代表，开展洋务运动的核心目的是利用西方技术维护清朝统治；A是客观影响，C是手段，D是直接目的而非根本，故选B项。 【典例02】洋务运动中，洋务派以“求富”为口号创办的民用企业是（ ） A．江南制造总局 B．福州船政局 C．轮船招商局 D．安庆内军械所 【答案】C 【解析】轮船招商局是李鸿章创办的民用企业，以“求富”为目标；A、B、D均为“自强”口号下的军事工业，故选C项。 技巧点拨 记牢洋务运动“一个开端、两个口号、三类内容、四位代表”；分析其影响抓住“开启近代化、客观促民资、未改制度致失败”核心要点；材料题中出现“师夷长技以自强”直接对应洋务运动。 考向02 政治制度层面的探索 要点梳理 考点02 戊戌变法（1898年，百日维新）——君主立宪制探索 （1）背景：甲午中日战争中国战败，《马关条约》签订，民族危机空前严重；民族资本主义初步发展，资产阶级维新派登上历史舞台。 （2）代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同。 （3）序幕：1895年，公车上书（康有为、梁启超领导，反对议和，请求变法）。 （4）开始：1898年，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。 （5）主要内容：政治上裁撤冗官、允许官民上书言事；经济上发展农工商业；文化上废除八股、开办新式学堂；军事上训练新式军队。 （6）结果：慈禧太后发动戊戌政变，变法失败，历时103天（百日维新）。 （7）性质：一次资产阶级性质的改良运动。 （8）影响：在社会上起到思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒，为资产阶级民主思想的传播奠定基础。 考点03 辛亥革命（1911年）——民主共和制探索 （1）背景：民族危机加深；民族资本主义发展，资产阶级革命派登上历史舞台；西方民主革命思想传播。 （2）代表人物：孙中山。 （3）革命团体与政党：兴中会（1894年，第一个资产阶级革命团体）；中国同盟会（1905年，日本东京，第一个全国规模的资产阶级革命政党）。 （4）指导思想：三民主义（民族、民权、民生，核心是民权）。 （5）爆发：1911年10月10日，武昌起义（辛亥革命爆发）。 （6）成果：1912年，中华民国成立，定都南京，孙中山任临时大总统；颁布《中华民国临时约法》（中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的文件）。 （7）结果：革命果实被袁世凯窃取，反帝反封建的革命任务未完成，中国半殖民地半封建性质未改变。 （8）性质：一次伟大的资产阶级民主革命。 （9）影响：①推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度；②建立了资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心；③促进了民族资本主义的发展。 典例验知 【典例03】揭开戊戌变法序幕的历史事件是（ ） A．公车上书 B．明定国是 C．戊戌政变 D．武昌起义 【答案】A 【解析】1895年康有为、梁启超领导的公车上书，反对《马关条约》，请求变法，揭开了戊戌变法的序幕；B是变法开始标志，C是变法失败标志，D是辛亥革命爆发，故选A项。 【典例04】下列关于《中华民国临时约法》的表述，正确的是（ ） A．是中国第一部封建法典 B．确立了君主立宪制 C．是中国第一部资产阶级共和国宪法性质的文件 D．由袁世凯颁布 【答案】C 【解析】《中华民国临时约法》1912年由中华民国临时政府颁布，是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的文件；A、B、D均与史实不符，故选C项。 技巧点拨 区分戊戌变法与辛亥革命：戊戌变法是改良（君主立宪）、自上而下，辛亥革命是革命（民主共和）、自下而上；记牢二者核心成果——戊戌变法的“思想启蒙”、辛亥革命的“结束封建帝制+民主共和观念深入人心”；《中华民国临时约法》是辛亥革命的重要法律成果，为中考高频考点。 考向03 思想文化层面的探索 要点梳理 考点06 新文化运动（1915年开始） （1）背景：辛亥革命后，民主共和观念深入人心，但封建思想依然根深蒂固；袁世凯掀起“尊孔复古”逆流，为复辟帝制制造舆论。 （2）代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。 （3）兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》）。 （4）主要阵地：《新青年》和北京大学。 （5）口号/核心：民主（德先生）、科学（赛先生）。 （6）主要内容：①抨击旧道德、旧文化（批判孔子及儒家思想，鲁迅《狂人日记》是第一篇白话小说）；②提倡新文学，反对旧文学（胡适《文学改良刍议》主张用白话文代替文言文）；③后期（十月革命后）：传播马克思主义（李大钊是中国最早传播马克思主义的先驱，发表《我的马克思主义观》）。 （7）性质：一次空前的思想大解放运动。 （8）影响：①动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼；②促进了思想解放，为五四运动的爆发奠定了思想基础；③后期传播的马克思主义，为中国共产党的成立准备了思想条件。 典例验知 【典例05】新文化运动的两大核心口号是（ ） A．自强、求富 B．民主、科学 C．民族、民权 D．变法、图强 【答案】B 【解析】新文化运动以“民主（德先生）”和“科学（赛先生）”为核心口号，抨击封建思想；A是洋务运动，C是三民主义，D是戊戌变法，故选B项。 【典例06】新文化运动提倡新文学，反对旧文学，其标志性主张是（ ） A．提倡民主，反对专制 B．提倡科学，反对迷信 C．用白话文代替文言文 D．传播马克思主义 【答案】C 【解析】胡适《文学改良刍议》主张用白话文代替文言文，是新文化运动在文学领域的核心主张；A、B是思想领域，D是后期内容，故选C项。 技巧点拨 记牢新文化运动“一个标志、两个口号、三项内容、四位核心人物”；区分前期与后期内容差异——前期民主科学、后期马克思主义；材料中出现《新青年》《狂人日记》直接对应新文化运动。 【拓展】中国近代化探索的总体趋势与启示 要点梳理 1．总体趋势：从器物技术（洋务运动）→政治制度（戊戌变法、辛亥革命）→思想文化（新文化运动），由表及里、由浅入深、层层递进；探索主体从地主阶级洋务派→资产阶级维新派→资产阶级革命派→先进知识分子，逐渐多元化。 2．失败原因/教训：①地主阶级、资产阶级不能领导中国近代化探索取得成功；②在半殖民地半封建社会的中国，走改良道路和资产阶级共和国道路行不通；③探索未从根本上改变中国的社会性质，未完成反帝反封建的革命任务。 3．历史启示：①中国近代化探索是一个艰难曲折的过程，只有顺应历史潮流，与时俱进，才能实现国家富强；②必须立足中国国情，选择适合本国的发展道路；③必须彻底完成反帝反封建的革命任务，实现民族独立，才能真正实现近代化；④先进思想的传播是社会进步的重要动力。 技巧点拨 总结趋势时紧扣“由浅入深、层层递进”，结合四次探索的层次对应作答；材料题谈启示时，从“探索主体、道路选择、民族独立、思想解放”四个角度展开，史论结合，切忌空泛。 重●难●提●分●必●刷 一、单选题 1．“洋务”是近代中国大变局下的特定产物。嘉庆以前无所谓洋务，后“夷务”与“洋务”并用，至清末“洋务论又变而为时务论”。这反映了晚清（   ） A．民族工业迅速发展 B．制度变革成为共识 C．洋务运动彻底失败 D．对外认识不断深化 【答案】D 【解析】根据题干信息“嘉庆以前无所谓洋务，后‘夷务’与‘洋务’并用，至清末‘洋务论又变而为时务论’”可知，题干指出从夷务到洋务再到时务论的术语变化。夷带有贬义，体现传统华夷观念；洋相对中性，反映对西方技术的认可；时务则进一步关注制度变革，说明对外认识从轻视到学习、再到全面探索的深化过程，D项正确；民族工业迅速发展不符合史实，晚清民族工业发展缓慢，排除A项；制度变革成为共识也不准确，晚清时期对制度变革存在不同意见，排除B项；洋务运动彻底失败只是其中一个阶段的结果，不能全面反映这一变化过程，排除C项。故选D项。 2．“它使中国社会的发展脱离开原有的轨道，开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路。”材料表述的是（   ） A．鸦片战争的影响 B．甲午中日战争的背景 C．洋务运动的开展 D．八国联军侵华的结果 【答案】A 【解析】据题干“开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路”和所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端，A项正确；甲午中日战争的背景是日本对朝鲜觊觎已久，征服朝鲜是日本企图侵略中国、称霸世界的重要步骤。1894年，朝鲜发生东学党起义。应朝鲜国王请求，清政府派兵帮助镇压。日本也乘机出兵朝鲜。东学党起义平息后，日本继续增兵朝鲜，蓄意挑起战争，与题干材料无关，排除B项；第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以恭亲王奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。从19世纪60年代到90年代中期，他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，与题干材料无关，排除C项；八国联军侵华的结果是中国战败，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，与题干材料无关，排除D项。故选A项。 3．有学者认为，洋务运动主张积极学习西方国家的先进知识、技术，在军事和民用工业领域及文化教育、思想变革等方面掀起了近代化浪潮，但由于受当时清政府封建统治和西方列强侵略等内外忧患的影响、洋务运动在自我保护、自治等方面都受到了极大的约束限制。该学者（   ） A．认为洋务运动实现了工业化 B．客观地评价了洋务运动 C．分析了洋务运动发生的必然 D．强调洋务派主张的弊端 【答案】B 【解析】根据所学可知，材料“洋务运动主张积极学习西方国家的先进知识、技术，在军事和民用工业领域及文化教育、思想变革等方面掀起了近代化浪潮”反映了洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，洋务运动期间，中国的军事和民用工业逐渐发展起来，文化教育及思想变革方面都发生了巨大变化；材料“由于受当时清政府封建统治和西方列强侵略等内外忧患的影响、洋务运动在自我保护、自治等方面都受到了极大的约束限制”反映了洋务运动失败的原因。由此可知，题干材料对洋务运动进行了客观的评价，B项正确；洋务运动创办了近代军事工业和民用企业，开启了中国工业化序幕，而不是实现了工业化，排除A项；题干材料客观地评价了洋务运动，并没有分析洋务运动发生的必然性，洋务运动发生的必然性是第二次鸦片战争后清政府面临内忧外患，排除C项；材料客观评价了洋务运动，并没有强调洋务派主张的弊端，排除D项。故选B项。 4．从19世纪70年代起，洋务派陆续开始创办以求富为目的的各种新式民用企业。至中法战争时，洋务派创办和支持的产业种类已达到轮船航运、煤矿、金属矿、通信、纺织诸业。材料强调了洋务运动（   ） A．培养了近代化人才 B．促进民族资本主义发展 C．学习西方先进文化 D．抵制外国资本主义入侵 【答案】B 【解析】根据题干“洋务派创办轮船航运、煤矿等民用企业”和结合所学知识可知，这些企业采用近代生产方式，在一定程度上刺激了民族资本主义产生，推动其发展，B项正确；题干围绕洋务派创办民用企业的产业种类等内容，未提及“培养近代化人才”相关信息，排除A项；题干重点是创办民用企业的经济影响，洋务运动学习的是西方的技术，并非“学习西方先进文化”，排除C项；民用企业虽有一定抵制外资作用，但题干强调的是从产业创办体现的对民族资本主义的促进，而非主要体现抵制外资入侵，排除D项。故选B项。 5．在洋务运动中，洋务派不仅创办了近代工矿企业，而且兴办教育，编练军队，筹设海防。到19世 纪80年代，新式海军初步建成，其中规模最大的是（   ） A．南洋舰队 B．北洋舰队 C．东海舰队 D．福建海军 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，从19世纪70年代起，洋务派开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军。到80年代，初步建成了南洋、北洋和福建三支海军，其中以北洋舰队规模最大，B项正确；南洋舰队、福建海军均是洋务运动时期创建的海军，但规模不是最大的，排除AD项；东海舰队是人民解放军的第一支海军，其前身为“华东军区海军”，于1949年4月23日在江苏省泰州白马庙成立，与题意不符，排除C项。故选B项。 6．下列图文材料共同反映了洋务运动（   ） “（洋务派）购买外洋枪炮，设局仿造，……以期永远之利。” ——李鸿章《置办外国铁厂机器折》 A．实现了“师夷长技以制夷”初衷 B．发展军事工业实现“自强”目标 C．推动了民族资本主义的迅速发展 D．彻底改变了中国工业落后的面貌 【答案】B 【解析】据题干图文材料和所学知识可知，图片展示的江南机器制造总局是洋务运动时期创办的军事工业。文字材料中“（洋务派）购买外洋枪炮，设局仿造，……以期永远之利”表明洋务派通过购买和仿造枪炮等方式发展军事工业。由此可见，图文材料共同反映了洋务运动发展军事工业以实现“自强”目标，B项正确；“师夷长技以制夷”是魏源在《海国图志》中提出的主张，目的是学习西方的先进技术来抵抗西方的侵略。而洋务运动的目的是维护清朝统治，虽然在一定程度上学习西方技术，但并没有实现“师夷长技以制夷”的初衷，排除A项；洋务运动在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，但并没有推动民族资本主义迅速发展。民族资本主义在洋务运动时期只是开始产生，发展速度较为缓慢，排除C项；洋务运动虽然引进了西方的一些先进技术，创办了一批近代企业，但并没有彻底改变中国工业落后的面貌。中国工业在近代仍然面临诸多困难和挑战，与西方先进国家相比仍有很大差距，排除D项。故选B项。 7．1895年5月10日《申报》报道：“昨接京电悉，公车孝廉（指参加会试的举人）千余人，上书二万言，力拒议和，叩求都察院代奏。”这一事件的历史意义在于（   ） A．标志着民族资产阶级开始登上政治舞台，揭开了变法维新的序幕 B．推动清政府全面改革科举制度 C．直接导致《马关条约》的废除 D．促进了西方民主思想在中国的广泛传播 【答案】A 【解析】根据材料“公车孝廉（指参加会试的举人）千余人，上书二万言，力拒议和，叩求都察院代奏”结合所学知识可知，1895年千名举人联名上书反对议和。公车上书是甲午战争后康有为、梁启超等举人反对签订《马关条约》，主张变法的政治事件，标志着民族资产阶级维新派登上政治舞台，是维新变法运动的开端，A项正确；科举制度改革与公车上书无直接关联，排除B项；《马关条约》未被废除，不符合史实，排除C项；维新变法虽传播西方制度思想，但影响不大，“广泛传播”更符合新文化运动等后续事件，排除D项。故选A项。 8．如图报刊宣传的思想观点是（   ） A．“自强”“求富” B．维新变法 C．三民主义 D．马克思主义 【答案】B 【解析】根据材料“时务报、知新报”等信息并结合所学知识，可知戊戌变法时期通过创办报刊进行宣传维新思想，主要有上海的《时务报》、天津的《国闻报》等，B项正确；自强求富是洋务运动的口号，不符合题意，排除A项；三民主义是辛亥革命的指导思想，不符合题意，排除C项；马克思主义是无产阶级的指导思想，不符合题意，排除D项。故选B项。 9．社团运动是中国社会近代化的直接产物。公车上书后，康梁等人组织“强学会”“南学会”，重扬士人关注国事之风。在此影响下，以自强救国为宗旨的各类新式社团大量涌现。据此可知维新派社团（   ） A．促进了思想启蒙和民族意识觉醒 B．开启了推翻政府和集会结社先河 C．加速了地主阶级和农民阶级分化 D．增进了知识分子和劳苦大众联合 【答案】A 【解析】根据材料“在此影响下，以自强救国为宗旨的各类新式社团大量涌现。据此可知维新派社团”并结合所学知识，可知维新派利用社团组织，关注国事，宣传维新思想，挽救民族危亡，这有利于促进思想启蒙和民族意识的觉醒，A项正确；维新派主张依靠君主进行改革，而非推翻政府，排除B项；维新派代表的是资产阶级的利益，未联系农民阶级，排除C项；维新派失败的原因是未联系民众，缺乏群众基础，增进了知识分子和劳苦大众联合是马克思主义在五四运动中的传播，排除D项。故选A项。 10．下表是1898年清政府“明定国是”诏书教育改革情况简表。据下表可知，戊戌变法中教育改革的直接目的是（   ） ●设立京师大学堂，以“广育人才，讲求时务”为宗旨 ●改革书院，筹办各级各类学校，要求“须博采西学之切于时务者” ●废除八股，改革科举制度∙∙∙∙∙∙第二场试时务策论，专为五洲各国之政、专门之艺 A．维护清王朝的统治 B．提高大众文化素养 C．学习西方民主共和 D．培养实际治国人才 【答案】D 【解析】根据题干材料“1898年清政府‘明定国是’诏书教育改革情况简表”的内容：设立京师大学堂的宗旨是“广育人才，讲求时务”、改革书院，筹办各级各类学校，要求“须博采西学之切于时务者”、废除八股，改革科举制度∙∙∙∙∙专为五洲各国之政、专门之艺，可以看出戊戌变法中对教育改革都是从当时的时局出发，学习西方先进的教育思想，培养实际治国人才，D项正确；题干材料反映了戊戌变法中教育改革的直接目的，维护清王朝的统治是其根本目的，但材料中没有体现，排除A项；题干材料反映了戊戌变法中教育改革的直接目的是培养实际治国人才，没有涉及提高大众文化素养，排除B项；题干材料反映的都是教育措施，没有直接涉及学习西方民主共和制度，排除C项。故选D项。 11．1912年2月，孙中山召集同盟会议员讨论约法时，特别强调：“‘中华民国主权属于国民全体’，一以表示我党国民革命真意义之所在，一以杜防盗憎主人者，与国民共弃之。”与会者均表赞同。这说明此约法（   ） A．具有反独裁和求民主的精神 B．是一部资产阶级民主宪法 C．存在因人设法的历史局限性 D．预见袁世凯公然复辟帝制 【答案】A 【解析】根据题干“‘中华民国主权属于国民全体’，一以表示我党国民革命真意义之所在，一以杜防盗憎主人者，与国民共弃之”，并结合所学知识可知，孙中山倡导主权在民的原则，同时明确反对“专制僭主”，这直接体现出这部约法否定独裁专制、倡导民主精神，A项正确；题干未重点体现其“资产阶级民主宪法”的阶级属性，偏离题干核心，排除B项；题干体现的是约法的民主精神，而“因人设法的局限性”在题干内容中无体现，排除C项；题干中也并未提及“袁世凯复辟帝制”的相关内容，属于过度推理，排除D项。故选A项。 12．戊戌变法和辛亥革命是中国近代化探索的重要事件。前者通过上书皇帝推动变法，后者则通过武装起义推翻帝制。这表明两者的区别是（   ） A．是否传播了资产阶级思想 B．是否在中国发展资本主义 C．是否要建立民主共和制度 D．是否推动了中国的现代化 【答案】C 【解析】根据材料“戊戌变法和辛亥革命是中国近代化探索的重要事件。前者通过上书皇帝推动变法，后者则通过武装起义推翻帝制”和所学知识可知，戊戌变法的目标是建立君主立宪制，而辛亥革命的目标是推翻君主专制，建立民主共和制。二者在政治制度的设计上有本质区别，前者维护君主制框架下的改良，后者追求彻底的共和革命，C项正确；戊戌变法和辛亥革命均属于资产阶级性质的改革与革命，都传播了资产阶级思想，排除A项；戊戌变法主张发展资本主义工商业，辛亥革命后南京临时政府颁布了一系列保护民族资本主义的措施，两者的根本目的都是为资本主义发展开辟道路，因此发展资本主义是二者的共同目标，而非区别，排除B项；戊戌变法在政治、经济、文化等方面的改革尝试，以及辛亥革命推翻帝制、建立共和政体的举措，都在不同程度上推动了中国的政治民主化和经济近代化，二者均属于中国现代化探索的重要环节，排除D项。故选C项。 13．“辛亥革命刚推翻了清朝，人们从封建帝制下解放出来⋯⋯谁再想把人民拉回帝制，让人再向皇帝行三跪九叩大礼，这不是发疯了吗？虽然共和制度不完备，国家也没有过渡到稳定繁荣，（但）没人再想去拜皇帝。”材料肯定了辛亥革命（   ） A．抵制了西方列强的侵略 B．开启了中国近代化运动历程 C．促进了新革命阶级诞生 D．推动了中国政治民主化进程 【答案】D 【解析】根据题干“辛亥革命刚推翻了清朝，人们从封建帝制下解放出来，没人再想去拜皇帝”和结合所学知识可知，辛亥革命推翻清朝，结束封建帝制，使民主共和观念深入人心，推动了中国政治民主化进程，D项正确；题干内容围绕辛亥革命对封建帝制、共和观念的影响，未提及“抵制西方列强侵略”，排除A项；洋务运动开启中国近代化运动历程，排除B项；革命阶级（如资产阶级 ）在辛亥革命前已诞生，题干也未涉及阶级诞生相关内容，排除C项。 故选D项。 14．孙中山提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的革命纲领，并领导辛亥革命推翻了清王朝。这一事件被称为“拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕”，主要是因为辛亥革命（   ） A．结束了中国封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国 B．首次提出“自强”“求富”口号，推动近代工业的发展 C．彻底废除了列强在华特权，实现了民族独立 D．以农民阶级为主力，沉重打击了清朝封建统治 【答案】A 【解析】据题干“孙中山提出‘驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权’的革命纲领，并领导辛亥革命推翻了清王朝。”“拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕”和所学知识可知，辛亥革命的划时代意义在于其首次以系统性纲领（三民主义）和全国性政党（同盟会）推动革命，终结了封建帝制，开启了现代民主共和的探索，因此被称为“完全意义上的近代民族民主革命的序幕”，A项正确；“自强”“求富”是洋务运动的口号，与辛亥革命无关，排除B项；辛亥革命未彻底废除列强特权，中国仍处于半殖民地状态，排除C项；辛亥革命主力是资产阶级革命派和新军，而农民阶级为主力的典型是太平天国运动，排除D项。故选A项。 15．下图是1912年四川军政府铸造的银币，银币背面上方铸“中华民国元年”，中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。该银币体现了辛亥革命（   ） A．革除了旧的习俗 B．结束了封建制度 C．建立了中华民国 D．传播了民主思想 【答案】D 【解析】根据题干“中间铸刻的篆书‘汉’字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案”并结合所学知识可知，辛亥革命反对封建帝制，追求民主共和，银币中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案，即体现了追求民主共和，传播了民主思想，D项正确；建立中华民国后，孙中山颁布剪辫子、劝禁女子缠足等革除社会陋习的法令，与题干信息不符，排除A项；辛亥革命未彻底消除中国社会的半封建半殖民地性质，没结束封建制度，排除B项；建立中华民国是资产阶级民主革命的重要成果，是对帝制政治上的根本改变，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 16．“全书2万多字，共分七章叙述：一、绪论；二、革命之原因；三、革命之教育；四、革命必剖清人种；五、革命必先去奴隶之根性；六、革命独立之大义；七、结论。”该书可能是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】根据题干“全书2万多字，共分七章叙述：一、绪论；二、革命之原因；三、革命之教育；四、革命必剖清人种；五、革命必先去奴隶之根性；六、革命独立之大义；七、结论。”结合所学可知，该书的内容涉及革命的原因、教育、人种、奴隶根性、独立大义等主题，这些内容与邹容的《革命军》高度吻合。《革命军》是邹容在1903年发表的一部重要著作，书中详细阐述了中国革命的必要性和方法，强调通过革命推翻清朝统治，建立独立自主的国家，该书分为七章，内容与题干描述完全一致，因此可以确定该书是邹容的《革命军》，D项正确；《劳动界》是上海共产主义小组陈独秀 、李汉俊发起创办的周刊，这是中共创办的第一份通俗工人读物，与题干描述的革命主题不符，排除A项；《时务报》是清末维新派创办的报纸，主要关注时事和政治改革，但并非以革命为主题，排除B项；《天演论》是严复翻译赫胥黎的《进化论与伦理学》，主要讨论进化论思想，是维新变法的思想来源，与革命主题无关，排除C项。故选D项。 17．胡适提出：“一曰须言之有物；二曰不摹仿古人；三曰须讲求文法；四曰不作无病之呻吟……由此可知他提倡（   ） A．民主科学 B．兼容并包 C．封建礼教 D．文学革命 【答案】D 【解析】据题干“胡适提出：‘一曰须言之有物；二曰不摹仿古人；三曰须讲求文法；四曰不作无病之呻吟……’”和所学知识可知，胡适的这些主张是新文化运动中文学革命的重要内容，强调文学要表达真情实感、反对陈腐僵化的旧文学，D项正确；“民主科学”是新文化运动的核心思想，侧重思想启蒙，并非文学主张，排除A项；“兼容并包”是蔡元培在北大的办学方针，与题干无关，排除B项；“封建礼教”是新文化运动批判的对象，与题干主张相悖，排除C项。故选D项。 18．胡适认为，《新青年》创造了一个新时代；恽代英说，自从看了《新青年》，渐渐地醒悟过来，真是像在黑暗的地方见了曙光一样。这说明《新青年》（   ） A．打击了帝国主义的侵略气焰 B．改变了近代中国的社会性质 C．掀起了一股思想解放的潮流 D．拉开了中国救亡图存的序幕 【答案】C 【解析】据题干“自从看了《新青年》，渐渐地醒悟过来，真是像在黑暗的地方见了曙光一样”和所学知识可知，《新青年》是新文化运动的主要阵地，提倡“民主与科学”，反对封建礼教、旧道德、旧文学，推动了思想启蒙和个性解放。胡适与恽代英的言论正是反映《新青年》带来的思想震撼与精神觉醒，符合“思想解放潮流”的定位，C项正确；题干未体现《新青年》对帝国主义侵略气焰的打击，它主要侧重于思想文化方面，排除A项；近代中国社会性质的改变是诸多政治、经济变革的结果，《新青年》作为思想阵地，未直接改变社会性质，排除B项；中国救亡图存序幕在更早因民族危机拉开，《新青年》创办于1915 年，并非拉开序幕，排除D项。故选C项。 19．20世纪初期，蔡元培、胡适等人赞成大学开放女禁。1920年春，北大首次招收9名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例，该史事佐证新文化运动（   ） A．提倡白话文 B．专注文学革命 C．涉及社会生活 D．倡导废科举 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，新文化运动不仅局限于思想和文学领域，还涉及社会生活的变革，如提倡男女平等、反对封建礼教等。北大首次招收女生，打破了传统教育中“男女不同校”的封建束缚，属于社会生活层面的进步，佐证了新文化运动对社会生活的影响，C项正确；题干中北大招收女生属于教育和社会观念的变革，与“白话文”无关，排除A项；“专注文学革命”强调新文化运动对文学形式和内容的革新，核心是文学领域的改良。而北大男女同校涉及的是教育平等和社会观念的进步，超出了“文学革命”的范畴，排除B项；题干中北大男女同校是新文化运动推动社会观念革新的体现，与“废科举”无关，排除D项。故选C项。 20．以下是新文化运动时期部分知识分子的主张，其旨在（   ） 陈独秀 《青年杂志》不设“文苑”栏，基本不采用旧体诗文 胡适 从“进化论”的文学史观指出一个时代应该有一个时代的文学 李大钊 提出“我们所要求的新文学，是为社会写实的文学” A．抨击封建的旧道德 B．传播自由平等思想 C．推动新文化的发展 D．维护资产阶级利益 【答案】C 【解析】根据材料“不设‘文苑’栏，基本不采用旧体诗文”、“从‘进化论’的文学史观指出一个时代应该有一个时代的文学”、“我们所要求的并结合所学知新文学，是为社会写实的文学”可知，材料中陈独秀、胡适、李大钊的主张都是针对文学领域，强调新文学、时代文学和社会写实文学，这些都是新文化运动的重要内容，所以他们旨在推动新文化的发展，C项正确；材料未直接涉及道德批判，而是聚焦文学革新，排除A项；材料强调的是文学领域的革新，并没有涉及自由平等思想，排除B项；新文化运动的目标是文化启蒙，非特定阶级利益，排除D项。故选C项。 21．新文化运动前期与戊戌变法、辛亥革命相比，就其作用而言，主要“新”在（   ） A．传播了资产阶级民主、平等思想 B．较为彻底地批判了封建正统思想 C．绝对肯定了西方文化的先进性 D．深入研究和传播了马克思主义 【答案】B 【解析】据题干“新文化运动前期与戊戌变法、辛亥革命相比”和所学知识可知，新文化运动前期提倡民主与科学，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化，如鲁迅《狂人日记》揭露礼教“吃人”本质，这是戊戌变法和辛亥革命没有深入涉及的，体现了思想层面的彻底革新，符合题意，B项正确；戊戌变法主张建立君主立宪制，辛亥革命主张建立资产阶级共和国，二者都传播了资产阶级民主、平等思想，所以这并非新文化运动前期“新”的地方，排除A项；绝对肯定西方文化先进性是新文化运动的局限性，不是其在作用方面“新”的体现，排除C项；新文化运动后期才开始深入研究和传播马克思主义，前期主要宣传民主与科学，排除D项。故选B项。 22．“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶（同‘页’）上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”（摘自《新青年》上鲁迅发表的《狂人日记》）该作品（   ） A．无情批判了吃人的封建礼教 B．是讨伐封建主义的文言小说 C．是新文化运动最重要的阵地 D．成为批判国民性问题的经典 【答案】A 【解析】根据材料“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶（同‘页’）上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”可知，鲁迅的白话小说《狂人日记》以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人们起来推翻“黑漆漆的”吃人社会，A项正确；《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说，也是中国现代文学史上第一篇白话小说，排除B项；《新青年》和北京大学是新文化运动最重要的阵地，排除C项；《狂人日记》把反封建的革命内容，同新文学形式结合起来，树立了新文学的典范，并没有提及国民性问题，排除D项。故选A项。 23．新文化运动是一场具有划时代意义的思想解放运动。该运动之所以具有“划时代意义”，主要是因为（   ） A．陈独秀创办《新青年》，推动了思想的启蒙与解放 B．李大钊率先在中国传播马克思主义，为革命指明新方向 C．蔡元培倡导“思想自由，兼容并包”，促进了学术繁荣 D．新文化运动前期提倡民主与科学，后期宣传十月革命和马克思主义 【答案】D 【解析】据所学可知，新文化运动的“划时代意义”在于其前期高举民主与科学的大旗，猛烈批判封建旧思想，推动了思想解放；后期（尤其是五四运动后）开始宣传十月革命和马克思主义，为中国革命指明了新的方向，D项正确；陈独秀创办《新青年》是运动的重要起点，但属于具体事件，未全面概括意义，排除A项；李大钊传播马克思主义是后期重要内容，但仅是运动的一部分影响，排除B项；蔡元培的办学方针促进了学术活跃，但属于局部推动，非根本原因，排除C项。故选D项。 24．下图中的《青年杂志》创办于1915 年，后改名为《新青年》。该杂志发表了大量宣传西方民主与科学思想和猛烈抨击旧道德、旧文化的文章，这在当时（   ） A．掀起了思想解放的潮流 B．促使五四运动的中心转移 C．进一步传播了维新变法思想 D．为北伐胜利进军提供思想武器 【答案】A 【解析】根据题干关键词，“1915年”“《新青年》”“杂志发表了大量宣传西方民主与科学思想和猛烈抨击旧道德、旧文化的文章”可知，《新青年》是新文化运动的重要阵地，其发表的文章有力地推动了新文化运动的发展，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，掀起了思想解放的潮流，A项正确；工人阶级支援五四运动，使五四运动的中心从北京转到上海，排除B项；维新变法运动进一步传播了维新变法思想，与《新青年》无关，排除C项；北伐战争的指导思想是新三民主义，与《新青年》无关，排除D项。故选A项。 二、综合题 25．历史信息是社会发展变迁的缩影，人们在时空的流变中，感受家国情怀。下表为中国船政文化博物馆展览中福州马尾船政局的部分信息。阅读下列材料，回答问题。 时间 事件 1866年 左宗棠在福州城郊选址建设船政，同年求是堂艺局开始招生，后改称船政学堂，聘请欧洲教习执教，培养出詹天佑、邓世昌等名人志士。 1869—1871年 以船政所造“万年清”号蒸汽动力军舰为基础，编练第一支近代化舰队。 1877年 船政向欧洲派遣首批留学生包括严复、刘步蟾等，学习海军、制造以及矿务、国际法等专业，成为我国近代首个全面实施的留学计划。 1912年 船政制造和教育部门分离。船政制造部门被命名为福州船政局。 1941—1944 年 福州船政局多次遭到日军的狂轰滥炸，日军两次占领工厂，大肆洗劫破坏。 1949年 马尾解放，人民解放军华东军区海军福州接管组接管马尾造船所厂区。 1952年 全国院系调整，勤工、商船、高航学校 （原船政艺圃） 师生分别并入集美大学航海学院、福建理工大学和江苏科技大学。 1958年 成功自行研制两辆履带式拖拉机。 （1）结合所学知识，推断表格中1866——1877年福州马尾船政局的创办与发展得益于中国近代哪一重大历史事件？该事件在中国近代历史中有什么历史地位？ （2）福州马尾船政局的展览厅拟设立“工业制造”“近代教育”“近代海军建设”三个分展厅，如果你是布展人员，请为展览厅拟定一个合适的会展主题。 （3）如果邀请你作为博物馆讲解员，请你从“工业制造”“近代教育”“近代海军建设”三个分展厅中选择一个分展厅，结合表格中任意两则以上素材，撰写一份讲解词，介绍福州马尾船政局发展的史实和意义。（撰写讲解词时，需结合对应的时代背景，不得照抄原文） 【答案】 （1）事件：洋务运动。地位：洋务运动是中国近代化开端。 （2）主题：《历百年风雨 载强国之梦》、《船政风云：近代中国工业化与海权觉醒的破晓》、《百年船政印记：机器轰鸣中的教育革新与海疆守望》（任意一个即可，其他主题言之有理即可） （3）“近代海军建设”分展厅讲解词：福州船政局把造船与人才培养相结合，1866 年，左宗棠奏请求是堂艺局招收学员，为近代海军发展和轮船制造培养人才，体现了 这一时期洋务运动中“自强”的目标，为近代海军输送了第一代战舰指挥和驾驶人才，如甲午海战中的致远号巡洋舰管带邓世昌、定远号巡洋舰管带刘步蟾等爱国将领。同时福州船政学堂主动向西方学习，为培养先进人才，聘请外籍教员，1877 年组织第一批学生留学深造并全面实施留学计划，这些学员学成归国后，为我国近 代海军建设、军事法律和科技的发展都作出巨大贡献。 【解析】 （1）事件：根据表格内容，可知1866--1877年福州马尾船政局的创办与发展，发生在洋务运动时期，结合所学知识可知，为了利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治，19世纪60年代到90年代中期，洋务派在中央以恭亲王奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表掀起了一场所在“自强“求富”的洋务运动。因此推断表格中1866--1877年福州马尾船政局的创办与发展得益于中国近代的洋务运动。 地位：结合所学知识可知，洋务运动使中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。可知该事件在中国近代历史中历史地位，是中国历史上第一次近代化运动。 （2）主题：根据题干的时间从1866年到1958年，将近一百年的时间，依据题干船政局的发展历程可知，题干描述的是军事力量的发展，军事主要是强国力量，由此可总结主题为百年船政印记：机器轰鸣中的教育革新与海疆守望等。 （3）讲解词：本题为开放性试题，答案言之成理即可。示例一：“近代海军建设”分展厅写讲解词：依据材料的内容，结合所学知识洋务运动的内容等史实撰写讲解词。如：福州船政局把造船与人才培养相结合，1866年左宗棠就奏请求是堂艺局招收学员，为近代海军发展和轮船制造培养人才，体现了这一时期洋务运动中“自强”的目标，为近代海军输送了第一代战舰指挥和驾驶人才，如甲午海战中的致远号巡洋舰管带邓世昌、定远号巡洋舰管带刘步蟾等爱国将领。同时福州船政学堂主动向西方学习，为培养先进人才，聘请外籍教员，1877年组织第一批学生留学深造并全面实施留学计划，这些学员学成归国后，为我国近代海军建设、军事法律和科技的发展都作出巨大贡献。 示例二：选择“近代教育”分展厅，结合表格中的素材撰写一份讲解词‌。福州船政局在近代教育方面有着重要的贡献和深远的影响。1866年，左宗棠在福州城郊选址建设船政，并创办求是堂艺局，后改称船政学堂。船政学堂聘请欧洲教习执教，致力于培养海军和轮船制造人才。这一举措不仅为中国近代教育注入了新的活力，还培养出了许多杰出的人才，如詹天佑、邓世昌等‌；船政学堂的教育模式和教学内容在当时具有开创性。它不仅注重理论学习，还强调实践操作，学生需要参与造船和海军训练。这种理论与实践相结合的教育方式，为中国近代工业和海军的发展提供了坚实的人才基础。此外，船政学堂还积极与国际接轨，1877年派遣首批留学生到欧洲学习海军、制造以及矿务、国际法等专业，成为中国近代首个全面实施的留学计划‌ ；船政学堂的成立和发展，体现了洋务运动中“自强”的目标。通过培养第一代战舰指挥和驾驶人才，如甲午海战中的致远号巡洋舰管带邓世昌、定远号巡洋舰管带刘步蟾等爱国将领，船政学堂为近代海军的发展做出了重要贡献‌。这些人才在后来的海战中展现了出色的战斗力，进一步证明了船政学堂教育的成功。 示例三：选择“工业制造”，结合表格中的素材撰写一份讲解词‌。1866年，在闽浙总督左宗棠的倡导下，马尾船政局应运而生，成为晚清洋务运动中规模最大的造船基地；这里诞生了中国第一艘千吨级轮船“万年清”号、第一艘铁胁船“威远”号，以及北洋水师主力铁甲舰“平远”号‌；从木船到钢船，仅用40余年便完成技术迭代，建造舰船44艘，设备全部从法国引进，后期实现自主技术替代；设立铸铁厂等十余个分厂，形成完整产业链，被誉为“远东第一大船厂”；所造舰船参与马江海战等战役，虽因清廷腐朽未能扭转战局，但奠定了中国近代海军装备基础。马尾船政局的工业实践，不仅推动了中国近代造船业的起步，更以“权操诸己”的自主精神，为后世留下“爱国、科学、创新”的工业文化遗产；让我们从这些锈迹斑斑的机床与图纸中，感受一个民族向海图强的百年求索。 26．辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑。阅读材料，完成下列要求。 材料一   鸦片战争后，列强的入侵给中华民族带来了空前的生存与发展危机，同时，产生于中国社会内部的新经济因素也试图为自身的发展开辟道路。一些思变图强的上层人物继承了林则徐、魏源提出的“师夷长技”思想并先后领导了洋务运动、戊戌变法运动和立宪运动，经历了从学“西器”到学“西法”的发展过程，并较广泛地宣传了西方的进步思想和观念。这种温和的、有限的改革之路为社会的质变做了量的积累，同时也使寻求救国良策的仁人志士从中吸取教训。但这种在腐朽的封建社会肌体上修洞补疮的方式，无法真正实现救亡图存的理想。 ——摘编自张立方《现代化视野下的辛亥革命与中国社会》 （1）根据材料一，简析辛亥革命爆发的历史必然性。 材料二   中国传统一向以“长裾雅步”为美，至辛亥时期，新派人物无不以西服为求新的标志，一代青年纷纷仿效。妇女服装受洋装影响，“竞尚紧小，伶俐可喜”，并为各地所接受。人人皆可随心所欲地穿着打扮，再没有等级界限和服制规定。当时的“西装东装，汉装满装，应有尽有，庞杂至不可名状”，反映了一个新的时代在审美上、习俗上的变迁。这些变化和当时妇女运动的兴起（包括“兴女学”）以及妇女不断走向社会关系密切。服饰从一个角度反映了当时妇女走向解放这一重大的社会变革，反映了妇女地位的变化。 ——摘编自徐波、沈卫等《辛亥革命与近代中国的社会变革》 （2）根据材料二并结合所学知识，概述辛亥革命对近代社会进步的影响。 【答案】 （1）必然性：列强侵略，民族危机不断加深；地主阶级自救运动和资产阶级维新运动相继失败；民族资本主义经济的产生和初步发展；西方民主政治思想得到较广泛的传播；孙中山等革命志士的探索。 （2）影响：促进了民主、共和、自由、平等、法治等新思想的广泛深入传播；为民族资本主义的进一步发展创造了条件；冲击了封建传统伦理，推动了社会习俗的变迁；促进了人们的思想解放及妇女解放运动的发展；推动了人们的审美观念的多元化、自由化。 【解析】 （1）必然性：根据材料一“鸦片战争后，列强的入侵给中华民族带来了空前的生存与发展危机，同时，产生于中国社会内部的新经济因素也试图为自身的发展开辟道路。”可知，列强的侵略使中国面对的民族危机不断加深，中国民族资本主义产生并取得初步发展，为辛亥革命的爆发奠定了经济基础；根据材料一“这种温和的、有限的改革之路为社会的质变做了量的积累，同时也使寻求救国良策的仁人志士从中吸取教训。但这种在腐朽的封建社会肌体上修洞补疮的方式，无法真正实现救亡图存的理想。”可知，温和的变法和改良相继失败，无法真正救亡图存；根据材料一“一些思变图强的上层人物继承了林则徐、魏源提出的“师夷长技”思想并先后领导了洋务运动、戊戌变法运动和立宪运动，经历了从学‘西器’到学‘西法’的发展过程，并较广泛地宣传了西方的进步思想和观念。”可知，洋务运动、戊戌变法等促进了西方民主思想的传播；结合所学知识，自1894年兴中会成立起孙中山等革命派进行了一系列的探索，如成立同盟会、发动武装起义等，为辛亥革命的爆发奠定了基础。 （2）影响：根据所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。由此可知，辛亥革命促进了民主、共和、自由、平等、法治等新思想的广泛深入的传播，为民族资本主义的进一步发展创造了条件；根据材料二“人人皆可随心所欲地穿着打扮，再没有等级界限和服制规定。当时的‘西装东装，汉装满装，应有尽有，庞杂至不可名状’，反映了一个新的时代在审美上、习俗上的变迁。”可知，辛亥革命冲击了封建伦理，推动了社会习俗的变迁；根据材料二“服饰从一个角度反映了当时妇女走向解放这一重大的社会变革，反映了妇女地位的变化。”可知，辛亥革命促进了人们的思想解放，同时提升了妇女的地位，促进了妇女解放运动的发展；根据材料二“至辛亥时期，新派人物无不以西服为求新的标志，一代青年纷纷仿效。妇女服装受洋装影响，‘竞尚紧小，伶俐可喜’，并为各地所接受。”可知，辛亥革命推动了服饰变化，推动了审美观念的多元化、自由化。 27．近代化是近代以来世界各国发展的必由之路，其探索充满艰辛，但艰辛孕育了新的发展，让我们一起探索它的发展历程。阅读材料，回答问题。 材料一   西方大炮带给中国社会的耻辱和创伤毕竟太深了。因此，痛定思痛之后，庙堂众人的策论已多见“制敌在乎自强，而国成未振，宜亟图振兴，逆则可以有备”。自强以图御侮开始成为自觉意识，这是第二次鸦片战争刺激的结果。 ——摘自陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》 材料二   “百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，都是以实现政治制度的现代变革为目的的，因而与戊戌变法有着历史的连续性。 ——摘自《回顾戊戌重温历史——在戊戌变法110周年之际》 材料三   辛亥革命推翻了腐朽的清王朝统治，结束了延续两千多年的封建帝制，在中国人民中间广泛传播了民主共和思想，辛亥革命的果实落到了袁世凯的手里。辛亥革命所以失败，从客观上说，在半殖民地半封建的中国，资产阶级的建国方案是行不通的。从主观上说，反映了中国民族资产阶级的软弱性和妥协性。 ——摘自梁柱《辛亥革命的历史功绩和历史超越》 材料四   我们现在认定，只有这两位先生（“德先生”和“赛先生”）可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。 （1）据材料一并结合所学知识，为了“自强以图御侮”，清政府发起什么运动？ （2）据材料二，概括戊戌变法被“视作近代中国现代化进程的起点”的理由。结合所学知识，指出揭开戊戌变法序幕的事件。 （3）据材料三，指出孙中山领导的辛亥革命最大的历史功绩是什么？ （4）材料三里的“德先生”和“赛先生”分别指的是什么？ （5）综上所述，对近代中国人在近代化探索道路上的曲折发展，你有何感悟？ 【答案】 （1）运动：洋务运动 （2）理由：触动传统政治体制，为现代国家建立作出有益尝试，具有历史连续性；事件：公车上书 （3）历史功绩：推翻清王朝统治，结束中国两千多年的封建帝制。 （4）“德先生”指民主；“赛先生”指科学 （5）感悟：中国近代化探索道路曲折，从学习技术到制度再到思想，层层深入；每次失败都推动了社会进步和思想觉醒；说明单纯改良或资产阶级领导难以成功，必须彻底变革、结合国情，由先进力量领导才能实现民族复兴。 【解析】 （1）运动：根据材料一“自强以图御侮开始成为自觉意识，这是第二次鸦片战争刺激的结果”和结合所学知识可知，清政府在19世纪60年代至90年代，以“自强”“求富”为口号，学习西方技术，兴办军事工业与民用企业，史称洋务运动。该运动由奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等地方实力派推动，是中国近代化的第一步。 （2）理由：根据材料二“百日维新虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，都是以实现政治制度的现代变革为目的的，因而与戊戌变法有着历史的连续性”和所学知识可知，从历史地位看，它是中国历史上第一次试图通过制度变革实现现代化，虽失败了，但思想启蒙意义重大。 事件：据所学知识可知，1895年《马关条约》签订后，康有为、梁启超联合在京举人发起“公车上书”，反对议和，请求变法，标志着维新思潮从思想界走向政治实践，是戊戌变法的序幕事件。 （3）历史功绩：根据材料三“辛亥革命推翻了腐朽的清王朝统治，结束了延续两千多年的封建帝制，在中国人民中间广泛传播了民主共和思想，辛亥革命的果实落到了袁世凯的手里”和所学知识可知，这是中国历史上划时代的事件，结束了自秦朝以来的君主专制制度。虽然革命果实被袁世凯窃取，民主共和未真正实现，但“结束帝制”本身已是最大历史功绩。材料还提到“广泛传播了民主共和思想”，但这属于思想影响，非“最大功绩”。所以，辛亥革命的最大功绩是推翻清王朝统治，结束中国两千多年的封建帝制。 （4）材料四出自新文化运动时期陈独秀等人的主张。“德先生”是“Democracy”的音译，“赛先生”是“Science”的音译。“德先生”即民主（Democracy），主张政治上的民主制度、人民主权；“赛先生”即科学（Science），主张崇尚理性、反对迷信、提倡实证精神。二者是新文化运动的两大旗帜，旨在从思想文化层面改造国民性，推动中国现代化。 （5）感悟：从洋务运动（器物层面）到戊戌变法（制度层面）再到辛亥革命（制度革命）到最后的新文化运动（思想文化层面），中国近代化呈现出由表及里、层层深入的特点。每一次探索都受制于时代背景与阶级局限（如洋务派维护封建制度、资产阶级软弱妥协），导致屡遭挫折。但每一次失败都为下一次探索积累经验，如戊戌变法虽败却启蒙思想，辛亥革命失败后催生新文化运动，但仅靠技术或制度改良无法救中国，必须从思想根本变革，并结合国情，由先进阶级领导才能成功。所以，中国人在近代化探索道路上的曲折发展给我们的感悟：中国近代化探索道路曲折，从学习技术到制度再到思想，层层深入；每次失败都推动了社会进步和思想觉醒；说明单纯改良或资产阶级领导难以成功，必须彻底变革、结合国情，由先进力量领导才能实现民族复兴。 28．八年级同学开展“中国近代化的探索”项目化学习，请你参与完成。 【任务一】一组同学搜集了如下资料进行布展。 【任务二】二组同学总结中国近代化探索历程的特点并绘制了如下知识图谱。 （1）史料按类型可划分为文献史料、实物史料、口述史料和图像史料等。请你将上述史料进行分类。（填序号） 文献史料：____________________；实物史料：____________________；图像史料：____________________。 （2）简述《中华民国临时约法》的历史地位和《青年杂志》的发行为近代中国社会转型作出的贡献。 （3）请将任务一中的史料与如下中国近代化的探索活动一一对应，并结合上述知识图谱，概括中国近代化探索的特点。 研究主题 探索活动 史料 中国近代化探索“器物”篇 洋务运动 ① 中国近代化探索“制度”篇 戊戌变法 辛亥革命 中国近代化探索“思想”篇 新文化运动 五四运动 ⑥ 【答案】 （1）③④⑤ ②⑥ ① （2）历史地位：是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 贡献：吹响新文化运动的号角；宣传民主和科学思想，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化；推动了白话文运动的兴起；传播了马克思主义思想。 （3）对应：戊戌变法：⑤辛亥革命：②③；新文化运动：④。 特点：变革由浅入深；历程曲折；民众参与程度逐渐提高。 【解析】 （1） ①：根据所学知识可知，文献史料是以文字、书籍等形式记录的史料（包括法令、书籍、报刊等）；根据材料“③《中华民国临时约法》”“④《青年杂志》”“⑤‘明定国是’诏书”可知，属于文献史料； ②：根据所学知识可知，实物史料是历史上遗留下来的实际物品、遗迹（包括建筑、遗址、器物等）；根据材料“②湖北军政府旧址”“⑥北京大学红楼旧址”可知，属于实物史料； ③：根据所学知识可知，图像史料是以图片、影像等视觉形式呈现的史料（包括照片、插画等）。根据材料“①江南机器制造总局炮厂”可知，属于照片，所以是属于图像史料。 （2）历史地位：根据所学知识可知，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 贡献：根据所学知识可知，《青年杂志》（后改名为《新青年》）的创立是新文化运动兴起的标志。以《青年杂志》为阵地，新文化运动提倡“民主与科学”，动摇了封建道德礼教（如儒家旧思想）的统治地位，促进了民众的思想觉醒；为后续的五四运动奠定了思想基础，文学革命也推动了白话文运动的兴起和传播，也为马克思主义在中国的传播创造了条件。 （3）对应：根据所学知识可知，戊戌变法是1898年光绪帝颁布“明定国是”诏书启动的，属于制度层面的改良尝试。所以对应 ⑤；辛亥革命：根据所学知识可知，湖北军政府是辛亥革命中武昌起义后建立的地方革命政权；《中华民国临时约法》是辛亥革命后南京临时政府颁布的法律，二者都属于辛亥革命（制度革命）的产物。所以对应②③；新文化运动：根据所学知识可知，《青年杂志》（《新青年》）是新文化运动的主阵地；属于新文化运动（思想解放）的载体。所以填④。 特点：根据以上材料和结合所学知识可知，洋务运动，只学西方技术，不改变封建制度；戊戌变法学君主立宪制度、辛亥革命学民主共和制，尝试改变政治制度；新文化运动，从思想根源上改造国民意识，是更深入的探索。所以从学习西方器物到制度再到思想文化，由表及里、层层递进。中国近代化的进程是曲折的，大都以失败而告终，但民众参与程度和参与阶层的广泛性在不断地提高。 25 / 25 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难06 中国近代化的探索 内容导航 第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 第二部分 重难要点剖析 精解核心要点，点拨解题技巧 考点01 洋务运动 考点02 戊戌变法 考点03 辛亥革命 考点04 新文化运动 第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶 重●难●考●向●解●读 核心模块 重难考向 考法解读/预测 中国近代化的探索 考向01 器物技术层面的探索 选择题高频考查背景、口号、代表人物、内容及影响，材料题常结合史料分析其性质与失败原因，是安徽中考必考考点。 考向02 政治制度层面的探索 选择题考查两大运动的主张、代表人物、重要事件及成果，材料题侧重对比二者探索方式与结果的差异，易混点为君主立宪与民主共和的区别。 考向03 思想文化层面的探索 选择题考查兴起标志、代表人物、口号、内容，材料题常考其对中国近代思想解放的影响，及与五四运动的关联。 【拓展】中国近代化探索的总体趋势与启示 多为材料分析题最后一问，需结合四次探索的历程作答，要求史论结合，是安徽中考高频压轴考点。 重●难●要●点●剖●析 考向01 器物技术层面的探索 要点梳理 考点01 洋务运动（19世纪60-90年代） （1）背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困；洋务派主张利用西方先进技术，维护清朝统治。 （2）代表人物：中央→奕䜣；地方→曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 （3）口号：前期“自强”，后期“求富”。 （4）主要内容：①军事工业（自强）：安庆内军械所（曾国藩，最早）、江南制造总局（李鸿章，最大）、福州船政局（左宗棠）；②民用企业（求富）：轮船招商局（李鸿章）、汉阳铁厂、湖北织布局（张之洞）；③其他：创办新式学堂（京师同文馆，近代第一所新式学堂）；筹建新式海军（北洋、南洋、福建三支，北洋舰队规模最大）。 （5）性质：一次失败的封建统治者的自救运动。 （6）影响：①积极：引进西方先进技术，创办近代企业，培养近代人才，开启中国近代化的开端；客观上促进中国民族资本主义的产生，抵制了外国经济侵略；②消极：根本目的是维护清朝统治，未改变封建制度，最终失败（甲午中日战争北洋舰队全军覆没标志洋务运动破产）。 典例验知 【典例01】洋务运动提出“自强”口号的根本目的是（ ） A．发展民族资本主义 B．维护清朝封建统治 C．学习西方先进技术 D．抵御外国军事侵略 【典例02】洋务运动中，洋务派以“求富”为口号创办的民用企业是（ ） A．江南制造总局 B．福州船政局 C．轮船招商局 D．安庆内军械所 技巧点拨 记牢洋务运动“一个开端、两个口号、三类内容、四位代表”；分析其影响抓住“开启近代化、客观促民资、未改制度致失败”核心要点；材料题中出现“师夷长技以自强”直接对应洋务运动。 考向02 政治制度层面的探索 要点梳理 考点02 戊戌变法（1898年，百日维新）——君主立宪制探索 （1）背景：甲午中日战争中国战败，《马关条约》签订，民族危机空前严重；民族资本主义初步发展，资产阶级维新派登上历史舞台。 （2）代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同。 （3）序幕：1895年，公车上书（康有为、梁启超领导，反对议和，请求变法）。 （4）开始：1898年，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。 （5）主要内容：政治上裁撤冗官、允许官民上书言事；经济上发展农工商业；文化上废除八股、开办新式学堂；军事上训练新式军队。 （6）结果：慈禧太后发动戊戌政变，变法失败，历时103天（百日维新）。 （7）性质：一次资产阶级性质的改良运动。 （8）影响：在社会上起到思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒，为资产阶级民主思想的传播奠定基础。 考点03 辛亥革命（1911年）——民主共和制探索 （1）背景：民族危机加深；民族资本主义发展，资产阶级革命派登上历史舞台；西方民主革命思想传播。 （2）代表人物：孙中山。 （3）革命团体与政党：兴中会（1894年，第一个资产阶级革命团体）；中国同盟会（1905年，日本东京，第一个全国规模的资产阶级革命政党）。 （4）指导思想：三民主义（民族、民权、民生，核心是民权）。 （5）爆发：1911年10月10日，武昌起义（辛亥革命爆发）。 （6）成果：1912年，中华民国成立，定都南京，孙中山任临时大总统；颁布《中华民国临时约法》（中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的文件）。 （7）结果：革命果实被袁世凯窃取，反帝反封建的革命任务未完成，中国半殖民地半封建性质未改变。 （8）性质：一次伟大的资产阶级民主革命。 （9）影响：①推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度；②建立了资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心；③促进了民族资本主义的发展。 典例验知 【典例03】揭开戊戌变法序幕的历史事件是（ ） A．公车上书 B．明定国是 C．戊戌政变 D．武昌起义 【典例04】下列关于《中华民国临时约法》的表述，正确的是（ ） A．是中国第一部封建法典 B．确立了君主立宪制 C．是中国第一部资产阶级共和国宪法性质的文件 D．由袁世凯颁布 技巧点拨 区分戊戌变法与辛亥革命：戊戌变法是改良（君主立宪）、自上而下，辛亥革命是革命（民主共和）、自下而上；记牢二者核心成果——戊戌变法的“思想启蒙”、辛亥革命的“结束封建帝制+民主共和观念深入人心”；《中华民国临时约法》是辛亥革命的重要法律成果，为中考高频考点。 考向03 思想文化层面的探索 要点梳理 考点06 新文化运动（1915年开始） （1）背景：辛亥革命后，民主共和观念深入人心，但封建思想依然根深蒂固；袁世凯掀起“尊孔复古”逆流，为复辟帝制制造舆论。 （2）代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。 （3）兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》）。 （4）主要阵地：《新青年》和北京大学。 （5）口号/核心：民主（德先生）、科学（赛先生）。 （6）主要内容：①抨击旧道德、旧文化（批判孔子及儒家思想，鲁迅《狂人日记》是第一篇白话小说）；②提倡新文学，反对旧文学（胡适《文学改良刍议》主张用白话文代替文言文）；③后期（十月革命后）：传播马克思主义（李大钊是中国最早传播马克思主义的先驱，发表《我的马克思主义观》）。 （7）性质：一次空前的思想大解放运动。 （8）影响：①动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼；②促进了思想解放，为五四运动的爆发奠定了思想基础；③后期传播的马克思主义，为中国共产党的成立准备了思想条件。 典例验知 【典例05】新文化运动的两大核心口号是（ ） A．自强、求富 B．民主、科学 C．民族、民权 D．变法、图强 【典例06】新文化运动提倡新文学，反对旧文学，其标志性主张是（ ） A．提倡民主，反对专制 B．提倡科学，反对迷信 C．用白话文代替文言文 D．传播马克思主义 技巧点拨 记牢新文化运动“一个标志、两个口号、三项内容、四位核心人物”；区分前期与后期内容差异——前期民主科学、后期马克思主义；材料中出现《新青年》《狂人日记》直接对应新文化运动。 【拓展】中国近代化探索的总体趋势与启示 要点梳理 1．总体趋势：从器物技术（洋务运动）→政治制度（戊戌变法、辛亥革命）→思想文化（新文化运动），由表及里、由浅入深、层层递进；探索主体从地主阶级洋务派→资产阶级维新派→资产阶级革命派→先进知识分子，逐渐多元化。 2．失败原因/教训：①地主阶级、资产阶级不能领导中国近代化探索取得成功；②在半殖民地半封建社会的中国，走改良道路和资产阶级共和国道路行不通；③探索未从根本上改变中国的社会性质，未完成反帝反封建的革命任务。 3．历史启示：①中国近代化探索是一个艰难曲折的过程，只有顺应历史潮流，与时俱进，才能实现国家富强；②必须立足中国国情，选择适合本国的发展道路；③必须彻底完成反帝反封建的革命任务，实现民族独立，才能真正实现近代化；④先进思想的传播是社会进步的重要动力。 技巧点拨 总结趋势时紧扣“由浅入深、层层递进”，结合四次探索的层次对应作答；材料题谈启示时，从“探索主体、道路选择、民族独立、思想解放”四个角度展开，史论结合，切忌空泛。 重●难●提●分●必●刷 一、单选题 1．“洋务”是近代中国大变局下的特定产物。嘉庆以前无所谓洋务，后“夷务”与“洋务”并用，至清末“洋务论又变而为时务论”。这反映了晚清（   ） A．民族工业迅速发展 B．制度变革成为共识 C．洋务运动彻底失败 D．对外认识不断深化 2．“它使中国社会的发展脱离开原有的轨道，开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路。”材料表述的是（   ） A．鸦片战争的影响 B．甲午中日战争的背景 C．洋务运动的开展 D．八国联军侵华的结果 3．有学者认为，洋务运动主张积极学习西方国家的先进知识、技术，在军事和民用工业领域及文化教育、思想变革等方面掀起了近代化浪潮，但由于受当时清政府封建统治和西方列强侵略等内外忧患的影响、洋务运动在自我保护、自治等方面都受到了极大的约束限制。该学者（   ） A．认为洋务运动实现了工业化 B．客观地评价了洋务运动 C．分析了洋务运动发生的必然 D．强调洋务派主张的弊端 4．从19世纪70年代起，洋务派陆续开始创办以求富为目的的各种新式民用企业。至中法战争时，洋务派创办和支持的产业种类已达到轮船航运、煤矿、金属矿、通信、纺织诸业。材料强调了洋务运动（   ） A．培养了近代化人才 B．促进民族资本主义发展 C．学习西方先进文化 D．抵制外国资本主义入侵 5．在洋务运动中，洋务派不仅创办了近代工矿企业，而且兴办教育，编练军队，筹设海防。到19世 纪80年代，新式海军初步建成，其中规模最大的是（   ） A．南洋舰队 B．北洋舰队 C．东海舰队 D．福建海军 6．下列图文材料共同反映了洋务运动（   ） “（洋务派）购买外洋枪炮，设局仿造，……以期永远之利。” ——李鸿章《置办外国铁厂机器折》 A．实现了“师夷长技以制夷”初衷 B．发展军事工业实现“自强”目标 C．推动了民族资本主义的迅速发展 D．彻底改变了中国工业落后的面貌 7．1895年5月10日《申报》报道：“昨接京电悉，公车孝廉（指参加会试的举人）千余人，上书二万言，力拒议和，叩求都察院代奏。”这一事件的历史意义在于（   ） A．标志着民族资产阶级开始登上政治舞台，揭开了变法维新的序幕 B．推动清政府全面改革科举制度 C．直接导致《马关条约》的废除 D．促进了西方民主思想在中国的广泛传播 8．如图报刊宣传的思想观点是（   ） A．“自强”“求富” B．维新变法 C．三民主义 D．马克思主义 9．社团运动是中国社会近代化的直接产物。公车上书后，康梁等人组织“强学会”“南学会”，重扬士人关注国事之风。在此影响下，以自强救国为宗旨的各类新式社团大量涌现。据此可知维新派社团（   ） A．促进了思想启蒙和民族意识觉醒 B．开启了推翻政府和集会结社先河 C．加速了地主阶级和农民阶级分化 D．增进了知识分子和劳苦大众联合 10．下表是1898年清政府“明定国是”诏书教育改革情况简表。据下表可知，戊戌变法中教育改革的直接目的是（   ） ●设立京师大学堂，以“广育人才，讲求时务”为宗旨 ●改革书院，筹办各级各类学校，要求“须博采西学之切于时务者” ●废除八股，改革科举制度∙∙∙∙∙∙第二场试时务策论，专为五洲各国之政、专门之艺 A．维护清王朝的统治 B．提高大众文化素养 C．学习西方民主共和 D．培养实际治国人才 11．1912年2月，孙中山召集同盟会议员讨论约法时，特别强调：“‘中华民国主权属于国民全体’，一以表示我党国民革命真意义之所在，一以杜防盗憎主人者，与国民共弃之。”与会者均表赞同。这说明此约法（   ） A．具有反独裁和求民主的精神 B．是一部资产阶级民主宪法 C．存在因人设法的历史局限性 D．预见袁世凯公然复辟帝制 12．戊戌变法和辛亥革命是中国近代化探索的重要事件。前者通过上书皇帝推动变法，后者则通过武装起义推翻帝制。这表明两者的区别是（   ） A．是否传播了资产阶级思想 B．是否在中国发展资本主义 C．是否要建立民主共和制度 D．是否推动了中国的现代化 13．“辛亥革命刚推翻了清朝，人们从封建帝制下解放出来⋯⋯谁再想把人民拉回帝制，让人再向皇帝行三跪九叩大礼，这不是发疯了吗？虽然共和制度不完备，国家也没有过渡到稳定繁荣，（但）没人再想去拜皇帝。”材料肯定了辛亥革命（   ） A．抵制了西方列强的侵略 B．开启了中国近代化运动历程 C．促进了新革命阶级诞生 D．推动了中国政治民主化进程 14．孙中山提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的革命纲领，并领导辛亥革命推翻了清王朝。这一事件被称为“拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕”，主要是因为辛亥革命（   ） A．结束了中国封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国 B．首次提出“自强”“求富”口号，推动近代工业的发展 C．彻底废除了列强在华特权，实现了民族独立 D．以农民阶级为主力，沉重打击了清朝封建统治 15．下图是1912年四川军政府铸造的银币，银币背面上方铸“中华民国元年”，中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。该银币体现了辛亥革命（   ） A．革除了旧的习俗 B．结束了封建制度 C．建立了中华民国 D．传播了民主思想 16．“全书2万多字，共分七章叙述：一、绪论；二、革命之原因；三、革命之教育；四、革命必剖清人种；五、革命必先去奴隶之根性；六、革命独立之大义；七、结论。”该书可能是（   ） A． B． C． D． 17．胡适提出：“一曰须言之有物；二曰不摹仿古人；三曰须讲求文法；四曰不作无病之呻吟……由此可知他提倡（   ） A．民主科学 B．兼容并包 C．封建礼教 D．文学革命 18．胡适认为，《新青年》创造了一个新时代；恽代英说，自从看了《新青年》，渐渐地醒悟过来，真是像在黑暗的地方见了曙光一样。这说明《新青年》（   ） A．打击了帝国主义的侵略气焰 B．改变了近代中国的社会性质 C．掀起了一股思想解放的潮流 D．拉开了中国救亡图存的序幕 19．20世纪初期，蔡元培、胡适等人赞成大学开放女禁。1920年春，北大首次招收9名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例，该史事佐证新文化运动（   ） A．提倡白话文 B．专注文学革命 C．涉及社会生活 D．倡导废科举 20．以下是新文化运动时期部分知识分子的主张，其旨在（   ） 陈独秀 《青年杂志》不设“文苑”栏，基本不采用旧体诗文 胡适 从“进化论”的文学史观指出一个时代应该有一个时代的文学 李大钊 提出“我们所要求的新文学，是为社会写实的文学” A．抨击封建的旧道德 B．传播自由平等思想 C．推动新文化的发展 D．维护资产阶级利益 21．新文化运动前期与戊戌变法、辛亥革命相比，就其作用而言，主要“新”在（   ） A．传播了资产阶级民主、平等思想 B．较为彻底地批判了封建正统思想 C．绝对肯定了西方文化的先进性 D．深入研究和传播了马克思主义 22．“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶（同‘页’）上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”（摘自《新青年》上鲁迅发表的《狂人日记》）该作品（   ） A．无情批判了吃人的封建礼教 B．是讨伐封建主义的文言小说 C．是新文化运动最重要的阵地 D．成为批判国民性问题的经典 23．新文化运动是一场具有划时代意义的思想解放运动。该运动之所以具有“划时代意义”，主要是因为（   ） A．陈独秀创办《新青年》，推动了思想的启蒙与解放 B．李大钊率先在中国传播马克思主义，为革命指明新方向 C．蔡元培倡导“思想自由，兼容并包”，促进了学术繁荣 D．新文化运动前期提倡民主与科学，后期宣传十月革命和马克思主义 24．下图中的《青年杂志》创办于1915 年，后改名为《新青年》。该杂志发表了大量宣传西方民主与科学思想和猛烈抨击旧道德、旧文化的文章，这在当时（   ） A．掀起了思想解放的潮流 B．促使五四运动的中心转移 C．进一步传播了维新变法思想 D．为北伐胜利进军提供思想武器 二、综合题 25．历史信息是社会发展变迁的缩影，人们在时空的流变中，感受家国情怀。下表为中国船政文化博物馆展览中福州马尾船政局的部分信息。阅读下列材料，回答问题。 时间 事件 1866年 左宗棠在福州城郊选址建设船政，同年求是堂艺局开始招生，后改称船政学堂，聘请欧洲教习执教，培养出詹天佑、邓世昌等名人志士。 1869—1871年 以船政所造“万年清”号蒸汽动力军舰为基础，编练第一支近代化舰队。 1877年 船政向欧洲派遣首批留学生包括严复、刘步蟾等，学习海军、制造以及矿务、国际法等专业，成为我国近代首个全面实施的留学计划。 1912年 船政制造和教育部门分离。船政制造部门被命名为福州船政局。 1941—1944 年 福州船政局多次遭到日军的狂轰滥炸，日军两次占领工厂，大肆洗劫破坏。 1949年 马尾解放，人民解放军华东军区海军福州接管组接管马尾造船所厂区。 1952年 全国院系调整，勤工、商船、高航学校 （原船政艺圃） 师生分别并入集美大学航海学院、福建理工大学和江苏科技大学。 1958年 成功自行研制两辆履带式拖拉机。 （1）结合所学知识，推断表格中1866——1877年福州马尾船政局的创办与发展得益于中国近代哪一重大历史事件？该事件在中国近代历史中有什么历史地位？ （2）福州马尾船政局的展览厅拟设立“工业制造”“近代教育”“近代海军建设”三个分展厅，如果你是布展人员，请为展览厅拟定一个合适的会展主题。 （3）如果邀请你作为博物馆讲解员，请你从“工业制造”“近代教育”“近代海军建设”三个分展厅中选择一个分展厅，结合表格中任意两则以上素材，撰写一份讲解词，介绍福州马尾船政局发展的史实和意义。（撰写讲解词时，需结合对应的时代背景，不得照抄原文） 26．辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑。阅读材料，完成下列要求。 材料一   鸦片战争后，列强的入侵给中华民族带来了空前的生存与发展危机，同时，产生于中国社会内部的新经济因素也试图为自身的发展开辟道路。一些思变图强的上层人物继承了林则徐、魏源提出的“师夷长技”思想并先后领导了洋务运动、戊戌变法运动和立宪运动，经历了从学“西器”到学“西法”的发展过程，并较广泛地宣传了西方的进步思想和观念。这种温和的、有限的改革之路为社会的质变做了量的积累，同时也使寻求救国良策的仁人志士从中吸取教训。但这种在腐朽的封建社会肌体上修洞补疮的方式，无法真正实现救亡图存的理想。 ——摘编自张立方《现代化视野下的辛亥革命与中国社会》 （1）根据材料一，简析辛亥革命爆发的历史必然性。 材料二   中国传统一向以“长裾雅步”为美，至辛亥时期，新派人物无不以西服为求新的标志，一代青年纷纷仿效。妇女服装受洋装影响，“竞尚紧小，伶俐可喜”，并为各地所接受。人人皆可随心所欲地穿着打扮，再没有等级界限和服制规定。当时的“西装东装，汉装满装，应有尽有，庞杂至不可名状”，反映了一个新的时代在审美上、习俗上的变迁。这些变化和当时妇女运动的兴起（包括“兴女学”）以及妇女不断走向社会关系密切。服饰从一个角度反映了当时妇女走向解放这一重大的社会变革，反映了妇女地位的变化。 ——摘编自徐波、沈卫等《辛亥革命与近代中国的社会变革》 （2）根据材料二并结合所学知识，概述辛亥革命对近代社会进步的影响。 27．近代化是近代以来世界各国发展的必由之路，其探索充满艰辛，但艰辛孕育了新的发展，让我们一起探索它的发展历程。阅读材料，回答问题。 材料一   西方大炮带给中国社会的耻辱和创伤毕竟太深了。因此，痛定思痛之后，庙堂众人的策论已多见“制敌在乎自强，而国成未振，宜亟图振兴，逆则可以有备”。自强以图御侮开始成为自觉意识，这是第二次鸦片战争刺激的结果。 ——摘自陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》 材料二   “百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，都是以实现政治制度的现代变革为目的的，因而与戊戌变法有着历史的连续性。 ——摘自《回顾戊戌重温历史——在戊戌变法110周年之际》 材料三   辛亥革命推翻了腐朽的清王朝统治，结束了延续两千多年的封建帝制，在中国人民中间广泛传播了民主共和思想，辛亥革命的果实落到了袁世凯的手里。辛亥革命所以失败，从客观上说，在半殖民地半封建的中国，资产阶级的建国方案是行不通的。从主观上说，反映了中国民族资产阶级的软弱性和妥协性。 ——摘自梁柱《辛亥革命的历史功绩和历史超越》 材料四   我们现在认定，只有这两位先生（“德先生”和“赛先生”）可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。 （1）据材料一并结合所学知识，为了“自强以图御侮”，清政府发起什么运动？ （2）据材料二，概括戊戌变法被“视作近代中国现代化进程的起点”的理由。结合所学知识，指出揭开戊戌变法序幕的事件。 （3）据材料三，指出孙中山领导的辛亥革命最大的历史功绩是什么？ （4）材料三里的“德先生”和“赛先生”分别指的是什么？ （5）综上所述，对近代中国人在近代化探索道路上的曲折发展，你有何感悟？ 28．八年级同学开展“中国近代化的探索”项目化学习，请你参与完成。 【任务一】一组同学搜集了如下资料进行布展。 【任务二】二组同学总结中国近代化探索历程的特点并绘制了如下知识图谱。 （1）史料按类型可划分为文献史料、实物史料、口述史料和图像史料等。请你将上述史料进行分类。（填序号） 文献史料：____________________；实物史料：____________________；图像史料：____________________。 （2）简述《中华民国临时约法》的历史地位和《青年杂志》的发行为近代中国社会转型作出的贡献。 （3）请将任务一中的史料与如下中国近代化的探索活动一一对应，并结合上述知识图谱，概括中国近代化探索的特点。 研究主题 探索活动 史料 中国近代化探索“器物”篇 洋务运动 ① 中国近代化探索“制度”篇 戊戌变法 辛亥革命 中国近代化探索“思想”篇 新文化运动 五四运动 ⑥ 25 / 25 学科网（北京）股份有限公司 $