综合实践 画数学连环画（学习任务单）数学北师大版一年级下册（新教材）

交学科网·上好课 www.zxxk.com 综合实践画数学连环画学习任 课程基本信息： 学科·版本 数学·北师大 授课班级 授课教师 年 级 一年级 学 期 元 课 题 画数学连环画 课 前任 务 单 1.看图找信息，列算式解答。 O 吹了 个。5 8、 2 还有几个泡泡？ 吃1条，还剩条。 盘子里有条⊙￥。 0-0=0 又吃1条，还剩○条。 再吃1条，还剩○条。 0-0=g 小猫还剩几条鱼？ 1/6 上好每一堂课 务单 综合实践 脑学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 课 中 任 务 单 牛奶不够了，帮 一 盒牛奶 我买一盒吧。 00 13元0 奇高荷a西A出 国国魯国上零】 城 妈，天气太热了，我 给您20元。 来做牛奶冰棍吧！ 我们一起做的 高贪茶稻 冰棍真好吃！ 找你7元。 SH白SSS 整 底义 谢谢阿姨。 8 任务一：连环画中的数学故事 活动任务>>>用生活中的经历编一个数学小故事，画成连环画。 1.故事里有哪些数学信息？ 2.你在生活中经历过和数学有关的故事吗？ 3.怎样把故事画成数学连环画呢？ 2/6 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 任务二：画出我的数学故事 1.确定故事中的数学信息和问题。 2.故事有几部分？画成连环画需要分几格？ 3.动手绘制数学连环画。 我的数学连环画 4.画连环画的过程中遇到了什么困难？ 任务三：数学连环画故事会 1.连环画中的数学信息清楚吗？你喜欢谁的连环画？ 3/6 西学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 2.读了大家的连环画，你想完善自己的连环画吗？ 3结合画数学连环画的过程，说一说你有什么收获。 课堂练习 1.填一填。 (1)数学连环画一般分()格到()格，能完整呈现数学故事的情节。 (2)创作数学连环画时，要先确定()，再按顺序分格绘制。 (3)数学连环画和普通连环画的不同是，里面一定要融入()元素，体现数学思考。 (4)画数学连环画时，要把关键的()清晰标注在画面中，让别人能快速找到。 我发现： (1)数学连环画是一种以()为基础、数学()为载体、()结合为表现形式的数 学创作。 (2)画时先()，再按故事顺序画。 (3)连环画一般在()格到()格图画之内将发现问题、分析问题、()问题全部表 示出来。 2.判断题。 (1)数学连环画只需要画漂亮的图画，不用标注数学信息。() (2)生活中的买东西、数物品都可以编成数学连环画的故事。() 4/6 学科网·上好课 (3)数学连环画的格子走 (4)画完数学连环画后， 3.读一读，写一写。 收胡萝卜啦！5根 a1003 分给朋友2根，8-2=6根 说一说这个连环画讲了什 www.zxxk.com 上好每一堂课 多越好，画10格以上才完整。() 和同桌互相检查，能发现并改正遗漏的数学信息。() 又拔3根，5+3=8根 今天收了6根胡萝卜！ 么故事？故事里有哪些数学信息？ 5/6 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 自 主整 理 归 纳 6/6