内容正文:
王朝酸
综合实践
画数学连环画
1连环画中的数学故事
明明:“我画的是小兔子采蘑菇的故事。今天天气晴朗,小兔子去
综合实践
采蘑菇…”
今天天气真晴朗,
个子子子
g
小兔子去采蘑菇。
子子子子
它上午采了8个蘑菇。
子个子
n.
子子子子
个子
想一想:小兔子一共采了
下午又采了6个蘑菇。
多少个蘑菇?
qing ni gen ju lian huan huajiang ming ming meiyou jiang wan de gu shi bu chong wan zheng
1
请你根据连环画将明明没有讲完的故事补充完整。
2“小兔子上午采了8个蘑菇,
。一共采了多少个蘑菇?”横
线上缺少的条件是(
)。(填序号)
①下午采了6个蘑菇
②采了1天蘑菇
③用1个篮子装蘑菇
qinggen ju qian mian ti qu dao de xin xT suan yi suanxiao tu zi yf gong cai le duoshao ge mo gu
3请根据前面提取到的信息,算一算小兔子一共采了多少个蘑菇。
□○□=☐(个)
66
德才兼备·作业创新设计|数学一年级下册BS
2画出我的数学故事
阳阳在读完《小蝌蚪找妈妈》的故事后,把它画成了一幅连环画。
由于粗心,阳阳少画了一部分,让我们一起帮他补充完整吧!
9只小蝌蚪结伴找妈妈。
又来了5只。
综合实践
79
剩下的小蝌蚪找
有4只小蝌蚪认
到了妈妈。
为鸟龟是它们
的妈妈。
●
88
①观察第二幅画,算一算现在一共有多少只小蝌蚪。
☐○□-□(R)
2两群小蝌蚪汇合后,天空下起了小雨,它们分别躲在了两片荷叶下面,
其中一片荷叶下面有2只小蝌蚪,另一片荷叶下面有几只?
口○□=□(只)
3请你算一算,一共有多少只小蝌蚪找到了青蛙妈妈?并在第四幅图中
画一画。
☐○☐=☐()
德才兼备·作业创新设计|数学一年级下册BS
67
3数学连环画故事会
数学课上大家都展示了自己的连环画,乐乐将周末购物的过程画
成了连环画,让我们一起来看一看吧!
综合实践
超市
我需要买一本练习
本和一个文具盒。
AAAAAA
练习本每
账单
本4元,
商品名数量金额
文具盒每
合计:?元
个8元0
①乐乐在计算“买练习本和文具盒一共需要多少元?”时,需要用到的条
件有(
)和(
)。(填序号)
①练习本每本4元
②文具盒每个8元
③乐乐带了20元
2请你帮乐乐算一算,购买练习本和文具盒一共需要多少元?
■○☐=■(元)
③请你根据连环画的内容再提出一个数学问题并解答。
68
德才兼备·作业创新设计|数学一年级下册BS二、1.②2.③3.②
三、
四、35三角
1正方
1平行四边7
【点拨】
正方形:□
平行四边形:
三角形:
上图由3种图形组成,分别是正方
形、平行四边形和三角形,一共有7
个图形。要注意图形种类和图形个
数的区别哟!
综合实践
画数学连环画
1
连环画中的数学故事
1.它上午采了8个蘑菇,下午又采了6个
蘑菇,一共采了14个蘑菇。(答案合理
即可)
2.①3.8+6=14(个)
2
画出我的数学故事
1.9+5=14(只)
2.14-2=12(只)
3.14-4=10(只)
,剩下的小蝌蚪找
到了妈妈。
。。●。
。。●
(9
(画法合理即可)
3
数学连环画故事会
1.①②2.4+8=12(元)
3.【示例一】一个文具盒比一本练习本
贵多少元?
8-4=4(元)
【示例二】一本练习本和一把剪刀一
共多少元?
12
德才兼备·作业创新设计|数学一年级下册BS
4+7=11(元)
(答案不唯一)
总复习
1数与代数(1)
1.(1)98
(2)99
55十
60
(3)①105070
②60555045
(4)>
>
<>
2.(1)
十位个位
(表示方法不唯一
(2)18株
25株
33株82株
3.85
2
数与代数(2)
1.
8
8
34-10=24
十位个位
24-2=22
W
63
W
22
2.1419
60
6811811
70
3.<
>
>
三
<
4.993923
40
5.15>13>748>26>24
6.
7.(1)16-9=7(本)
(2)23+30=53(根)
8.12-7=5(件)
9.(1)欣欣折的和一共有多少
个?N
欣欣和亮亮一共折了多少个?
(2)9+6=15(个)
10.(1)②④(2)22+6=28(人)
11.(1)15+30=45(元)
(2)【示例一】爸爸和妈妈一共充值
了多少元?