广西南宁市第三中学青秀校区2024-2025学年九年级下学期3月历史随堂练习

【2025中考备考】 2024—2025学年度春季学期随堂练习（一） 九年级历史学科 历史闭卷考试，考试时间共75分钟。本试卷为历史部分，满分75分。 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题（下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。本大题共18小题，每小题2分，共36分） 1. 北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是（ ） A. 遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 B. 《韩非子》关于远古时代的记述 C. 《山海经》远古时代神话传说 D. 历史研究学者的推测和论述文章 2. 学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为（ ） A 公元2世纪初 B. 公元2世纪末 C. 公元3世纪初 D. 公元3世纪末 3. 某班举办反抗外来侵略专题展，其中有倭寇图卷、林则徐虎门销烟池遗址、北洋水师致远舰等图片。可以入选这一专题的图片是（ ） A. 《步辇图》 B. 《清明上河图》 C. 荷兰军队向郑成功投降图 D. 清军平定大、小和卓叛乱图 4. 正确区分历史史实与历史观点，是学习历史的重要方法。下列表述属于历史观点的是（ ） A. 1894年，兴中会在檀香山成立 B. 孙中山是中国近代民主革命的先行者 C. 中国同盟会选举孙中山为总理 D. 孙中山在《民报》发刊词中提出“三民主义” 5. 谢觉哉在1921年6月29日的日记里写道：“午后6时叔衡往上海，偕行者润之（毛泽东），赴全国○○○○之招。”这5个圆圈是因为当时他知道这是件大事，怕泄露，只能以圈代意。日记中记载的这件大事是（ ） A 辛亥革命 B. 中共一大 C. 五四运动 D. 北伐战争 6. 某校开展“探寻红色文化历史基因”跨学科主题学习活动，通过重走中央红军长征之路，感悟长征精神，传承红色基因。他们应选择的最恰当的红色资源是（ ） A. 浙江嘉兴南湖革命纪念船 B. 贵州遵义四渡赤水纪念馆 C. 山西大同平型关战役遗址 D. 平津战役前线司令部旧址 7. 在中华民族最危险的时候，一面旗帜召唤着海内外的华夏儿女，同仇敌忾，筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城。这面旗帜是（ ） A. “实业救国”道路 B. “工农武装割据”思想 C. 抗日民族统一战线 D. 和平建国方针 8. 某部人物传记的主要内容包括“千里跃进大别山”“改革开放总设计师”“一国两制”“南方谈话”，该传记记述的历史人物是（ ） A. 邓小平 B. 刘伯承 C. 周恩来 D. 彭德怀 9. 在八年级上学期我们学习了中国近代史。对于近代中国的革命任务，你认为最适当的主题是（ ） A. 驱除鞑虏，恢复中华 B. 区域文明，多元发展 C. 民族独立，人民解放 D. 国家屈辱，文明蒙尘 10. “我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。”周恩来上述发言表达的是（ ） A. “求同存异”方针 B. “一边倒”的外交政策 C. 和平共处五项原则 D. 独立自主的和平外交政策 11. 进入21世纪后，中央政府扩大香港人民币业务，推动内地企业在港上市；支持澳门建设世界旅游中心，在珠海横琴岛建设澳门大学新校区。中央政府的上述举措（ ） A. 有利于保持港澳的长期繁荣稳定 B. 标志着中国人民洗雪了百年国耻 C. 推动了我国对外开放格局的形成 D. 表明两岸关系发生了历史性变化 12. 历史兴趣小组在开展“世界古代文明”研究性学习时，搜集了如下图片，其学习主题可能是（ ） A. 雕塑见证下的大河文明 B. 文字记录下的农业文明 C. 遗址挖掘出的海洋文明 D. 神话传说中的商业文明 13. 希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分，小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解希腊社会”的研究性学习活动，他最好查阅（ ） A. 《神曲》 B. 《哈姆雷特》 C. 《天方夜谭》 D. 《荷马史诗》 14. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中描述道：“他们通常能够说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们在一个单独市镇内联合起来……皇家特许状还准许商人和工匠组织行会。”材料中的“他们”指（ ） A. 古代印度的首陀罗 B. 雅典城邦的公民 C. 中世纪的城市居民 D. 幕府时期的武士 15. “这个帝国的首都巴格达是座一流的大都市，是中世纪穆斯林世界的知识殿堂，它的繁华给《天方夜谭》里的故事提供了灵感。”这个帝国是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 16. 运用多维视角评价同一历史现象，能够使我们对历史的理解更透彻。下表所列为不同视角对同一历史事件的分析。这一历史事件是（ ） 经济视角——资本主义商品经济发展结果 文明视角——各种文明相互交流碰撞发展 全球视角——世界从彼此分散走向整体 社会视角——促进物种交流丰富人民生活 A. 亚历山大东征 B. 罗马帝国的扩张 C. 奥斯曼帝国的崛起 D. 新航路的开辟 17. “兹决定：北美各个殖民地应该有权成为、而且已经是自由与独立的国家。北美合众国现解除所有对英国国王效忠的义务。大不列颠和北美合众国之间的所有政治联系必须、而且现已全部解除。”该决定出自（ ） A. 《大宪章》 B. 《独立宣言》 C. 《权利法案》 D. 《人权宣言》 18. 1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（ ） A. 废除农奴制，开启近代化 B. “殖产兴业”，发展近代经济 C. 废藩置县，加强中央集权 D. 颁布宪法，确立了共和体制 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料解析题（第41题11分，第42题12分，第43题16分，共39分） 19. 小货币，大历史，通过对货币的探究可以了解诸多历史信息。阅读材料，回答问题。 材料一 图1 图2 秦兼天下，铜钱质如周钱，文曰“半两”，重如其文。 ——《汉书·食货志上》 汉兴，以为秦钱重难用，更令民铸钱，重如其文（五铢）。 ——《汉书·食货志上》 （1）结合所学知识，写出图1的货币名称。比较图1和图2的图文信息，归纳这两种货币的相似之处。 材料二 图3 图4 这是印度1996年发行的货币，正面图案为印度国父圣雄甘地的肖像，目前仍在流通。 这是1955年中国发行的第二套人民币中的壹分纸币，正面主图案为解放牌汽车。 （2）结合所学知识，分别写出与图3和图4货币中的图案相关历史事件，并分析以上货币的功能。 材料三 如今，支付宝和微信支付已经成为了我国日常消费的主要支付方式······电子货币的普及化促进了货币虚拟化发展，促使消费支出不再受到随时携带的交易型货币量所限制，借助花呗等来实现即时消费贷款，令消费行为越来越趋于即时性、冲动性和跨期性······电子货币作为虚拟价值流通媒介，可以大幅降低社会交易成本，促进社会高层次产品和服务供给。 ——摘编自《关于电子货币对内需消费升级发展的建议》 （3）结合所学知识，写出与“支付宝和微信支付”等方式密切相关的一项科学技术。根据材料三，概括当今我国货币发展的趋势及其影响？ 20. 在人类历史发展的过程中，面对危机时做出的抉择考验着人类的智慧。阅读材料，回答问题。 材料一 第四章：炮口下的震撼，开眼看世界…… 第七章：洋务衙门自强与求富…… 第九章：日本的崛起、从外交到战争…… 第十章：变与不变的哲学、思想文化中的新潮涌荡⋯⋯ 第十一章：义和团的社会基础…… ——摘编自陈旭麓所著《近代中国社会的新陈代谢》的目录节选 （1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪中期至20世纪初中华民族面临怎样的危机？为此中国社会各阶层进行了哪些探索？ 材料二 1929-1939年的美国经济 罗斯福新政期间，美国通过《社会保障法》，实行养老金制度。第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。1948年，英国宣布建成“福利国家”。不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。 ——摘编自部编版教科书《世界历史》九年级下册 （2）20世纪30年代，面对经济大危机，美国实行罗斯福新政。根据材料二，说明罗斯福新政的影响。（要求：史论结合） 材料三 今日之世界并不太平，恐怖主义危害加大，各种局部冲突和战争此起彼伏，大规模杀伤性武器还在危及人类的安全……跨国犯罪猖獗，南北差距拉大，环境污染与生态失衡，资源枯竭与能源危机，人口爆炸与粮食短缺……这些足以使我们这个蓝色星球毁灭的各种难题已经摆在了人类面前。这些问题，超越了任何一国的利益，也非任何一国所能解决，不管它是多么的强大。 ——齐世荣、彭树智《世界史·当代卷》 （3）根据材料三，概括当今世界面临的问题，针对这些问题请你提出一些合理的建议。 21. 社会转型指人类历史上发生的根本性社会变动，是量变积累引发的全方位质变，如社会形态（性质）的转变，或文明形态（农业文明、工业文明等）的转变。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，请列举一例这一时期诸侯国变法的史实，并根据图示指出当时社会形态发生的变化。 材料二 瓦特蒸改良汽机是英国工业革命中最伟大的技术发明，它为机器大工业的兴盛解决了至关重要的动力问题，并将工业革命带入一个崭新的发展阶段······19世纪下半叶，世界历史进入一个全新的、前所未有的大变革时代。电学、磁学、光学、化学等科学技术突飞猛进，人类的智慧像魔术般地将电灯、电话、电报、电站等新生事物接二连三地呼唤出来。传统的农业和半农业、乡村和半乡村社会迅速告别历史舞台，人类满怀激情地迎来城市社会和工业社会的新阶段。 ——摘编自李宏图等《工业文明的兴盛：16—19世纪的世界史》 （2）根据材料二，概括19世纪下半叶世界历史发生了哪些“全新”的变革。 材料三 阿芙乐尔号巡洋舰 布尔什维克冲进冬宫，逮捕了资产阶级部长们，房间里的时钟永远停留在那个时刻······在冬宫前的涅瓦河上，见证了那一场震撼世界的伟大革命。冬宫，于是成了一个时代丧钟，另一个时代的黎明。 ——整理自《革命开始的地方：冬宫》 （3）材料三中的图文信息与哪一“伟大革命”有关？结合所学知识，谈谈你对材料三划线句子的理解。 （4）综合上述材料，请你围绕“推动社会转型的因素”，任选一个角度提炼观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 【2025中考备考】 2024—2025学年度春季学期随堂练习（一） 九年级历史学科 历史闭卷考试，考试时间共75分钟。本试卷为历史部分，满分75分。 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题（下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。本大题共18小题，每小题2分，共36分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料解析题（第41题11分，第42题12分，第43题16分，共39分） 【19题答案】 【答案】（1）货币名称：秦半两。 相似之处：形制统一，均为圆形方孔的形制；文字特征：钱币上的文字均标注重量；官方铸造 / 规范：均由政府主导规范铸造；统一货币体系：两种货币均结束了此前货币形制混乱的局面，推动了所在时期的货币统一，便利了商品交换。 （2）图 3 相关历史事件：印度的非暴力不合作运动。 货币功能：作为流通手段，用于日常商品交换；作为价值尺度，衡量商品价格；同时承载国家文化符号，传播民族精神。 图 4 相关历史事件：新中国的成立与工业化起步。 货币功能：作为法定货币，承担商品交换、价值计量的核心职能；同时见证新中国的经济建设与社会发展，是国家政权和经济建设的物质载体。 （3）科学技术：互联网技术 趋势：虚拟化。 影响：降低社会交易成本，提升交易效率；推动金融体系数字化转型，拓展金融服务的覆盖面等。 【20题答案】 【答案】（1）危机：中国逐步沦为半殖民地半封建社会，国家主权丧失，经济遭受破坏，民族危机日益严重。 探索：地主阶级洋务派：开展洋务运动。资产阶级：维新派发起戊戌变法；革命派领导辛亥革命；资产阶级知识分子发起新文化运动。农民阶级：发动太平天国运动、义和团运动。 （2）影响：1929—1933年，美国失业人数减少，国民生产总值有所回升，说明罗斯福新政有效缓解了经济危机对美国的打击，经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加。罗斯福新政期间通过《社会保障法》，建立养老金制度，为弱势群体提供基本社会保障，这一举措缓和了国内阶级矛盾，避免了美国走上法西斯道路，稳定了资本主义统治秩序。第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，说明罗斯福新政为战后资本主义世界福利制度发展提供了借鉴。 （3）问题：和平与安全问题、全球发展问题、生态社会问题。 建议：全球性问题需要世界各国加强国际合作，共同应对，推动构建人类命运共同体；充分发挥联合国等国际组织的协调作用，反对霸权主义和强权政治，维护全球和平与安全；推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，扶持发展中国家发展，缩小南北贫富差距；推动全球走可持续发展道路，合理开发利用资源，重视生态保护，管控人口增长，保障全球粮食安全。 【21题答案】 【答案】（1）史实：商鞅变法 社会形态变化：由奴隶社会向封建社会转型。 （2）变革概括：技术层面：第二次工业革命兴起，科学与技术紧密结合，电力、内燃机等新技术广泛应用，人类进入 “电气时代”。社会结构层面：传统农业、乡村社会向工业社会、城市社会转型，工业化与城市化进程加速。生产力层面：机器大生产进一步发展，资本主义世界市场最终形成，世界面貌发生根本性改变。 （3）伟大革命：俄国十月革命 理解：“冬宫成为时代丧钟”：冬宫是俄国资产阶级临时政府的核心据点，布尔什维克攻占冬宫，标志着临时政府被推翻，旧的资本主义时代走向终结；“另一个时代的黎明”：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的格局，开启了社会主义发展的新纪元，推动了世界历史的转型。 （4）观点：技术进步是推动社会转型的核心动力；论述：春秋战国时期，铁制农具和牛耕的推广，极大提高了农业生产力，私田开发瓦解了井田制，为封建制度的确立奠定了经济基础，推动中国从奴隶社会向封建社会转型。工业革命时期，瓦特改良蒸汽机解决了动力问题，机器大生产取代手工劳动，人类从农业文明迈向工业文明；第二次工业革命中电力的广泛应用，进一步加速了工业化与城市化，重塑了世界格局，推动人类社会进入工业社会新阶段。综上，技术进步通过变革生产力，带动生产关系、社会结构的根本性调整，是驱动社会形态或文明形态转型的关键力量。 总结提升：技术革新是社会转型的先导，重视科技创新才能推动社会持续发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $