3.2《蜀相》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

了解杜甫生平和作品，了解写作背景。 抓住关键词和手法，分析景物意象，理解诗歌内容。 通过诸葛亮的英雄事迹，体悟杜甫对诸葛亮的称颂和惋惜之情。 感受诗人感时忧国的情怀和以身许国的抱负。 学习目标 2 字 自称 诗风 所处年代 代表作品 评价 子美 沉郁顿挫 少陵野老 公元712-770 经历了“安史之乱” 《望岳》《茅屋为秋风所破歌》《蜀相》 “三吏”：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》 “三别”：《新婚别》《无家别》《垂老别》 他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而称为 。因其卓越的成就，被人尊称为 。（沉郁：情感深沉蕴藉；顿挫：语言刚劲、音调铿锵、章法多变） 作者简介 “诗史” “诗圣” 杜甫生平 长安十年 贴近人民 《兵车行》 安史五年 44-48岁 人民疾苦《春望》三吏、三别 漂泊西南49-59岁 《秋兴八首》 《登高》 35岁之前 读书游历《望岳》 4 《蜀相》作于760年的春天。759年，杜甫暂时落脚在成都浣花溪畔的茅屋里。个人生活艰难困苦，政治理想更是完全破灭。 此时“安史之乱”已经“乱”了五年，百姓涂炭，田园荒芜，唐王朝处于风雨飘摇中。唐肃宗宠信宦官，排斥功臣。 定居浣花溪畔第二年的春天，他探访诸葛武侯祠，写下了这首感人肺腑的千古绝唱。 创作背景 （1）交代写作对象：蜀汉丞相，指诸葛亮，封为武乡侯。 （2）表达敬佩缅怀之情：题为《蜀相》而非《诸葛祠》，说明全诗着眼点在诸葛亮这个人。 （3）点明题材：咏史怀古诗 题目解读 临古地—思古人—忆古事—抒己情 要将这首诗拍成游记视频， 你需要选择一首合适的配乐。请听下面三首配乐，选择最适合《蜀相》的配乐，注意符合诗歌的情感基调。 情感基调 轻快、动感 沉重、感伤 深情、悠扬 本诗的情感基调是感伤 叹惋，所以合适的音乐是配乐二 10 蜀 相 丞相/祠堂/何处/寻？锦官/城外/柏/森森。 映阶/碧草/自/春色，隔叶/黄鹂/空/好音。 三顾/频烦/天下/计，两朝/开济/老臣/心。 出师/未捷/身/先死，长使/英雄/泪/满襟！ 文本诵读 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 寻景——对话祠堂 1.“寻”体现了诗人怎样的情感？ 2.对郁郁葱葱的翠柏（柏森森）的描写有什么作用？ 有目的地专程来访，体现出杜甫对诸葛亮的敬仰和缅怀。 ①环境上：营造了庄严、肃穆的氛围； ②时间上：写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉； ③情感上：用松柏的万古长青衬托诸葛亮的伟大和不朽。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 1.解释字意： 寻景——对话祠堂 2.述句意，描图景： 3.点手法，悟感情： 融情于景，以乐景衬哀情。说明武侯呕心沥血的功业已被人遗忘，表达了诗人对英雄长逝、遗迹荒落的惋惜感伤之情。 青草自绿，无人光顾。黄鹂好音，无人聆听。 自”，独自；“空”，白白的，徒然的。 思考：你认为颔联中哪两个字用得最好？ 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 1.颈联写了哪些历史事件： 三顾——诸葛亮在南阳隐居时，刘备三次登门拜访。 寻人——对话丞相 频烦——即频繁，多次。 天下计——诸葛亮通过分析天下形势，提出了统一天下应鼎足三分，联吴抗曹，也称“隆中对策”。 两朝——蜀先主刘备和后主刘禅两代 开——帮助刘备开创基业 济——辅佐刘禅匡济艰危 老臣心——尽忠蜀国，不遗余力，死而后已的一片忠心。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 2.刻画了诸葛亮怎样的人物形象： 3.表达了作者什么样的情感： 雄才大略 赤胆忠心 这两句以工整的对偶，高度概括和评价了诸葛亮一生的功绩和才德，赞扬诸葛亮的雄才大略和生平业绩，这也是诗人敬仰诸葛武侯的缘由。 寻人——对话丞相 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 出师：诸葛亮为伐魏，曾六次北伐中原。公元234年，他统率大军，占据了五丈原，与司马懿隔着渭水相持一百多天。八月，因积劳成疾，病死军中，葬于定军山。 寻己——对话自我 思考：尾联中的“英雄”具体指什么人？抒发了作者什么情感？ 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 思考：尾联中的“英雄”具体指什么人？抒发了作者什么情感？ ①“英雄”指诸葛亮 直抒胸臆，对诸葛亮事业未竟的惋惜之情。 ②“英雄”指杜甫自己 杜甫借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，暗含着感时忧国的情怀和以身许国的抱负，抒发了自身壮志难酬、功业未就的悲愤苦痛之情。 寻己——对话自我 脉络回顾 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 写景 借景抒情 议论/抒情 借古喻今 自问自答，点明地点 描述景象，凄清冷落 称赞业绩，表达仰慕 壮志未酬，痛苦悲伤 主旨归纳 本诗怀古喻今，追念诸葛亮“鞠躬尽瘁：死而后已”的可贵精神和赫赫战功，表达了诗人对诸葛亮的崇敬和强烈怀念之情；通过对诸葛亮的赞扬和惋惜，抒发了自己功业未就的深沉感慨。 课堂练习 1.杜甫《蜀相》中“        ，      ”两句，写对诸葛武侯的评价。上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负，也流露出诗人的一丝委屈和对肃宗的失望。 2.杜甫《蜀相》中“        ，      ”两句借对祠堂庭宇景色的描写，抒发凭吊情怀，是因景抒情的千古名句。 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 课堂练习 3.《蜀相》中，“       ，      ”两句诗，寄托了杜甫“致君尧舜上”的理想难得实现的悲哀。 4.《蜀相》中，“       ？      ”两句对郁郁葱葱的翠柏的描写，写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉，来衬托诸葛亮的形象，从而表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 Gianni Schicchi: O mio babbino caro (Arr. for Violin and Orchestra) Joshua Bell Romance of the Violin, track 1, disc 1 206327.42 Last Reunion Peter Roe Lament of Valkyrie (Epicmusicvn Series), track 5, disc 1 273494.78 Fairy Islands Veaceslav Draganov/Gal Mor Lugasy Fairy Islands, track 2, disc 01 189555.17 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.30(gap_fixed:False) Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.69 Lavf56.15.102 $