1.2 等腰三角形 小节练习 2025-2026学年北师大版 八年级数学下册

2026-03-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 2 等腰三角形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.91 MB
发布时间 2026-03-15
更新时间 2026-03-15
作者 lujijin
品牌系列 -
审核时间 2026-03-15
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来源 学科网

内容正文:

1.2《等腰三角形》小节练习 一、单选题 1.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,下列结论中不正确的是() B D A.∠B=LC B.AD⊥BC C.AD平分∠BACD.AB=2BD 2.下列能判定△ABC为等腰三角形的是() A.LA=40°,∠B=60° B.∠A=50°,∠B=80 C.AB=AC=2,BC=4 D.AB=3,BC=7,周长为13 3.“三等分角”大约是在公元前五世纪提出来的,借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任 一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒OA,OB组成,两根棒在0点相连并可绕0转动,C点 固定,OC=CD=DE,点D,E可在槽中滑动.若LBDE=75°,则∠O的度数是() E D B A.30° B.35° C.20° D.25° 4.如图,在△ABC中,AB=AC,AD、CE分别是△ABC的中线和角平分线.若∠CAD=20°,则 ∠ACE的度数是() E A.20° B.35 C.40° D.70° 5.如图,在△ABC中,AC=AB,AE⊥BC于点E,.BD⊥AC,于点D,AE,BD交于点F, AD=BD,过点D作DG⊥AB于点G,交AE于点H,连接DE,HC,K为ED延长线上一点,且 使得LDAK=LCBD,下列结论:①AF=2BE;②SMAHC=SABDC;③EK+DK=AE,其中正确的个 数是() G B A.0 B.1 C.2 D.3 二、填空题 6.已知等腰三角形的一边长为5,另一边长为10,则这个等腰三角形的周长为 7.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,∠B=70°,则∠CAD的大小为 A B 8.如图,在△ABC中,LBAC=90°,AB=AC,点D为BC上一点,连接AD,若BD=7,AD=5, 则CD的长为 D 9.如图,在△ABC中,AC=BC,BH⊥AC于H,点F为线段AH上的一点,过点F作FE⊥BC于 点E,交BH于点G,且AF=FG,过点A作AD∥BC交EF于点D,若DE=7,BE=4,则AD为 A D 10.在△ABC中,AB=AC,∠BAC=I00°,点D在BC边上,△ABD和△AFD关于直线AD对称, LFAC的平分线交BC于点G,连接FG. A B D G F (1)∠DFG的度数为: (2)设∠BAD=0,当0为 时,△DFG为等腰三角形. 三、解答题 11.如图,AB∥CD,LCAB的角平分线AP交CD于点M. P D M B (1)求证:△ACM是等腰三角形; (2)作CN⊥AM,垂足为N,若AC=13,AM=24,求CN的长. 12.现有a、b、c三个有理数,且(a-22+(b-32=0,lc-4=2. (1)求a、b、c的值: (2)若a、b、c分别是△ABC三条边的长度, ①判断△ABC形状,并说明理由; ②求出此时△ABC的周长. 13.如图,已知在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BC=8,AD为∠BAC的平分线,E是边BC 上一动点(点E不与B,C重合),连接AE,过点C作CF⊥AE于点F,交射线AD于点G. G B (1)当点E在点D的左侧运动时,求证:△BAE≌△ACG; (2)若AD=4,DG=3,则BE的长为· 14.如图,AB⊥BC,射线CM⊥BC,且BC=5,AB=1,点P是线段BC(不与点B、C重合) 上的动点,过点P作DP⊥AP交射线CM于点D,连接AD, M M D A B B 图1 图2 (1)如图1,当BP=时,△ADP是等腰直角三角形.(请直接写出答案) (2)如图2,若DP平分∠ADC,试猜测PB和PC的数量关系,并加以证明. 15.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC为锐角,作AD1AB交BC的延长线于点D. D (1)若∠D=20°,则∠BAC的度数为· (2)求证:∠BAC=2LD. (3)已知∠D=22.5°,AC=√2,求BC2的值. 16.规定①:如果一个三角形的三个角分别等于另一个三角形的三个角,那么称这两个三角形 互为“类似三角形” 规定②:从三角形(不是等腰三角形)一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点之间的 线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形,另一 个与原来三角形是“类似三角形”,我们把这条线段叫做这个三角形的“完美分割线”. 36 D 图1 图2 (1)如图1,在△ABC中,LA=36°,AB=AC,CD平分∠ACB,则△CBD与△ABC (填“是” 或“不是”)互为“类似三角形” (2)如图2,在△ABC中,CD平分∠ACB,LA=36°,∠B=48°,求证:CD为△ABC的完美分割线; (3)在△ABC中,LA=54°,CD是△ABC的完美分割线,直接写出∠ACB的度数. 17.【问题情境】某数学兴趣小组在一组课题学习活动中,对以下问题进行了研究:在△BC中, ∠ACB=90°,AC=BC,D是线段BC上一点,连接AD,以AD为直角边作等腰Rt△ADE,∠DAE=90°, 连接BE交AC于点F, 【特例感知】(1)如图①,当点D与点C重合时,通过观察图形可知,BE与EF之间的数量关 系为 【变式探究】(2)如图②,当点D在线段BC上,且不与点B,C重合, ①请问(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由; ②若BC=9,当AE=EF时,求CD的长. C(D) D C 图① 图② 18.如图1,△ABC中,AB=AC,点D在BC上,连接AD,在AD的右侧作LADE=LBAC,且 DE=AD,连接AE. E M 2 B D 图1 图2 图3 (1)求证:LBAE=∠ADC; (2)作点C关于AB的对称点F,连接EF交AB于点M,连接BF, ①直接写出BC和BF的数量关系; ②如图2,点D和点C重合时,求证:EM=FM; ③如图3,点D不与点C重合,∠BAC=60°时,请你通过测量猜想出CD与AM的数量关系:, 并对猜想加以证明. 参考答案 一、单选题 1.D 解:对于选项B与C: ,AB=AC,D是BC的中点, ∴.AD⊥BC,AD平分∠BAC. ∴选项B与C正确. 对于选项A: AB AC, ∴.∠B=∠C. ∴.选项A正确. 对于选项D: 根据题目已知条件,无法得到AB=2BD. 选项D不正确。 故选:D. 2.B 解:选项A:.LA=40°,∠B=60°, ∴.∠C=180°-40°-60°=80°,三个角均不相等, 不能判定为等腰三角形; 选项B:∠A=50,LB=80°, .∠C=180°-50°-80°=50°, .∴.∠A=∠C, ∴.AB=BC, ∴.△ABC为等腰三角形; 选项C:,AB=AC=2,BC=4, ∴.AB+AC=4=BC,不满足三角形三边关系, .不能构成三角形,故不能判定; 选项D:,AB=3,BC=7,周长为13, ∴.AC=13-3-7=3, ∴.AB=AC=3,但AB+AC=6<7=BC,不满足三角形三边关系, ∴不能构成三角形,故不能判定. 故选:B. 3.D 解:设L0=x°, OC=CD .∠0=∠CD0=x°. ∠DCE=∠0+∠CD0=2x°. CD=DE .∠DCE=∠DEC=2x°. ∠BDE=∠0+LDEC=x°+2x°=3x°=75°. x=25. .∠0=25°. 故选:D. 4.B 解:AB=AC,AD是△ABC的中线, .∴.LBAC=2LCAD=40°,LABC=∠ACB, ∠ACB=180°-40 =70°, ,CE是△ABC的角平分线, .∠ACE=∠ACB=35°, 故选:B. 5.D 解::AC=AB,AE⊥BC于点E, .BE=CE,LAEB=∠AEC=90°,∠BAE=∠CAE, :BC =2BE :BD⊥AC于点D,AE,BD交于点F, ∠ADF=LBDC=90°, .∠FAD=LCBD=90°-LACB, 在△ADF和△BDC中,

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