专题2 文体1 任务1 知识钩玄——统揽知识体系，精析核心要义-【备考最优解】2026版高考二轮专题复习·语文创新版（教用课件）

专题二　文学类文本阅读 1 返回导航 二轮专题复习 返回导航 二轮专题复习 文体一　小说 任务1　知识钩玄——统揽知识体系，精析核心要义 4 核心能力图解 知识了然于胸 1 1 高频题型速通 技巧精准点睛 2 内 容 索 引 核心能力图解 知识了然于胸 01 6 返回导航 二轮专题复习 高频题型速通 技巧精准点睛 02 8 一、(2025·河南安阳模拟)阅读下面的文字，完成后面的题目。(38分) 红灯笼的故事 姚雪垠 这是最后的，也是最残酷的一次战争。两个强盛的部落联合起来，向这个衰老的部落围攻。快要开仗的前一刻，老酋长已经看出来这一次作战的可怕结局。他把两个幼小的孩子叫到跟前，向孩子们叮嘱说： 返回导航 二轮专题复习 “要是你们被敌人俘虏去，长大成人后，千万不要忘了为你们的爸爸和部落复仇。只要我不死，一定逃出去，住在敌人不容易找到的深山里；每季最后一月末尾的漆黑之夜，我会在一株高树的最高枝上挂一盏血红的灯笼。只要能找到这盏红灯笼，就能够找到我。” 一直苦战了三天三夜，这个庞大的部落最终被联合的强敌毁灭了。大部分的青年人都英勇地倒在血泊里，剩下的人们全被俘虏去做了奴隶。老酋长的两个小孩子也被俘虏了。 返回导航 二轮专题复习 老酋长带着满身伤逃到很远的荒山中。每逢一个季度的最后一个昏黑之夜，他便蹒蹒跚跚地走出山洞，把一盏红灯笼挂到一株高树的最高枝上，一直等待到天明。 两个小孩子随着人们被分开了，在战胜的部落里做奴隶。这两个部落因分赃时发生冲突，很快就变成了互相袭击的新仇敌。一对不幸的小兄弟，他们永远没有见面的机会。日子久了，谁也不记得谁的面貌。他们在劳动与战斗中锻炼得像铁一般强壮，像爸爸一样聪明与英武。那些被俘虏的人们，暗中对奴隶主表示着忠实的拥护，因为奴隶的生活是那么悲惨，哪一个不愿意早一天获得解放？他们不止一次地在暗中集合起来，包围住他们的小领袖，从心的最深处发出来那简单而真诚的呼声： 返回导航 二轮专题复习 “或者我们立刻死，或者我们立刻去找那一盏红灯笼！” 在第十年的末尾，在午夜中，弟弟率领着忠实的同伴们，偷偷地洗去了奴隶的记号，毁掉锁链，用猩猩血在马头上和帽子上涂一颗红星星，逃出了敌人的部落。无限的热情和希望在鼓舞着这个奴隶群，他们要赶在十二月末尾的那个晚上，找到那盏飘荡在漆黑的天空中的红灯笼。 他们在山中又遇到那一个十年来不断交战的强大部落，人家立刻派出一队人马挡住了去路。经过了一天苦战，他们才从重重的包围中打了出来。 一阵神秘的、宏大的、稠密的牛皮鼓声，把老酋长从模糊的梦中惊醒。他睁大失去光彩的双眼，朝震响着鼓声的山口望去。他从肩上取下来血色大弓，手背上的青筋像跳动一般痉起来。 返回导航 二轮专题复习 鼓声稀一阵、密一阵，一刻比一刻近起来。火把也一刻比一刻多起来，亮起来，从山口向两翼伸展，慢慢地摇晃着，试探着向红灯笼围拢上来…… “呵，他们望着红灯笼来寻找我，我真糊涂！我该把它取下来，逃……不！不！多么怯懦的想头！” 他的两个儿子带着各人的群众，寻找了许多日子，都赶在黄昏时走到这唯一的山口外，一碰头又厮杀起来。弟弟最先觉出那震天动地的牛皮鼓声是有另外的部落正向着爸爸围攻，但他无法冲进山口；好几次他在马上发出来和平的呼声，也没有得到同他交战的人们的答复。战事在山口外继续着，山中的牛皮鼓声却越响越急，弟弟的心完全碎裂了。 返回导航 二轮专题复习 “我们的红灯笼快要被敌人撕毁了！”弟弟悲哀地呼喊说。 但老头子怎么能知道两个孩子自相残杀的事情呢？他已经看出来有无数人影在火把下晃动着，越晃动越逼近。于是老酋长试着去拉他的久已不用的血色大弓，准备用箭和矛来保护他自己和那盏红灯笼。 他的大儿子刚把一支毒箭搭在弦上，正准备射杀弟弟，忽然他听见周围的大部分群众都在响应着对方部落的停战号召：“他们是寻找红灯笼的，他们确是我们的兄弟呵！”这呼声愈来愈大，致使这位善射的英雄不由得打了个寒噤，没有把毒箭射出手来。 返回导航 二轮专题复习 “再也不能延迟了！”满山满谷震响着群众的呼声，“我们的老头子快要给敌人杀死了！” 老酋长咬紧牙关，瞪着眼睛，重新把弓弦猛力一拉。嘣的一声，老旧的弓弦断了。 老酋长抛掉了他的血色大弓和青铜长矛，愤愤地长叹一声。他把自己悬挂在谷的边沿上，只要一松手，就会连骨头跌得粉碎……在这最后的片刻，他是多么舍不得那盏红灯笼呵！ 返回导航 二轮专题复习 带着雨星的狂风陡起了，满山、满谷，像海潮一般澎湃作声。雷，忽然像野兽沉闷地呻吟着，忽然像高山崩倒，天地都为它猛烈地打一个哆嗦。电光好似许多把抛出的青色宝剑，不住地劈开黑暗，用强烈的青光刹那照透了黑暗的宇宙。成群的猿猴、狐狸和虎狼，都惊骇得战栗地哀鸣起来。 在无边黑暗的天空里，在带着雨星的狂风里，老酋长又看见了他那盏红灯笼，比血还红，比珊瑚还红，比银朱还红，比五月的榴花还要红，比带雨的夕阳还要红，人世上从来没有一样东西比它更鲜艳、更美丽。电光一闪，他又从面前的地上看见了那条曾经战胜过无数敌人的青铜长矛，在向他闪着骄傲的白光。于是他突然又转了念头，咬着牙齿说： 返回导航 二轮专题复习 “我要上去打仗，为着这盏红灯笼，为着孩子们！” 他拼命地向谷岸上边爬，但等刚爬上来一点的时候，那些抓在手里的树根和荒草，就开始一根一根断了起来…… 正在这时候，敌人的背后忽然响起来一片震天的杀声，漫山遍野的火把立刻因这突起的杀声而紊乱了。 暴雨开始像瓢泼一样降下来。在狂风暴雨中，敌人的火把迅速熄灭，而红灯笼越发显得红了。 写于一九三九年 (有删改) 返回导航 二轮专题复习 考点一　综合选择题 1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)(　　) A．老酋长“每季最后一月末尾的漆黑之夜”悬挂红灯笼的细节设置，旨在体现原始部族对自然时序的敬畏和对生命循环的思考。 B．弟弟率领奴隶们洗去奴隶记号、毁掉锁链，并用血涂红星星，展现了他们不甘被压迫、团结一致反抗的决心。 C．兄弟二人在山口外的混战，折射出战争环境下人性异化的必然性，与老酋长守护红灯笼的执着形成对照。 D．结尾处将灯笼的“红”与血、珊瑚、银朱、榴花、夕阳相比，使用排比句式，突出其鲜艳、美丽的特点，将悲剧氛围推向高潮。 B　 返回导航 二轮专题复习 解析：A.“旨在体现原始部族对自然时序的敬畏和对生命循环的思考”理解错误，由原文“要是你们被敌人俘虏去……只要能找到这盏红灯笼，就能够找到我”可知，老酋长在“每季最后一月末尾的漆黑之夜”悬挂红灯笼，主要是为了给被俘虏的孩子留下寻找自己的标记，让他们长大后能够找到自己并为部落复仇。 C.“战争环境下人性异化的必然性”错误，由“一对不幸的小兄弟……谁也不记得谁的面貌”可知，兄弟二人在山口外混战是因为误会。 D.“将悲剧氛围推向高潮”错误，此处的“红”是为了强调红灯笼对于老酋长以及整个部落的重要意义。 返回导航 二轮专题复习 2．下列对文本结尾“狂风暴雨”的相关理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．狂风暴雨的环境渲染出一种紧张、动荡不安的氛围，使人感受到老酋长处境的危急。 B．狂风暴雨中敌人的火把迅速熄灭，这一细节暗示在这场斗争中敌人的力量可能会逐渐减弱。 C．狂风暴雨的恶劣天气更能凸显老酋长坚韧顽强、不屈不挠的性格特点，使他的形象更加鲜明。 D．狂风暴雨中的红灯笼更加鲜艳可贵，它重燃老酋长内心的仇恨，凸显了小说的复仇主题。 D　 ． 返回导航 二轮专题复习 解析：“它重燃老酋长内心的仇恨，凸显了小说的复仇主题”理解错误，狂风暴雨中的红灯笼激起的是老酋长心中的希望、信念，并非重燃老酋长内心的仇恨，也不是凸显复仇主题。 返回导航 二轮专题复习 【精准点睛】 返回导航 二轮专题复习 考点二　分析鉴赏情节 【真题解构】 试题设问 答案拆解 (2024·九省联考)小说直至最后才交代刘主任是个盲人，但前文已有多处细节予以暗示，请找出相关细节。(5分) [要围绕细节组织答案]①刘主任说：“我在……”停顿一下，问道：“你是盲人？”(暗示1)②曾明愣了一下，摇了摇头。刘主任又问一遍：“你失明以后，做梦吗？”(暗示2)③“我想也是，只是盲人不做梦，这是事实呀。”(暗示3)④“也许吧……我问你一个问题，你说，在盲人中，是先天的盲人更痛苦呢，还是后天的失明更痛苦？”“这个问题我总是想不明白”。(暗示4)⑤刘主任说：“我已经听到了你的脚步声。”(暗示5) 返回导航 二轮专题复习 3．小说中多处出现鼓声，有怎样的艺术效果？请简要分析。(4分) 答：_____________________________________________________________　　 解析：①渲染紧张氛围：文中“一阵神秘的、宏大的、稠密的牛皮鼓声，把老酋长从模糊的梦中惊醒”“鼓声稀一阵、密一阵，一刻比一刻近起来”，鼓声越来越近，让读者感受到一种紧张的氛围，仿佛大战一触即发，增强了故事的感染力，使读者更能身临其境地感受紧张的局势。②推动情节发展：由“弟弟最先觉出那震天动地的牛皮鼓声……也没有得到同他交战的人们的答复”可知，弟弟通过鼓声判断出父亲正面临危险，进而发出和平呼声，推动后续情节的发展。 返回导航 二轮专题复习 答案：①鼓声越来越近渲染出紧张氛围，增强了故事的感染力。②弟弟通过鼓声判断有另一部落围攻父亲，继而发出和平的呼声，推动情节发展。 返回导航 二轮专题复习 4．“红灯笼”作为小说的核心线索，在情节发展中起到了怎样的作用？请结合文本从结构和主题两方面简要分析。(6分) 答：_____________________________________________________________　　 答案：(1)结构层面：串联全文。从老酋长战前叮嘱挂红灯笼(开端)，到两个孩子十年后追寻红灯笼(发展)，再到暴雨中红灯笼成为精神图腾(结局)，红灯笼贯穿故事始终，串联起各个情节片段，使文章情节紧凑。 (2)主题层面：①象征希望与信念。红灯笼是老酋长留给孩子们的精神寄托，象征为部落复仇的希望。部落的人始终没有忘记寻找红灯笼，体现了他们对希望与信念的坚守。②凸显主题。文章通过红灯笼，强调了在困境中希望和信念的可贵，深化了主题。 返回导航 二轮专题复习 5．请梳理小说的主要情节，用简练的语言概括。(4分) 答：_____________________________________________________________　　 答案：①老酋长在部落覆灭前，叮嘱孩子以红灯笼为复仇信物。②部落在激战中灭亡，老酋长逃入荒山，按时挂灯笼，孩子被俘虏为奴。③两个孩子以红灯笼为目标起义，兄弟二人因误会在山口混战。④狂风暴雨中，老酋长坚守灯笼，红灯笼成为集体抗争的象征。 返回导航 二轮专题复习 6．小说在情节发展中巧妙运用了伏笔与照应。请找出文中至少两处关键伏笔，并分别说明它们在后文是如何得到照应的，分析这些伏应与情节发展的关联。(6分) 答：_____________________________________________________________　　 解析：准确找出伏笔与照应：伏笔与照应必须成对出现，伏笔是前文有意埋下的线索或暗示，照应是后文对此线索或暗示的呼应或结果。 明确关联情节发展：不能仅仅指出伏应，必须清晰说明这组伏应如何具体地驱动情节发展(如设定时间点、制造悬念、引发转折、避免悲剧、创造高潮条件等)。 返回导航 二轮专题复习 答案：①伏笔：老酋长叮嘱孩子时强调他会在“每季最后一月末尾的漆黑之夜”挂红灯笼，并预言“只要能找到这盏红灯笼，就能够找到我”。 照应：十年后，弟弟率领奴隶群“要赶在十二月末尾的那个晚上，找到那盏飘荡在漆黑的天空中的红灯笼”，最终在特定时间抵达山口。 关联：这一伏笔与照应构成了整个故事的核心驱动力(寻找灯笼/父亲)，决定了关键情节(逃亡、战斗、抵达)发生的时间点，推动了主线情节的展开和高潮的汇聚。 ②伏笔：兄弟二人分别后，“日子久了，谁也不记得谁的面貌”。 照应：兄弟二人带着各人的群众在山口外厮杀起来。 关联：这一伏应创造了矛盾和波折，使情节跌宕起伏。 返回导航 二轮专题复习 【精准点睛】 返回导航 二轮专题复习 考点三　分析鉴赏语言 【真题解构】 试题设问 答案拆解 (2025·全国一卷)文本一画线段落写江轮穿过巫峡，意蕴丰富，请简要分析。(4分) [要围绕画线段落意蕴组织答案]①写乘客只求生存，而无心顾及眼前胜景，反映了难民们逃亡中的心力交瘁；(人物心情角度)②江上美景和神奇传说，与山河破碎的现实构成对比，令人忧愤于国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘。(主题角度) 返回导航 二轮专题复习 试题设问 答案拆解 (2024·新课标卷Ⅱ)文中画线处说“在他们两个人当中，叶桃总是先离去的那一个”，又说“她从来没有真正离开过他”，请谈谈你的理解。(4分) [要围绕局部和整体的贯通，联系前后情节组织答案]①两人日常交往中，叶桃总是先离开，但依然通过多种方式和陈千里保持联系；(上下文角度)②叶桃思想上更早觉悟，先于陈千里参加革命，又引导他走上革命道路；(思想觉悟及革命道路角度)③虽然叶桃后来在斗争中牺牲，但她永远活在陈千里心中，她的革命精神为陈千里所继承。(精神传承角度) 返回导航 二轮专题复习 7．请结合全文，多角度赏析小说结尾句“在狂风暴雨中，敌人的火把迅速熄灭，而红灯笼越发显得红了”的丰富意蕴。(6分) 答：_____________________________________________________________　　 答案：①情节转折与力量对比：风雨熄灭敌人火把致其混乱被动，红灯笼反而更显鲜红，暗示敌消我长，创造战机。②象征意义强化：“红灯笼越发显得红”在黑暗风雨中更显突出，强烈象征复仇意志、希望与抗争精神的不屈不灭、愈发坚韧。③环境烘托与情感渲染：恶劣环境中红灯笼的醒目存在，烘托出悲壮而充满希望的独特氛围，传递对顽强生命力和抗争精神的礼赞。④主题深化：敌人火把(象征外部压迫/黑暗)的“熄灭”与红灯笼(象征内在精神/光明)的“越发红”形成鲜明对比，深刻揭示反抗意志终将战胜压迫，精神力量永存的主题。 返回导航 二轮专题复习 8．小说的语言风格具有“雄浑悲壮”的特点，请结合文本中的环境描写举例分析。(6分) 答：_____________________________________________________________　　 答案：①结尾处“带着雨星的狂风陡起”“雷像野兽沉闷地呻吟”“电光劈开黑暗”，以狂风、惊雷、闪电等宏大自然意象，营造出壮阔而压抑的氛围，强化雄浑悲壮风格。②描写红灯笼时，用“比血还红，比珊瑚还红……比带雨的夕阳还要红”的排比，将红色与生命、抗争联系，语言极具张力，凸显红灯笼作为希望和信念象征的悲壮色彩。 返回导航 二轮专题复习 【精准点睛】 返回导航 二轮专题复习 二、(2025·贵港模拟)阅读下面的文字，完成后面的题目。(28分) 火光在前(节选) 刘白羽 渡江后，他们就离开大路，向西追击敌人，迎面矗立着万仞高山，一道一道山脊向远处展开，海涛一样不知要展到何处为止。 一个侦察员在山脚下找到一所空无人迹的小学校。陈师长正在教室，他在等情报的工夫，伸开从膝盖以下沾满泥浆的双腿，坐在那里就睡着了。侦察员喊了声：“报告！”他一惊醒就跳起来，侦察员老夏报告说，敌人两日前从这里通过，沿途散下些特务、土匪、暗杀队。他最后补充了两句话：“据老乡说，敌人过去的时候很得意！” 返回导航 二轮专题复习 “很得意？”梁政委走了进来，停着脚这样问。 老夏说：“他们说，那些北方侉子爬不过这高山，爬上来也都要摔死在山沟里。” 梁政委慌慌走出去，他微皱双眉望着那万仞高山，已是下午，山峰照成一块块紫黑色矗立在前方，太阳光芒火箭似的升上天空。空中浮云，都变成金红色，远一些山群是一片蓝色，再远就变成灰蒙蒙一片了。 返回导航 二轮专题复习 不久，命令就传达到各处：“不停止地向山地前进。”一刻钟后，在那条白色的弯曲的道路上，队伍继续行动了，从远处看道路如同河床，部队就像一片黑色的河流，向前流进。路上风景极好，梁政委以十分愉悦的心情瞭望着，遍地生长着棉花、芝麻、高粱、黄豆，真是一望无际的绿色。 可是路愈走愈高，穿过一片树林就开始上山了。太阳的红光隐没在树林后面，一天暑热还未褪尽，可是有一阵微风吹在战士们发烫的面孔上是那样清爽。战士们是单纯的，在太阳下咒骂太阳，可是热劲儿一过去，他们就忘了，又兴奋起来。突然，有一种声音从前到后、从后到前响起来，很快就连成一片——这不是快乐的歌声吗！？这歌声本来跟随着英雄的人们由松花江一直飘扬到长江。可是这些天酷阳暴日，狂风恶雨，艰难地行进，紧急地追击，这声音从人们中间逐渐消逝了，现在又突地出现了。 返回导航 二轮专题复习 谁知只在这一夜后，巨大困难就真的来临了。 太阳出来的时候，空气沉闷与往日不同，浑身黏腻，这一切就象征着这一天将是十分可怕的炎热。面前又是一座光秃秃的白色高山。他们一开始爬山就汗如雨下，浑身湿透。中午发生了巨大问题，——就是口干如焚，人们一步步爬山，肚子里就像冒着火。 这时前面的队伍停止了。站在没一点遮拦的火热阳光下比走路还苦，阳光直花花地从脑瓜顶上晒下来，大家看来看去，原来前面到了一条陡到八十度的高坡，炮兵连怎么样也上不去。 返回导航 二轮专题复习 六连受命帮助炮兵连，立刻就由秦得贵、李春合带头跑上去了。 炮兵的牲口、炮车都拥挤在山脚下。有一匹牲口驮着一门重迫击炮炮身在半山腰，一个青年驭手两手揪着缰绳往上拉，后面一群人在吆喝，拿鞭子用力地抽打，——那匹肥壮的骡子锦缎一样的身子给汗水浸湿得像雨浇了一样发亮，耸着耳朵，痛苦地乱动着嘴唇，两眼像琉璃球一样突出。它用尽所有气力，四个蹄子乱踏一阵，它是那样想奋勇上去，可是冲了两步就又退回原处停止了。战士们只得把牲口一匹一匹推上去。 返回导航 二轮专题复习 第二天傍晚的时候，他们到了著名的险地嚼草岩。据老百姓传说是三国时，刘备、关羽、张飞作战到这山顶上，马不前行，累得倒在地下嚼草，就留下这个嚼草岩的名字。想要经过断崖绝壁，只能靠一根带齿的独木梯，可是不久前敌人已经放火将它焚毁。山谷愈深树林也就愈密，黑森森连一点阳光也看不见。断岩顶上除了黑烟缠绕，就只有几只鸟在缓缓飞翔。团长陈勇决定把倒在地下的大树拉上去搭木梯，只有这一个办法，可是木梯搭好的时候，峭壁上已失去太阳的红光。 返回导航 二轮专题复习 战士们全体仰起头，师长和师政治委员站在他们的最前面，看第一个人爬岩，如同看什么高楼大厦，举行落成典礼一样。这第一个人不是旁人，正是六连连长秦得贵。他头也不回走上崖，到了独木梯跟前，一纵身跳上去，两手两脚像猴子一样抱着树干爬。大家望着断崖，都紧张得喘不出气。可是，他迅速地爬，爬上去了，这立刻引起下面人群中一阵胜利的、狂热的欢呼，嗡嗡地震动了山谷。秦得贵把一根绳子结好在树上又扔下来，后面的战士就这样拉着绳索攀好树木，再往上爬。部队终于胜利地通过了这断崖。可是高峰前面还有高峰，绝壁前头还有绝壁，团长陈勇在号召争取天黑以前抢上前面这座高山，这时山中还有淡红色余光，树林开始罩上黑沉沉的暮色。战士们仰头望见团长一面召唤一面拔步登山，都振奋起来，都一个个争先恐后地向上爬。 返回导航 二轮专题复习 天气不知从何时阴沉起来了。天一黑就黑得可怕，只听见一片松涛声，在左右前后滚动，可是哪里是路，哪里是悬崖，却谁也分不清楚了。师长这时内心矛盾斗争十分激烈，他知道满山都是松枝，他可以下命令点上火把，可是他顾虑因此惊动当面的敌人，可是不点火把就一步不能走。正在这时，突然听见前面有个战士绝望地呼喊了一声，原来有人把一根爆破筒跌落到山崖下去了，开始听见崖下有树枝折断碰撞的声音——后来就什么也听不见了……部队不动了。望着面前黑茫茫一片，师长下了决心，——不能停止，只有坚决地前进！顽强地前进！打破一切困难前进！他立刻命令战士们：“点火把！”隔了十几分钟，一下子无数支火把的烈焰腾空而起，火把高高举起来了，长长火焰被风吹得像无数面红旗招展不息，明光耀目。可怕的黑暗消失了，后面人山人海都在翘首望着那一片红火焰，奋步前进。突然战士从胸中发出一片喊声：“打到湖南去呀！”“打到湖南去呀！”……这声音十分雄壮，山鸣谷应，很久很久轰然不停。 返回导航 二轮专题复习 考点四　探究主旨意蕴与标题 【真题解构】 试题设问 答案拆解 (2019·江苏卷)小说刻画了两个人物，作者以“表妹”为题，表达了哪些思想感情？(6分) [要围绕标题所表达的思想感情组织答案]赞扬了劳动之美；(情感1)肯定了勤劳致富的观念；(情感2)赞美了农村所蕴含的勃勃生机；(情感3)讴歌了正在变革中的伟大时代。(情感4) 返回导航 二轮专题复习 9．请结合文本谈谈你对小说标题“火光在前”的理解。(4分) 答：_____________________________________________________________　　 解析：①表层含义：从文本内容来看，在部队行军遇到天黑难以前进的关键时刻，师长下令点火把，“一下子无数支火把的烈焰腾空而起”，这些火把照亮了战士们前行的道路，所以“火光在前”表层含义就是指战士们手中照亮山路的火把。②深层含义：“火光”具有象征意义，它象征着希望与胜利，部队在艰难的追敌过程中，克服了无数困难，就像在黑暗中前行最终看到了火光一样，象征着革命即将迎来胜利的曙光，表现出战士们在艰难困苦中对胜利的坚定信念和不懈追求。 答案：①“火光在前”，表层含义指解放军在行军途中照亮前行的火把。②深层含义则暗示革命即将迎来胜利的曙光。 返回导航 二轮专题复习 10．请结合文本,分析小说是如何通过“矛盾冲突”展现革命主题的。(6分) 答：_____________________________________________________________　　 解析：①自然环境与行军意志的冲突。文本中“万仞高山”“八十度的高坡”“焚毁的独木梯”等极端地形，与“酷阳暴日”的恶劣气候形成生存挑战。战士们在这些困难面前毫不退缩，想方设法克服，通过人力与自然障碍的对抗，展现革命战士“不停止前进”的坚韧品格。②生理极限与精神信念的冲突。战士们在暑热的生理煎熬中，仍爆发出“从松花江飘扬到长江”的歌声，这种从“咒骂太阳”到“兴奋歌唱”的情绪转变，将肉体痛苦转化为精神力量，以苦中作乐的细节，诠释革命信念对生理极限的超越。③战术风险与战略目标的冲突。师长在黑夜中面临“点火把恐惊动敌人”与“不点火把无法行军”的抉择，最终以“不能停止”的决断下令点火。“无数支火把如红旗招展”的场景，既突破自然黑暗，又象征革命力量在危机中主动出击的果敢——宁可承担风险也要追寻“火光在前”的胜利曙光，凸显革命目标高于一切的信念。 返回导航 二轮专题复习 答案：①通过自然环境与行军意志的冲突，以高山、陡坡、酷热、黑夜等障碍，反衬战士们“不停止前进”的坚韧品格。②通过生理极限与精神信念的冲突，以歌声、呐喊等细节，展现苦中作乐的革命乐观主义。③通过战术风险与战略目标的冲突，以“点火把”的决断场景，象征革命力量在黑暗中对胜利的坚定追寻。④三者层层递进，共同诠释“火光在前”的主题——革命征程虽充满艰险，但信念之光始终指引前进方向。 返回导航 二轮专题复习 【精准点睛】 1．理解标题意蕴“三步骤” 返回导航 二轮专题复习 2．分析标题作用“五角度” 角度一：从标题与情节的关系分析 看标题是不是小说的线索，以组织全文；是否设置了悬念，以吸引读者；是不是对情节的概括。 角度二：从标题与人物的关系分析 看标题是否为塑造和突出人物形象服务，是否暗示了人物命运，是不是对人物性格特点的概括。 返回导航 二轮专题复习 角度三：从标题与环境的关系分析 看标题是否交代了时间、地点、环境，是否创设了故事背景，渲染了环境气氛；是否有深层次的社会性含义。 角度四：从标题与主题的关系分析 看标题是否运用双关、比喻、反语等手法，寄托情感、深化主题；是否具有某种象征意义；是否对主题有画龙点睛的作用。 角度五：从标题与读者的关系分析 看标题是否引起读者的阅读兴趣，给读者带来深度思考。 返回导航 二轮专题复习 3．落实“五抓”，解答主旨题 五　抓 具体阐释 抓标题 抓情节 抓人物 形象 有的小说的标题除了表面意思外，还有比喻义、象征义或双关义等，往往隐含着小说的主旨 小说情节常常有揭示主题的作用。情节的发展变化是矛盾冲突发展变化的体现，抓住矛盾冲突就可挖掘小说揭示的主旨 在小说中，作者浓墨重彩塑造的主要人物就是“主题性人物”，他的生平际遇、命运归宿常常联系着社会生活的本质，显示着作品的主题 返回导航 二轮专题复习 五　抓 具体阐释 抓环境描写 抓作者的思想倾向 ①分析环境的特点。环境的特点可以暗示或衬托人物的性格或命运，进而能揭示主旨内涵 ②抓背景介绍。思考故事发生的时代背景，认识人物的思想性格所具有的时代烙印，理解作品反映的时代问题 ①抓住小说中不同的人、事、物，再分别探究作者对他们的情感态度 ②抓住小说中流露作者思想倾向的关键性词语或语句来把握 返回导航 二轮专题复习 考点五　鉴赏环境 【真题解构】  试题设问 答案拆解 (2021·浙江卷)第二自然段描写环境有何用意？(4分) [要围绕环境描写的作用组织答案]①交代背景，写环境的恶劣，突出守护边疆荒漠土地的艰难。(背景角度)②衬托人物，用环境的恶劣衬托主人公守土的顽强精神。(人物角度)③暗示主题，通过写整天乱跑的风“挨打”，揭示坚守边疆土地的重要性。(主题角度) 返回导航 二轮专题复习 11．文中多次出现关于“太阳”的描写，有何作用？请结合文本，谈谈你的理解。(6分) 答：_____________________________________________________________　　 解析：①情节角度：文本中从“太阳光芒火箭似的升上天空”的下午，到“太阳的红光隐没在树林后面”，再到“太阳出来的时候”“阳光直花花地从脑瓜顶上晒下来”，最后到“峭壁上已失去太阳的红光”，阳光的变化清晰地展示了时间的推移，与战士们登山的过程相呼应，暗示了攀登从第一天午后直至第二天深夜这一情节。②人物角度：开始时战士们在阳光下仍兴奋地唱歌，随着行军的艰难，“浑身黏腻”“口干如焚”，太阳的酷热让战士们越发疲惫，而经过断崖绝壁时太阳光线也逐渐黯淡，“黑森森连一点阳光也看不见”，这烘托出人物内心从开始的激昂转向筋疲力尽的变化。③主题角度：战士们“在没一点遮拦的火热阳光下”依然坚持前进，克服重重困难，太阳映射出他们如阳光般的满腔热血与坚韧不拔的信念，凸显了小说中战士们为了革命事业勇往直前、不畏艰难的主题。 返回导航 二轮专题复习 答案：①太阳光的变化，暗示小说情节的发展，揭示了攀登的时间是从第一天午后直至第二天深夜。②通过太阳光线由夺目逐渐变得黯淡，烘托出人物由激昂亢奋转向筋疲力尽的变化。③凸显主题，烈日下，战士们口干如焚，肚子里像冒着火，依然坚持前行，映射出抗战时期战士们满腔热血与坚韧不拔的信念。 返回导航 二轮专题复习 12．文中环境描写极具特色，请概括行军途中自然环境的主要特点，并分析其对情节发展的作用。(6分) 答：_____________________________________________________________　　 答案：环境特点：①地形陡峭险峻(如高山、断崖、陡坡)；②气候炎热(如酷阳、黏腻空气)；③景物随时间更迭而变化(从日光到暮色再到黑夜)。 情节作用：①以自然障碍(如断崖、黑夜)制造行军困难，推动“搭木梯”“点火把”等关键情节；②通过环境变化(如酷热到黑暗)烘托战士的生理与心理状态，凸显行军艰难。 返回导航 二轮专题复习 13．本文在环境描写中运用了多种艺术手法，请结合文本举例分析。(6分) 答：_____________________________________________________________　　 答案：①运用比喻手法，如将道路比作河床，将部队比作黑色的河流，生动表现行军的壮阔；②借助感官描写，如“紫黑色山峰”的视觉、“一片松涛声”的听觉，增强环境真实感；③动静结合，以“松涛声滚动”的动态衬托黑夜的寂静，渲染紧张氛围；④采用象征手法，以“太阳”“火把”象征光明与革命信念，深化主题。 返回导航 二轮专题复习 【精准点睛】 返回导航 二轮专题复习 三、(2025·大连模拟)阅读下面的文字，完成后面的题目。(24分) 大辽河(节选) 津子国 火柴厂运转正常。堂妹就很少去工厂了。这天，李子涵派车去通江口接堂妹，堂妹知道肯定又发生了大事情。 返回导航 二轮专题复习 堂妹随管经营的老鲁上了工厂办公楼的二楼，拉开会议室房门，里面乌烟瘴气，七八个人正在商议着什么，见到堂妹，目光齐聚过来。这些人，堂妹认识多半，有营口另外两家火柴厂经理、奉天惠临的张老板。堂妹眉头紧锁，义正词严地说：“各位都是火柴厂的当家人，不知道火柴厂是防火防爆重地吗？怎么在火柴厂内抽烟呢？”在场的人目瞪口呆，开始瞅李子涵，李子涵顿时满脸通红，过来拉堂妹。堂妹没给李子涵面子，继续说：“我也听到一些风声，眼下，瑞典火柴倾销压得大家喘不过气来，可各位当家的，如果连小事情都做不好，焉有不败之理？”李子涵用力将堂妹推了出去，在门口对堂妹挤眉弄眼的，返身向客人道歉，说自己没管教好贱内，让各位老板见笑了。 返回导航 二轮专题复习 堂妹赌气离开火柴厂，直接回了通江口。 李子涵第二天追到了通江口，为了讨好堂妹，他亲自下厨，专门为堂妹酱焖辽河杂鱼，这是堂妹的最爱。 饭后，李子涵忍不住对堂妹说：“太太宁愿背负‘悍妇’之名，以警醒激励我等，实在是用心良苦！” 返回导航 二轮专题复习 接着，他向堂妹讲了火柴行业面临的困境以及与各位老板商讨的情况。当前，瑞典火柴以雄厚的资本形成了托拉斯垄断组织，快速占据市场，瑞中洋行已经注册了“凤凰牌洋火”等27种商标，以成本一半的价格恶意倾销火柴，宁肯暂时赔本也要占领中国市场，不到三年时间，瑞典火柴的销售量增加了七倍，近两年，还通过控股、收买等手段，控制了日商吉林火柴株式会社和大连日清火柴株式会社。国内火柴厂已经到了生死存亡的关键时刻。各厂老板一致同意筹备成立东三省火柴同业联合会，呈请奉天实业厅批准立案，通过统一价格、联合销售、统一商标式样备案等办法，与入侵的瑞典火柴势力进行对抗，保护民族工业。 返回导航 二轮专题复习 “谁出面牵头儿？” “大伙儿推举奉天惠临张老板和我牵头。” “我砸了你的面子，没受到影响吧？” “没，知耻而后勇。你走之后大伙儿不再无谓地争论了，很快达成了一致意见。” “其实我没那么重的心计，故意演一出《定军山》，用激将法来激励你们，那不过是性情使然，误打误撞罢了。” “可还是撞出了好结果。” 返回导航 二轮专题复习 “我可不想重蹈覆辙，再来一把火，毁了火柴厂。” “我知道。” “成立同业联合会当然重要，同时还要有应对措施……” “这个我们也讨论过了，将通过各种办法，向社会各界揭露瑞典资本打击民族火柴工业的真相，争取大众的支持。” 李子涵从奉天回来，让堂妹代为草拟了报国民政府工商部的呈文。呈文揭露了瑞典火柴公司的险恶用心，表达了希望政府出面干预的愿望。 返回导航 二轮专题复习 是年，国民政府采纳营口三家火柴厂的意见，未批准瑞典火柴在奉天设立新厂，合并税亦得以实行。1930年12月18日，东北政务委员会颁布实施了《东北火柴专卖条例》，设立火柴专卖局，从制造、行销、进口、税收、设厂、转让、原料等方面实行严格控制，限制外国火柴资本继续在东北地区无限倾销扩张。 冬天的早晨大雾迷蒙，堂妹到客运码头送李子涵。为给东三省火柴同业联合会争取发展空间，李子涵作为代表之一赴南京寻求支持，积极争取加入中国火柴同业联合会。 返回导航 二轮专题复习 堂妹对李子涵说，为了火柴厂的生存发展，她会不遗余力地支持李子涵。“我给你交一个底儿，除了祖上留的龙凤玉佩，我所有的金银首饰都可以变卖。” 李子涵大为感动。 从客运码头回到火柴厂，堂妹一身疲态地进了经理室，屁股刚刚挨到办公室椅子上就睡着了。睡着之后梦就袭扰过来，清清凉凉，十分真切。 返回导航 二轮专题复习 那个场景是堂妹不熟悉的，应该是未来的某个日子里，那个时候日常用品要凭票供应：布票、粮票、火柴票……每个月每家供应两包营口火柴。火柴盒一边写的是“营口”两个字，一边写的是“安全火柴”四个字，都是红色的。一个小男孩大概十一二岁的样子，他穿蓝色的衣服，十分调皮，跟几个年龄相仿的小朋友玩耍着。小男孩用铁丝、皮筋儿和自行车链条制作了打火枪，打火枪打的是火柴杆儿。小男孩忘我地玩着，不知不觉，两包火柴所剩无几，这意味着他们家一个月的火柴都被他挥霍了…… 返回导航 二轮专题复习 堂妹从梦中醒来，这个梦似乎并没有给她带来不好的情绪，相反，隐隐约约还有了一丝安慰，她觉得梦里的场景一定是多年以后，多年以后火柴厂还存在，生产的火柴成为人们不可或缺的需要，这一点就足以让她得到慰藉。 年底，李子涵从上海发来电报，告诉堂妹，国民政府在全国火柴同业联合会的再三倡议请愿之下，从保护民族火柴工业目的出发，增加外国火柴进口关税，从原先的7.5%大幅提高至40%，有力遏制了瑞典火柴的进口，一定程度上保护了民族火柴工业。 (有删改) 返回导航 二轮专题复习 考点六　分析形象 【真题解构】  试题设问 答案拆解 (2025·全国二卷)荆元这一形象体现了作者理想中的人格。请结合文本，谈谈这是一种什么样的人格。(6分) [要在人物形象的基础上分析人格]①有谋生之技，不仰人鼻息，且尊重自己的职业；(要点1)②有自己的爱好与精神追求，不附庸风雅，而顺应个人性情；(要点2)③为人有礼有情，与人交往但求知音，不慕权贵也不避市井。(要点3) 返回导航 二轮专题复习 14.小说中运用哪些手法塑造了堂妹这一个性鲜明的人物形象？(6分) 答：_____________________________________________________________　　 解析：①“堂妹眉头紧锁，义正词严地说”是神态描写和语言描写，突出堂妹性子急、有话直说的特点。“除了祖上留的龙凤玉佩，我所有的金银首饰都可以变卖”“从客运码头回到火柴厂……就睡着了”写堂妹的语言、动作，可见其是深明大义、有责任担当的新时代女性。②由“里面乌烟瘴气……目光齐聚过来”“在场的人目瞪口呆……过来拉堂妹”“太太宁愿背负‘悍妇’之名……用心良苦”可知，几位火柴厂当家人在防火防爆的火柴厂抽烟，他们不注重细节管控，而堂妹一来就指出问题所在。可见堂妹本人注重细节，有很强的管控能力。这是侧面烘托的手法。③由“那个场景是堂妹不熟悉的……这意味着他们家一个月的火柴都被他挥霍了”这一典型情节可知，堂妹的梦境其实是堂妹内心最真实的想法，侧面表现了堂妹对民族工业发展的关注，突出堂妹责任心强，有担当。 返回导航 二轮专题复习 答案：①语言、神态、动作的描写。“眉头紧锁”“义正词严”以及表达将不遗余力地支持丈夫，展现了性子直、明大义的新时代女性形象。②侧面烘托。通过对李子涵及几位火柴厂当家人言行的记叙描写，从侧面烘托出堂妹懂管理、能力强。③典型情节展现。通过对堂妹梦境的描写，侧面表现了她对民族工业发展的关注以及她的责任担当。 返回导航 二轮专题复习 15．请结合文本，概括李子涵的主要性格特点。(6分) 答：_____________________________________________________________　　 答案：①沉稳务实，顾全大局；②果敢担当，积极作为；③重情重义，体贴妻子；④灵活应变，善于统筹。 返回导航 二轮专题复习 16．李子涵这一人物在小说中起到了哪些作用？请结合文本简要分析。(6分) 答：_____________________________________________________________　　 答案：①驱动情节发展，主导同业联合会筹备、政府请愿等关键事件；②具象化主题，展现民族工业自救的时代命题；③串联人物关系，连接堂妹、各厂老板等角色；④映射时代特征，体现民族资本家的困境与抗争。 返回导航 二轮专题复习 17．文中多次出现“火柴”这一物象，请分析其在小说中的作用。(6分) 答：_____________________________________________________________　　 解析：①象征民族工业：“火柴”既是具体的生产物品，也是民族工业的象征，其兴衰折射故事的时代背景与主题。②串联情节线索：从瑞典火柴倾销引发危机，到成立联合会抵制外资，再到梦境中“安全火柴”成为生活必需，“火柴”贯穿全文，是情节发展的核心线索。③暗示主题走向：梦境中“火柴票”“安全火柴”的细节，暗示民族工业在抗争后获得生存空间，寄寓了对民族工业未来的希望。④凸显人物形象：堂妹为火柴厂奔走、李子涵为火柴业奔波，“火柴”成为展现人物爱国情怀与责任担当的载体。 返回导航 二轮专题复习 答案：①象征民族工业，折射时代背景与主题；②串联情节，作为故事发展的核心线索；③暗示民族工业的发展走向，寄寓希望；④凸显人物的爱国情怀与责任担当。 返回导航 二轮专题复习 【精准点睛】 返回导航 二轮专题复习 返回导航 二轮专题复习 返回导航 二轮专题复习 返回导航 二轮专题复习 性格、形象、人格的区别与联系 1．三者的差异  维度 性　格 形　象 人　格 像什么 日常做事的“风格” 别人画的“你的画像” 心里藏的“性格总开关” 怎么 来的 后天慢慢养成(比如家庭影响) 别人根据你的表现判断 先天＋后天长期形成(难以改变) 例子 外向、细心、急性子 阳光开朗、高冷、宽容 淡泊名利、独立自强 返回导航 二轮专题复习 　　2.三者的联系 人格是最里层：决定你本质是怎样的人(比如是否善良)。 性格是中间层：人格外显的行为模式(善良的人可能用“温和”或“直接”的方式帮助别人)。 形象是最外层：别人通过你的性格行为，形成对你的印象(比如“他帮人时说话直，所以看起来有点凶”)。 返回导航 二轮专题复习 $