内容正文:
3.四季的天气
新苏教版科学二年级下册 · 第一单元《关心天气》 · 第三课
春暖花开
夏日炎炎
秋高气爽
冬雪皑皑
情境导入:四季的天气
模块一:不同季节的天气 --- 春天
气温:
降水:
雨水开始增多了
天气逐渐变暖阳光变得柔和,适合踏青
风:
不刮寒风了
春天到了,我们可以怎样描述春天的天气?
天气十分炎热。
太阳热辣辣的。
夏天会下雷阵雨。
沿海地区会有台风。
夏天
模块一:不同季节的天气 --- 夏天
我们可以怎样描述夏天的天气?
天气凉快了。
太阳光没那么强烈了。
雨水少了。
凉风习习。
秋天
模块一:不同季节的天气 --- 秋天
我们可以怎样描述秋天的天气?
天气十分寒冷。
太阳光十分微弱。
天上会下雪。
寒风刺骨。
模块一:不同季节的天气 --- 冬天
我们可以怎样描述冬天的天气?
冬天
模块一小结:四季天气特征
春 · 暖
万物复苏,气温回升
夏 · 热
烈日炎炎,酷暑难当
秋 · 凉
秋高气爽,气温转凉
冬 · 冷
寒风刺骨,滴水成冰
● 把下面的图片按四季分类。
穿厚衣服
植 树
贴树叶色条
野外踏青
吃冰棍儿
摘苹果
游 泳
堆雪人
四季分类
春
夏
秋
冬
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
模块二:人和动植物在四季的表现-----人
● 四季天气对动植物又有什么影响呢?
模块二:人和动植物在四季的表现-----动物
四季分类
春
夏
秋
冬
蜜蜂采蜜
①
刺猬冬眠
②
松鼠存粮
③
蝉鸣声声
④
大雁南飞
⑤
萤火发光
⑥
鸟儿育雏
⑦
鸟羽增厚
⑧
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
● 四季天气对动植物又有什么影响呢?
模块二:人和动植物在四季的表现-----植物
四季分类
春
夏
秋
冬
草木茂盛
⑨
菊花绽放
⑩
草木凋零
⑪
荷花盛开
⑫
枝条发芽
⑬
枝叶变黄
⑭
腊梅傲雪
⑮
桃红柳绿
⑯
⑨
⑩
⑪
⑫
⑬
⑭
⑮
⑯
模块二小结:适应四季变化
人类的适应智慧
增减衣物:冬天穿棉袄,夏天穿短袖,应对温度变化。
调整作息:昼长夜短时户外活动增多,反之则减少。
改造环境:使用空调、暖气等工具创造舒适的生活环境。
动物的生存本能
迁徙与冬眠:大雁南飞避寒,刺猬冬眠过冬。
换毛换羽:动物通过脱毛或长出厚毛来调节体温。
储备食物:松鼠、蚂蚁等在秋季储存粮食以备冬需。
模块三:二十四节气
古人的天气智慧
二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法。它不仅是时间的刻度,更是古人对自然规律深刻洞察的结晶,体现了人与自然和谐共生的智慧。
学习二十四节气歌
春 季
立春、雨水、惊蛰
春分、清明、谷雨
春雨惊春清谷天
夏 季
立夏、小满、芒种
夏至、小暑、大暑
夏满芒夏暑相连
秋 季
立秋、处暑、白露
秋分、寒露、霜降
秋处露秋寒霜降
冬 季
立冬、小雪、大雪
冬至、小寒、大寒
冬雪雪冬小大寒
课堂总结
四季天气特点
春暖 · 夏热秋凉 · 冬冷
适应气候变化
人和动物都会根据四季天气的变化,灵活调整自己的生活方式。
二十四节气智慧
古人总结的天气智慧,至今仍在指导我们的生活和农业生产。
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