《3四季的天气》课时练习-2025-2026学年科学二年级下册苏教版

《四季的天气》课时练习及答案-2025-2026学年苏教版(新教材）小学科学二年级下册 1、 填空题 1. 一年有四个季节，按照顺序依次是______、______、______、______，它们循环往复，每个季节都有独特的天气特征。 2. 春季的天气特点是______、多风，偶尔会下雨，万物在这样的天气里慢慢复苏、生长。 夏季天气______，阳光强烈，常常会下______，雨后还可能看到美丽的彩虹。 秋季天气______、干燥，天高云淡，树叶会慢慢变黄、飘落，是收获的季节。 冬季天气______，有时会下雪，地面和树木都被白雪覆盖，一片洁白。 季节是长时间的天气综合特征，而天气是______的大气状况，比如今天下雨、明天晴天，这描述的是______。 不同季节的天气会影响我们的衣着，冬季要穿______的衣服，夏季则穿轻薄透气的衣服。 春季多风，适合______、放风筝等户外活动；冬季寒冷，我们可以在户外玩堆雪人、______等游戏。 四季天气变化是自然现象，它不仅影响人类活动，还会影响动植物的______和生长。 2、 选择题 1. 下列哪项是春季的典型天气特征？（ ） A. 炎热多雨 B. 温暖多风 C. 寒冷多雪 D. 凉爽干燥 2. 关于夏季天气，下列说法正确的是（ ） A. 阳光微弱，气温很低 B. 常常下雷雨，雨后空气清新 B. 树叶飘落，万物凋零 D. 会下雪，地面有积雪 3. 下列活动中，适合在秋季进行的是（ ） A. 堆雪人 B. 放风筝 C. 摘果子 D. 游泳 4. 下列关于季节和天气的区别，说法正确的是（ ） A. 季节和天气都是短时间的大气状况 B. 季节是长时间的天气综合，天气是短时间的 B. 天气是长时间的，季节是短时间的 D. 季节和天气没有区别 5. 冬季天气寒冷，下列做法能适应冬季天气的是（ ） A. 穿短袖衬衫上学 B. 出门戴帽子、手套 C. 每天去游泳 D. 穿单薄的运动鞋 6. 下列哪种现象能体现秋季的天气特征？（ ） A. 小草发芽，桃花开放 B. 蝉鸣阵阵，雷雨频发 B. 枫叶变红，天高云淡 D. 雪花飘落，河水结冰 3、 判断题 1. 四季的顺序是春、夏、冬、秋，循环变化。（ ） 2. 夏季天气炎热，我们可以长时间在阳光下暴晒，感受阳光的热量。（ ） 3. 秋季干燥少雨，树叶飘落是因为天气变冷、水分减少。（ ） 4. 冬季一定会下雪，没有下雪的冬天就不是冬季。（ ） 天气变化会影响动植物的活动，比如春天燕子归来，冬天青蛙冬眠。（ ） 5. 春季多风，我们在户外放风筝时，要选择空旷、安全的地方。（ ） 6. 季节是短时间的大气状况，比如“今天是晴天”描述的是季节特征。（ ） 7. 不同季节的天气差异，主要体现在气温、降水、风力等方面。（ ） 4、 简答题 1. 请分别描述春、夏、秋、冬四个季节的典型天气特征，各举一个具体例子说明。 2. 为什么不同季节我们穿的衣服不一样？请结合四季的天气特点，说说你的理解。 3. 请举例说明四季天气变化对动植物生长或活动的影响（每个季节至少举一个例子）。 4. 如何区分“季节”和“天气”？请用简单的语言说明，并各举一个例子。 5、 探究实践题 1. 小组合作完成“四季天气观察记录表”，结合生活经验和教材图片，填写每个季节的天气特点、对应的人类活动和动植物现象，然后总结四季天气的核心差异。 季节 典型天气特点 人类活动（示例：穿厚衣服） 动植物现象 春季 夏季 秋季 冬季 2. 假设你要策划一次四季主题的户外活动，请结合每个季节的天气特点，说说你会选择什么活动，为什么选择这项活动，以及需要注意什么事项。 参考答案 1、 填空题 1. 春季、夏季、秋季、冬季 2. 温暖 3. 炎热、雷雨 4. 凉爽 5. 寒冷 6. 短时间、天气 7. 厚实保暖 8. 春游、打雪仗 9. 活动 2、 选择题 1. B 2. B 3. C 4. B 5. B 6. C 3、 判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 4、 简答题 1. 春季：温暖多风，例子：小草发芽、桃花开放；夏季：炎热多雨，例子：蝉鸣阵阵、雷雨频发；秋季：凉爽干燥，例子：枫叶变红、果实成熟；冬季：寒冷多雪，例子：雪花飘落、河水结冰。（答案合理即可） 2. 因为不同季节天气的气温、风力等特点不同，为了适应天气变化、保护自己，我们穿的衣服也不一样。比如春季温暖多风，穿薄外套；夏季炎热，穿短袖短裤；秋季凉爽，穿长袖衬衫；冬季寒冷，穿棉衣、羽绒服。（答案合理即可） 3. 春季：燕子归来筑巢，植物发芽生长；夏季：荷花盛开，青蛙在水中活动频繁；秋季：大雁南飞，树叶飘落；冬季：青蛙冬眠，梅花开放。（每个季节1例，答案合理即可） 4. 季节是长时间的天气综合特征，天气是短时间的大气状况。例子：季节：春季温暖多风；天气：今天是晴天。（答案合理即可） 5、 探究实践题 1. 示例： 核心差异：气温从春到夏升高、秋到冬降低；降水夏季较多，秋季较少；风力春季较明显，冬季可能有寒风。（答案合理即可） 2. 示例：春季：放风筝，因为春季多风，适合风筝起飞，注意选择空旷安全的地方，避免风筝缠绕；夏季：游泳，因为夏季炎热，游泳能降温，注意做好防晒和安全防护；秋季：秋游摘果子，因为秋季凉爽干燥、果实成熟，注意保暖和爱护果树；冬季：堆雪人，因为冬季寒冷多雪，注意保暖，避免长时间在户外冻伤。（答案合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $