精品解析:山西怀仁大地高中学校等校2025-2026学年高一上学期期末考试物理试题
2026-03-15
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2份
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20页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 9.47 MB |
| 发布时间 | 2026-03-15 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56833076.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
高一物理
注意事项:
1、答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 在2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上,核导弹第二方队的“东风−5C”液体洲际战略核导弹接受检阅。该导弹以“以武止戈、砥定乾坤”的实战姿态彰显大国军事实力。下列说法正确的是( )
A. 东风−5C洲际导弹弹体整体长度相当于十层楼的高度,由于体积庞大,所以不能看成质点
B. 东风−5C洲际导弹打击范围可覆盖全球,在研究飞行轨迹时可将导弹视为质点
C. 东风−5C洲际导弹可携带10枚分导式弹头,在飞行过程中,以未释放的分导式弹头为参考系,导弹的箭体是运动的
D. 东风−5C洲际导弹在地下发射井发射飞离地面的时候,以导弹为参考系,地下发射井是静止的
2. 小明同学每周末都会在早上8时30分去田径场上跑步40分钟。从起始位置P1开始计时,每隔t0时间标记位置,依次得到定位点P1、P2、…、P9如图所示,则下列说法正确的是( )
A. “8时30分”指是时间间隔,“40分钟”指的是时刻
B. 前2t0的平均速度一定等于小明在P2的瞬时速度
C. 小明在P1~P4之间的平均速度与P6~P9之间的平均速度不相同
D. 若小明在P7、P9点的速度分别为v7,、v9,则他在P8点的速度一定为
3. 如图1所示的无人机是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器。在一次无人机的飞行测试中,无人机从地面由静止开始竖直向上飞起,其速度随时间的变化如图2所示。下列说法正确的是( )
A. 该无人机在前3s的速度变化比3s~5s的速度变化更快
B. 该无人机在3s时飞到了最高点
C. 该无人机在前3s位移为12m
D. 该无人机在4s时所受的合力方向与速度方向相反
4. 如图所示,小明用拉力F拉粗糙水平地面上的箱子,F与水平方向的夹角为α,下列说法正确的是( )
A. 若在拉力作用下箱子没有移动,则随着F的增大,箱子受到的摩擦力变大
B. 若在拉力的作用下箱子没有移动,则小明对箱子的拉力和箱子对小明的拉力是一对平衡力
C. 若在拉力的作用下箱子加速前进,则小明对箱子的拉力大于箱子对小明的拉力
D. 若仅增大α角,则小明对箱子拉力的水平分力变大
5. 某人质量为50kg,人站在水平放置的力传感器上时,传感器上的示数会显示此时受到的压力。人在传感器上蹲了一会儿后完成了站起的动作,则人在站起过程中传感器的示数随着时间的变化情况可能正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 小明在一次杂技表演过程中,将可视为质点的小球以5m/s的速度竖直向上抛出,然后立即下蹲,在抛出点正下方0.55m处接住下落的小球。不考虑空气阻力,重力加速度g取10m/s2,下列说法正确的是( )
A. 小球上升到最高点时所受合力零
B. 小球在空中运动的总时间为1.0s
C. 小球经过抛出点上时的速度大小为
D. 小球在空中运动过程中任意相等时间内,速度变化量相等
7. 伽利略的斜面实验是物理学史上“实验与逻辑推理相结合”的典范,根据其手稿中部分实验数据推测,小球在斜面上做初速度为零的匀加速直线运动。已知,,把小球的整个运动过程分为距离相等的四段,则小球经过第一段的时间t1和第三段的时间t3之比满足( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8. 小李讲了龟兔沿直线赛道赛跑的故事,假设故事情节中兔子和乌龟运动的x−t图像如图所示。下列说法正确的是( )
A. 0∼t2过程乌龟和兔子位移相同
B. t1∼t5过程乌龟和兔子相遇两次
C. 0∼t6过程乌龟做匀加速直线运动
D. t1∼t5过程兔子先做匀加速直线运动再做匀速直线运动
9. 如图1所示为送水员运送桶装矿泉水用的双轮小车,图2为小车装水后的侧面示意图,OQ、OP分别为小车的托盘和拉杆,OQ垂直于OP。已知桶装矿泉水的质量为m,重力加速度为g,不计桶与小车之间的摩擦力,在OP与水平方向的夹角从0°缓慢增大到90°的过程中,下列说法正确的是( )
A. OQ对桶的支持力增大 B. OP对桶的支持力增大
C. 图2状态OQ对桶的支持力大小为 D. 图2状态OP对桶的支持力大小为
10. 某游乐场滑梯设计要求:小孩在滑梯上时能由静止自由下滑,且到达底端的速度不超过安全速度v0=4m/s。工人实际安装的滑梯倾角θ=37°,小孩与滑梯间的动摩擦因数μ=0.5。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2、下列说法正确的是( )
A. 为符合安全要求,滑梯长度最大为6m
B. 若小孩抱着书包自由下滑,到达滑梯底端的速度与单独下滑时相等
C. 自由下滑过程中滑梯对小孩的作用力大小为小孩重力的
D. 若对小孩施加沿滑梯向上的拉力,小孩沿滑梯向下做匀减速直线运动时,滑梯对小孩的作用力大于自由下滑时的作用力
三、非选择题:本题共5小题,共54分。
11. 探究两个互成角度的力的合成规律的实验步骤为:
a、如图1所示,将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根细绳套,每根细绳套分别连着一个弹簧测力计;
b、沿平行于木板的方向拉两弹簧测力计,将橡皮筋的结点拉到某一位置,将此位置标记为O点,分别记录弹簧测力计拉力F1、F2的大小和方向;
c、再用一个弹簧测力计平行于木板将橡皮筋的结点拉到同一位置,记录弹簧测力计拉力F′的大小和方向;
d、根据平行四边形法则画出F1、F2的合力,并标记为F,如图2所示。
(1)下列橡皮筋和细绳套组合,更能提高实验操作精确程度的是_______________
A. B.
(2)图2中的_______________ (填“F”或“F′”)一定与AO共线。
(3)若某次弹簧测力计(量程为5N)的指针如图3所示,则弹簧测力计的示数为_______________N。
12. 某同学用图1所示的实验装置探究小车加速度与合外力的关系,请回答下列问题:
(1)实验以小车为研究对象,为补偿小车及纸带受到的阻力,应把木板一侧垫高,调节木板的倾斜度,使小车在_____________(填“挂”或“不挂”)砝码和砝码盘时,轻推小车,小车能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。
(2)为使砝码盘及盘内砝码的总重力近似等于小车运动时受到的拉力,应满足砝码盘及盘内砝码的总质量_____________(填“远大于”“远小于”或“近似等于”)小车的质量。
(3)实验中打出的一条纸带如图2所示(交流电频率为50Hz),由该纸带可求得小车的加速度大小a=_____________m/s2(结果保留2位有效数字)。
(4)另一同学没有补偿阻力,并将小车换成了小木块,利用此实验装置测量小木块的质量M以及小木块与水平木板间的动摩擦因数。增减砝码盘中砝码的质量m(不含砝码盘)进行多次实验,并求出相应的加速度大小a,作出的图像如图3所示,图中b、c已知。已知空砝码盘的质量为m0,重力加速度大小为g,阻力只考虑小木块和木板间的摩擦力,木块所受拉力视为砝码盘和砝码的总重力,则小木块的质量M=_____________,小木块与木板间的动摩擦因数=________。
13. 如图所示为一建材厂存放物品的装置截面图,质量为m的光滑圆形钢管静止在三角形斜劈和竖直墙壁之间,点O为钢管的圆心,三角形斜劈的倾角为α,重力加速度大小为g。
(1)画出钢管的受力示意图;
(2)求钢管受到斜劈和墙壁的作用力大小分别为多少。
14. 电动自行车作为经常使用的交通工具之一,带来方便的同时也存在安全隐患。已知某型号的电动自行车在干燥路面行驶的速度为25.2 km/h,刹车时的加速度大小为3.5 m/s2。
(1)求刹车时的减速距离;
(2)经测量,从发现情况到停下来,行驶的距离为14m,若人反应时间内车的速度不变,求人的反应时间;
(3)若雪天电动自行车刹车时的加速度大小为在干燥路面上的,人的反应时间不变,要求从发现情况到停下来的距离仍为14m,求雪天安全行驶时的最大速度。
15. 如图所示,质量为M=1.5kg的长方体木箱在水平推力F作用下向前运动,推力F随时间的变化关系为F=(60−10t)N,木箱与地面之间的动摩擦因数μ1=0.6。t=0时刻,木箱内一可视为质点质量为m=0.5kg的物块靠在木箱内壁上不下滑,物块与木箱间的动摩擦因数μ2=0.5,t1时刻物块开始下滑,物块可沿左侧内壁滑至底部且不反弹,在物块滑至木箱底部的同时撤去外力F,再经过2s时间物块到达木箱右侧内壁处,且此时木箱速度未减为零。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10m/s2。
(1)求t=0时刻二者的加速度大小;
(2)求物块开始下滑的时刻t1;
(3)求木箱左右两侧之间的距离。
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高一物理
注意事项:
1、答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 在2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上,核导弹第二方队的“东风−5C”液体洲际战略核导弹接受检阅。该导弹以“以武止戈、砥定乾坤”的实战姿态彰显大国军事实力。下列说法正确的是( )
A. 东风−5C洲际导弹弹体整体长度相当于十层楼的高度,由于体积庞大,所以不能看成质点
B. 东风−5C洲际导弹打击范围可覆盖全球,在研究飞行轨迹时可将导弹视为质点
C. 东风−5C洲际导弹可携带10枚分导式弹头,在飞行过程中,以未释放的分导式弹头为参考系,导弹的箭体是运动的
D. 东风−5C洲际导弹在地下发射井发射飞离地面的时候,以导弹为参考系,地下发射井是静止的
【答案】B
【解析】
【详解】A.物体能否看成质点取决于研究的问题,与物体本身无关,故A错误;
B.在研究飞行轨迹时,导弹的大小对研究问题没有影响,可以看作质点,故B正确;
C.由于分导式弹头与箭体是一起运动的,故在分导式弹头未释放的时候,箭体相对分导式弹头是静止的,故C错误;
D.以导弹为参考系,地下发射井是运动的,故D错误。
故选B 。
2. 小明同学每周末都会在早上8时30分去田径场上跑步40分钟。从起始位置P1开始计时,每隔t0时间标记位置,依次得到定位点P1、P2、…、P9如图所示,则下列说法正确的是( )
A. “8时30分”指的是时间间隔,“40分钟”指的是时刻
B. 前2t0的平均速度一定等于小明在P2的瞬时速度
C. 小明在P1~P4之间的平均速度与P6~P9之间的平均速度不相同
D. 若小明在P7、P9点的速度分别为v7,、v9,则他在P8点的速度一定为
【答案】C
【解析】
【详解】A.“8时30分”描述的是状态,指的是时刻,“40分钟”描述的是过程,指的是时间间隔,故A错误;
BD.因为的使用条件是匀变速直线运动,由于无法判断小明的运动是否是匀变速直线运动,故BD错误;
C.由图可知,小明在P1~P4之间位移方向与P6~P9之间位移方向不同,则小明在P1~P4之间的平均速度与P6~P9之间的平均速度方向不同,即小明在P1~P4之间的平均速度与P6~P9之间的平均速度不相同,故C正确。
故选C。
3. 如图1所示的无人机是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器。在一次无人机的飞行测试中,无人机从地面由静止开始竖直向上飞起,其速度随时间的变化如图2所示。下列说法正确的是( )
A. 该无人机在前3s的速度变化比3s~5s的速度变化更快
B. 该无人机在3s时飞到了最高点
C. 该无人机在前3s的位移为12m
D. 该无人机在4s时所受的合力方向与速度方向相反
【答案】D
【解析】
【详解】A.v−t图像的斜率表示加速度,即速度变化的快慢,前3s的斜率更小,故速度变化慢,故A错误;
B.前5s速度都为正,始终向上飞,5s才是最高点,故B错误;
C.前3s的位移为前3s的图像与坐标轴围成的面积,即6m,故C错误;
D.4s时无人机做减速运动,故合力的方向与速度方向相反,故D正确。
故选D 。
4. 如图所示,小明用拉力F拉粗糙水平地面上的箱子,F与水平方向的夹角为α,下列说法正确的是( )
A. 若在拉力的作用下箱子没有移动,则随着F的增大,箱子受到的摩擦力变大
B. 若在拉力的作用下箱子没有移动,则小明对箱子的拉力和箱子对小明的拉力是一对平衡力
C. 若在拉力作用下箱子加速前进,则小明对箱子的拉力大于箱子对小明的拉力
D. 若仅增大α角,则小明对箱子拉力的水平分力变大
【答案】A
【解析】
【详解】A.箱子没有发生移动,摩擦力为静摩擦力,大小等于拉力F的水平分力,随着F的增大,F的水平分力变大,静摩擦力变大,故A正确;
BC.由牛顿第三定律可知,小明对箱子的拉力和箱子对小明的拉力是作用力与反作用力,两者的大小相等,故BC错误;
D.小明对箱子拉力的水平分力
若仅增大α角,则Fcosα减小,小明对箱子拉力的水平分力减小,故D错误。
故选A。
5. 某人质量为50kg,人站在水平放置的力传感器上时,传感器上的示数会显示此时受到的压力。人在传感器上蹲了一会儿后完成了站起的动作,则人在站起过程中传感器的示数随着时间的变化情况可能正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】人从蹲下到站起的过程中,速度先增加后减小,所以加速度先向上后向下,故先超重后失重,所以压力会先比重力大后比重力小。
故选A。
6. 小明在一次杂技表演过程中,将可视为质点的小球以5m/s的速度竖直向上抛出,然后立即下蹲,在抛出点正下方0.55m处接住下落的小球。不考虑空气阻力,重力加速度g取10m/s2,下列说法正确的是( )
A. 小球上升到最高点时所受合力为零
B. 小球在空中运动的总时间为1.0s
C. 小球经过抛出点上时的速度大小为
D. 小球在空中运动过程中任意相等时间内,速度变化量相等
【答案】D
【解析】
【详解】A.小球上升到最高点时,速度为零,但此时小球只受重力,合力不为零,故A错误;
B.取向下为正方向,根据
代入数据,解得小球在空中运动的总时间为t=1.1s,故B错误;
C.小球经过抛出点上处时,由运动学公式
代入,解得v=2.5m/s,故C错误;
D.小球在空中运动过程中,加速度恒定为g=10m/s2,方向向下,因此在任意相等时间间隔内,速度变化量Δv=gΔt恒定,故D正确。
故选D
7. 伽利略的斜面实验是物理学史上“实验与逻辑推理相结合”的典范,根据其手稿中部分实验数据推测,小球在斜面上做初速度为零的匀加速直线运动。已知,,把小球的整个运动过程分为距离相等的四段,则小球经过第一段的时间t1和第三段的时间t3之比满足( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】小球在斜面上做初速度为零的匀加速直线运动,根据,可知经过连续四段相等位移所用的时间之比为
则有
故选C。
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8. 小李讲了龟兔沿直线赛道赛跑的故事,假设故事情节中兔子和乌龟运动的x−t图像如图所示。下列说法正确的是( )
A. 0∼t2过程乌龟和兔子位移相同
B. t1∼t5过程乌龟和兔子相遇两次
C. 0∼t6过程乌龟做匀加速直线运动
D t1∼t5过程兔子先做匀加速直线运动再做匀速直线运动
【答案】AB
【解析】
【详解】A.0∼t2过程乌龟和兔子初末位置都相同,位移相同,故A正确;
B.x−t图像交点表示同一时刻位置相同即相遇,所以t2、t4时刻相遇,故B正确;
CD.x−t图像中倾斜直线表示匀速直线运动,平行于时间轴的直线表示物体静止,所以0∼t6过程乌龟做匀速直线运动,t1∼t5过程兔子先匀速后静止,故CD错误。
故选AB。
9. 如图1所示为送水员运送桶装矿泉水用的双轮小车,图2为小车装水后的侧面示意图,OQ、OP分别为小车的托盘和拉杆,OQ垂直于OP。已知桶装矿泉水的质量为m,重力加速度为g,不计桶与小车之间的摩擦力,在OP与水平方向的夹角从0°缓慢增大到90°的过程中,下列说法正确的是( )
A. OQ对桶的支持力增大 B. OP对桶的支持力增大
C. 图2状态OQ对桶的支持力大小为 D. 图2状态OP对桶的支持力大小为
【答案】AC
【解析】
【详解】AB.桶受到重力、两侧面对桶的支持力FOQ、FOP,设OP与水平方向夹角为θ,沿OP、OQ建立坐标系,正交分解重力后,根据平衡条件有,
θ缓慢从0°增大到90°的过程中FOQ增大,FOP减小,故A正确,B错误;
CD.θ=30°时,代入以上式子,解得,,故C正确,D错误。
故选AC。
10. 某游乐场滑梯设计要求:小孩在滑梯上时能由静止自由下滑,且到达底端的速度不超过安全速度v0=4m/s。工人实际安装的滑梯倾角θ=37°,小孩与滑梯间的动摩擦因数μ=0.5。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2、下列说法正确的是( )
A. 为符合安全要求,滑梯长度最大为6m
B. 若小孩抱着书包自由下滑,到达滑梯底端的速度与单独下滑时相等
C. 自由下滑过程中滑梯对小孩的作用力大小为小孩重力的
D. 若对小孩施加沿滑梯向上的拉力,小孩沿滑梯向下做匀减速直线运动时,滑梯对小孩的作用力大于自由下滑时的作用力
【答案】BC
【解析】
【详解】A.小孩匀加速下滑,设小孩质量为m,根据牛顿第二定律,有
解得
小孩由静止自由下滑到滑梯底端的过程,由匀变速直线运动速度与位移的关系,得
解得滑梯长度最大为L=4m,故A错误;
B.若小孩抱着书包自由下滑,设小孩和书包总质量为M,根据牛顿第二定律,有
解得加速度
由匀变速直线运动速度与位移的关系,可得
与质量无关,所以小孩抱着书包自由下滑,到达滑梯底端的速度与单独下滑时相等,故B正确;
C.自由下滑过程中,小孩在垂直于滑梯方向受力平衡,则滑梯对小孩的支持力
沿滑梯方向,摩擦力
由矢量合成法则,滑梯对小孩的作用力大小
可得,故C正确;
D.对小孩施加沿滑梯向上的拉力时,不影响小孩原来受到的重力、支持力和摩擦力,则滑梯对小孩的作用力不变,故D错误。
故选BC。
三、非选择题:本题共5小题,共54分。
11. 探究两个互成角度的力的合成规律的实验步骤为:
a、如图1所示,将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根细绳套,每根细绳套分别连着一个弹簧测力计;
b、沿平行于木板的方向拉两弹簧测力计,将橡皮筋的结点拉到某一位置,将此位置标记为O点,分别记录弹簧测力计拉力F1、F2的大小和方向;
c、再用一个弹簧测力计平行于木板将橡皮筋的结点拉到同一位置,记录弹簧测力计拉力F′的大小和方向;
d、根据平行四边形法则画出F1、F2的合力,并标记为F,如图2所示。
(1)下列橡皮筋和细绳套组合,更能提高实验操作精确程度的是_______________
A. B.
(2)图2中的_______________ (填“F”或“F′”)一定与AO共线。
(3)若某次弹簧测力计(量程为5N)的指针如图3所示,则弹簧测力计的示数为_______________N。
【答案】(1)B (2)F′
(3)3.60##3.61##3.59
【解析】
【小问1详解】
细绳套较长一点便于描点画出力的方向,可以提高精确度。
故选B。
【小问2详解】
用一个弹簧测力计把橡皮筋另一端拉到O点时,结点O处于二力平衡状态,即F′一定与AO共线。
【小问3详解】
弹簧测力计每一小格代表0.1N,需估读到下一位,故读数为3.60N。
12. 某同学用图1所示的实验装置探究小车加速度与合外力的关系,请回答下列问题:
(1)实验以小车为研究对象,为补偿小车及纸带受到的阻力,应把木板一侧垫高,调节木板的倾斜度,使小车在_____________(填“挂”或“不挂”)砝码和砝码盘时,轻推小车,小车能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。
(2)为使砝码盘及盘内砝码的总重力近似等于小车运动时受到的拉力,应满足砝码盘及盘内砝码的总质量_____________(填“远大于”“远小于”或“近似等于”)小车的质量。
(3)实验中打出的一条纸带如图2所示(交流电频率为50Hz),由该纸带可求得小车的加速度大小a=_____________m/s2(结果保留2位有效数字)。
(4)另一同学没有补偿阻力,并将小车换成了小木块,利用此实验装置测量小木块的质量M以及小木块与水平木板间的动摩擦因数。增减砝码盘中砝码的质量m(不含砝码盘)进行多次实验,并求出相应的加速度大小a,作出的图像如图3所示,图中b、c已知。已知空砝码盘的质量为m0,重力加速度大小为g,阻力只考虑小木块和木板间的摩擦力,木块所受拉力视为砝码盘和砝码的总重力,则小木块的质量M=_____________,小木块与木板间的动摩擦因数=________。
【答案】(1)不挂 (2)远小于
(3)1.5 (4) ①. ②.
【解析】
【小问1详解】
补偿小车及纸带受到的阻力,应把木板一侧垫高,调节木板的倾斜度,使小车在不挂砝码和砝码盘时,轻推小车,小车能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。
【小问2详解】
设砝码盘及盘内砝码的总质量为,小车的质量为,根据牛顿第二定律可得,
联立可得
为使砝码盘及盘内砝码的总重力近似等于小车运动时受到的拉力,应满足砝码盘及盘内砝码的总质量远小于小车的质量。
【小问3详解】
根据纸带数据,由逐差法可得小车的加速度大小
【小问4详解】
[1][2]根据牛顿第二定律有
变形得
结合图像有,
解得,
13. 如图所示为一建材厂存放物品的装置截面图,质量为m的光滑圆形钢管静止在三角形斜劈和竖直墙壁之间,点O为钢管的圆心,三角形斜劈的倾角为α,重力加速度大小为g。
(1)画出钢管的受力示意图;
(2)求钢管受到斜劈和墙壁的作用力大小分别为多少。
【答案】(1) (2),
【解析】
【小问1详解】
受力分析图如图所示。
【小问2详解】
由小问1受力分析图可得,
解得钢管受到斜劈的作用力大小
钢管受到墙壁的作用力大小
14. 电动自行车作为经常使用的交通工具之一,带来方便的同时也存在安全隐患。已知某型号的电动自行车在干燥路面行驶的速度为25.2 km/h,刹车时的加速度大小为3.5 m/s2。
(1)求刹车时的减速距离;
(2)经测量,从发现情况到停下来,行驶的距离为14m,若人反应时间内车的速度不变,求人的反应时间;
(3)若雪天电动自行车刹车时加速度大小为在干燥路面上的,人的反应时间不变,要求从发现情况到停下来的距离仍为14m,求雪天安全行驶时的最大速度。
【答案】(1)7m (2)1s
(3)3.5m/s
【解析】
【小问1详解】
初速度
刹车时的减速距离
解得
【小问2详解】
总距离L=14m,车在反应时间内做匀速直线运动可得反应时间
解得
【小问3详解】
雪天减速行驶时的加速度大小
减速行驶的位移
雪天反应时间内匀速行驶的位移
总位移为
解得
15. 如图所示,质量为M=1.5kg的长方体木箱在水平推力F作用下向前运动,推力F随时间的变化关系为F=(60−10t)N,木箱与地面之间的动摩擦因数μ1=0.6。t=0时刻,木箱内一可视为质点质量为m=0.5kg的物块靠在木箱内壁上不下滑,物块与木箱间的动摩擦因数μ2=0.5,t1时刻物块开始下滑,物块可沿左侧内壁滑至底部且不反弹,在物块滑至木箱底部的同时撤去外力F,再经过2s时间物块到达木箱右侧内壁处,且此时木箱速度未减为零。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10m/s2。
(1)求t=0时刻二者的加速度大小;
(2)求物块开始下滑的时刻t1;
(3)求木箱左右两侧之间的距离。
【答案】(1)24m/s2
(2)0.8s (3)
【解析】
【小问1详解】
t=0时刻,
对整体有
代入数值得
【小问2详解】
t1时刻,对整体
对物块水平方向
对物块竖直方向
代入数据可解得
【小问3详解】
物块在木箱底面上滑动时,对物块
对木箱
二者初速度相同,木箱两侧间距
解得
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