专题4 创设情境·长句特训 (二)遗传规律类-【备考最优解】2026版高考二轮专题复习·生物学（教用课件）

创设情境·长句特训　(二)遗传规律类 原因分析类 1．花农培育了一种两性花观赏植物，该植物有多种花色。将开粉红花的植株进行自交，后代出现开红花的植株84株，开白花的植株82株，开粉红花的植株170株，此现象______(填“遵循”或“不遵循”)分离定律，理由是______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________。 遵循 后代的表型及比例为开红花植株∶开粉红花植株∶开白花植株≈1∶2∶1，可知开粉红花植株为杂合子，自交后代的性状分离比约为1∶2∶1，遵循分离定律 返回首页 二轮专题复习 2．让灰色长翅雌雄果蝇杂交，子代雌雄果蝇均出现灰色长翅∶灰色残翅∶白色长翅∶白色残翅＝6∶2∶3∶1。出现该分离比的原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 控制灰色、白色和长翅、残翅的两对等位基因位于两对同源染色体上(或控制灰色、白色和长翅、残翅的两对等位基因符合自由组合定律)，且灰色基因纯合致死 返回首页 二轮专题复习 3．凤仙花的花瓣有单瓣和重瓣两种，由一对等位基因控制。重瓣凤仙花自交，子代都是重瓣花，单瓣凤仙花自交，子代单瓣和重瓣的比例为1∶1，原因是_________________________________________________________ _________________________________________。 凤仙花花瓣的单瓣对重瓣为显性，单瓣凤仙花产生的含显性基因的精子或卵细胞死亡 返回首页 二轮专题复习 4．野生型果蝇均为红眼，经基因突变产生的隐性性状中有白眼和朱红眼，控制白眼、朱红眼的基因均位于X染色体上。让白眼雌果蝇与朱红眼雄果蝇杂交，后代雌果蝇全为野生型红眼，雄果蝇全为白眼。据该实验结果判断，白眼基因与朱红眼基因是否互为等位基因？__________，并说明判断的理由：_________________________________________________________ __________________________________。 不是 若互为等位基因，杂交后代雌果蝇为朱红眼或白眼，不可能出现野生型红眼 返回首页 二轮专题复习 5．针对某植物叶形和叶绒毛的杂交实验结果如下表所示： 返回首页 二轮专题复习 分析表中数据可知，控制两种性状的基因在染色体上的位置应符合下列________的情况。 A．控制叶绒毛长短的基因位于常染色体上，控制叶片形状的基因位于X染色体上 B．控制叶绒毛长短的基因位于X染色体上，控制叶片形状的基因位于常染色体上 C．两对等位基因均位于常染色体上 做出上述判断的理由是_____________________________________________ ______________________________________。 C　 杂交一和杂交二是正反交，两对相对性状的正反交结果基本一致 返回首页 二轮专题复习 实验探究类 6．研究者在两个纯种的小鼠品系中均发现了眼睛变小的隐性突变个体，欲通过一组杂交实验确定这两个隐性突变基因是否为同一基因的等位基因，请完善杂交实验并预测实验结果。 (1)实验设计：让两个纯种品系的隐性突变小鼠杂交，观察子代的性状。 (2)实验结果 ①若子代都是眼睛变小，则突变的两个基因为______________________。 ②若子代眼睛正常，则突变的两个基因为________________。 同一基因的等位基因 非等位基因 返回首页 二轮专题复习 7．实验室里有3个广口瓶，分别装有红眼雄果蝇和两种不同基因型的红眼雌果蝇，请完善实验方案，鉴别上述3瓶果蝇的基因型(显性基因用B表示)。 (1)实验方案 先根据第二性征鉴别确定三瓶果蝇的性别，若为红眼雄果蝇，则该瓶果蝇基因型为________，再用该红眼雄果蝇分别与另两瓶中的红眼雌果蝇交配，观察统计子代雄果蝇的眼色。 XBY 返回首页 二轮专题复习 (2)结果及结论 ①若子代雄果蝇______________________________________， 则该瓶中红眼雌果蝇的基因型为XBXB。 ②若子代雄果蝇中_____________________________________， 则该瓶中红眼雌果蝇的基因型为XBXb。 都为红眼 红眼和白眼的比例为1∶1 返回首页 二轮专题复习 8．玉米(2n＝20)是重要的粮食作物之一。已知等位基因A/a控制高秆、矮秆，等位基因B/b控制抗病、感病。将纯种高秆抗病与纯种矮秆感病玉米杂交，得到F1，F1自交，F2出现的高秆抗病、高秆感病、矮秆抗病、矮秆感病依次为1 003株、600株、601株、198株。假设该植物致死的情况仅分为①合子致死型，即具有某种基因型的个体在胚胎期或成体阶段致死的现象；②配子致死型，即具有某种基因型的配子不能存活的现象。回答下列问题： (1)为建立玉米基因组数据库，科学家需要对玉米细胞中________条染色体的DNA进行测序。 10 返回首页 二轮专题复习 (2)与高秆相比，矮秆是________性状。等位基因A/a与B/b的遗传________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律，依据是_________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)甲同学认为F2结果的出现属于合子致死型，则致死个体的基因型为_________________。 隐性 遵循 根据杂交实验可知，F1基因型为AaBb，F2表型及比例为高秆抗病∶高秆感病∶矮秆抗病∶矮秆感病≈5∶3∶3∶1，为9∶3∶3∶1的变式 AaBB和AABb 返回首页 二轮专题复习 (4)若仅为一种基因型的配子致死，则乙同学认为出现F2结果的原因是F1个体产生的AB雌配子或雄配子完全致死，而其他基因型的雌雄配子正常。利用各种已知基因型的玉米植株，设计两个杂交方案验证乙同学的假说： 方案1：_________________________________，观察并记录子代表型及比例。 方案2：_____________________________________________________， 观察并记录子代表型及比例。 F1与矮秆感病植株做正交和反交 F1与基因型为Aabb(或基因型为aaBb)的植株做正交和反交 返回首页 二轮专题复习 亲本组合 F1 F2 卵圆叶 长毛 卵圆叶 长毛 卵圆叶 短毛 裂叶 长毛 裂叶 短毛 杂交一：卵圆叶长毛♀×裂叶短毛♂ 162 72 10 31 11 杂交二：卵圆叶长毛♂×裂叶短毛♀ 158 70 11 29 10 $