8.1《平方根》课后巩固练习2025-2026学年人教版七年级数学下册

2026-03-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 8.1 平方根
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 135 KB
发布时间 2026-03-15
更新时间 2026-03-15
作者 黑夜黑 眼睛
品牌系列 -
审核时间 2026-03-15
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来源 学科网

内容正文:

2026 年春季人教版七年级(下) 第八章 实数 8.1 平方根 一、选择题 1.(25-26期末)若实数x没有平方根,则x可以是(     ) A. B.0 C. D.2 【答案】A 【解析】本题考查平方根的定义,掌握平方根的定义是解决本题的关键. 依据“负数没有平方根,0的平方根是0,正数有两个平方根”的性质,找出选项中的负数即可求解. 【解答】解::负数没有平方根,0的平方根是0,正数有两个平方根, 要找没有平方根的实数 ,需选择负数, 选项中只有 -1 是负数, 故选A. 2.(25-26·全国同步)下列说法: ①是的一个平方根; ②的算术平方根是; ③的平方根是; ④的平方根是. 其中错误说法的个数是(    ) A.个 B.个 C.个 D.个 【答案】B 【解析】本题主要考查了求一个数的平方根和算术平方根,解题的关键是熟练掌握求一个数的平方根和算术平方根的定义. 逐一分析各说法是否正确,结合平方根和算术平方根的定义进行判断. 【解答】解:说法①:是的一个平方根; 平方根的定义:若,则是的平方根,的平方根为,其中是正的平方根(即算术平方根),因此,确实是的一个平方根,①正确,不符合题意; 说法②:的算术平方根是; 计算,其算术平方根为(算术平方根非负),题目中结果为,显然错误,②错误,符合题意; 说法③:的平方根是; 先计算,再求的平方根为,题目中结果为,与不符,③错误,符合题意; 说法④:的平方根是; 根据定义,的平方根仅有本身,④正确,不符合题意; 综上,错误的说法为②和③,共个, 故选:. 3.(25-26·陕西月考)已知一个正数的两个平方根分别是和,则的值是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题考查了平方根的性质. 根据平方根的性质,正数的两个平方根互为相反数,列出方程求解的值,再代入任一平方根表达式计算即可. 【解答】解:一个正数的两个平方根分别是和, 解得: 的值为: 故选:. 4.(25-26·全国同步)已知,则的值为(   ) A. B.或 C.或 D. 【答案】C 【解析】本题主要考查了平方根,根据平方根定义进行计算即可. 【解答】解:, , 或, 或. 故选:.  5.(25-26·山东月考)若,则的平方根是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题主要考查了完全平方公式、非负数的性质以及平方根的定义.将方程左边配成完全平方式可得,利用非负数的和为零则每个非负数为零的性质,求出和的值,再计算的平方根即可解答. 【解答】解:, , ,, 且, ,, 即,, , 的平方根为, 故选. 6.(25-26·全国同步)小明同学亲手绘制了一副面积为的正方形书画作品,准备通过快递邮寄给“红色精神代代传”革命题材书画作品组委会.已知快递站的一种包装袋是长方形,其长、宽之比为,面积为.请你通过计算帮助小明判断能否在不折叠书画作品的前提下,使用该包装袋进行邮寄?(   ) A.能 B.不能,包装袋的长够,宽不够 C.不能,包装袋的长、宽都不够 D.无法判断 【答案】B 【解析】本题考查了算术平方根的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解. 设长方形包装袋的长为,宽为,由题意得,可以求出长方形包装袋的长、宽,再求出面积为的正方形书画作品的边长是,再进行比较即可. 【解答】解:面积为的正方形书画作品的边长是. 包装袋的长、宽之比为, 设长方形包装袋的长为,宽为, 由题意得,即, (负值舍去), 长方形包装袋的长为,宽为; , 不能,包装袋的长够,宽不够. 故选. 7.(25-26·浙江期末)已知一些数的平方如下表所示,则无理数的大小在(     ) 6.8121 6.8644 6.9169 6.9696 7.0225 7.0756 7.1289 A.2.61与2.64之间 B.2.64与2.65之间 C.2.65与2.66之间 D.2.65与2.67之间 【答案】B 【解析】本题主要考查了算术平方根的估算,根据表格中的数据找到7在哪2个数的平方之间即可得到答案. 【解答】解: ,且 即 的大小在 2.64 与 2.65 之间, 故选:B. 8. (25-26·辽宁月考)用计算器计算出的下表中各数的算术平方根如下: 根据以上规律,若,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题考查算术平方根,能够读懂题意,理解图表是解题的关键.根据表格得到规律,被开方数的小数点(向左或者右)每移动两位,其算术平方根的小数点相应的向相同方向移动一位,据此求解即可. 【解答】解:由表格可以发现:被开方数的小数点(向左或者右)每移动两位,其算术平方根的小数点相应的向相同方向移动一位. , , 故选:. 二、 填空题 9.(25-26·全国同步)的平方根是________________. 【答案】 【解析】根据平方运算,可得平方根、算术平方根. 【解答】详解:的平方根是.     故答案为.  10.(25-26·全国同步)已知与是正实数的平方根,那么_________1______. 【答案】 【解析】根据平方根的定义列式求解即可. 【解答】解: 与是正实数的平方根, , , 则; 故答案为:1  11.(24-25·全国同步)若,为实数,且与互为相反数,则的平方根为________________. 【答案】 【解析】此题主要考查了非负数的性质以及平方根的定义.直接利用非负数的性质得出,的值,进而利用平方根的定义得出答案. 【解答】解:与互为相反数, , ,, 解得:,, 则, 故的平方根为:. 故答案为:. 12.(24-25·全国同步)已知是的整数部分,,则的平方根是_______________. 【答案】 【解析】本题主要考查平方根与算术平方根,熟练掌握平方根与算术平方根是解题的关键;由题意易得,然后问题可求解. 【解答】解:,, , , 的平方根是; 故答案为. 13.(25-26·河南期末)①,②,③……观察以上式子,请解答________. 【答案】 【解析】 观察等式,找出规律,写出第n个式子即可. 【解答】 解: 故 14.(25-26·浙江月考)把四个小正方形摆放在如图的一个大长方形内部,每个小正方形的一个顶点和长方形的一个顶点重合,它们之间即不重叠也无空隙,较小的三个小正方形的面积分别为、、,则图中的阴影部分的周长=_____14_______. 【答案】 【解析】此题考查了算术平方根的应用和长方形的周长公式,关键是认真观察图形,表示出阴影部分水平的边长之和.根据题意阴影部分所有竖直的边长之和和所有水平的边长之和,然后进行整理即可得出答案. 【解答】解:如图,标注字母如下: 则, , , . 则阴影部分所有竖直的边长之和, 所有水平的边长之和, 则阴影部分的周长, 故答案为:14 三、 解答题 15.(25-26·黑龙江月考)求下列各式的值: (1); (2); 【答案】 【解析】 (1)由,结合算术平方根的含义可得答案; (2)由,结合平方根的含义可得答案; 【解答】(1)解:; (2)解:; 16.(25-26·黑龙江月考)利用平方根的概念求下列各式中的值: (1); (2) 【答案】,或 或 【解析】(1)根据等式的性质和平方根的定义进行计算即可. (2)根据等式的性质和平方根的定义进行计算即可. 【解答】(1)解: 移项得,, 两边都除以得,, 由平方根的定义得,; 即,或 (2) 两边都除以得,, 由平方根的定义得,, 即或; 17.(25-26·江苏月考)一个正数的两个不同的平方根分别是和. (1)求和的值. (2)求的平方根. 【答案】 【解析】(1)根据平方根性质,一个正数的两个平方根互为相反数,列方程求解即可得到答案; (2)由中,代入,利用平方根定义求解即可得到答案. 【解答】 (1)解:一个正数的两个不同的平方根分别是和, ,解得, ; (2)解:将代入中, 得, 的平方根为, 的平方根为. 18.(25-26期末)已知,. (1)已知x的算术平方根为3,求a的值; (2)如果x,y都是同一个正数的两个平方根,求这个数. 【答案】-4 25 【解析】(1)根据算术平方根的定义求出 ,即得关于 的方程,求解即可; (2)一个正数的两个平方根互为相反数, 据此列方程求出 , 再求 即可. 【解答】(1)解: 的算术平方根为3, 即 (2)解: 都是同一个正数的两个平方根, 解得 答:这个数是25. 19.(25-26·山东月考)如图,一只蚂蚁从点沿数轴向右爬了个单位长度到达点,点表示,设点所表示的数为. (1)的值是_________; (2)求的值; (3)在数轴上还有、两点分别表示实数和,且有与互为相反数,求的平方根. 【答案】 【解析】(1)根据数轴上点的移动规则,左减右加,求出的值即可; (2)根据点的位置,确定式子的符号,进而化简即可; (3)根据非负性求出的值,进而求出代数式的值,再求出平方根即可. 【解答】(1)解:由题意,可知:; (2)由图可知:, , ; (3)由题意,得:, ,, , , 的平方根为. 20.(25-26·全国同步)已知、是数轴上的两个实数,且满足. (1)求和的值. (2)如图,面积为的正方形的顶点在数轴上,且表示的数为.以点为圆心,长为半径画弧,交数轴于点(点在点的左侧)求点所表示的数. 【答案】, 【解析】(1)根据非负数的性质求解,即可; (2)求解正方形的边长为,结合点表示的数是,从而可得答案. 【解答】(1)解:, ,, ,. (2)解:正方形的面积为, , 以点为圆心,长为半径画弧,交数轴于点(点在点的左侧), , 点表示的数是, 点所表示的数为. 2 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026 年春季人教版七年级(下) 第八章 实数 8.1 平方根 一、选择题 1.(25-26期末)若实数x没有平方根,则x可以是(     ) A. B.0 C. D.2 2.(25-26·全国同步)下列说法: ①是的一个平方根; ②的算术平方根是; ③的平方根是; ④的平方根是. 其中错误说法的个数是(    ) A.个 B.个 C.个 D.个 3.(25-26·陕西月考)已知一个正数的两个平方根分别是和,则的值是(    ) A. B. C. D. 4.(25-26·全国同步)已知,则的值为(   ) A. B.或 C.或 D. 5.(25-26·山东月考)若,则的平方根是(    ) A. B. C. D. 6.(25-26·全国同步)小明同学亲手绘制了一副面积为的正方形书画作品,准备通过快递邮寄给“红色精神代代传”革命题材书画作品组委会.已知快递站的一种包装袋是长方形,其长、宽之比为,面积为.请你通过计算帮助小明判断能否在不折叠书画作品的前提下,使用该包装袋进行邮寄?(   ) A.能 B.不能,包装袋的长够,宽不够 C.不能,包装袋的长、宽都不够 D.无法判断 7.(25-26·浙江期末)已知一些数的平方如下表所示,则无理数的大小在(     ) 6.8121 6.8644 6.9169 6.9696 7.0225 7.0756 7.1289 A.2.61与2.64之间 B.2.64与2.65之间 C.2.65与2.66之间 D.2.65与2.67之间 8. (25-26·辽宁月考)用计算器计算出的下表中各数的算术平方根如下: 根据以上规律,若,,则(   ) A. B. C. D. 二、 填空题 9.(25-26·全国同步)的平方根是________________. 10.(25-26·全国同步)已知与是正实数的平方根,那么_____________. 11.(24-25·全国同步)若,为实数,且与互为相反数,则的平方根为______________. 12.(24-25·全国同步)已知是的整数部分,,则的平方根是______________. 13.(25-26·河南期末)①,②,③……观察以上式子,请解答________. 14.(25-26·浙江月考)把四个小正方形摆放在如图的一个大长方形内部,每个小正方形的一个顶点和长方形的一个顶点重合,它们之间即不重叠也无空隙,较小的三个小正方形的面积分别为、、,则图中的阴影部分的周长=___________. 三、 解答题 15.(25-26·黑龙江月考)求下列各式的值: (1); (2); 16.(25-26·黑龙江月考)利用平方根的概念求下列各式中的值: (1); (2) 17.(25-26·江苏月考)一个正数的两个不同的平方根分别是和. (1)求和的值. (2)求的平方根. 18.(25-26期末)已知,. (1)已知x的算术平方根为3,求a的值; (2)如果x,y都是同一个正数的两个平方根,求这个数. 19.(25-26·山东月考)如图,一只蚂蚁从点沿数轴向右爬了个单位长度到达点,点表示,设点所表示的数为. (1)的值是_________; (2)求的值; (3)在数轴上还有、两点分别表示实数和,且有与互为相反数,求的平方根. 20.(25-26·全国同步)已知、是数轴上的两个实数,且满足. (1)求和的值. (2)如图,面积为的正方形的顶点在数轴上,且表示的数为.以点为圆心,长为半径画弧,交数轴于点(点在点的左侧)求点所表示的数. 2 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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