精品解析：浙江杭州市钱塘区2025-2026学年七年级第一学期期末学业水平测试社会试题

2025学年第一学期七年级期末学业水平测试 杭州钱塘社会 考生须知： 1．本科目为闭卷考试。 2．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间100分钟。 3．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号码。 4．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 5．考试结束后，上交试题卷和答题卷。 试题卷 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确） 1. 在分层设色地形图上，可以比较容易地看出地表的起伏状况。（ ） 2. 亚洲东部和南部人口密度大，主要原因是科技先进，发达国家多。（ ） 3. 禹儿子启直接继承了禹的王位，标志着“家天下”的开始。（ ） 4. 法家强调“以法治国”，反对统治者对社会进行过多干预。（ ） 5. 北魏孝文帝推行的汉化措施，改善了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。（ ） 6. 梦想是对未来美好生活的愿望，只要有梦想，就一定能实现。（ ） 7. 人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的。（ ） 8. 当遇到心理困境时，积极寻求专业帮助，有助于我们改善心理状况。（ ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 吴老师从景苑中学驾车前往启源中学，如图是他的导航界面。读图完成下面小题。 9. 吴老师驾车行进方向大体是（ ） A. 自东向西 B. 先向北再向西，再向北 C. 自北向南 D. 先向北再向东，再向北 10. 吴老师在手机屏幕上点击“+”进行放大操作，地图上显示的变化有（ ） ①实地范围变大 ②实地范围缩小 ③内容更加详细 ④内容更加简略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 小赵同学在学习中收集了某地的气候数据。读下表，完成下面小题。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 7.2 7.5 14.1 14.9 17.4 22.5 26.8 26.6 22.3 17.3 14.5 8.9 降水量/mm 87 95 90 68 53 44 10 35 70 120 118 98 11. 下列气温曲线和降水量柱状图与上表数据相符是（ ） A. B. C. D. 12. 该地最有可能位于下图中的（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 13. 根据下表，可推断远古人类（ ） 遗址 元谋人遗址 蓝田人遗址 郧县人遗址 北京人遗址 出土石器 尖状器、刮削器 砍砸器、刮削器、大尖状器等 刮削器、砍砸器、石锤等 尖状器、刮削器、砍砸器等 A. 已经学会使用天然火 B. 已经出现贫富分化 C. 能够制造和使用工具 D. 以采集和狩猎为生 14. 下侧思维导图中，最适合填入①处的内容是（ ） A. 礼乐制度的不断强化 B. 铁农具和牛耕的使用 C. 华夏认同观念的产生 D. 兼并战争的频繁进行 15. 《史记·高祖本纪》记载：“杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法……为父老除害，非有所侵暴，无恐！”该材料反映了刘邦到咸阳后的举措，这一举措的主要目的是（ ） A. 为减轻农民赋税，稳定社会秩序 B. 壮大自身实力，以歼灭秦军主力 C. 缓和与匈奴关系，营造和平环境 D. 赢得民心，为争夺天下奠定基础 16. 历史学家向达在《唐代长安与西域文明》中评价：“丝绸之路不仅是丝绸的运输线，更是东西方物质与文化交流的大动脉，它将中原的文明成果与西域的物产、文化双向传播，深刻影响了沿线地区的发展。”这说明丝绸之路（ ） A. 加强了中央政府对西域的直接管辖 B. 促进东西方经济文化双向交流 C. 密切了古代中国与非洲大陆的往来 D. 消除了东西方国家间文化差异 17. 根据下表中的史料记载，可知我国古代历史发展的基本线索是（ ） 史料出处 史料内容 《史记·秦始皇本纪》 “海内为郡县，法令由一统” 《汉书·诸侯王表》 “汉兴，海内为一，开关梁，弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下” 《晋书·武帝纪》 “平吴之后……天下一统……海内晏然” 《隋书·列传》 “初，开皇中，平陈之后，天下一统，论者咸云将致太平” A. 思想文化的多元化 B. 统一多民族国家的形成与巩固 C. 分封制的长期延续 D. 战乱频繁导致政权的不断更迭 18. 北朝《齐民要术》总结“耕锄不以水旱息功，必获丰年之收”的经验；南朝祖冲之创制《大明历》，为农业生产提供精准历法指导；北魏郦道元《水经注》记载众多水利工程的修建方法。这说明南北朝时期的科技文化（ ） A. 以服务农业生产为唯一目的 B. 促进了南北地区的政治统一 C. 为社会生产和治理提供支持 D. 主要是少数民族智慧结晶 19. 史料记载“秦王政赋役繁重，百姓困苦，天下愁怨”“隋炀帝好大喜功，大兴土木，征调无度，终致天下大乱”。据此可知秦隋两朝灭亡的共同原因是（ ） A. 民族矛盾十分尖锐，边疆地区战乱频繁耗尽国家实力 B. 统治者暴政，赋役沉重与大规模工程导致阶级矛盾激化 C. 地方军阀割据势力叛乱，导致中央集权统治力量衰弱 D. 统治者的改革措施过于激进，违背了社会发展规律 20. 小钱同学在学习某一单元历史后绘制了如下思维导图，据图分析▲处应填写的是（ ） A. 奴隶社会向封建社会过渡 B. 原始社会和中华文明起源 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的时代 21. “新时代好少年”盛徐荦，在篮球场为晕倒同学实施心肺复苏；他还担任校园“急救形象大使”，将推广急救知识作为自己的责任和义务。这给我们的启示是（ ） A. 学习急救知识才能实现人生价值 B. 要在探究、发现、体验之中认识自己 C. 要以乐观、勇气和智慧面对现实 D. 要运用所学知识帮助他人、服务社会 22. 如图漫画启示我们（ ） A. AI为学习提供便捷，可以快速提高成绩 B. 在人工智能的时代，学习已无多大用处 C. AI可以代替我们学习，降低学习的压力 D. 合理利用人工智能，才能真正助力学习 23. 师生交往理想而美好的状态莫过于教学相长、携手共进。下列选项符合这一状态的是（ ） A. 我见到老师就紧张，碰到他时我都会有意绕开 B. 老师的观点就是权威，我从不质疑她讲的内容 C. 我在课余时间会和老师探讨学习中遇到的问题 D. 我经常会跟老师开玩笑，还随意给老师取绰号 24. 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，徒步方队步伐毫厘不差，装备方队车距精准到厘米，空中梯队米秒不差。这份极致整齐，源于官兵艰苦训练、反复磨合，以及个体完全融入集体的付出。这说明了在集体中要（ ） ①汇聚共同的愿景，善于团结协作 ②主动融入集体，承担相应责任 ③处理好成员间合作与竞争的关系 ④厘清各自分工，民主制定规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 友谊需要精心呵护，下列对表格中交友行为的微点评正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 小胡在好友难过时，默默地陪伴在好友身边。 友谊需要慎重 B 小宁和别人闹矛盾，约了好朋友一起去教训他。 友谊需要真诚 C 小杭和朋友约定打篮球，他失约后也没有解释。 交友需志趣相投 D 考试时，小华让小阳给他递纸条，小阳没同意。 交友需要讲原则 A. A B. B C. C D. D 26. 浙江省“最美家庭”竹书鸿一家，深耕公益与共富，全家志愿服务超28000小时。竹书鸿十年扎根守护西湖生态；妻子坚持捐款助力共富事业；儿子捐建公益设施。对这一家庭进行宣传，以下标题最恰当的是（ ） A. 弘扬优良家风，促进社会和谐 B. 分担家庭责任，履行家庭义务 C. 增进相互理解，主动化解矛盾 D. 学会换位思考，营造幸福家庭 27. 孔子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这句话蕴含的道理是（ ） ①只要确立人生目标，就可以无所不能 ②正确的人生目标带来持久的内在激励 ③人生目标可以帮助我们战胜一切困难 ④正确的人生目标能指引我们坚定前行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 28. 天未亮就清扫街道的环卫工人、深夜值守的医护人员、穿梭在社区的快递员……正是这一个个普通劳动者的默默付出，才让我们的生活平稳有序。这给我们的启示是（ ） ①一个人劳动强度大小是衡量其人生价值的尺度 ②环卫工人、快递员等普通劳动者创造的价值最大 ③无数劳动者的坚守与付出，成就今天的美好生活 ④我们要尊重每一位为社会运转贡献力量的劳动者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29. 2025年10月31日23时44分，中国载人航天飞船神舟二十一号从酒泉卫星发射中心发射升空。对卫星发射深感兴趣的小赵同学，计划于寒假前往酒泉进行研学，提前搜集到了以下资料。请你一起参与。 （1）根据资料1说出神舟二十一号发射升空时酒泉的昼夜长短情况并分析原因。 （2）根据资料和所学，请你撰写一段在酒泉研学期间任意一天的天气预报播报词。 （3）请根据研学期间酒泉的天气预报数据，思考小赵需要准备哪些物品？为什么？ 30. 中国古代的伟大水利工程，正是中华文明突出特性的生动见证。阅读材料，回答问题。 都江堰水利工程示意图 都江堰是战国时期秦国蜀郡守李冰主持修建的宏大水利工程。它创造性地采用无坝引水设计，通过鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰的配合，自动实现分流、引水和排沙。工程消除了岷江水患，并提供灌溉与航运之利，使成都平原成为“天府之国”，至今仍在发挥作用。 ——李云鹏《从灌溉工程遗产看中华文明》 灵渠水利工程示意图 灵渠是秦朝为统一岭南开凿的浩大运河。其核心创新在于修建了“陡门”（早期船闸），成功沟通了湘江与漓江，连接长江和珠江水系。它最初用于运输兵员粮草，后成为南北交通要道，对巩固国家统一与促进经济文化交流影响深远。 ——吴海峰《灵渠：从大秦奔向世界》 隋大运河水利工程示意图 大运河是历经多个朝代修建的超级工程，绵延数千里。它以伟大的工程创新，系统地将中国主要东西向天然河流连接成南北向交通动脉。运河极大地促进了南北经济联系与人口流动，成为维护历代王朝统一与稳定的生命线，影响持续至今。 ——中国国家博物馆《伟大的中国大运河》 （1）根据材料，概括都江堰建成后所发挥的主要作用，并综合上述材料指出这三个中国古代水利工程有何共同特点？ （2）根据材料，并结合所学，围绕“中国古代水利工程与统一多民族国家”这一主题，自拟观点，结合史实，加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 31. 为引导同学们在寒假里探寻生命意义、明确成长目标、助力自身全面发展，某校布置七年级寒假实践性作业，请你参与其中。 任务一：知安全·珍爱生命 假期安全无小事。请学习“生命安全与健康教育”宣传漫画： 漫画 漫画一 漫画二 漫画三 启示 示例：我们要预防电信诈骗，增强防范意识。 ①：___________ ②：___________ （1）请运用“珍爱我们的生命”的相关知识，完成上述表格。 任务二：明意义·知行合一 假期学习“不打烊”。如表是寒假特色作业： 至少一次家务 积极参与家务劳动，学习制作一道美食给自己的父母品尝。 一次社会实践 参观博物馆，走进研学“大课堂”，完成“博物馆研学单”。 每天一小时运动 制定“假期体育运动单”，内容可涵盖跳绳、跑步、羽毛球等多个项目。 每天一小时阅读 阅读《钢铁是怎样炼成的》，完成一篇以“面对逆境勇往直前”为主题的读书笔记。 （2）有学生认为：“这类作业既花时间又没用，不如刷题提高成绩！”运用所学知识，结合任务内容评析该同学的观点。 任务三：启新程·绘制蓝图 初中阶段，是规划未来之路的重要时期。请你根据本学期个人实际情况，完成初中规划书。 我的初中规划书 ①自我分析：_____________ ②确定目标：_____________ ③行动计划：_____________ （3）请将材料中“我的初中规划书”补充完整。 32. 劳动人民创造了历久弥新的中华文明，用智慧织就了璨若星河的文明长卷。阅读材料，回答问题。 【中华五千年文明史】 良渚古城遗址 陶寺古城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址，位于浙江余杭，距今约5300-4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外贵族墓地里，随葬着数量不等制作精美的玉器，包括玉琮、玉璧和象征着军事指挥权的玉钺。 陶寺古城遗址，位于山西襄汾，距今约4300-4000年，城内有围墙环绕的宫城。城内大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、玉钺、陶盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 二里头遗址，发现于河南偃师，距今约4100年，遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬，出土了用于祭祀的精美玉器和绿松石龙形器等王室使用的高贵礼器。 （1）根据材料，指出三处遗址的共同点，并结合所学概括中华文明发展的特点。 【古代劳动人民智慧】 类型一：早期文字 名称：①（ ） 简介：②（ ） 类型二：青铜制造 名称：③（ ） 简介： 西周周成王时期的青铜器，这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。 类型三：生产工具 名称：④（ ） 简介： 唐朝出现的灌溉工具，节省人力，提高农业生产效率。 （2）结合所学知识，将上图中的内容补充完整。 【新时代劳动者光芒】 2025年人民日报新媒体推出中国式现代化主题励志短片《主角》。以下是短片中部分人物的人生切片，他们在光影交织中勾勒出震撼人心的时代图谱。 一方镜台，也是人生舞台 发型师李晓华，坚守理发行业11年，以精湛技艺和耐心服务对待每位顾客，坚持实惠定价超十年；她开展免费理发公益活动，还直播分享剪发技巧，毫无保留传授行业经验。平凡的剪刀与梳子间，彰显着不凡的力量。 寸草小事，就是年度大事 塔克拉玛干沙漠的老兵治沙队，签下30年治沙合同，日复一日巡林、管护滴灌、钻研草方格压沙技术，既实现了生态修复，又带动村民增收，还无偿共享治沙技术。他们以血肉之躯在沙漠中筑起绿色屏障，书写平凡劳动者的不凡担当。 （3）从“实现人生价值”的角度，结合材料谈谈他们为什么能成为“主角”？ （4）中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角。作为青少年的你，将如何成为人生的“主角”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期七年级期末学业水平测试 杭州钱塘社会 考生须知： 1．本科目为闭卷考试。 2．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间100分钟。 3．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号码。 4．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 5．考试结束后，上交试题卷和答题卷。 试题卷 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确） 1. 在分层设色地形图上，可以比较容易地看出地表的起伏状况。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】分层设色地形图用不同颜色表示不同海拔高度，能够直观反映地表高低起伏和地形类型 2. 亚洲东部和南部人口密度大，主要原因是科技先进，发达国家多。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】亚洲东部和南部人口密度大，主要原因是气候温暖湿润、地形平坦、土壤肥沃、水源充足、农业发展历史早，自然条件优越，能够承载大量人口；该区域以发展中国家为主，科技先进也不是人口稠密的主要原因。表述错误。 3. 禹的儿子启直接继承了禹的王位，标志着“家天下”的开始。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】在禹之前，部落联盟首领的位置是通过禅让制（选贤任能）传承的。禹的儿子启继承王位后，废除了禅让制，确立了王位世袭制，从此“公天下”变为“家天下”，王位开始在一家一姓中传承。 4. 法家强调“以法治国”，反对统治者对社会进行过多干预。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】法家主张“以法治国”，强调用明确的法律来治理国家，主张加强君主专制和中央集权，要求统治者通过法律和权术来加强对社会的控制与管理。 5. 北魏孝文帝推行的汉化措施，改善了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】北魏孝文帝推行了一系列汉化措施，包括迁都洛阳、穿汉服、说汉话、改汉姓、与汉族通婚等。这些措施消除了民族隔阂，极大地改善了鲜卑拓跋部与汉族的关系，促进了北方各民族之间的经济文化交流与融合。 6. 梦想是对未来美好生活的愿望，只要有梦想，就一定能实现。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】有梦想不一定就能实现，梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。 7. 人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的，在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。 8. 当遇到心理困境时，积极寻求专业帮助，有助于我们改善心理状况。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】当遇到心理困境时，积极寻求专业帮助，舒缓紧张情绪，有助于我们改善心理状况。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 吴老师从景苑中学驾车前往启源中学，如图是他的导航界面。读图完成下面小题。 9. 吴老师驾车的行进方向大体是（ ） A 自东向西 B. 先向北再向西，再向北 C. 自北向南 D. 先向北再向东，再向北 10. 吴老师在手机屏幕上点击“+”进行放大操作，地图上显示的变化有（ ） ①实地范围变大 ②实地范围缩小 ③内容更加详细 ④内容更加简略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】9. D 10. C 【解析】 【9题详解】 图中无指向标和经纬网，采用“上北下南，左西右东”的原则确定方向，吴老师驾车的行进方向为先向北再向东，再向北，D正确，ABC错误。 【10题详解】 地图放大，比例尺变大，实地范围缩小，内容更加详细，②③正确，①④错误。 小赵同学在学习中收集了某地的气候数据。读下表，完成下面小题。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 7.2 7.5 14.1 14.9 17.4 22.5 26.8 26.6 22.3 17.3 14.5 8.9 降水量/mm 87 95 90 68 53 44 10 35 70 120 118 98 11. 下列气温曲线和降水量柱状图与上表数据相符的是（ ） A. B. C. D. 12. 该地最有可能位于下图中的（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】11. A 12. C 【解析】 【11题详解】 该地最冷月气温为7.2℃，高于0℃，最热月气温为28.6℃，夏季高温，冬季温和；降水方面，冬季（12-2月）降水较多，夏季（6-8月）降水较少，雨热不同期，符合地中海气候的特征，A图夏季炎热干燥、冬季温和多雨，为地中海气候，A正确；B图全年高温，属于热带气候，B错误；C图夏季高温多雨、冬季寒冷干燥，为温带季风气候，C错误；D图终年寒冷，为寒带气候，D错误。 【12题详解】 甲位于非洲撒哈拉沙漠，为热带沙漠气候，A错误；乙位于亚洲内部，为温带大陆性气候，B错误；丙位于地中海沿岸，为地中海气候，C正确；丁位于亚马孙平原，为热带雨林气候，D错误。 【点睛】气候类型判读遵循“以温定带、以水定型”：最冷月均温>15℃为热带，0-15℃为亚热带（含地中海气候），<0℃为温带；降水类型分年雨型、夏雨型、冬雨型、少雨型。地中海气候的核心特征是夏季炎热干燥，冬季温和多雨，分布在南北纬30°-40°的大陆西岸。 13. 根据下表，可推断远古人类（ ） 遗址 元谋人遗址 蓝田人遗址 郧县人遗址 北京人遗址 出土石器 尖状器、刮削器 砍砸器、刮削器、大尖状器等 刮削器、砍砸器、石锤等 尖状器、刮削器、砍砸器等 A. 已经学会使用天然火 B. 已经出现贫富分化 C. 能够制造和使用工具 D. 以采集和狩猎为生 【答案】C 【解析】 【详解】表格中清晰显示元谋人、蓝田人、郧县人、北京人四个遗址都出土了“尖状器”“刮削器”“砍砸器”等石器。这些石器并非天然形成的石头，而是远古人类经过打制、加工，为了特定的用途（如切割、狩猎、挖掘）而制造出来的。制造和使用工具是人类区别于动物的根本特征。故本题选C。 14. 下侧思维导图中，最适合填入①处的内容是（ ） A. 礼乐制度的不断强化 B. 铁农具和牛耕的使用 C. 华夏认同观念的产生 D. 兼并战争的频繁进行 【答案】B 【解析】 【详解】春秋战国时期，铁农具和牛耕的推广，极大地提高了农业生产效率，直接导致了耕地面积扩大、粮食产量增加，进而促进了人口增长，故本题选B。 15. 《史记·高祖本纪》记载：“杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法……为父老除害，非有所侵暴，无恐！”该材料反映了刘邦到咸阳后的举措，这一举措的主要目的是（ ） A. 为减轻农民赋税，稳定社会秩序 B. 壮大自身实力，以歼灭秦军主力 C. 缓和与匈奴关系，营造和平环境 D. 赢得民心，为争夺天下奠定基础 【答案】D 【解析】 【详解】A.“杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法”的内容，核心是废除秦朝严刑峻法、约法三章，没有直接提到减轻农民赋税，错误。 B. 刘邦入咸阳时，秦军主力已经在巨鹿之战中被项羽歼灭，因此“歼灭秦军主力”不符合史实，也不是刘邦此时举措的目的，错误。 C. 描述是刘邦进入咸阳后与关中百姓的关系，与匈奴无关，缓和与匈奴关系是西汉建立后长期面临的边疆问题，错误。 D. 秦朝因严刑峻法失去民心，刘邦废除秦法、约法三章，是为了安抚关中百姓，消除他们恐惧，从而赢得民心，为他在楚汉争霸中争夺天下奠定政治基础，这是该举措的核心目的，正确。 16. 历史学家向达在《唐代长安与西域文明》中评价：“丝绸之路不仅是丝绸的运输线，更是东西方物质与文化交流的大动脉，它将中原的文明成果与西域的物产、文化双向传播，深刻影响了沿线地区的发展。”这说明丝绸之路（ ） A. 加强了中央政府对西域的直接管辖 B. 促进东西方经济文化双向交流 C. 密切了古代中国与非洲大陆的往来 D. 消除了东西方国家间文化差异 【答案】B 【解析】 【详解】“不仅是丝绸的运输线，更是东西方物质与文化交流的大动脉”“将中原的文明成果与西域的物产、文化双向传播”，直接点明了丝绸之路促进了东西方经济文化的双向交流，故本题选B。 17. 根据下表中的史料记载，可知我国古代历史发展的基本线索是（ ） 史料出处 史料内容 《史记·秦始皇本纪》 “海内为郡县，法令由一统” 《汉书·诸侯王表》 “汉兴，海内为一，开关梁，弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下” 《晋书·武帝纪》 “平吴之后……天下一统……海内晏然” 《隋书·列传》 “初，开皇中，平陈之后，天下一统，论者咸云将致太平” A. 思想文化的多元化 B. 统一多民族国家的形成与巩固 C. 分封制的长期延续 D. 战乱频繁导致政权的不断更迭 【答案】B 【解析】 【详解】A.表格中的史料均围绕政治统一与社会治理，未提及思想文化相关内容，错误。 B.“海内为郡县，法令由一统”是指秦朝建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家；“海内为一”，巩固了大一统局面；“平吴之后……天下一统”，结束了三国鼎立的分裂；“平陈之后，天下一统”，再次实现了全国统一。这些史料共同体现了我国古代统一多民族国家不断形成与巩固的历史主线，正确。 C.秦朝废除了分封制，推行郡县制，错误。 D.表格史料强调的是“天下一统”“海内晏然”的统一与安定局面，而非战乱与政权更迭，错误。 18. 北朝《齐民要术》总结“耕锄不以水旱息功，必获丰年之收”的经验；南朝祖冲之创制《大明历》，为农业生产提供精准历法指导；北魏郦道元《水经注》记载众多水利工程的修建方法。这说明南北朝时期的科技文化（ ） A. 以服务农业生产为唯一目的 B. 促进了南北地区的政治统一 C. 为社会生产和治理提供支持 D. 主要是少数民族智慧的结晶 【答案】C 【解析】 【详解】《齐民要术》总结农业生产经验，《大明历》指导农业生产，《水经注》记载水利工程，这些科技成果分别从农业生产、历法指导、水利治理等方面，为当时的社会生产和国家治理提供了重要支持，故本题选C。 19. 史料记载“秦王政赋役繁重，百姓困苦，天下愁怨”“隋炀帝好大喜功，大兴土木，征调无度，终致天下大乱”。据此可知秦隋两朝灭亡的共同原因是（ ） A. 民族矛盾十分尖锐，边疆地区战乱频繁耗尽国家实力 B. 统治者暴政，赋役沉重与大规模工程导致阶级矛盾激化 C. 地方军阀割据势力叛乱，导致中央集权统治力量衰弱 D. 统治者的改革措施过于激进，违背了社会发展规律 【答案】B 【解析】 【详解】题干中“秦王政赋役繁重，百姓困苦”“隋炀帝好大喜功，大兴土木，征调无度”，直接体现了秦、隋两朝统治者的暴政：赋税徭役沉重，大规模征发民力修建工程（如长城、大运河），导致民不聊生，最终引发农民起义，阶级矛盾激化，王朝覆灭，故本题选B。 20. 小钱同学在学习某一单元历史后绘制了如下思维导图，据图分析▲处应填写的是（ ） A. 奴隶社会向封建社会过渡 B. 原始社会和中华文明起源 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的时代 【答案】D 【解析】 【详解】 “贞观之治”“开元盛世”“含嘉仓”体现了唐朝经济繁荣、国力强盛的盛世景象；“遣隋使”“鉴真东渡”“玄奘西行”则体现了唐朝对外交流频繁、兼容并包的开放风气，故本题选D。 21. “新时代好少年”盛徐荦，在篮球场为晕倒同学实施心肺复苏；他还担任校园“急救形象大使”，将推广急救知识作为自己的责任和义务。这给我们的启示是（ ） A. 学习急救知识才能实现人生价值 B. 要在探究、发现、体验之中认识自己 C. 要以乐观、勇气和智慧面对现实 D. 要运用所学知识帮助他人、服务社会 【答案】D 【解析】 【详解】A：学习急救知识是实现人生价值的一种途径，但并非唯一途径，材料强调的是运用知识帮助他人而非强调学习知识的必要性，故A说法错误； B：材料中盛徐荦的行为体现的是服务社会的责任担当，并未涉及自我认识的方式，故B不符合题意； C：盛徐荦的行为体现了勇气和智慧，但材料核心在于运用所学知识主动承担责任，而非单纯强调面对现实的态度，故C不符合题意； D：盛徐荦运用急救知识救助同学并推广急救知识，体现了将所学知识用于帮助他人、服务社会的责任意识，与材料主旨完全契合，故D符合题意。 22. 如图漫画启示我们（ ） A. AI为学习提供便捷，可以快速提高成绩 B. 在人工智能的时代，学习已无多大用处 C. AI可以代替我们学习，降低学习的压力 D. 合理利用人工智能，才能真正助力学习 【答案】D 【解析】 【详解】A：漫画中“作业偷懒神器”显示学生利用AI做作业偷懒，并非合理利用AI学习，“快速提高成绩”与漫画主旨不符，故A说法错误； B：学习是个人成长的需要，人工智能时代学习依然重要，故B说法错误； C：AI不能代替学习，学习需要主动参与和思考，故C说法错误； D：漫画中学生滥用AI做作业的行为启示我们应合理利用人工智能，才能真正助力学习，故D符合题意。 23. 师生交往理想而美好的状态莫过于教学相长、携手共进。下列选项符合这一状态的是（ ） A. 我见到老师就紧张，碰到他时我都会有意绕开 B. 老师的观点就是权威，我从不质疑她讲的内容 C. 我在课余时间会和老师探讨学习中遇到的问题 D. 我经常会跟老师开玩笑，还随意给老师取绰号 【答案】C 【解析】 【详解】A：回避老师的行为会阻碍师生交流，无法实现教学相长，故A不符合题意； B：盲目服从权威会抑制独立思考，违背教学相长的双向互动原则，故B不符合题意； C：课余探讨问题体现了平等交流、共同解惑的互动模式，符合教学相长的核心内涵，故C符合题意； D：取绰号是对教师的不尊重行为，破坏师生和谐关系，故D不符合题意。 24. 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，徒步方队步伐毫厘不差，装备方队车距精准到厘米，空中梯队米秒不差。这份极致整齐，源于官兵艰苦训练、反复磨合，以及个体完全融入集体的付出。这说明了在集体中要（ ） ①汇聚共同的愿景，善于团结协作 ②主动融入集体，承担相应责任 ③处理好成员间合作与竞争的关系 ④厘清各自分工，民主制定规则 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“个体完全融入集体的付出”体现了汇聚共同的愿景和团结协作，故①符合题意； ②：题干中“个体完全融入集体的付出”和艰苦训练体现了主动融入和承担责任，故②符合题意； ③：题干没有提到竞争，只强调合作和融入，故③不符合题意； ④：题干提到反复磨合，但未涉及民主制定规则，故④不符合题意。 25. 友谊需要精心呵护，下列对表格中交友行为的微点评正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 小胡在好友难过时，默默地陪伴在好友身边。 友谊需要慎重 B 小宁和别人闹矛盾，约了好朋友一起去教训他。 友谊需要真诚 C 小杭和朋友约定打篮球，他失约后也没有解释。 交友需志趣相投 D 考试时，小华让小阳给他递纸条，小阳没同意。 交友需要讲原则 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A：小胡的行为（陪伴难过的好友）体现了关怀和支持，但微点评“友谊需要慎重”强调交友时的谨慎选择，与此行为不匹配，故A说法错误； B：小宁的行为（约朋友教训他人）涉及不当行为，微点评“友谊需要真诚”应指诚实和真心，而非参与错误行动，故B说法错误； C：小杭的行为（失约未解释）反映失信问题，微点评“交友需志趣相投”强调共同兴趣，与此行为无关，故C说法错误； D：小阳的行为（拒绝考试作弊）坚持道德原则，微点评“交友需要讲原则”正确匹配，故D符合题意。 26. 浙江省“最美家庭”竹书鸿一家，深耕公益与共富，全家志愿服务超28000小时。竹书鸿十年扎根守护西湖生态；妻子坚持捐款助力共富事业；儿子捐建公益设施。对这一家庭进行宣传，以下标题最恰当的是（ ） A. 弘扬优良家风，促进社会和谐 B. 分担家庭责任，履行家庭义务 C. 增进相互理解，主动化解矛盾 D. 学会换位思考，营造幸福家庭 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中竹书鸿一家通过志愿服务、捐款捐建等行为，展现了奉献社会、助力共富的优良家风，其行为直接促进了社会和谐，故A符合题意； B：材料强调全家参与公益事业（如志愿服务、捐款），而非家庭内部责任分担（如家务、赡养等），故B不符合题意； C：材料未提及家庭矛盾或成员间的理解问题，故C不符合题意； D：“换位思考”“幸福家庭”侧重家庭内部关系，而材料突出的是家庭对社会的贡献，故D不符合题意。 27. 孔子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这句话蕴含的道理是（ ） ①只要确立人生目标，就可以无所不能 ②正确的人生目标带来持久的内在激励 ③人生目标可以帮助我们战胜一切困难 ④正确的人生目标能指引我们坚定前行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②④：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”意思是军队的主帅可以被改变，但一个普通人的志向不能被改变，强调了坚定志向的重要性，告诉我们正确的人生目标带来持久的内在激励，正确的人生目标能指引我们坚定前行，故②④说法正确； ①③：“无所不能”、“战胜一切困难”都属于绝对化表述，夸大了人生目标的作用，故①③说法错误。 28. 天未亮就清扫街道的环卫工人、深夜值守的医护人员、穿梭在社区的快递员……正是这一个个普通劳动者的默默付出，才让我们的生活平稳有序。这给我们的启示是（ ） ①一个人劳动强度的大小是衡量其人生价值的尺度 ②环卫工人、快递员等普通劳动者创造的价值最大 ③无数劳动者的坚守与付出，成就今天的美好生活 ④我们要尊重每一位为社会运转贡献力量的劳动者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人生价值在于对社会的贡献，而非劳动强度大小，故①说法错误； ②：不同劳动者对社会都有重要贡献，不能简单比较价值大小，故②说法错误； ③：题干强调普通劳动者的付出让生活平稳有序，故③符合题意； ④：题干强调劳动者们的付出对我们的生活有重要意义，所以我们应尊重每一位劳动者，故④符合题意。 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29. 2025年10月31日23时44分，中国载人航天飞船神舟二十一号从酒泉卫星发射中心发射升空。对卫星发射深感兴趣的小赵同学，计划于寒假前往酒泉进行研学，提前搜集到了以下资料。请你一起参与。 （1）根据资料1说出神舟二十一号发射升空时酒泉的昼夜长短情况并分析原因。 （2）根据资料和所学，请你撰写一段在酒泉研学期间任意一天的天气预报播报词。 （3）请根据研学期间酒泉的天气预报数据，思考小赵需要准备哪些物品？为什么？ 【答案】（1）昼夜长短情况：昼短夜长；原因：10月31日太阳直射南半球，北半球昼短夜长 （2）各位研学伙伴大家好，今天是2月7日，酒泉天气晴，气温-9℃～-4℃，西风3级，（或今天是2月8日，酒泉天气晴，气温-9℃～0℃，西风北3级；2月9日，酒泉天气晴，气温-11℃～-1℃，西风4级）气候寒冷干燥，出行请务必做好防寒保暖措施，谨防冻伤。 （3）准备羽绒服、保暖鞋、防风口罩、保湿用品；酒泉冬季寒冷、多大风、气候干燥。 【解析】 【小问1详解】 2025年10月31日处于秋分（9月23日前后）与冬至（12月22日前后）之间，太阳直射点位于南半球，北半球各地昼短夜长，酒泉位于北半球，因此呈现昼短夜长的特征。 【小问2详解】 在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号都是用来表示天气状况的，它们都有特定的含义。在酒泉研学期间任意一天的天气预报播报词有：各位研学伙伴大家好，今天是2月7日，酒泉天气晴，气温-9℃～-4℃，西风3级，（或今天是2月8日，酒泉天气晴，气温-9℃～0℃，西风北3级；2月9日，酒泉天气晴，气温-11℃～-1℃，西风4级）气候寒冷干燥，出行请务必做好防寒保暖措施，谨防冻伤。 【小问3详解】 需准备加厚羽绒服、保暖手套、围巾、棉鞋、防风口罩。原因：酒泉研学期间气温在-11℃～0℃之间，气候严寒，需抵御低温；多大风天气，防风口罩可防护呼吸道；同时气候干燥，可搭配润唇膏、保湿霜防止皮肤干裂。 30. 中国古代的伟大水利工程，正是中华文明突出特性的生动见证。阅读材料，回答问题。 都江堰水利工程示意图 都江堰是战国时期秦国蜀郡守李冰主持修建的宏大水利工程。它创造性地采用无坝引水设计，通过鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰的配合，自动实现分流、引水和排沙。工程消除了岷江水患，并提供灌溉与航运之利，使成都平原成为“天府之国”，至今仍在发挥作用。 ——李云鹏《从灌溉工程遗产看中华文明》 灵渠水利工程示意图 灵渠是秦朝为统一岭南开凿的浩大运河。其核心创新在于修建了“陡门”（早期船闸），成功沟通了湘江与漓江，连接长江和珠江水系。它最初用于运输兵员粮草，后成为南北交通要道，对巩固国家统一与促进经济文化交流影响深远。 ——吴海峰《灵渠：从大秦奔向世界》 隋大运河水利工程示意图 大运河是历经多个朝代修建的超级工程，绵延数千里。它以伟大的工程创新，系统地将中国主要东西向天然河流连接成南北向交通动脉。运河极大地促进了南北经济联系与人口流动，成为维护历代王朝统一与稳定的生命线，影响持续至今。 ——中国国家博物馆《伟大的中国大运河》 （1）根据材料，概括都江堰建成后所发挥的主要作用，并综合上述材料指出这三个中国古代水利工程有何共同特点？ （2）根据材料，并结合所学，围绕“中国古代水利工程与统一多民族国家”这一主题，自拟观点，结合史实，加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）主要作用：防洪、灌溉、航运，促进成都平原农业发展，使成都平原成为“天府之国”，并长期发挥作用。 共同特点：都体现了古代工匠的智慧与创新；都影响深远，长期发挥作用；都服务于国家统一、经济发展和社会稳定；都以沟通水系、改善交通和水利为核心目标。 （2）观点：中国古代大型水利工程是维护和巩固统一多民族国家的重要物质基础与纽带。 论述：战国时期修建的都江堰，消除了岷江水患，将成都平原变为沃野千里的“天府之国”，为秦国统一六国提供了坚实的经济和粮食保障，同时促进了巴蜀地区的开发与融合，巩固了多民族国家的西南边疆。秦朝修建的灵渠，沟通了长江与珠江水系，保障了军队和物资的运输，加速了岭南地区纳入中央版图的进程。此后，它成为南北交通要道，促进了中原与岭南各民族的经济文化交流，巩固了国家统一。隋朝及以后历代修建的大运河，系统地连接了五大水系，形成了贯穿南北的交通大动脉。这不仅极大地促进了南北经济的交流与发展，也加强了中央对地方的控制，成为维护历代王朝统一与稳定的“生命线”，推动了多民族国家的融合与发展。综上可知，都江堰、灵渠和大运河等古代水利工程，不仅是伟大的工程奇迹，更是统一多民族国家形成和发展的重要支撑。它们通过改善水利、促进交通、发展经济，加强了各地区、各民族之间的联系，为中国统一多民族国家的巩固和发展作出了不可磨灭的贡献。 【解析】 【小问1详解】 主要作用：“消除了岷江水患”（防洪）、“提供灌溉与航运之利”（灌溉、航运）、“使成都平原成为‘天府之国’”（促进农业发展）、“至今仍在发挥作用”（影响深远）→将这些信息整合，概括为：防洪、灌溉、航运，促进成都平原农业发展，使成都平原成为“天府之国”，并长期发挥作用。 共同特点：逐一对比三个工程，可从工程创新、影响、服务国家、沟通水系等角度进行分析。 【小问2详解】 示例：“它最初用于运输兵员粮草，后成为南北交通要道，对巩固国家统一与促进经济文化交流影响深远”→可提炼出观点“中国古代大型水利工程是维护和巩固统一多民族国家的重要物质基础与纽带”。然后围绕观点，结合都江堰、灵渠、大运河修建的时间、影响等进行分析，最后进行总结。 31. 为引导同学们在寒假里探寻生命意义、明确成长目标、助力自身全面发展，某校布置七年级寒假实践性作业，请你参与其中。 任务一：知安全·珍爱生命 假期安全无小事。请学习“生命安全与健康教育”宣传漫画： 漫画 漫画一 漫画二 漫画三 启示 示例：我们要预防电信诈骗，增强防范意识。 ①：___________ ②：___________ （1）请运用“珍爱我们的生命”的相关知识，完成上述表格。 任务二：明意义·知行合一 假期学习“不打烊”。如表是寒假特色作业： 至少一次家务 积极参与家务劳动，学习制作一道美食给自己的父母品尝。 一次社会实践 参观博物馆，走进研学“大课堂”，完成“博物馆研学单”。 每天一小时运动 制定“假期体育运动单”，内容可涵盖跳绳、跑步、羽毛球等多个项目。 每天一小时阅读 阅读《钢铁是怎样炼成的》，完成一篇以“面对逆境勇往直前”为主题的读书笔记。 （2）有学生认为：“这类作业既花时间又没用，不如刷题提高成绩！”运用所学知识，结合任务内容评析该同学的观点。 任务三：启新程·绘制蓝图 初中阶段，是规划未来之路的重要时期。请你根据本学期个人实际情况，完成初中规划书。 我的初中规划书 ①自我分析：_____________ ②确定目标：_____________ ③行动计划：_____________ （3）请将材料中“我的初中规划书”补充完整。 【答案】（1）①我们要掌握火灾逃生方法，提高自我保护能力。②我们要重视眼部健康，养成良好的用眼习惯。 （2）该同学的观点错误，参加这些活动意义重大，“一小时家务”培养劳动技能与家庭责任感，增进亲子关系，理解父母付出；“一小时运动”提升身体素质，养成健康生活习惯，增强自我健康管理能力；“一小时社会实践”拓宽视野、增长知识，增强社会观察力与实践能力；“一小时阅读”汲取精神养分，培养阅读思考习惯，从经典中汲取面对逆境等精神力量，促进全面发展； （3）①自我分析：我在本学期的学习中，语文基础知识较为扎实，但阅读理解和写作能力有待提高；数学逻辑思维较强，不过计算容易出错；英语听力和口语较好语法知识掌握不够牢固。在性格方面，我比较开朗，善于与同学交流合作，但有时缺乏足够的耐心和毅力。 ②确定目标：在初中阶段，我希望在学业上能够全面发展，语文成绩稳定在班级前列，数学和英语成绩有所提升，争取在期末考进入班级前 10名。同时，我也希望能够培养自己的兴趣爱好，如参加绘画社团，提高绘画水平。 ③行动计划：为了实现目标，我将制定详细的学习计划。每天早上早起 30 分钟背诵语文古诗词和英语单词课后认真完成作业，并多做一些数学练习题来提高计算能力和逻辑思维。每周安排一定的时间进行写作练习和英语听力训练。在课余时间，积极参加绘画社团的活动，按时完成社团布置的任务。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析““生命安全与健康教育”宣传漫画的启示”，需提炼漫画中的人物的行为并上升为理论指导。 火灾逃生表可链接我们要掌握火灾逃生方法，提高自我保护能力。 每半年一次验光与眼部检查可链接我们要重视眼部健康，养成良好的用眼习惯。 【小问2详解】 该同学的观点错误，没有认识到参加社会实践活动的作用。一小时家务可培养劳动技能与家庭责任感；一小时运动可提升身体素质，养成健康生活习惯；一次社会实践可拓宽视野、增长知识，增强社会观察力与实践能力；一小时阅读可滋养心灵，丰富精神世界。 【小问3详解】 略。 32. 劳动人民创造了历久弥新的中华文明，用智慧织就了璨若星河的文明长卷。阅读材料，回答问题。 【中华五千年文明史】 良渚古城遗址 陶寺古城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址，位于浙江余杭，距今约5300-4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外贵族墓地里，随葬着数量不等制作精美的玉器，包括玉琮、玉璧和象征着军事指挥权的玉钺。 陶寺古城遗址，位于山西襄汾，距今约4300-4000年，城内有围墙环绕的宫城。城内大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、玉钺、陶盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 二里头遗址，发现于河南偃师，距今约4100年，遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬，出土了用于祭祀的精美玉器和绿松石龙形器等王室使用的高贵礼器。 （1）根据材料，指出三处遗址的共同点，并结合所学概括中华文明发展的特点。 【古代劳动人民智慧】 类型一：早期文字 名称：①（ ） 简介：②（ ） 类型二：青铜制造 名称：③（ ） 简介： 西周周成王时期的青铜器，这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。 类型三：生产工具 名称：④（ ） 简介： 唐朝出现的灌溉工具，节省人力，提高农业生产效率。 （2）结合所学知识，将上图中的内容补充完整。 【新时代劳动者光芒】 2025年人民日报新媒体推出中国式现代化主题励志短片《主角》。以下是短片中部分人物的人生切片，他们在光影交织中勾勒出震撼人心的时代图谱。 一方镜台，也是人生舞台 发型师李晓华，坚守理发行业11年，以精湛技艺和耐心服务对待每位顾客，坚持实惠定价超十年；她开展免费理发公益活动，还直播分享剪发技巧，毫无保留传授行业经验。平凡的剪刀与梳子间，彰显着不凡的力量。 寸草小事，就是年度大事 塔克拉玛干沙漠的老兵治沙队，签下30年治沙合同，日复一日巡林、管护滴灌、钻研草方格压沙技术，既实现了生态修复，又带动村民增收，还无偿共享治沙技术。他们以血肉之躯在沙漠中筑起绿色屏障，书写平凡劳动者的不凡担当。 （3）从“实现人生价值”的角度，结合材料谈谈他们为什么能成为“主角”？ （4）中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角。作为青少年的你，将如何成为人生的“主角”？ 【答案】（1）共同点：都有大型建筑和大型墓葬；都出土了代表等级身份的精美随葬品；都出现了明显的阶级分化和早期王权。 特点：多元一体、源远流长、独具特色。 （2）①甲骨文；②甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字；③何尊；④筒车。 （3）原因：他们在平凡的岗位上，通过服务他人、奉献社会，实现了自己的人生价值；他们勇于担当责任，在推动社会发展和进步中，得到了社会的认可和尊重，从而成为“主角”。 （4）做法：树立远大理想，努力学习科学文化知识；培养劳动精神，积极参与社会实践；勇于担当责任，在服务社会和奉献他人中实现自己的人生价值。 【解析】 【小问1详解】 共同点：都有大型建筑（宫殿区、宫城、宫殿建筑群）→体现了早期国家的统治秩序；都有大型墓葬和代表等级身份的精美随葬品（玉器、礼器等）→说明当时已出现明显的阶级分化和等级制度；都出土了象征权力的器物（玉钺、礼器）→反映了早期王权的出现。 特点：三处遗址分布在不同地域（浙江、山西、河南），各具特色→共同体现了中华文明起源的多元性和发展的一体性；从距今5300多年到4100年，文明发展连续不断，一脉相承→源远流长；以玉器、礼器等为代表，形成了独特的文明标识→独具特色。 【小问2详解】 ①图片是刻有文字的龟甲→甲骨文；②来自教材原文；③“这是目前所见‘中国’一词最早的实物见证→何尊。④“唐朝出现的灌溉工具”→筒车。 【小问3详解】 原因：从“实现人生价值”的角度，人生价值包括个人对社会的责任和贡献（社会价值）与社会对个人的尊重和满足（自我价值），其中社会价值是首要的。 【小问4详解】 做法：本题是开放性试题→可从树立理想、学习科学文化知识点、实践、责任担当等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $