精品解析：浙江省绍兴市柯桥区2024-2025学年七年级上学期期末考试社会法治试卷

2024学年第一学期七年级期终学业评价调测试卷 道德与法治、历史、地理 （2025.1） 考生须知： 1．本学科考试为闭卷考试，全卷满分100分，考试时间100分钟。 2．全卷分为模块一、模块二、模块三和答题卷。试卷共8页，33小题。 3．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试卷、草稿纸上均无效。 4．答题前，认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。 模块一：道德与法治（40分） 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。） 1. 美好的友谊是一种心灵的相遇。（ ） 2. 每个人都是独特的，我们要学会接纳自己，忽视不足。（ ） 3. “凡事预则立，不预则废”告诉我们生活需要有规划。（ ） 4. 他人的评价是我们认识自己的最佳途径。（ ） 5. 孝亲敬长是道德的要求，不是法律的要求。（ ） 6. 挫折是个人意志的试金石和磨炼场。（ ） 7. 面对不同风格的老师，我们要尊重并适应。（ ） 8. 在集体中，个人利益与集体利益会发生冲突，但本质上是一致的。（ ） 二、选择题（本题有4小题，每小题2分，共8分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 9. 某校七年级王老师经常为学生制定个性化作业，如：了解绍兴传统文化并制作一份文化推介书；走进身边的中医药文化馆，向周围人分享中医药知识等。由此推测，在王老师看来（ ） ①学习并不仅仅局限在学校 ②学习只关乎个人的前途和命运 ③学习也表现为探究、发现、体验 ④社会课堂也是一本“无字之书” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 某校在七年级开展“少年寄语时空胶囊邮寄”活动，同学们纷纷写下梦想给未来的自己。 ◆小星：大学毕业后，我要当一名宇航员，探索未知的太空领域。 ◆小泽：我想考到离家近的大学，毕业后留在家乡，为家乡共富出一份力。 以上两位同学寄存的梦想受到师生一致好评，是因为他们的梦想（ ） A. 与现实之间存在着遥远的差距 B. 是青少年时期的唯一生命主题 C. 不仅有追求，更能付诸行动 D. 与国家发展、家乡建设紧相连 11. 下边漫画旨在提醒我们（ ） ①家是心灵的港湾，不是说理的地方 ②需要学会用心体味和表达亲情之爱 ③“孝”是家庭文化中的重要精神内涵 ④需要学会换位思考、彼此尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 以下是七年级同学小宁未完成的生涯规划书。如果要帮助她完成这份规划书中的“目标管理与行动分解”，下列建议合适的是（ ） 生涯规划书 一、自我分析 我性格腼腆、做事认真。 二、目标设定 （一）短期目标：考取理想的高中。 （二）长期目标：实现教师梦想。 三、目标管理与行动分解 （一）_______________________ （二）_______________________ （三）_______________________ ①敞开心扉，结交益友 ②专心听讲，持之以恒 ③观察老师，了解专业要求 ④放弃各类活动，专注书本学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 三、综合题（本题有2小题，共24分） 13. 【重温经典 警言励行】经典名句凝结着先贤的智慧，给予我们深刻的启迪，请运用所学知识完成表格。 序号 经典名句 解读 ① 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 启迪我们正确认识自我，需要________ ② 人心齐，泰山移 告诉我们建设美好集体，需要________ ③ 盛年不重来，一日难再晨 提醒我们，生命的特点是____________ ④ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 鼓励我们遇到困难和挫折，需要________ 14. 【致敬榜样 接续奋斗】 某校七年级开展“追光2024，接续2025”主题探究活动，邀你参与。 主题一：追光，2024 2024年这一年，不同“轨道”上，他们以实际行动诠释着“劳动最光荣”。 2024，榜样“说” 攻坚克难，勇立创新潮头 凡人微光，温暖千家万户 中国航天科技集团科学家赵元富荣获2024年“全国五一劳动奖章”。他1962年出生，长期从事航天微电子技术研究和芯片研制工作，是我国航天集成电路学术带头人，带领团队解决了多项重大技术难题，研制成功数百款产品，为载人航天、探月探火、卫星导航等国家重大工程的创新发展作出了突出贡献。 29岁的美团外卖骑手刘壮获得2024年“全国五一劳动奖章”。他每天从上午10点半出门跑单到下午3点吃饭，稍事休息又开始迎接晚高峰，一直忙。到深夜。他明白，作为团队中的一员，如果自己送单少，站点其他同事的工作量就会增大，于是他不断优化工作流程，提高送餐效率，冬天天气寒冷。只要能送餐上门，他从不让顾客出门取。细致周到的服务为他赢得了广泛赞誉。 （1）结合材料，从实现人生价值的角度分别说明他们能获得全国五一劳动奖章的理由。 （2）他们职业不同、岗位有别，却都获得了五一劳动奖章，这告诉我们哪些道理？ 主题二：接续，2025 做生活的勇者，我们都能成为自己的榜样。为不负寒假好时光，七年级（1）班同学共同制定了“中学生寒假生活倡议书”。 2025，少年“行” ——中学生寒假生活倡议书 亲爱的同学们，2025年寒假如约而至。为使我们的寒假生活过得更加充实、有意义，让我们一起来解锁寒假的正确打开方式吧。 安全篇：生命是我们创造和享受一切美好的前提。 我们倡议：增强安全意识，提高防护能力，如注意交通安全，居家用电、用火安全等。 健康篇：保持身心健康是提高生命质量的关键。 我们倡议： ① 学习篇： ② 我们倡议：努力学习，积极参加社会实践活动，认真完成各类寒假作业。 祝你假期愉快，精彩不断！ 七年级（1）班 2025年1月15日 （3）请将“中学生寒假生活倡议书”补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第一学期七年级期终学业评价调测试卷 道德与法治、历史、地理 （2025.1） 考生须知： 1．本学科考试为闭卷考试，全卷满分100分，考试时间100分钟。 2．全卷分为模块一、模块二、模块三和答题卷。试卷共8页，33小题。 3．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试卷、草稿纸上均无效。 4．答题前，认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。 模块一：道德与法治（40分） 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。） 1. 美好的友谊是一种心灵的相遇。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】友谊是一种亲密的关系，志同道合、志趣相投的友谊是一种心灵的相遇。 2. 每个人都是独特的，我们要学会接纳自己，忽视不足。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，但接纳不足不代表忽视不足，我们要主动改正缺点，做更好的自己。 3. “凡事预则立，不预则废”告诉我们生活需要有规划。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】“凡事预则立，不预则废”意思是做任何事情，事先有准备就会成功，没有准备就会失败，强调了规划对成功的积极作用。 4. 他人的评价是我们认识自己的最佳途径。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】他人评价是认识自己的重要途径之一，但并非最佳途径，我们应重视他人评价但也要客观分析，还可以通过自我评价等方式认识自己。 5. 孝亲敬长是道德的要求，不是法律的要求。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的知识。根据所学，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。因此，孝亲敬长不仅是道德的要求，也是法律的要求。故题干错误。 6. 挫折是个人意志的试金石和磨炼场。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】挫折具有两面性，对于意志坚强的人，挫折能考验和磨炼意志，激发斗志，是走向成功的必经之路。 7. 面对不同风格的老师，我们要尊重并适应。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，尊重并适应他们。 8. 在集体中，个人利益与集体利益会发生冲突，但本质上是一致的。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】个人利益和集体利益相互依存，相互促进，在本质上是一致的，但二者有时也会发生冲突。 二、选择题（本题有4小题，每小题2分，共8分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 9. 某校七年级王老师经常为学生制定个性化作业，如：了解绍兴传统文化并制作一份文化推介书；走进身边的中医药文化馆，向周围人分享中医药知识等。由此推测，在王老师看来（ ） ①学习并不仅仅局限在学校 ②学习只关乎个人的前途和命运 ③学习也表现为探究、发现、体验 ④社会课堂也是一本“无字之书” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：王老师布置的作业需要学生走出校园参与社会实践，说明学习不仅仅局限在学校，故①说法符合题意。 ②：学习不仅关乎个人的前途和命运，还关乎国家的发展和社会的进步，“只关乎”说法过于绝对，故②说法错误。 ③：制作文化推介书、分享中医药知识等活动体现了学习表现为探究、发现、体验和感悟，故③说法符合题意。 ④：走进文化馆、向周围人分享知识，体现了在社会实践中学习，社会课堂也是一本“无字之书”，故④说法符合题意。 10. 某校在七年级开展“少年寄语时空胶囊邮寄”活动，同学们纷纷写下梦想给未来的自己。 ◆小星：大学毕业后，我要当一名宇航员，探索未知的太空领域。 ◆小泽：我想考到离家近的大学，毕业后留在家乡，为家乡共富出一份力。 以上两位同学寄存的梦想受到师生一致好评，是因为他们的梦想（ ） A. 与现实之间存在着遥远的差距 B. 是青少年时期的唯一生命主题 C. 不仅有追求，更能付诸行动 D. 与国家发展、家乡建设紧相连 【答案】D 【解析】 【详解】A：梦想与现实之间确实存在差距，但这并不是梦想受到师生好评的原因，故 A 说法不符合题意。 B：编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，但不是“唯一”生命主题，说法过于绝对，故 B 说法错误。 C：题干主要展示的是梦想的内容和方向，并未体现同学们已经付诸行动，故 C 说法不符合题意。 D：小星的梦想关乎国家航天事业，小泽的梦想关乎家乡共富建设，体现了个人梦想与国家发展、家乡建设紧相连，故 D 说法符合题意。 11. 下边漫画旨在提醒我们（ ） ①家是心灵的港湾，不是说理的地方 ②需要学会用心体味和表达亲情之爱 ③“孝”是家庭文化中的重要精神内涵 ④需要学会换位思考、彼此尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：家是心灵的港湾，但家庭交往中也需要理性沟通、明辨是非，“不是说理的地方”表述错误，故①不符合题意； ②：漫画中家长一味指责孩子的行为是错误的亲情表达，亲子相处需要学会用心体味和正确表达亲情之爱，故②符合题意； ③：漫画体现的是家长如何正确处理亲子间的问题，未涉及“孝”的精神内涵相关内容，故③不符合题意； ④：亲子相处需要换位思考，家长要站在孩子的角度考虑问题，尊重孩子，和孩子共同解决困难，故④符合题意。 12. 以下是七年级同学小宁未完成的生涯规划书。如果要帮助她完成这份规划书中的“目标管理与行动分解”，下列建议合适的是（ ） 生涯规划书 一、自我分析 我性格腼腆、做事认真。 二、目标设定 （一）短期目标：考取理想的高中。 （二）长期目标：实现教师梦想。 三、目标管理与行动分解 （一）_______________________ （二）_______________________ （三）_______________________ ①敞开心扉，结交益友 ②专心听讲，持之以恒 ③观察老师，了解专业要求 ④放弃各类活动，专注书本学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小宁性格腼腆，而教师职业需要良好的沟通能力，敞开心扉结交益友有助于改善性格，促进人际交往，故①符合题意。 ②：考取理想高中需要扎实的文化知识，专心听讲、持之以恒是实现短期目标的有效行动，故②符合题意。 ③：长期目标是成为教师，观察老师、了解专业要求有助于明确职业方向，为未来做准备，故③符合题意。 ④：学习不仅局限于书本，还应参与实践活动以促进全面发展，放弃各类活动做法极端，不利于成长，故④错误。 三、综合题（本题有2小题，共24分） 13. 【重温经典 警言励行】经典名句凝结着先贤的智慧，给予我们深刻的启迪，请运用所学知识完成表格。 序号 经典名句 解读 ① 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 启迪我们正确认识自我，需要________ ② 人心齐，泰山移 告诉我们建设美好集体，需要________ ③ 盛年不重来，一日难再晨 提醒我们，生命的特点是____________ ④ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 鼓励我们遇到困难和挫折，需要________ 【答案】 ①. ①通过多种途径或多种角度来认识自我。 ②. ②有共同的愿景。 ③. ③生命是不可逆的。 ④. ④拥有乐观豁达、积极向上的人生态度，增强生命韧性，逆境不馁，鼓足勇气，迎难而上。 【解析】 【详解】从设问可知考查认识自我、生命的特点、增强生命韧性的方法、建设美好集体的要求，需结合材料进行关键词提炼； “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，可知正确认识自我，需要全面客观地认识自己。 “人心齐，泰山移”，可知建设美好集体需要发扬团队精神。 “盛年不重来，一日难再晨”，可知生命是不可逆的。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，可知遇到困难和挫折，需要发掘自身的生命力量，主动战胜挫折。 14. 【致敬榜样 接续奋斗】 某校七年级开展“追光2024，接续2025”主题探究活动，邀你参与。 主题一：追光，2024 2024年这一年，不同“轨道”上，他们以实际行动诠释着“劳动最光荣”。 2024，榜样“说” 攻坚克难，勇立创新潮头 凡人微光，温暖千家万户 中国航天科技集团科学家赵元富荣获2024年“全国五一劳动奖章”。他1962年出生，长期从事航天微电子技术研究和芯片研制工作，是我国航天集成电路学术带头人，带领团队解决了多项重大技术难题，研制成功数百款产品，为载人航天、探月探火、卫星导航等国家重大工程的创新发展作出了突出贡献。 29岁的美团外卖骑手刘壮获得2024年“全国五一劳动奖章”。他每天从上午10点半出门跑单到下午3点吃饭，稍事休息又开始迎接晚高峰，一直忙。到深夜。他明白，作为团队中的一员，如果自己送单少，站点其他同事的工作量就会增大，于是他不断优化工作流程，提高送餐效率，冬天天气寒冷。只要能送餐上门，他从不让顾客出门取。细致周到的服务为他赢得了广泛赞誉。 （1）结合材料，从实现人生价值的角度分别说明他们能获得全国五一劳动奖章的理由。 （2）他们职业不同、岗位有别，却都获得了五一劳动奖章，这告诉我们哪些道理？ 主题二：接续，2025 做生活的勇者，我们都能成为自己的榜样。为不负寒假好时光，七年级（1）班同学共同制定了“中学生寒假生活倡议书”。 2025，少年“行” ——中学生寒假生活倡议书 亲爱的同学们，2025年寒假如约而至。为使我们的寒假生活过得更加充实、有意义，让我们一起来解锁寒假的正确打开方式吧。 安全篇：生命是我们创造和享受一切美好的前提。 我们倡议：增强安全意识，提高防护能力，如注意交通安全，居家用电、用火安全等。 健康篇：保持身心健康是提高生命质量的关键。 我们倡议： ① 学习篇： ② 我们倡议：努力学习，积极参加社会实践活动，认真完成各类寒假作业。 祝你假期愉快，精彩不断！ 七年级（1）班 2025年1月15日 （3）请将“中学生寒假生活倡议书”补充完整。 【答案】（1）人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。（一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。）材料中中国航天科学家赵元富带领团队解决多项重大技术难题，为载人航天、探月探火、卫星导航等国家重大工程的创新发展作出突出贡献的事迹对国家和社会具有积极的意义，实现了人生价值。材料中29岁的美团外卖骑手刘壮精心规划送餐时段与路线，将看似平凡的工作做到了极致，细致周到的服务为他赢得了广泛赞誉，为他人带来积极的意义，创造了人生价值。所以他们都能获得全国五一劳动奖章。 （2）①人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。②只有立足岗位干一行、爱一行、精一行，才能在实践中作出一番事业，书写自己的人生华章。 （3）①爱护身体，养成健康的生活方式，如注重饮食有节、积极参加体育锻炼/或滋养心灵，保持心理健康，如主动学习心理健康知识等。②学习成就梦想/学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 【解析】 【小问1详解】 本题考查实现人生价值，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “带领团队解决了多项重大技术难题，研制成功数百款产品，为载人航天、探月探火、卫星导航等国家重大工程的创新发展作出了突出贡献”，可知将个人生命和国家民族的命运紧密相连，在创造和奉献中实现了自己的人生价值。 “作为团队中的一员，如果自己送单少，站点其他同事的工作量就会增大，不断优化工作流程，提高送餐效率，从不让顾客出门取，细致周到的服务为他赢得了广泛赞誉”，可知在平凡的岗位上用自身劳动为社会贡献力量，创造了不平凡的社会价值。 【小问2详解】 本题考查在劳动中实现人生价值，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “赵元富研制成功数百款产品，为载人航天、探月探火、卫星导航等国家重大工程的创新发展作出了突出贡献；细致周到的服务为外卖骑手刘壮赢得了广泛赞誉”，可知劳动没有高低贵贱之分，虽然人们从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献，普通人也可以在平凡的工作中创造价值。 【小问3详解】 本题考查守护生命、学习的重要性，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $