7.2.1 三角函数的定义 7.2.2 单位圆与三角函数线课件-2025-2026学年高一下学期数学人教B版必修第三册

2026-03-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第三册
年级 高一
章节 7.2.1 三角函数的定义,7.2.2 单位圆与三角函数线
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.82 MB
发布时间 2026-03-15
更新时间 2026-03-15
作者 Fiple
品牌系列 -
审核时间 2026-03-15
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来源 学科网

内容正文:

7.2 任意角的三角函数 7.2.1 三角函数的定义 7.2.2 单位圆与三角函数线 第七章 三角函数 数学人教B版必修第三册 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸;PPT统一格式为PPT或PPTX。 请注意: 1. 课名:微软雅黑48号字; 2.(第一课时):微软雅黑32号字; 3.学校名称:请填写全称; 4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。 英文 1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号; 2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28; 3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。 注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…) 1 目录 课标要点 03 01 02 04 必备知识解读 题型解析 知识测评 05 高考模拟 学习目标 01 4 必备知识解读 02 知识点1 任意角的正弦、余弦与正切的定义 1 锐角三角函数的坐标解释 图7.2.1-1 当 是锐角时,它的终边在第一象限内.如图7.2.1-1所示,在 终边上任取一个不同于坐标原点的点,作垂直 于 点,记,则 是一个直角三角形,且 ,,,由此可知 , , . 6 2 任意角的三角函数的定义 图7.2.1-2 如图7.2.1-2所示,设是任意角 终边上异于原点的任 意一点, . 说明 定义 定义域 正弦 余弦 正切 , 7 温馨提示 对任意角的三角函数的理解 (1)三角函数值是比值,是一个实数,由相似三角形的性质可知,三角函数值 的大小与点在终边上的位置无关,只与角的终边位置有关. (2)要明确 是一个整体,而不是与 的积,如同表示自变量为 的函数一样,离开 的“”“”“ ”等是无意义的. (3)因为, ,根据正弦函数、余弦函数的定义,我 们可以得到正弦函数、余弦函数的值域为 .#1.3.4 8 典例详解 例1-1 [教材改编P16例3]求 角的正弦值、余弦值和正切值. 图7.2.1-5 【解析】如图7.2.1-5,在平面直角坐标系中作出 角,在其终 边上取一点,使,作垂直于 轴, 垂足为点,则 . 在(等腰直角三角形)中, , 所以点的坐标为 . 所以,, . . . . . 9 【归纳总结】 部分特殊角的三角函数值 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 不存在 0 不存在 此表是学习三角函数的基础,必须熟记,但不要硬背,要抓住三角函数的定义及这 些特殊角之间的关系,结合三角函数值在各象限的符号记忆. 10 知识点2 正弦、余弦与正切在各象限的符号 图7.2.1-3 三角函数值的符号是根据三角函数的 定义和各象限内点的坐标的符号得出 的.由于原点到角的终边上任意一点的距 离 总是正值,所以三角函数值的符号分 别由,, 确定,各三角函数在每个象限的 符号如图7.2.1-3所示. 11 特别提醒 三角函数在各象限的符号可简记为“一全正,二正弦,三正切,四余弦”, 即第一象限内各三角函数值的符号均为正;第二象限内正弦值为正;第三象限内正 切值为正;第四象限内余弦值为正.注意该口诀仅适用于判断终边在四个象限中的 角的三角函数值的符号,对于终边落在坐标轴上的角的三角函数值的符号,可根据 三角函数的定义判断. 12 典例详解 例2-2 [教材改编P17例4]确定下列各值的符号. (1) ; 【解析】因为 为第三象限角,所以 . (2) ; 【解析】因为 是第四象限角, 所以 . 13 (3) ; 【解析】因为 (注意区分弧度与角度)为第二象限角, 所以 . (4) . 【解析】 . . . 14 例2-3 [教材改编P17例5](2025·江西省乐平中学期中)已知且 ,则角 的终边所在的象限是( ) C A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【解析】根据三角函数的定义,, , ,, , 的终边在第三象限. 15 知识点3 单位圆与三角函数线 1 单位圆 一般地,在平面直角坐标系中,坐标满足 的点组成的集合称为单位 圆(单位圆是以坐标原点为圆心,1为半径的圆). 图7.2.1-4 如图7.2.1-4,当角 的终边与单位圆的交点为 时, ,此时,, .因此 我们也可以用单位圆上点的坐标表示三角函数值. . . . . 16 2 三角函数线 设角 的顶点与原点重合,始边与轴正半轴重合,终边与单位圆相交于点 , 过点作垂直于轴于 . 由三角函数的定义知点,其中, ,设单 位圆与轴的正半轴交于点,单位圆在点的切线与 的终边或其反向延长线相交 于点,则.我们称,,分别为 的余弦线、正弦线、正切 线.#1.1 17 各象限内的三角函数线如下表所示:#1.2 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 图形 (由三角函数线可以看出,正弦函数、余弦函数的值域为 ,正切函数的值域 为 )#1.2.2 18 典例详解 例3-4 [教材改编P21 T1]作出 的正弦线、余弦线和正切线. 图7.2.1-6 【解析】在直角坐标系中作以坐标原点为圆心的单位圆,如图 7.2.1-6,以轴的正半轴为始边作的终边,与单位圆交于点 , 作轴于点,过单位圆与轴正方向的交点作 轴的垂线, 与的终边的反向延长线交于点,则,,分别为 的正弦 线、余弦线、正切线. 19 总结 三角函数线的特征 (1)位置:两条在以坐标原点为圆心的单位圆内,一条在以坐标原点为圆心的单位 圆外. (2)方向:正弦线由原点指向轴上的垂足;余弦线由原点指向 轴上的垂足;正切 线由切点指向切线与 的终边或其反向延长线的交点. (3)书写:起点(比如点)在前,终点(比如点)在后,写为 . 20 题型解析 03 题型1 任意角的三角函数值 例5 [教材改编P15例1]已知角 的终边经过点,,则__, ___, _ __. 【解析】因为 (要牢记特殊角的三角函数值), 所以角 的终边经过点, , 又,所以点 位于单位圆上, 所以,, . . . 22 例6 [教材改编P18练习B T5]已知角 的终边落在直线上,求 , , 的值. 思路点拨 先确定角 终边上一个点的坐标,然后利用三角函数的定义求得 , , 的值. 23 【解析】 角 的终边落在直线(【扫清障碍】角 的终边为射线,因此 要对角 终边的位置进行分类讨论)上, 角 的终边落在第二象限或第四象限(注意直线经过两个象限). 若角 的终边落在第二象限,则可取其上一点, , , , ; 若角 的终边落在第四象限,则可取其上一点, , , , . . . . . 24 名师点评 (1)根据角的终边上一点的坐标可确定角的终边所在的象限.(2)要正 确理解角的终边在直线上的意义,因为角的终边是射线,所以可能出现两种情况, 解题时要注意分类讨论. 例7 已知角 以坐标原点为顶点,以 轴的非负半轴为始边,终边经过点 ,且,则实数 的值是( ) A A.2 B. C. D. 【解析】因为角 终边经过点,且 ,所以 , 可得 (注意隐含条件), 整理可得,解得或 (舍去). . . 25 变式 已知角 的终边经过点,且,则实数 的取值范 围是________. 给什么得 什么 已知点,且 ,由正、余弦函数在各象限 符号可知点 在第二或第四象限. 求什么想 什么 求实数的取值范围,想到要建立关于 的不等关系. 差什么找 什么 由点在第二、第四象限,得,解得 , 故的取值范围为 . 易错警示 如果变式中的条件为 ,那么要注意“等号”(轴线角)的情 况,所以掌握三角函数的定义是解决该问题的关键. 26 任意角的三角函数值的求解方法 (1)若已知角,只需确定出该角的终边上一点的坐标,即可求出各三角函数值; (2)若已知角 终边上一点 是以坐标原点为圆心的单位圆上的点, 则,, ; (3)若已知角 终边上一点 不是以坐标原点为圆心的单位圆上的点, 先求,则,, ; (4)若角 终边上点的坐标含参数,则需进行分类讨论. 27 【变式题】 1.(2025·江西省上饶市第一中学月考)已知角 的终边过点 ,则 的值是( ) C A.1 B. C. D. 【解析】因为角 的终边过点 ,所以 为坐标原点 , 所以, , 所以 . 28 题型2 三角函数值的符号 1 判断三角函数值的符号 例8 判断下列各式的符号: (1) ; 【解析】 是第二象限角, . 是第三象限角, . . (2) . 【解析】, . ,, . 29 名师点评 判断三角函数值的和、差、积、商的符号,首先应准确确定相关角的终边 所在的象限,其次需确定各三角函数值的符号,最后利用四则运算法则求解. 30 2 由三角函数值的符号判断角的终边所在象限 例9 (2025·河南省洛阳市强基联盟联考)若,且,则角 是 ( ) C A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角 【解析】由可知 , 异号,则 为第二或第三象限角. 由可知 , 异号,则 为第三或第四象限角. 综上可知, 为第三象限角. 31 3 利用三角函数值的符号求值 例10 [多选题](2025·黑龙江省大庆实验中学期末)已知, ,则函 数 的值可以为( ) BD A. B.3 C.1 D. 32 【解析】当为第一象限角时,,, 均为正值, . 当为第二象限角时,为正值,, 为负值, . 当为第三象限角时,,为负值, 为正值, . 当为第四象限角时,,为负值, 为正值, . 综上,的值可以为 ,3. 33 对于确定角 是第几象限角的问题,应先确定题目中所有三角函数值的符号,然后 依据三角函数值的符号来确定角 是第几象限角;对于已知角 的终边所在的象限 来判断角 的三角函数值的符号问题,则常依据三角函数的定义,或利用口诀“一全 正,二正弦,三正切,四余弦”来处理. 34 【变式题】 2.___0.(填“ ”“”或“ ”) 【解析】由于, , ,2, 的终边分别在第三、二、一象限, ,, , . 35 3.(2025·湖北省八校期末)设 是第四象限角,则点 在( ) B A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【解析】根据题意,令 ,由 是第四象限角, 得,即,则, , 即点的横坐标小于0,纵坐标大于0,故点 在第二象限. 36 题型3 三角函数线的应用 1 比较三角函数值的大小 例11 [教材改编P21探索与研究]若,试比较 , 与 的大小. 图7.2.1-7 【解析】如图7.2.1-7所示,设角 的终边与单位圆交于点 ,单 位圆与轴正半轴的交点为,过点作,垂足为点 ,过 点作垂直于轴,交的延长线于点,则,分别为 的正切线、正弦线, 角 对应的弧的长度 . 由图可知 , (该结论及其变形在后续学习中经常遇到,需 要重视). . . 37 利用三角函数线比较三角函数值的大小的步骤 (1)确定角的终边的位置,作出对应的三角函数线; (2)观察三角函数线的方向,确定对应三角函数值的正负; (3)比较三角函数线的大小,确定对应三角函数值绝对值的大小; (4)结合三角函数线的大小和方向,确定三角函数值的大小. 38 【变式题】 4.把,,, 由小到大排列为____________________________ ___. 39 【解析】如图D 7.2.1-1所示,在平面直角坐标系中,以 为圆心作单位圆, 图D 7.2.1-1 40 单位圆交轴正半轴于点,分别作出角,,,终边分别交单位圆于点,, , 过点,,分别向轴引垂线,交轴于,,.过点作轴的垂线交角 的 终边于点 . 则, , , . 而, , . 2 解三角不等式 例12 利用单位圆中的正弦线、余弦线、正切线求 的取值范围: (1) ; 图7.2.1-8 【解析】如图7.2.1-8,画出单位圆,作 轴的平行线:直线 ,交单位圆于,两点,作射线,,分别过点, 作轴的垂线,,在内, , 由图可知,满足条件的角 的终边在图中阴影部分 (包括边界)内,故所求的 的取值范围为 , . 42 (2) . 图7.2.1-9 【解析】如图7.2.1-9,过单位圆与轴正半轴的交点作 轴的 垂线,在垂线上取一点,使得,此时终边落在直线 上的角的正切值为 . 在内, , 由图可知,满足条件的角 的终边在图中阴影部分(不包括边 界)内, 故所求的的取值范围是 , . 43 44 解形如或 的三角不等式时,在平面直角坐标系及单位圆中,标出满 足的角的终边(若为,则角的终边是直线 与单位圆的两个交点与 原点的连线所在的射线;若为,则角的终边是直线 与单位圆的两个交点与 原点的连线所在的射线;若为 ,则角的终边与角的终边的反向延长线表示的正切 值相同),根据三角函数值的大小,找出 在 内的取值,结合图形求解即可. 说明:在后续学习过三角函数的性质后,常利用性质求解三角不等式. 45 【变式题】 5.若,且,,利用三角函数线,得到 的取值范围是 _ _____. 图D 7.2.1-2 【解析】如图D 7.2.1-2所示单位圆,由于, , 若终边为,且,则 , ,所以 的取值范围是 . 46 3 利用三角函数线证明 例13 若,试证明 . 【解析】 (利用定义) 设是角 终边上任一点(不同于原点), , 则 . ,, . , , . 47 图7.2.1-10 (利用三角函数线) 如图7.2.1-10,,分别为 的正弦线、余弦线, . 在中,有, , . 48 考情揭秘 本节知识是后续学习的基础,高考主要考查对三角函数值符号的判断.考查题型主要 为选择题,试题难度简单. 核心素养:逻辑推理(三角函数值的符号的判断). 49 考向 三角函数值的符号 例14 (全国Ⅱ卷)若 为第四象限角,则( ) D A. B. C. D. 【解析】 (通性通法) 由题意,知 ,所以 ,所以或, ,故选D. (优解) 当时,, ,排除A,B,C,选D. 50 命题探源 本题取材于教材第18页【练习A】第5题,主要考查三角函数值的符号及 象限角的概念. 素养探源 素养 考查途径 逻辑推理 由 是第四象限角推断角 所在象限,由此 推断出 , 的符号. 51 变式探源 (新课标全国卷Ⅰ)若 ,则( ) C A. B. C. D. 【解析】因为,所以 为第一或第三象限角,即 或 , . 那么 或 , . 所以 为第一或第二象限角或终边在轴的正半轴上的角,从而 . 52 高考新题型专练 1.[多选题](2025·广东省18校期末)若 为第一象限角,则下列不一定为正值的是 ( ) BCD A. B. C. D. 【解析】由题意得, , ,或.易得, 是第一或第三 象限角,可正可负,可正可负,故选 . 53 2.[多选题]已知角的顶点与直角坐标系的原点重合,始边与 轴的非负半轴重合,终 边落在直线上,则 的值是( ) AC A. B. C. D. 【解析】记为坐标原点.若终边与射线 重合,取终边上一点 ,则 , 故, , 故 . 若终边与射线重合,取终边上一点,则 ,故 , , 故 . 54 知识测评 04 建议时间:25分钟 1.(2025·上海市同济中学月考)已知角 的顶点与坐标原点重合,始边与 轴的正半轴 重合,终边过点,则 ( ) C A. B.2 C. D. 【解析】由正切函数的定义可得 . 56 2.,, 的大小关系为( ) C A. B. C. D. 【解析】易知 ,在单位圆中,作出锐角1的正切线、正弦线、余弦线,观察 它们的长度,则有 . 3.(2025·吉林省长春市期末)已知,则点 所在的象限是( ) D A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【解析】,, 为第二象限角,, ,故点 在第四象限. 57 图7.2.1-1 4.在平面直角坐标系中,角 , 终边与单 位圆的交点分别为, (如图7.2.1-1 (1)),将绕原点 顺时针旋转角 ,得到 (如图7.2.1-1(2)), 则点 的坐标为( ) D A. B. C. D. 【解析】点是的终边与单位圆的交点,又 ,根据 三角函数定义,得点的坐标为 .故选D. 58 5.[多选题]若,则角 是( ) BD A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角 【解析】 与 在第二或第四象限异号,故角 是第二或第四象限角. 设角 终边上一点的坐标为,该点到原点的距离为 ,则 ,即,所以角 终边上点的横、纵坐标异号,故角 是 第二或第四象限角. 6.已知角 的终边经过点,其中,则 __. 【解析】,,, 点 到原点的距离 , . 59 7.已知角 的终边过点,且,则的值为__, ____. 【解析】因为角 的终边过点,所以为坐标原点 ,因 为,所以,所以,角 是第三象限角,所以 , . 8.已知角 的终边在函数的图象上,求 , , 的值. 【答案】 角 的终边在函数 的图象上, 在角 的终边上任意取一点,则 , 可得,, . 60 高考模拟 05 建议时间:30分钟 9.(2025·福建省福州市期末)已知角 的顶点为坐标原点,始边与 轴的正半轴重合, 终边上一点,则 ( ) A A. B. C. D. 【解析】由题意可得 ,,则 ,所以 ,所以,整理可得 , 解得或(舍),所以.所以 . 62 10.若 ,且不等式 和 成立,则角 的取值范围 是( ) B A. B. C. D. 【解析】由三角函数线知,在内使 的角 ,使 的角 , 故 的取值范围是, . 63 11.新定义 正余混弦 (2025·福建省长乐第一中学月考)平面直角坐标系中,设角 的 终边上任意一点的坐标是,它与原点的距离是,规定:比值 称为 的正余混弦,记作 .若,则 ( ) D A. B. C. D. 【解析】由题意得 , , 且,即,且,解得.故 . 64 12.[多选题](2025·湖北省随州市部分高中联考)在平面直角坐标系中,角 以 为始边,终边经过点 ,则下列各式的值一定为负的是( ) BC A. B. C. D. 【解析】, 为第四象限角,则, , 不确定正负,,, ,故 选 . 65 13.在平面直角坐标系中,已知函数,且 的图象过定点 ,且角 的终边过点,始边是轴正半轴,则 的值 为____. 20 【解析】令,得,代入函数解析式求得 ,所以函数 的图象恒过定点.因为角 的终边过点,所以 , ,所以 . 66 14.已知 为锐角,求证: (1) ; 【答案】设单位圆与轴,轴的正半轴分别交于,两点,角 的终边与以坐标原 点为圆心的单位圆交于点 . 如图D 7.2.1-1,连接,,,过点作,,, 分别为垂足. , , , , 67 ,又四边形在扇形 内, ,即 , . 又,即, . 68 (2) . 【答案】在图D 7.2.1-1中,,,, . 图D 7.2.1-1 函数在 上单调递减, , , . , . 69 谢谢观看 数学人教B版必修第三册 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸;PPT统一格式为PPT或PPTX。 请注意: 1. 课名:微软雅黑48号字; 2.(第一课时):微软雅黑32号字; 3.学校名称:请填写全称; 4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。 英文 1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号; 2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28; 3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。 注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…) 70 $

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